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1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年四川涼山州直行測(cè)真題含答案2022-2023上岸必備(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.西廂記王實(shí)甫 A.雙城記??思{ B.等待戈多巴爾扎克 C.錢鐘書圍城 D.浮士德歌德 參考答案:D 解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。 “王實(shí)甫”是“西廂記”的作者,二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“雙城記”是英國(guó)作家查爾斯狄更斯所著,與“福克納”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“等待戈多”是愛爾蘭現(xiàn)代主義劇作家塞繆爾貝克特的兩幕悲喜劇,與
2、“巴爾扎克”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“圍城”是“錢鐘書”所著的長(zhǎng)篇小說,二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除;D項(xiàng):“浮士德”是德國(guó)作家“歌德”創(chuàng)作的一部長(zhǎng)達(dá)12111行的詩(shī)劇,二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:B 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有黑塊,且黑塊數(shù)量變化明顯,考慮數(shù)黑塊的個(gè)數(shù)。第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。觀
3、察發(fā)現(xiàn),第一行圖形黑塊數(shù)量為1、2、3,第二行圖形黑塊數(shù)量為4、5、6,即黑塊的數(shù)量呈等差數(shù)列,將此規(guī)律應(yīng)用到第三行圖形,第三行圖形圖一和圖二黑塊數(shù)量為7、8,則問號(hào)處應(yīng)選擇含有9個(gè)黑塊的圖形,只有B選項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。3.發(fā)生于中國(guó)近代的“戊戌變法”是歷史上一次非常重要的政治改革,共歷時(shí): A.一年 B.100天 C.一個(gè)月 D.半年 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查中國(guó)史。 第二步,戊戌變法,又稱百日維新、維新變法、維新運(yùn)動(dòng)。是晚清時(shí)期以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過光緒帝進(jìn)行的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。18
4、98年6月11日,光緒帝頒布了“明定國(guó)是”詔書,戊戌變法正式開始。但在1898年9月21日慈禧太后等發(fā)動(dòng)戊戌政變,光緒帝被囚,康有為、梁?jiǎn)⒊謩e逃往法國(guó)、日本,譚嗣同等戊戌六君子被殺,戊戌變法僅歷時(shí)103天就宣告失敗。因此,選擇B選項(xiàng)。戊戌變法失敗的根本原因是,資產(chǎn)階級(jí)維新派力量過于弱小,即資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性;慈禧所代表的頑固派掌握實(shí)權(quán),實(shí)力強(qiáng)大。戊戌變法失敗的直接原因包括:1.守舊派勢(shì)力強(qiáng)大,當(dāng)時(shí)國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不在光緒皇帝手中,而在以慈禧太后為首的王公、大臣手中所掌握;2.維新派缺乏正確的理論指導(dǎo);3.維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),脫離廣大人民群眾,只寄希望于沒有實(shí)權(quán)的皇帝和極少數(shù)的官僚,甚至對(duì)
5、帝國(guó)主義抱有不切實(shí)際的幻想;4.維新派及光緒皇帝在實(shí)施變法上的某些冒進(jìn)措施;5.變法手段單一,采取單純的自上而下的“和平”、“合法”方式。4.根據(jù)短文,“寒武紀(jì)大爆發(fā)”中的“大爆發(fā)”是指: A.地球上的生命發(fā)生大規(guī)模的演化 B.出現(xiàn)了最早的兩側(cè)對(duì)稱多細(xì)胞動(dòng)物 C.出現(xiàn)了最早的軟體動(dòng)物 D.生物界的所有門類集中出現(xiàn) 參考答案:A 解題思路:第一步,定位原文,“寒武紀(jì)大爆發(fā)”出現(xiàn)在第一段。分析“大爆發(fā)”的上下文語(yǔ)境。根據(jù)“大量的多細(xì)胞動(dòng)物化石在寒武紀(jì)地層中的發(fā)現(xiàn),表明地球上的生命在這個(gè)時(shí)期發(fā)生過一次大規(guī)模的演化,古生物學(xué)家稱之為寒武紀(jì)大爆發(fā)”可知,地球上的生命在這個(gè)時(shí)期發(fā)生過一次大規(guī)模的演化,被稱
6、之為“寒武紀(jì)大爆發(fā)”。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng):均不是大爆發(fā)的含義。D項(xiàng):軟體組織動(dòng)物化石證明現(xiàn)生動(dòng)物界的所有門類在寒武紀(jì)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn),而“所有門類集中體現(xiàn)”與“大爆發(fā)”含義無(wú)關(guān)。5.機(jī)會(huì)成本,是指某種資源運(yùn)用于一種途徑而失去的運(yùn)用于其他途徑時(shí)可能獲得的最大收益。根據(jù)以上定義,下列不符合機(jī)會(huì)成本定義的是: A.自己住一間屋子的機(jī)會(huì)成本可能是把屋子租給別人住而收取的租金 B.買一碗面的機(jī)會(huì)成本可能是買面花的五元錢 C.讀大學(xué)的機(jī)會(huì)成本可能是利用這四年外出打工所賺的錢 D.讀一本書的機(jī)會(huì)成本可能是用讀書的時(shí)間進(jìn)行娛樂所獲得的效用 參考答案:B 解題思路:第一
7、步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。某種資源運(yùn)用于一種途徑而失去的運(yùn)用于其他途徑時(shí)可能獲得的最大收益。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):屋子租給別人住而收取的租金,屬于因房子被居住而可能失去的最大收益,符合定義;B項(xiàng):買面花的五元錢是個(gè)人擁有的財(cái)產(chǎn),不屬于用其他途徑所獲得的收益,不符合定義;C項(xiàng):四年外出打工所賺的錢,屬于因讀大學(xué)而可能失去的最大收益,符合定義;D項(xiàng):用讀書的時(shí)間進(jìn)行娛樂所獲得的效用,屬于因讀一本書而可能失去的最大收益,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。6.拐賣兒童罪,是指以出賣為目的的拐騙,綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。根據(jù)上述定義,下列行為構(gòu)成拐賣兒童罪的是:
8、A.張某將一名4歲兒童騙離家庭欲勒索其父母 B.李某為了不讓前夫看望孩子,讓保姆將孩子帶回老家藏匿,前夫向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,很快將孩子找回 C.王某收買了一名被拐的兒童,想給自己當(dāng)兒子 D.趙某將一名兒童騙離家庭并欲將其帶至外地出賣,途中趙某被抓獲,兒童得救 參考答案:D 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。 第二步,找關(guān)鍵信息。以出賣為目的的;拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):勒索其父母,不是以出賣為目的,不符合定義;B項(xiàng):李某為了不讓前夫看望孩子,將孩子藏匿,不是以出賣為目的,不符合定義;C項(xiàng):王某收買了一名被拐的兒童,想給自己當(dāng)兒子,其中王某是買
9、方,并不是賣方,不是以出賣為目的,不符合定義;D項(xiàng):趙某將一名兒童騙離家庭并欲將其出賣,屬于以出賣為目的販賣兒童的行為,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。7.甲、乙、丙、丁四人共同做一批玩具,甲做的數(shù)量是另外三人做的總和的一半,乙做的數(shù)量是另外三人做的總和的1/3,丙做的數(shù)量是另外三人做的總和的1/4,丁一共做了91個(gè),問乙做了多少個(gè)玩具? A.420個(gè) B.84個(gè) C.140個(gè) D.105個(gè) 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。 第二步,由“甲做的數(shù)量是另外三人做的總和的一半”可理解為:甲做1份,另外三人做2份,即這批玩具被分成3份,依此類推,玩具則被分成4份、5份,可設(shè)總量為60
10、 x(3、4、5的最小公倍數(shù)),則甲做了20 x個(gè)玩具,乙做了15x個(gè)玩具,丙做了12x個(gè)玩具,丁做了13x個(gè)玩具,列等式13x91,解得x7,即乙做了157105(個(gè))玩具。因此,選擇D選項(xiàng)。8.根據(jù)短文內(nèi)容,以下關(guān)于負(fù)責(zé)任的說法中,正確的是: A.知識(shí)分子的責(zé)任是一種特殊的責(zé)任,每當(dāng)民族危機(jī)、天下動(dòng)蕩的時(shí)候責(zé)任尤為重大 B.有學(xué)者親筆簽字的論文,就是負(fù)責(zé)任的論文 C.哥白尼、布魯諾、伽利略等人的不懼犧牲捍衛(wèi)真理,是出于對(duì)教會(huì)處處阻撓的不滿 D.有求得知識(shí)機(jī)會(huì)的人都應(yīng)該負(fù)一種責(zé)任,與耕田的、做工的、從軍的等職業(yè)無(wú)異 參考答案:A 解題思路:第一步,分析文章,將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。 第二步,辨
11、析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“身為知識(shí)分子,就應(yīng)該抱一種舍我其誰(shuí)至死無(wú)悔的態(tài)度,去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)群倫繼往開來(lái)的責(zé)任。當(dāng)民族生死存亡的緊急關(guān)頭,知識(shí)分子的責(zé)任尤為重大”,正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“西洋學(xué)者發(fā)表一篇學(xué)術(shù)報(bào)告或論文,都要自己簽字,這正是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)”,文段說為學(xué)者負(fù)責(zé)任,并未說明有簽字的論文就是負(fù)責(zé)任的論文,屬于偷換邏輯,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們讀西洋科學(xué)史,都知道科學(xué)家為真理的推進(jìn)和擴(kuò)充而奮斗犧牲的事跡,真是史不絕書。譬如哥白尼最先發(fā)現(xiàn)地動(dòng)學(xué)說,他就因此受了教會(huì)許多的阻礙像這種對(duì)于思想負(fù)責(zé)的精神,才正是推動(dòng)人類文化的偉大動(dòng)力”,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“本來(lái)責(zé)任是人人都有的,無(wú)論是耕田的、做工的、從軍的因此凡有求得知識(shí)機(jī)會(huì)的
12、人,都可說是得天獨(dú)厚,享受人間特惠的人,所以都應(yīng)該負(fù)一種特殊的責(zé)任”“所以知識(shí)的責(zé)任問題,值得我們加以特別的注意”,知識(shí)分子的責(zé)任是一種特殊的責(zé)任,錯(cuò)誤。因此,選擇A選項(xiàng)。9.下列選項(xiàng)中,有歧義的一項(xiàng)是: A.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)受到了空前嚴(yán)重的打擊。 B.在第二次世界大戰(zhàn)之后的一體化進(jìn)程中,新科技革命起到了巨大的推動(dòng)作用。 C.世界經(jīng)濟(jì)體系的形成為世界政治的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。 D.通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆邮遣恍械摹?參考答案:D 解題思路:第一步,審題干,找出有歧義的一項(xiàng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“不適當(dāng)?shù)亍庇衅缌x。可以理解為不/適當(dāng)?shù)毓芙淌遣恍械?,即不管?/p>
13、不行的,也可以理解為不適當(dāng)?shù)?管教是不行的,即管得不恰當(dāng)是不行的,表述有歧義。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均表述正確,無(wú)歧義。因此,選擇D選項(xiàng)。10.被判無(wú)期徒刑的犯罪分子,應(yīng)該實(shí)際執(zhí)行刑期()年以上。 A.10 B.18 C.13 D.15 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。 第二步,根據(jù)刑法第八十一條第一款,適用條件,被判處有期徒刑的犯罪分子,執(zhí)行原判刑期二分之一以上,被判處無(wú)期徒刑的犯罪分子,實(shí)際執(zhí)行十三年以上,如果認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī),接受教育改造,確有悔改表現(xiàn),沒有再犯罪的危險(xiǎn)的,可以假釋。如果有特殊情況,經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn),可以不受上述執(zhí)行刑期的限制。由法條可知,被判無(wú)期徒刑的犯罪分子
14、,應(yīng)該實(shí)際執(zhí)行刑期13年以上。因此,選擇C選項(xiàng)。無(wú)期徒刑,是徒刑的一種,審判機(jī)關(guān)以判決的形式終身剝奪犯罪人的自由,并監(jiān)禁于一定場(chǎng)所的刑罰。無(wú)期徒刑的刑期從判決確定之日起計(jì)算,判決執(zhí)行之前先行羈押的日期不能折抵刑期,無(wú)期徒刑減為有期徒刑后,執(zhí)行有期徒刑,先行羈押的日期也不能折抵刑期。11.正常人每天維持正常生理活動(dòng)所必需硒的含量范圍為50200微克,人體主要通過攝取并吸收食物、水和空氣中的硒來(lái)滿足,但通常是膳食中的硒決定人體硒含量水平。最近研究表明,人體硒的過剩與缺乏完全取決于人體所處的地表生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結(jié)構(gòu)中的硒含量及硒在系統(tǒng)中的傳輸形式。在這條食物鏈中,糧食作物從土壤中吸取有效性硒,決定了人
15、體攝取硒含量的多少,而土壤中的硒過剩與缺乏決定了糧食作物吸收有效性硒的多少。這段文字的核心觀點(diǎn)是: A.人體中的硒缺乏或過剩狀態(tài),主要取決于食物鏈中糧食作物所生長(zhǎng)的土壤中的硒含量 B.人體中的硒缺乏或過剩狀態(tài),主要取決于人們攝取硒含量的多少 C.人體中的硒缺乏或過剩狀態(tài),主要取決于硒在系統(tǒng)中傳輸形式 D.人體中的硒缺乏或過剩狀態(tài),主要取決于食物鏈中糧食作物中硒的吸取量 參考答案:A 解題思路:第一步,分析文段。文段第一句介紹膳食中的硒決定人體硒含量水平。第二句用研究發(fā)現(xiàn)表明觀點(diǎn),即人體中的硒缺乏或過剩狀態(tài),取決于地表生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結(jié)構(gòu)。尾句進(jìn)一步點(diǎn)明觀點(diǎn)的本質(zhì),引出文段的重點(diǎn),即人體中的硒缺乏
16、或過剩狀態(tài),取決于食物鏈中糧食作物所生長(zhǎng)的土壤中的硒含量。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):均未涉及核心話題“土壤中的硒含量”。12.根據(jù)文意,下列說法錯(cuò)誤的是: A.核酸快速擴(kuò)增技術(shù)可以加快PCR的測(cè)試速度 B.極速熱循環(huán)一次加熱所需時(shí)間不超過2.5秒 C.PCR設(shè)備的應(yīng)用領(lǐng)域不僅限于公共衛(wèi)生和醫(yī)療研究 D.PCR技術(shù)可以在幾分鐘內(nèi)完成親子鑒定、遺傳病診斷 參考答案:D 解題思路:第一步,分析文章,將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“研究人員最近開發(fā)出一種核酸(DNA和RNA)快速擴(kuò)增技術(shù),使聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)的
17、速度大大加快”,正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“實(shí)現(xiàn)了極速熱循環(huán),能每秒鐘加熱或制冷45,一次熱循環(huán)不超過2.5秒”,正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第六段“除傳統(tǒng)的公共衛(wèi)生和醫(yī)療研究領(lǐng)域,一臺(tái)簡(jiǎn)單實(shí)用的實(shí)時(shí)PCR設(shè)備在養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)以及食品加工行業(yè)都非常有用”,正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“用于基因組測(cè)序、基因分析、遺傳病診斷、親子鑒定、法庭鑒定、確定疾病感染等。該過程一般需要1小時(shí)到幾天時(shí)間。然而,快速診斷、應(yīng)急反應(yīng)或傳染病監(jiān)控往往要求PCR技術(shù)縮短到幾分鐘”,意味著現(xiàn)階段不能完成診斷,屬于曲解文意,錯(cuò)誤。因此,選擇D選項(xiàng)。13.子曰:“邦有道,_;邦無(wú)道,_。”許多單位為了樹立自己的文明形象,頻頻設(shè)立“委屈獎(jiǎng)”。似乎“委屈獎(jiǎng)”
18、已經(jīng)成為處理各種人際矛盾的不二良方。下列選項(xiàng)中,最適合填入橫線的是: A.如坐春風(fēng)如墜寒冬 B.千錘百煉七零八落 C.花團(tuán)錦簇民不聊生 D.危言危行危行言遜 參考答案:D 解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“許多單位為了樹立自己的文明形象,頻頻設(shè)立委屈獎(jiǎng)”可知,這種做法很普遍,即大環(huán)境如此。根據(jù)“單位設(shè)立委屈獎(jiǎng)似乎已經(jīng)成為處理各種人際矛盾的不二良方”可知,作者對(duì)這種做法呈批判態(tài)度。故首句的古語(yǔ)應(yīng)該是介紹一種處事之道,能夠指導(dǎo)“單位”做正確的事的警句。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如坐春風(fēng)”比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶,跟文段要表達(dá)的正確的處事方式不符,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“千錘百煉
19、”比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn),與文中正確的處事方式無(wú)關(guān),不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“花團(tuán)錦簇”形容五彩繽紛,十分鮮艷多彩的景象,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“危言危行”指說正直之言,行正直之事,“危行言遜”是行為正直,但說話要隨和謹(jǐn)慎。代入到文段中,則是“國(guó)家有道,要正言正行;國(guó)家無(wú)道,還要正直”,即任何情況下都要堅(jiān)守正直的處事方式,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。如墜寒冬:處境艱難。七零八落:零零散散不集中,形容零散稀疏的樣子。民不聊生:百姓沒有賴以生存的東西,生活極端困苦。14.氧氣與臭氧同由氧元素構(gòu)成,但氧原子排列結(jié)構(gòu)不同,氧氣是沒有顏色,沒有氣味的氣體,而臭氧是淡藍(lán)色,有魚腥味的氣體。
20、這說明: A.利用氧氣可以生產(chǎn)臭氧 B.氧氣也能變成淡藍(lán)色 C.排列結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的改變 D.氧氣對(duì)我們更有用 參考答案:C 解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干并未提及氧氣如何變成臭氧,排除;B項(xiàng):題干并未提及氧氣的能否變顏色,排除;C項(xiàng):氧氣和臭氧組成元素相同,但是由于元素的排列方式不同,則呈現(xiàn)出不同的特性,所以可知“排列結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的改變”,可以推出;D項(xiàng):題干并未提及氧氣和臭氧有用程度的比較,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。15.三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是210,則其中兩個(gè)自然數(shù)為: A.4、5 B.7、8 C.8、9 D.
21、6、7 參考答案:D 解題思路:解法一: 第一步,本題屬于約數(shù)倍數(shù)問題,用代入排除法解題。第二步,三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是210,則210均能被這三個(gè)自然數(shù)整除,代入選項(xiàng)判斷:代入A選項(xiàng),210不能被4整除,排除;代入B選項(xiàng),210不能被8整除,排除;代入C選項(xiàng),210不能被8、9整除,排除;代入D選項(xiàng),210能被6、7整除,滿足題意;因此,選擇D選項(xiàng)。解法二:第一步,本題屬于約數(shù)倍數(shù)問題,用方程法解題。第二步,設(shè)三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中第二個(gè)為x,則第一個(gè)為x1,第三個(gè)為x1,可列方程:(x1)x(x1)xx210,解得x6,則三個(gè)連續(xù)自然數(shù)分別為5、6、7,只有D選項(xiàng)滿足題意。因此,選擇D選項(xiàng)。1
22、6.宏觀調(diào)控是國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制。宏觀調(diào)控的方式包括價(jià)格、稅收、信貸、匯率等經(jīng)濟(jì)手段、法律手段或行政手段。根據(jù)以上定義,下列不屬于宏觀調(diào)控的是: A.國(guó)家恢復(fù)對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得征收個(gè)人所得稅 B.國(guó)家制定和實(shí)行價(jià)格法規(guī)范價(jià)格行為 C.國(guó)家降低關(guān)稅,降低銀行存貸款利率 D.國(guó)家假日辦發(fā)布次年假期調(diào)休方案 參考答案:D 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制;方式包括價(jià)格、稅收、信貸、匯率等經(jīng)濟(jì)手段、法律手段或行政手段。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):恢復(fù)對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得征收個(gè)人所得稅,屬于運(yùn)
23、用調(diào)控稅收的經(jīng)濟(jì)手段對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制,符合定義;B項(xiàng):制定和實(shí)行價(jià)格法,屬于運(yùn)用法律手段對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制,符合定義;C項(xiàng):降低銀行存貸款利率,屬于運(yùn)用調(diào)控信貸的經(jīng)濟(jì)手段對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制,符合定義;D項(xiàng):發(fā)布次年假期調(diào)休方案,不屬于對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié),不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。17.2006年,外出從業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)最多的地區(qū)是: A.中部地區(qū) B.東部地區(qū) C.東北地區(qū) D.西部地區(qū) 參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查簡(jiǎn)單比較中的和差比較。 第二步,定位表格。第三步,按外出從業(yè)勞動(dòng)力產(chǎn)業(yè)構(gòu)成數(shù)據(jù)計(jì)算。數(shù)據(jù)截位舍相同處理,東部地區(qū)12116=38,
24、中部地區(qū)12820=49,西部地區(qū)12415=40,東北地區(qū)2+2=4,即外出從業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)最多的地區(qū)是中部地區(qū)。因此,選擇A選項(xiàng)。本題也可按照外出從業(yè)勞動(dòng)力從業(yè)地區(qū)構(gòu)成數(shù)據(jù)計(jì)算。18.生態(tài)一詞源于古希臘,意思是指家或者我們的環(huán)境,也引申為一切生物的生存狀態(tài),以及它們之間和它與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。一個(gè)和諧的生態(tài)當(dāng)然是指同一區(qū)域內(nèi)的事物相生相長(zhǎng)。但傳統(tǒng)的制造業(yè)是為市場(chǎng)而生產(chǎn),為了刺激市場(chǎng)發(fā)展,采取一種高消費(fèi)、超前消費(fèi)與高淘汰、高報(bào)廢的生活方式,形成一種從原材料生產(chǎn)消費(fèi)廢物的線性過程,造成資源過度消耗、廢棄物的過量堆積,從而產(chǎn)生嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。這段文字的主旨是: A.生態(tài)是一切生物的天然生
25、存狀態(tài) B.和諧的生態(tài)是指同一區(qū)域內(nèi)的事物相生相長(zhǎng) C.傳統(tǒng)的制造業(yè)會(huì)破壞生態(tài)和諧 D.傳統(tǒng)的制造業(yè)是一種線性過程 參考答案:C 解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了“生態(tài)”及“和諧生態(tài)”的含義,接下來(lái)通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出傳統(tǒng)制造業(yè),最后點(diǎn)明傳統(tǒng)制造業(yè)為了刺激市場(chǎng)發(fā)展,造成嚴(yán)重的資源消耗和環(huán)境污染問題。閱讀文段可知,文段重點(diǎn)是傳統(tǒng)制造業(yè)造成對(duì)生態(tài)的影響。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng):沒有核心話題“傳統(tǒng)制造業(yè)”。D項(xiàng):“線性過程”偏離重點(diǎn),沒有體現(xiàn)出對(duì)生態(tài)的破壞。19.“貞觀十八年,太宗謂侍臣曰:夫人臣之對(duì)帝王,多誠(chéng)意順旨,甘言取容,朕
26、今欲聞已過,卿等皆可之言”。這一段文字中的“卿”與唐太宗是下列哪種關(guān)系: A.君臣關(guān)系 B.夫妻關(guān)系 C.朋友關(guān)系 D.長(zhǎng)晚輩關(guān)系 參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。 第二步,卿,最早見于商代甲骨文。卿的古字形像兩人相對(duì)而坐就餐,指用酒食款待人,與“鄉(xiāng)”“饗”同源。后來(lái)“卿”假借指高級(jí)官員的名稱。古時(shí),君王稱親近的大臣為卿,有的稱“愛卿”。古時(shí)“卿”也是表示夫妻或好朋友之間非常親昵的稱呼。題干中的古文可譯為:貞觀十八年,太宗對(duì)侍奉的臣下說:“為人臣子對(duì)帝王(的態(tài)度),大多是奉承(君王)的意思或順應(yīng)(君王)的旨意,(用)甜言蜜語(yǔ)取悅(君王)求得信任。朕現(xiàn)在希望了解自己的過錯(cuò),
27、愛卿等都可以直說。”由此可知,“卿”與唐太宗是君臣關(guān)系。因此,選擇A選項(xiàng)。20.預(yù)后,是指預(yù)測(cè)疾病的可能病程和結(jié)局,它既包括判斷疾病的特定后果(如康復(fù),某種癥狀,體征和并發(fā)癥等其他異常的出現(xiàn)或消失及死亡),也包括提供時(shí)間線索,如預(yù)測(cè)某段時(shí)間內(nèi)發(fā)生某種結(jié)局的可能性。根據(jù)以上定義,下列情況屬于預(yù)后的是: A.張先生在路過一商店門口時(shí),不慎滑倒,他根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)判斷并無(wú)大礙 B.王醫(yī)生見病人精神不振,身體消瘦,判斷他得了虛癥 C.李醫(yī)生通過已掌握的骨頭愈合概率和相關(guān)影響因素,認(rèn)定某一股骨頭壞死的患者極有可能恢復(fù)健康 D.劉奶奶最近總是整夜的失眠,她認(rèn)定自己得了精神分裂癥,無(wú)法治愈 參考答案:C 解題思
28、路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。 第二步,找關(guān)鍵信息。預(yù)測(cè)疾病的可能病程和結(jié)局;包括判斷疾病的特定后果,也包括提供時(shí)間線索。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):張先生不慎滑倒,不屬于患有疾病,不符合定義;B項(xiàng):王醫(yī)生見病人精神不振,身體消瘦,判斷他得了虛癥,是醫(yī)生對(duì)于病人患病情況的診斷,不屬于預(yù)測(cè)疾病的可能病程和結(jié)局,不符合定義;C項(xiàng):李醫(yī)生通過分析認(rèn)為某一股骨頭壞死的患者極有可能恢復(fù)健康,屬于預(yù)測(cè)該股骨頭壞死患者的結(jié)局,符合定義;D項(xiàng):劉奶奶認(rèn)定自己得了精神分裂癥,并未到醫(yī)院確診,是否患有疾病不確定,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的
29、規(guī)律性: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:C 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素相似,元素的種類和數(shù)量基本一致,排列組合次序不同,優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形,外部輪廓由菱形、正方形、圓形構(gòu)成,內(nèi)部都由1條線構(gòu)成,第二段圖一和圖二外部輪廓是由正方形和圓形構(gòu)成,且內(nèi)部都是2條線,故問號(hào)處還缺少一個(gè)外部輪廓為菱形,內(nèi)部線條數(shù)為2的選項(xiàng),只有C選項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.
30、如上圖所示 參考答案:D 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑳]有明顯數(shù)量特征,考慮屬性類曲直性。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中的圖形均由直線構(gòu)成,第二段中前兩個(gè)圖形均由直線和曲線構(gòu)成,依此規(guī)律,問號(hào)處的圖形應(yīng)由直線和曲線構(gòu)成,排除A、C項(xiàng),對(duì)比觀察B、D項(xiàng)圖形線條彎曲方向,B項(xiàng)和第一段圖三不一致,排除,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。23.麗麗、明明、凱文參加了今年的升職面試。麗麗認(rèn)為她肯定能當(dāng)上經(jīng)理,明明認(rèn)為自己不可能當(dāng)上經(jīng)理,凱文認(rèn)為不管是經(jīng)理還是副經(jīng)理,他升職肯定是沒問題。結(jié)果表明,三人中當(dāng)上經(jīng)理、當(dāng)上副經(jīng)理、沒能升職的各一人,并
31、且他們?nèi)说念A(yù)測(cè)只有一個(gè)是對(duì)的,另外兩個(gè)人的預(yù)測(cè)都同事實(shí)恰好相反??梢姡?A.麗麗當(dāng)上副經(jīng)理,明明當(dāng)上經(jīng)理,凱文沒能升職 B.麗麗沒能升職,明明當(dāng)上經(jīng)理,凱文當(dāng)上副經(jīng)理 C.麗麗沒能升職,明明當(dāng)上副經(jīng)理,凱文當(dāng)上經(jīng)理 D.麗麗當(dāng)上副經(jīng)理,明明沒能升職,凱文當(dāng)上經(jīng)理 參考答案:B 解題思路:第一步,確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。已知:麗麗認(rèn)為她肯定能當(dāng)上經(jīng)理,明明認(rèn)為自己不可能當(dāng)上經(jīng)理,凱文認(rèn)為不管是經(jīng)理還是副經(jīng)理,他升職肯定是沒問題。并且三個(gè)人的預(yù)測(cè)只有一個(gè)是對(duì)的。題干信息真假不定,選項(xiàng)信息充分,可以采用代入法分析:A項(xiàng):帶入題干,可知:麗麗
32、的猜測(cè)錯(cuò)誤,明明的猜測(cè)錯(cuò)誤,凱文的猜測(cè)錯(cuò)誤;與題干要求不符,排除;B項(xiàng):帶入題干,可知:麗麗的猜測(cè)錯(cuò)誤,明明的猜測(cè)錯(cuò)誤,凱文的猜測(cè)正確,符合題干要求,可以推出;C項(xiàng):帶入題干,可知:麗麗的猜測(cè)錯(cuò)誤,明明的猜測(cè)正確,凱文的猜測(cè)正確,與題干要求不符,排除;D項(xiàng):帶入題干,可知:麗麗的猜測(cè)錯(cuò)誤,明明的猜測(cè)正確,凱文的猜測(cè)正確,與題干要求不符,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。24.玻璃杯重疊抽不出來(lái)時(shí),在內(nèi)杯加冷水并將外側(cè)的杯子浸于溫水中,即可順利抽出,這種方法所依據(jù)的原理是: A.虹吸 B.潤(rùn)滑 C.蒸發(fā) D.熱脹冷縮 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。 第二步,熱脹冷縮,是指物體受熱時(shí)會(huì)膨
33、脹,遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。題干中,在內(nèi)杯加冷水是讓內(nèi)杯遇冷收縮;將外側(cè)的杯子浸于溫水是讓外杯遇熱膨脹。內(nèi)杯與外杯之間出現(xiàn)空隙,即可輕松將內(nèi)杯抽出。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):虹吸,是利用液面高度差的作用力現(xiàn)象,將液體充滿一根倒U形的管狀結(jié)構(gòu)內(nèi)后,將開口高的一端置于裝滿液體的容器中,容器內(nèi)的液體會(huì)持續(xù)通過虹吸管向更低的位置流出。虹吸的實(shí)質(zhì)是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生。由此可知,與玻璃杯順利抽出無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):潤(rùn)滑,是摩擦學(xué)研究的重要內(nèi)容。改善摩擦的摩擦狀態(tài)以降低摩擦阻力減緩磨損的技術(shù)措施。一般通過潤(rùn)滑劑來(lái)達(dá)到潤(rùn)滑的目的。另外,潤(rùn)滑劑還有防銹、減振、密封、傳遞動(dòng)力等作用。由此可知,題干中“在內(nèi)杯
34、加冷水并將外側(cè)的被子浸于溫水中”與潤(rùn)滑無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):蒸發(fā),是指物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程。題干中沒有提到水的蒸發(fā)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。25.0,5,15,65,() A.90 B.125 C.625 D.255 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查冪次數(shù)列。 第二步,觀察數(shù)列,每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng),冪次化指數(shù)形式如下:底數(shù)數(shù)列是常數(shù)4,指數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列,所求項(xiàng)指數(shù)為314,修正數(shù)列為(1),1的周期數(shù)列,所求項(xiàng)修正項(xiàng)為1,則所求項(xiàng)為1255。因此,選擇D選項(xiàng)。26.中學(xué)生網(wǎng)上發(fā)帖呼喊“睡眠明顯不足”,教育主管部門也不斷接到舉報(bào),反映一些學(xué)校課外作業(yè)過多,學(xué)生在校時(shí)間過長(zhǎng)
35、。為此,某省教育廳已經(jīng)發(fā)出_,_八條給學(xué)生增加睡眠時(shí)間的規(guī)定。下列選項(xiàng)中,最適合填入橫線的是: A.通知申明 B.通告申明 C.通知聲明 D.通告聲明 參考答案:A 解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“某省教育廳已經(jīng)發(fā)出”可知,該空“教育廳和學(xué)校之間是上下級(jí)關(guān)系”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“通知”適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文,符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“通告”適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng),不符合文意,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步,分析第二空。根據(jù)逗號(hào)可知,該空主語(yǔ)依然是“教育廳”,強(qiáng)調(diào)“教育廳對(duì)學(xué)生睡眠問題的重視”。A項(xiàng)“申明”側(cè)重于鄭重說明,符合文意。C
36、項(xiàng)“聲明”側(cè)重于公開表態(tài)或說明真相,不符合文意,排除C項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。27.作者認(rèn)為,有知識(shí)的人應(yīng)該負(fù)有特殊責(zé)任的原因是: A.知識(shí)是人類最高智慧發(fā)展的結(jié)晶,是人類經(jīng)驗(yàn)中最可珍貴的寶藏,所以有知識(shí)的人有責(zé)任保證知識(shí)能繼續(xù)傳播 B.求得知識(shí)機(jī)會(huì)的人,都可說是得天獨(dú)厚、享受人間特惠的人,所以都應(yīng)該負(fù)一種特殊的責(zé)任 C.無(wú)論是耕田的、做工的、從軍的,還是任政府官吏的,都各有各的責(zé)任,所以有知識(shí)的人也應(yīng)該負(fù)責(zé) D.糟蹋知識(shí)是人間的罪惡,阻礙了人類文化的發(fā)達(dá)和進(jìn)步,所以有知識(shí)的人必須負(fù)責(zé),阻止知識(shí)被糟蹋 參考答案:B 解題思路:第一步,定位原文?!坝兄R(shí)的人應(yīng)該負(fù)有特殊責(zé)任”出現(xiàn)在第一段。根據(jù)“因此凡有求得知識(shí)機(jī)會(huì)的人,都可說是得天獨(dú)厚,享受人間特惠的人,所以都應(yīng)該負(fù)一種特殊的責(zé)任”可知,有知識(shí)的人應(yīng)該負(fù)有特殊責(zé)任的原因是凡有求得知識(shí)機(jī)會(huì)的人,都可說是得天獨(dú)厚,享受人間特惠的人。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“知識(shí)是人類最高智慧發(fā)展的結(jié)晶,是人類經(jīng)驗(yàn)中最可珍貴的寶藏”屬于“凡有求得知識(shí)機(jī)會(huì)
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