八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、Word 八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 數(shù)學(xué)不是教出來的，是悟出來的，是自學(xué)出來的。數(shù)學(xué)不是看會(huì)的，是算會(huì)的。學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是解題力量，同時(shí)上課要仔細(xì)聽講、課后做匹配練習(xí)，學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。下面是我整理的八班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱學(xué)問點(diǎn)總結(jié)，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。 八班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 1.對(duì)稱軸：假如一個(gè)圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠相互重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形;這條直線叫做對(duì)稱軸。 2.性質(zhì)： (1)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。 (2)角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等。 (3)線段垂直平分線上的任意一點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。

2、(4)與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上。 (5)軸對(duì)稱圖形上對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等。 3.等腰三角形的性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等，(等邊對(duì)等角) 4.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線相互重合，簡(jiǎn)稱為“三線合一”。 5.等腰三角形的判定：等角對(duì)等邊。 6.等邊三角形角的特點(diǎn)：三個(gè)內(nèi)角相等，等于60， 7.等邊三角形的判定：三個(gè)角都相等的三角形是等腰三角形。 有一個(gè)角是60的.等腰三角形是等邊三角形 有兩個(gè)角是60的三角形是等邊三角形。 8.直角三角形中，30角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。 9.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法訣竅

3、1細(xì)心地發(fā)掘概念和公式 許多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個(gè)方面：一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特別狀況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中，許多同學(xué)忽視了“單個(gè)字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。 二是，對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的學(xué)問點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。三是，一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。假如你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中嫻熟應(yīng)用呢? 我們的建議是：更細(xì)心一點(diǎn)(觀看特例)，更深化一點(diǎn)(了解它在題目中的常見考點(diǎn))，更嫻熟一點(diǎn)(無論它以什么面目消失，我們都能夠應(yīng)用自如)。 2

4、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣 要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟識(shí)把握各種題型的解題思路。剛開頭要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以關(guān)心開拓思路，提高自己的分析、解決力量，把握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便準(zhǔn)時(shí)更正。 在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維靈敏，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無異。假如平常解題時(shí)任憑、馬虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平 時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是特別重要的。 學(xué)校數(shù)學(xué)實(shí)數(shù)學(xué)問點(diǎn) 1.平方根 平方根，又叫二次方根，表示為，其中屬于非負(fù)數(shù)的平方根稱之為算術(shù)平方根。一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)實(shí)平方根，它們互為相反數(shù)，負(fù)數(shù)沒有平方根。 2.立方根 假如一個(gè)數(shù)的立方等于a，那么這個(gè)數(shù)叫a的立方根，也稱為三次方根。 立方根性質(zhì) 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，任何實(shí)數(shù)的立方根只有一個(gè) 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，負(fù)數(shù)不能開平方，但可以開立方