【詳細版】小學英語外研新標準三年級下冊Module3Ilikefootball 省賽獲獎

1、 I like football.教學設計及反思一、 教材分析 I like football.一課是小學新標準英語（三年級起點）第二冊第三模塊第一單元的教學內容。本課重點圍繞學生對幾種體育運動是否喜歡這個題材開展多種教學活動，通過學習句型 I like I dont like ，讓學生能夠用英語表達出自己的喜好。它是本模塊學習的重點，為第二單元的學習奠定了基礎。二、教學目標 1、知識目標：學習掌握單詞 football. basketball. table tennis. morning exercise，學習運用句型 I like I dont like 。 2、能力目標：培養(yǎng)學生運用英語

2、的能力。 3、情感目標：培養(yǎng)學生熱愛體育運動的思想感情；教育學生做事不要害怕困難，堅持到底才能取得成功。三、教學重難點 重點：能聽說認讀單詞 football、 basketball、table tennis、morning exercise及運用句型 “I like I dont like .”談論自己喜歡和不喜歡的運動項目 。 難點：1) morning exercises的讀音； 2）將本課的知識運用到真實的情境中。七、教學準備 多媒體課件；單詞卡片；畫有足球籃球乒乓球做早操的圖片；籃球一個，足球一個，乒乓球及球拍一個；獎勵用的貼紙；調查表。八、教學程序 Step1、Warming-up

3、1、GreetingsT：Class begins!（唱歌問候）Hello，hello，how are you?Ss：（歌聲回答）I am fine，I am fine，and hello to you. 2、“傳卡片”游戲。師生一起拍手傳動物卡片，邊傳邊唱“Hello,Hello,whats this? whats this? whats this? Hello,Hello,whats this?”當歌聲停止時，拿到卡片的同學立即站起來回答：Its a tiger.Step2、Lead in1、T: Boys and girls, Do you like this game?你們喜歡這個游戲

4、嗎？Ss:Yes!T：Me too. I like like playing I like sports, too.（做做操、打球的動作） Do you like sports? 你們喜歡運動嗎？Today, we will study Module 3 Unit 1 I like football.（出示課題），今天，我們一起學習一些體育項目的英語名稱以及如何表達自己的喜好?？?，我們的好朋友PanPan來了，他在做些什么運動呢？2、播放課文動畫視頻，讓學生整體感知課文。T: PanPan都參加了哪些體育運動？Ss: 足球、籃球、乒乓球、早操。Step3、Presentation （一）學習運

5、動項目的單詞。1、教學單詞“basketball”（1）教師拿出一個籃球并連續(xù)做幾個帶球的動作，邊做邊說：Ita basketball, basketball, basketball。學生跟著拍球的節(jié)奏說單詞。（2）出示單詞卡片，分解單詞，告訴學生basket有籃子的意思,ball是表示球。basket+ball=basketball 。板書：basketball（3）指名讀，開火車讀單詞basketball。2、教學單詞“football”（1）教師拿出一個足球，說：Its a ball.再出示腳，復習單詞foot ，并表演用腳踢球，向學生介紹：We could use foot to ki

6、ck the ball，we call it football”教學football,板書：football（2）指名讀，分小組賽讀單詞football。3、教學“table tennis” (1）請學生閉上眼睛，聽音，猜運動項目。（2）出示一個乒乓球，說：Its small.拿出球拍邊打邊說：Its table tennis.(3)師范讀，生各種形式讀，加上動作讀，并板書：table tennis4、教學”morning exercises”師做早操動作引出單詞morning exercises ，通過分解復合單詞，范讀，跟讀，指名讀，分男女角色讀，邊做動作邊讀，讀準“exercises”的

7、發(fā)音。板書：morning exercises5、操練單詞（1）教師利用單詞卡片快速操練單詞。（2）游戲：“Whats missing?”點擊課件快速隱去其中一種運動圖標，學生快速用英語大聲讀出隱去的運動。獎勵反應快的同學。(3)猜一猜。學生根據(jù)表格中的三個提示，猜猜是哪種運動項目。（二）學習句型“I like .I dont like .”1、T：Yes!Its like basketball very much.拿出帶來的籃球邊拍打邊說。 板書：I like并畫個笑臉，帶讀like /I like，學生個人，男生，女生，全班讀。教師舉起其他的運動圖片，嘗試讓學生配上相應的動作說出“I li

8、ke like morning exercises. I like table tennis.”2、教師拿起足球，并故意把球踢飛了，說：哦，I dont like football.做不喜歡的表情，板書:I dont like并畫個哭臉，解釋并領讀dont及dont like。操練句子I dont like football.結合板書，指名讓學生用I dont like 說出其他的句子。3、操練句型I like I dont like.（1）Game：把學生分成兩大組分別扮演笑臉和哭臉，當教師呈現(xiàn)一種運動時，扮演笑臉的一組說：“I like”， 哭臉的這一組則說：“I dont like ”。

9、（2）游戲:“唱反調”師說 “I like”，學生必須說 “I dont like”，反之亦然。（3）操練句型。教師拿出運動圖片先示范：I like dont like football.再請一名同學上臺前演示，然后在四人小組里說說自己對各項運動項目的喜好。Step4、learn the text 1、課件播放課文動畫。T:PanPan在訓練時遇到一點小困難就放棄了。我們不管做什么事，只有不怕困難，堅持到底，才能學到真本領。2、再次播放動畫，讓學生模仿PanPan的語音語調跟讀課文。3、去掉聲音播放課文動畫，學生看著屏幕大聲讀句子。4、學生打開書本，同桌一起自由練習讀課文。Step5、Development1、在表格里畫或寫出自己喜歡和不喜歡的運動、動物、顏色以及數(shù)字，并在小組內向同學說說你的喜好。運動動物顏色數(shù)字2、小組