心理咨詢師二級(jí)案例問(wèn)答題_第1頁(yè)
心理咨詢師二級(jí)案例問(wèn)答題_第2頁(yè)
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心理咨詢師二級(jí)案例問(wèn)答題_第5頁(yè)
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.職業(yè):心理理咨詢師師等級(jí):國(guó)家家職業(yè)資資格二級(jí)級(jí)卷冊(cè)二:技技能選擇擇題案例問(wèn)答題題注意事項(xiàng):1、考生首首先將自自己的姓姓名、準(zhǔn)準(zhǔn)考證號(hào)號(hào)等用鋼鋼筆、圓圓珠筆等等寫在試試卷冊(cè)、答答卷紙和和答題卡卡的相應(yīng)應(yīng)位里上上,并用用鉛筆填填涂答題題卡上的的對(duì)應(yīng)信信息位。 2、考生同同時(shí)應(yīng)將將本頁(yè)右右上角的的科目代代碼填涂涂在答題題卡右上上角的相相應(yīng)位置置處。 3、本試卷卷冊(cè)包括括選擇題題和案例例問(wèn)答題題兩部分分。第一部分,技技能選擇擇題,在在答題卡卡上作答答;第二部分,案

2、案例問(wèn)答答題,在在答題紙紙上作答答。 4、第一部部分技能能選擇題題選出答答案后,用用鉛筆將將答題卡卡上對(duì)應(yīng)應(yīng)題目的的答案標(biāo)標(biāo)號(hào)處涂涂黑。如如需改動(dòng)動(dòng),用橡橡皮擦干干凈后,再再選涂其其它答案案標(biāo)號(hào)。所所有答案案均不能能答在試試卷上。不不按標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)要求進(jìn)進(jìn)行填涂涂,則均均屬作答答無(wú)效。 5、第二部部分案例例問(wèn)答題題,請(qǐng)?jiān)谠诖痤}紙紙上寫明明題號(hào),用用鋼筆、圓圓珠筆等等作答,字字跡工整整,易于于識(shí)別。請(qǐng)勿在試卷上書寫與考試無(wú)關(guān)的內(nèi)容。 6、考試結(jié)結(jié)束時(shí),考考生務(wù)必必將本卷卷冊(cè)、答答題卡和和答題紙紙一并交交給監(jiān)考考人員。地區(qū):姓名:準(zhǔn)考證號(hào):第一部分 技能能選擇題題 (l1000題,共共1000道題)本部

3、分由十十二個(gè)案案例組成成。請(qǐng)分分別根據(jù)據(jù)案例回回答11000題,共共1000道題。每每題1分分,滿分分1000分。每小小題有一一個(gè)或多多個(gè)正確確答案,請(qǐng)請(qǐng)?jiān)诖痤}題卡上將將所選答答案的相相應(yīng)字母母涂黑。錯(cuò)錯(cuò)選、少少選、多多選,該該題不得得分。案例一一般情況:男,225歲,未未婚,公公司職員員。求助者自述述:近半半年來(lái)感感覺(jué)心煩煩意亂、頭頭痛,因因?yàn)榭傆杏腥嗽谡f(shuō)說(shuō)我的壞壞話。我我發(fā)現(xiàn)每每天只要要我一走走進(jìn)辦公公室,同同事們就就馬上不不說(shuō)話了了,我知知道他們們剛才肯肯定在講講我的壞壞話。有有時(shí)回到到家里,我我耳朵里里還能聽聽到他們們的議論論,說(shuō)我我這個(gè)人人太花心心、缺德德、破壞壞別人夫夫妻關(guān)系系等等

4、。這這種聲音音時(shí)隱時(shí)時(shí)現(xiàn),我我自己根根本控制制不了。最初我不清楚是怎么回事,現(xiàn)在我明白了,是有人用電磁波在控制我,指揮我的大腦,使我失去了自由。你說(shuō),我還能去上班嗎?求助者母親親:這孩孩子從小小身體健健康,學(xué)學(xué)習(xí)、生生活很順順利,只只是性格格內(nèi)向,我我們管教教也比較較嚴(yán)厲。半年前與女朋友分手了,心里很難過(guò),經(jīng)常暗自流淚,情緒較為低落,遇到一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣。開始變得敏感多疑,總是說(shuō)有人跟他過(guò)不去,說(shuō)他的壞話,甚至窗外有人咳嗽也認(rèn)為是沖著他的。有時(shí)又笑容滿面地告訴別人自己罪惡累累,有人在背后捉弄他。外出時(shí)拒絕乘坐地鐵,問(wèn)其原因,他說(shuō)在站臺(tái)上時(shí),總是控制不住想跳下去的念頭,為此感到很害怕。同事反映,

5、工作時(shí)總是發(fā)呆,做事丟三拉四,很少與人交流?,F(xiàn)在基本不上班了,整天呆在家里。原來(lái)母子感情很深,可現(xiàn)在當(dāng)母親生病或不舒服時(shí),關(guān)心體貼的話越來(lái)越少,變得疏遠(yuǎn)和冷淡。與病前相比,判若兩人??傉f(shuō)自己肚子不舒服,也說(shuō)不清具體地方和怎么不舒服。做事情缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性和積極性,行為被動(dòng),生活變得懶散,不疊被,不洗臉。但對(duì)家中的門窗是否關(guān)好特別關(guān)注,尤其在晚上總是檢查多遍才行。勸其來(lái)心理咨詢,說(shuō)自己又沒(méi)精神病,干嗎去看心理咨詢。這次是說(shuō)來(lái)進(jìn)行健康咨詢,才勉強(qiáng)前來(lái)。 多選:1、該求助助者的認(rèn)認(rèn)知障礙礙包括( )。 (A)內(nèi)感感性不適適 (B)注意意力不集集中(C)思維維障礙 (D)情緒緒低落 多選:2、該求助助

6、者的思思維障礙礙包括( )。 強(qiáng)制性思維維關(guān)系妄想物理影響妄妄想 被洞悉感多選:3、求助者者的知覺(jué)覺(jué)障礙中中包括( )。 (A)評(píng)論論性幻聽聽 (B)功能能性幻聽聽(C)內(nèi)感感性不適適(D)內(nèi)臟臟性幻覺(jué)覺(jué)多選:4、該該求助者者的情感感障礙包包括( )。 情感遲鈍情感淡漠情感倒錯(cuò)強(qiáng)制性哭笑笑卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家職職業(yè)資格格二級(jí))第第l頁(yè)(共共14頁(yè)頁(yè))單選:5、本本案例最最可能的的診斷是是( )。偏執(zhí)性精神神病強(qiáng)迫癥 抑郁癥精神分裂癥癥多選:6、為為明確診診斷還應(yīng)應(yīng)收集的的資料包包括( )。 (A)求助助者的家家族史(B)求助助者的疾疾病史 (C)求助助者既往往心理咨咨

7、詢史(D)求助助者的人人際關(guān)系系情況多選:7、該求助助者的意意志行為為障礙包包括( )。 (A)意志志減退(B)意志志增強(qiáng) (C)強(qiáng)迫迫動(dòng)作(D)強(qiáng)迫迫意向多選:8、本案例例的診斷斷依據(jù)包包括( )。 (A)癥狀狀(B)自知知力障礙礙 (C)社會(huì)會(huì)功能受受損重(D)病程程單選:9、對(duì)于該該病例,最最恰當(dāng)?shù)牡奶幚矸椒绞绞牵?)。進(jìn)行心理咨咨詢轉(zhuǎn)診精神科科 避免與外界界接觸帶其旅游散散心多選:100、該求助助者出現(xiàn)現(xiàn)精神問(wèn)問(wèn)題的社社會(huì)原因因包括( )。 (A)失戀戀(B)家教教嚴(yán)厲 (C)價(jià)值值取向偏偏差(D)社會(huì)會(huì)支持系系統(tǒng)不良良案例二一般資料:女,223 歲歲,單位位職員。求助者主訴訴:與人人

8、交往緊緊張,不不敢看人人2年,伴伴失眠66個(gè)月。了解求助者者的基本本情況后后,心理理咨詢師師決定采采用系統(tǒng)統(tǒng)脫敏法法為求助助者治療療。下面面是心理理咨詢師師實(shí)施系系統(tǒng)脫敏敏過(guò)程中中的一個(gè)個(gè)片斷:心理咨詢師師:能把把你想象象的場(chǎng)面面描述給給我聽嗎嗎?求助者:(繼繼續(xù)閉著著眼睛慢慢慢描述述)我在在一個(gè)幽幽靜的地地方漫步步,腳下下是彎彎彎曲曲的的石板小小道,道道旁是參參差不齊齊的灌木木叢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一一口池塘塘,塘中中有幾只只鴨子在在嬉戲心理咨詢師師:能看看清楚是是幾只嗎嗎?求助者:能能,3只只。心理咨詢師師:請(qǐng)你你告訴我我,此情情此景,此此時(shí)此刻刻,你緊緊張嗎?求助者:不不。心理咨詢師師:如

9、果果按焦慮慮等級(jí)評(píng)評(píng)分,該該評(píng)多少少?求助者:應(yīng)應(yīng)評(píng)0分分。 多選:111、系統(tǒng)統(tǒng)脫敏法法基本步步驟包括括( )。 (A)學(xué)習(xí)習(xí)放松技技術(shù) (B)建構(gòu)構(gòu)焦慮等等級(jí)(C)系統(tǒng)統(tǒng)脫敏(D)充分分暴露單選:122、系統(tǒng)統(tǒng)脫敏療療法的原原理是( )。 (A)交互互性抑制制 (B)分化化性抑制制(C)保護(hù)護(hù)性抑制制(D)消退退性抑制制卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家職職業(yè)資格格二級(jí))第第2 頁(yè)頁(yè)(共114頁(yè))多選:133、系統(tǒng)脫脫敏療法法的創(chuàng)始始人不是是( )。 (A)巴甫甫洛夫 (B)華生生(C)沃爾爾普(D)斯金金納單選:144、系統(tǒng)統(tǒng)脫敏療療法起源源于( )。(A)精神神分析的的臨床

10、案案例(B)斯金金納的動(dòng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)驗(yàn)(C)沃爾爾普的動(dòng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)驗(yàn) (D)Crraftts害怕怕乘汽車車的案例例多選:155、建構(gòu)構(gòu)理想的的焦慮等等級(jí)的具具體要求求包括( )。 (A)每一一級(jí)焦慮慮,應(yīng)小小到能被被全身松松弛所拮拮抗的程程度 (B)各焦焦慮等級(jí)級(jí)之間級(jí)級(jí)差盡量量均勻 (C)焦慮慮等級(jí)的的設(shè)定主主要取決決于求助助者本人人 (D)焦慮慮等級(jí)的的設(shè)定主主要取決決于心理理咨詢師師本人多選:166、系統(tǒng)統(tǒng)脫敏訓(xùn)訓(xùn)練的具具體做法法是( )。 (A)按照照焦慮等等級(jí)表,由由小到大大逐級(jí)脫脫敏 (B)當(dāng)求求助者感感到焦慮慮緊張時(shí)時(shí),令其其停止想想象,全全身放松松 (C)對(duì)同同一級(jí)焦焦慮水平平,可以

11、以反復(fù)想想象和放放松多次次 (D)求助助者的焦焦慮分?jǐn)?shù)數(shù)低于225分,方方可進(jìn)行行下一級(jí)級(jí)的訓(xùn)練練多選:177、針對(duì)多多種敏感感情境的的系統(tǒng)脫脫敏處理理方法不不包括( )。 (A)多種種情境一一并處理理(B)每種種情境單單獨(dú)處理理 (C)制定定一張綜綜合的焦焦慮等級(jí)級(jí)表(D)每種種情境制制定一張張焦慮等等級(jí)表案例三一般資料:男,443歲,碩碩士,公公司副總總。求助者主訴訴:晉升升失敗,焦焦慮伴胸胸悶、失失眠2個(gè)個(gè)月。案例介紹:求助者者在一家家證券公公司擔(dān)任任副總,22個(gè)月前前公司總總經(jīng)理職職務(wù)發(fā)生生變動(dòng),求助者者一直在在為升為為總經(jīng)理理職務(wù)而而努力,員員工也都都認(rèn)為他他升總經(jīng)經(jīng)理是順順理成章章

12、的事情情。沒(méi)想想到總部部派另一一人來(lái)?yè)?dān)擔(dān)任總經(jīng)經(jīng)理,求求助者覺(jué)覺(jué)得這是是一件非非常丟人人的事情情,因而而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)非常不不滿,工工作也失失去以往往的熱情情。覺(jué)得得自己懷懷才不遇遇,并在在暗暗尋尋求新的的合適的的單位跳跳槽,但但談過(guò)幾幾家單位位后都不不理想,從從而開始始覺(jué)得自自己是一一無(wú)所長(zhǎng)長(zhǎng)、一文文不值的的人。想著自自己的孩孩子還未未上大學(xué)學(xué),妻子子單位的的效益也也不好。感感覺(jué)以后后的生活活壓力非非常大,每每每想到到這些經(jīng)經(jīng)常整晚晚無(wú)法入入睡,食食欲下降降,體重重減輕,經(jīng)經(jīng)常感覺(jué)覺(jué)胸悶。在妻子的勸說(shuō)下,來(lái)心理門診尋求幫助。心理咨詢師師決定采采用認(rèn)知知療法為為其咨詢?cè)?,以下下為其中中的一個(gè)個(gè)片斷。

13、求助者:這這次沒(méi)得得到晉升升,對(duì)我我來(lái)說(shuō)是是一件糟糟糕至極極的事情情。心理咨詢師師:為什什么是一一件糟糕糕至極的的事情呢呢?求助者:沒(méi)沒(méi)得到晉晉升,我我就必須須在以后后接著做做同樣的的工作,而而且得不不到更多多的收入入。還有,得得到晉升升還可以以得到好好的名聲聲,沒(méi)有有晉升,就就沒(méi)有好好的名聲聲。心理咨詢師師:好的的,你所所說(shuō)的是是你沒(méi)得得到晉升升的不好好之處,但但是這些些不好之之處并不不能夠讓讓你覺(jué)得得糟糕至至極啊,再再試試,讓讓我明白白你為什什么感到到糟糕至至極。求助者:但但是我己己經(jīng)為了了這個(gè)晉晉升努力力工作很很久了,我我覺(jué)得我我需要它它。心理咨詢師師:為了了得到這這次晉升升,你可可能的

14、確確是努力力了很久久了,但但沒(méi)有獲獲得這次次晉升對(duì)對(duì)你來(lái)說(shuō)說(shuō)只是一一件很不不幸的事事情而己己,你為為什么會(huì)會(huì)覺(jué)得糟糟糕至極極呢?求助者:您您的意思思是這些些并不是是糟糕至至極的事事情?卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家職職業(yè)資格格二級(jí))第第3頁(yè)(共共14頁(yè)頁(yè))心理咨詢師師:對(duì)了了,糟糕糕至極的的意思是是沒(méi)有它它,你就就不能繼繼續(xù)生活活下去,或或者就再再也快樂(lè)樂(lè)不起來(lái)來(lái)了,它它意味著著1000的壞壞。好,接接下來(lái)想想想,你你為什么么會(huì)覺(jué)得得失去晉晉升是一一件糟糕糕至極的的事?單選:188、該案案例中,針針對(duì)求助助者“糟糕至至極”的想法法,用( )法糾正正更有效效。 (A)重新新歸因(

15、B)災(zāi)變變祛除 (C)認(rèn)知知重建(D)無(wú)防防御反應(yīng)應(yīng)多選:199、該案案例中,求求助者錯(cuò)錯(cuò)誤的自自我觀念念包括( )。 (A)我是是一無(wú)是是處的人人 (B)我是是一文不不值的人人 (C)未得得到晉升升是件丟丟人的事事 (D)未得得到晉升升影響我我的收入入多選:200、針對(duì)對(duì)求助者者錯(cuò)誤的的自我觀觀念進(jìn)行行語(yǔ)義分分析時(shí),應(yīng)應(yīng)注意( )。(A)“主主語(yǔ)+謂謂語(yǔ)+表表語(yǔ)”一般是是代表求求助者深深層錯(cuò)誤誤觀念的的句子結(jié)結(jié)構(gòu) (B)可將將其擴(kuò)充充為更具具體更客客觀的句句子 (C)該練練習(xí)應(yīng)按按一定層層次進(jìn)行行(D)該練練習(xí)不適適合作為為求助者者的家庭庭作業(yè)單選:211、求助者者心理沖沖突的性性質(zhì)是( )

16、。 (A)變形形 (B)分形形(C)常形形(D)異形形多選:222、求助助者心理理沖突的的特點(diǎn)是是( )。 (A)與現(xiàn)現(xiàn)實(shí)處境境直接相相連 (B)與現(xiàn)現(xiàn)實(shí)處境境沒(méi)有關(guān)關(guān)聯(lián)(C)具有有明顯的的道德色色彩 (D)不帶帶明顯的的道德色色彩單選:233、本案案例最可可能的診診斷是( )。(A)神經(jīng)經(jīng)癥(B)嚴(yán)重重心理問(wèn)問(wèn)題(C)一般般性心理理問(wèn)題 (D)神經(jīng)經(jīng)癥性心心理問(wèn)題題多選:244、求助助者心理理狀態(tài)屬屬于( )。 (A)心理理正常 (B)心理理不正常常(C)心理理健康 (D)心理理不健康康單選:255、按照貝貝克的認(rèn)認(rèn)知治療療技術(shù),該咨詢片段應(yīng)屬于( )。(A)識(shí)別別自動(dòng)性性思維 (B)識(shí)別別

17、認(rèn)知性性錯(cuò)誤(C)真實(shí)實(shí)性驗(yàn)證證(D)去中中心化 多選:266、求助者者的信念念中合理理的是( )。 (A)沒(méi)得得到晉升升是糟糕糕至極 (B)得不不到更多多的收入入(C)得不不到好的的名聲(D)我一一無(wú)所長(zhǎng)長(zhǎng) 多選:277、根據(jù)埃埃利斯AABC理理論,求求助者的的C包括括( )。 (A)工作作不積極極(B)找其其他單位位 (C)胸悶悶 (D)焦慮慮卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)國(guó)家職業(yè)業(yè)資格二二級(jí))第第4頁(yè)(共共14頁(yè)頁(yè))案例四一般資料:女,338歲,小小學(xué)教師師。求助者主訴訴:頭痛痛頭昏、失失眠、心心煩意亂亂十多年年。陣發(fā)發(fā)性心悸悸、氣促促、驚恐恐,反復(fù)復(fù)發(fā)作一一年。了解求助者

18、者的詳細(xì)細(xì)情況后后,經(jīng)協(xié)協(xié)商,求求助者接接受肌電電反饋治治療。第1次治療療。在向向求助者者介紹肌肌電反饋饋儀的性性能后,首首先將電電極安放放在她的的手臂上上。讓她她用勁和和放松,然然后看反反饋儀上上的指針針的變化化。通過(guò)過(guò)反復(fù)訓(xùn)訓(xùn)練,她她對(duì)治療療儀發(fā)生生了興趣趣,激發(fā)發(fā)了她接接受反饋饋訓(xùn)練的的動(dòng)機(jī)。然然后,心心理咨詢?cè)儙煂㈦婋姌O安放放在求助助者額部部,此時(shí)時(shí)肌電持持續(xù)在115微伏伏左右。心心理咨詢?cè)儙煾嬖V訴她,這這個(gè)數(shù)字字意味著著她目前前處于一一個(gè)極度度緊張焦焦慮的狀狀態(tài)。但但通過(guò)學(xué)學(xué)習(xí)放松松,這個(gè)個(gè)數(shù)字是是可以改改變的,當(dāng)當(dāng)額部肌肌電降低低后她將將會(huì)感覺(jué)覺(jué)到輕松松和平靜靜。第1次治療療結(jié)束后

19、后布置家家庭作業(yè)業(yè),讓求求助者練練習(xí)放松松,仔細(xì)細(xì)體會(huì)緊緊張和放放松的區(qū)區(qū)別。多選:288、該求求助者不不太可能能是( )。神經(jīng)衰弱焦慮癥 嚴(yán)重心理問(wèn)問(wèn)題精神病性障障礙多選:299、生物反饋饋法的適適應(yīng)癥包包括( )。 (A)各種種睡眠障障礙(B)慢性性精神分分裂癥(伴伴社會(huì)功功能受損損) (C)某些些心身疾疾病(D)出現(xiàn)現(xiàn)幻覺(jué)、妄妄想的求求助者單選:300、生物物反饋法法源于( )。(A)社會(huì)會(huì)學(xué)習(xí)理理論(B)動(dòng)物物內(nèi)臟條條件反射射實(shí)驗(yàn)(C)生物物醫(yī)學(xué)技技術(shù)(D)信息息論中的的反饋原原理單選:311、生物物反饋技技術(shù)的最最早臨床床應(yīng)用者者是( )。 (A)夏皮皮諾(B)巴甫甫洛夫 (C)斯金

20、金納(D)米勒勒多選:322、目前前臨床常常用的生生物反饋饋儀有( )。(A)肌電電反饋儀儀(B)腦電電反饋儀儀 (C)皮膚膚電反饋饋儀(D)皮膚膚溫度反反饋儀多選:333、生物物反饋療療法的禁禁忌癥包包括( )。 (A)訓(xùn)練練中出現(xiàn)現(xiàn)頭暈、惡惡心的求求助者 (B)緊張張性頭痛痛 (C)訓(xùn)練練中出現(xiàn)現(xiàn)血壓升升高、失失眠的求求助者 (D)書寫寫痙攣多選:344、肌電電生物反反饋療法法診室訓(xùn)訓(xùn)練的基基本操作作步驟包包括( )。(A)求助助者仰臥臥位,自自然地呼呼吸(B)在選選定部位位安放電電極 (C)測(cè)量量肌電水水平的基基線值(D)設(shè)定定預(yù)置值值,開始始反饋訓(xùn)訓(xùn)練單選:355、在肌肌電生物物反饋法

21、法治療前前的準(zhǔn)備備工作中中,最重重要的是是( )。 (A)設(shè)立立專門治治療室 (B)檢查查校準(zhǔn)反反饋儀 (C)治療療師掌握握反饋儀儀的使用用方法(D)求助助者愿意意接受生生物反饋饋療法單選:366、為了了鞏固肌肌電生物物反饋療療法的療療效,應(yīng)應(yīng)當(dāng)( )。 (A)增加加診室訓(xùn)訓(xùn)練的次次數(shù)(B)進(jìn)行行家庭訓(xùn)訓(xùn)練 (C)增加加每次訓(xùn)訓(xùn)練的時(shí)時(shí)間(D)盡量量提高預(yù)預(yù)置值卷冊(cè)二,操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家職職業(yè)資格格二級(jí))第第5頁(yè)(共共14 頁(yè))多選:377、肌電電生物反反饋儀最最常放置置的部位位有( )。 (A)上臂臂 (B)前臂臂(C)前額額 (D)腦枕枕部案例五一般資料:男,20歲,工

22、工人。求助者主訴訴:因害害怕觸電電,焦慮慮不安,失失眠2個(gè)個(gè)多月而而來(lái)就診診。案例介紹:求助者者自幼膽膽小內(nèi)向向,常受受同齡兒兒童欺負(fù)負(fù)。高中中畢業(yè)因因成績(jī)不不佳未考考上大學(xué)學(xué),來(lái)某某工廠當(dāng)當(dāng)電工。求求助者上上班后對(duì)對(duì)電十分分恐懼,看看到“高壓危危險(xiǎn)!”“小心心觸電!”的警句句和警示示標(biāo)志就就十分緊緊張。上上班一周周后的一一天,在在工作臺(tái)臺(tái)面操縱縱開關(guān)時(shí)時(shí),手指指不小心心接觸了了工作臺(tái)臺(tái)面,頓頓感手臂臂發(fā)麻,全全身發(fā)軟軟,隨即即倒地。同同事趕緊緊圍上來(lái)來(lái),見其其呼吸急急促,面面色蒼白白,語(yǔ)聲聲輕微,訴訴“觸電”了。經(jīng)測(cè)測(cè)試,工工作臺(tái)面面并無(wú)電電流。求求助者無(wú)無(wú)法正常常上班,求求助者的的父親強(qiáng)強(qiáng)

23、迫其上上班,并并罵他是是草包。于是求求助者焦焦慮不安安,夜不不能寐。因因求助者者認(rèn)為工工作臺(tái)面面有電不不敢進(jìn)工工作間,由由班長(zhǎng)陪陪同就醫(yī)醫(yī)。經(jīng)協(xié)協(xié)商制定定如下治治療方案案:第一步,給給求助者者講解一一些電的的基本知知識(shí)、工工作臺(tái)的的結(jié)構(gòu)原原理,使使求助者者從觀念念上改變變工作臺(tái)臺(tái)面漏電電的看法法。第二步,由由班長(zhǎng)或或老師傅傅帶領(lǐng)求求助者和和另外一一位學(xué)徒徒上班。班長(zhǎng)首先演示,那位與求助者同時(shí)進(jìn)電站的學(xué)徒工接著學(xué)做,然后讓求助者學(xué)做。既操作全部的旋鈕開關(guān),又用手撫摸工作臺(tái)面及工作臺(tái)體的其他部分。最后接觸工作房?jī)?nèi)的其他設(shè)施,如墻壁、滑動(dòng)椅等。每當(dāng)求助者模仿一個(gè)動(dòng)作后即給予口頭贊賞,并讓其觀察動(dòng)作的

24、結(jié)果各儀表的變化或其他什么指標(biāo),使求助者確認(rèn)工作臺(tái)處于工作狀態(tài),但確實(shí)沒(méi)有漏電。經(jīng)上述治療療后不到到半個(gè)月月,求助助者己能能單獨(dú)上上班。單選:388、該案案例中治治療方法法為( )。 (A)滿灌灌療法(B)沖擊擊療法 (C)厭惡惡療法(D)模仿仿療法單選:399、本案案例中的的示范方方式為( )。 (A)生活活示范 (B)象征征性的示示范(C)參與與示范(D)內(nèi)隱隱示范 單選:400、求助者者的問(wèn)題題最可能能是( )。 (A)神經(jīng)經(jīng)癥 (B)精神神分裂癥癥(C)適應(yīng)應(yīng)障礙 (D)軀體體化障礙礙多選:411、該治治療方法法的工作作程序包包括( )。 (A)選擇擇合適的的治療對(duì)對(duì)象 (B)設(shè)計(jì)計(jì)示

25、范行行為(C)強(qiáng)化化正確的的模仿行行為 (D)懲罰罰不正確確的模仿仿行為多選:422、該療法法的具體體方式包包括( )。 (A)生活活示范 (B)象征征性的示示范(C)角色色扮演 (D)內(nèi)隱隱示范多選:433、影響響該療法法的效果果的因素素包括( )。 (A)求助助者的年年齡(B)示范范者的感感染力(C)示范范者與求求助者的的相似性性 (D)對(duì)正正確模仿仿行為強(qiáng)強(qiáng)化的時(shí)時(shí)機(jī)卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家職職業(yè)資格格二級(jí))第第6頁(yè)(共共14頁(yè)頁(yè))多選:444、求助助者的感感知癥狀狀不包括括 (A)錯(cuò)覺(jué)覺(jué) (B)妄想想(C)幻想想 (D)超價(jià)價(jià)觀念多選:455、求助者者的癥狀狀不包

26、括括( )。 (A)敵對(duì)對(duì) (B)焦慮慮(C)恐怖怖(D)抑郁郁單選:466、最適適合運(yùn)用用該療法法的對(duì)象象包括( )。 (A)婦女女 (B)兒童童(C)老人人(D)青年年案例六一般情況:女,335歲,幼幼教老師師。求助者主訴訴:陣發(fā)發(fā)性地呼呼吸急促促、坐立立不安、心心悸、手手腳麻木木等3個(gè)月。案例介紹:求助者者婚后多多年不孕孕,曾做做診斷性性刮宮,術(shù)術(shù)后出現(xiàn)現(xiàn)陰道流流血,聽聽同事說(shuō)說(shuō)有癌變變的可能能,更加加恐慌,甚甚至見血血就怕。既既擔(dān)心得得了不治治之癥又又怕丈夫夫嫌棄自自己,出出現(xiàn)失眠眠、煩躁躁、易激激惹等表表現(xiàn),33個(gè)月后后癥狀加加重,出出現(xiàn)發(fā)作作性煩躁躁、坐臥臥不安、呼呼吸急促促、胸悶

27、悶、心悸悸、手腳腳麻木等等癥狀,發(fā)發(fā)作當(dāng)時(shí)時(shí)有瀕死死感。每每次發(fā)作作半小時(shí)時(shí)至一小小時(shí)不等等,后來(lái)來(lái)癥狀加加重,間間歇期不不明顯,整整日憂心心忡忡,有有自殺企企圖,尚尚未采取取主動(dòng)行行動(dòng)。完完全喪失失工作和和操持家家務(wù)的能能力,生生活難以以自理。在母親的陪陪同下,自自愿來(lái)心心理科就就診。 多選:477、對(duì)本本案例特特點(diǎn)不正正確的描描述是( )。 (A)情緒緒反應(yīng)比比較強(qiáng)烈烈 (B)內(nèi)心心痛苦無(wú)無(wú)法擺脫脫(C)問(wèn)題題內(nèi)容尚尚未泛化化(D)負(fù)性性情緒尚尚不嚴(yán)重重單選:488、該求求助者目目前屬于于( )。 (A)正常常心理狀狀態(tài)(B)健康康心理狀狀態(tài) (C)神經(jīng)經(jīng)癥(D)精神神病性精精神障礙礙單選

28、:499、引發(fā)發(fā)求助者者心理和和行為問(wèn)問(wèn)題最直直接的原原因是( )。(A)認(rèn)知知因素 (B)生物物學(xué)因素素 (C)社會(huì)會(huì)性因素素 (D)跨文文化因素素單選:500、該案案例最恰恰當(dāng)?shù)奶幪幚矸绞绞绞牵?)。 (A)轉(zhuǎn)介介精神科科治療 (B)不必必處理(C)心理理咨詢(D)藥物物治療多選:511、排除除求助者者精神病病性精神神障礙的的依據(jù)是是( )。 (A)無(wú)情情感癥狀狀(B)無(wú)幻幻覺(jué)癥狀狀 (C)無(wú)妄妄想癥狀狀(D)無(wú)思思維破裂裂單選:522、該案案例最可可能的診診斷是( )。PTSD 疑病癥軀體化障礙礙急性焦慮卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)國(guó)家職業(yè)業(yè)資格二二級(jí))第第7頁(yè)(共共14

29、頁(yè))多選:533、該案例需需進(jìn)一步步收集的的信息有有( )。 (A)家族族病史(B)個(gè)人人成長(zhǎng)史史 (C)求助助者的個(gè)個(gè)性(D)求助助者的婚婚姻多選:544、求助助者的植植物神經(jīng)經(jīng)功能障障礙癥狀狀沒(méi)有( )。 (A)心慌慌(B)胸悶悶氣短 (C)口干干出汗(D)惡心心嘔吐單選:555、根據(jù)據(jù)許又新新教授的的評(píng)分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),該該求助者者的社會(huì)會(huì)功能評(píng)評(píng)為( )。(A)1分分(B)2 分(C)3分分(D)4分分多選:566、對(duì)該該求助者者心理與與行為表表現(xiàn)作定定性分析析的依據(jù)據(jù)是( )。 (A)持續(xù)續(xù)的精神神痛苦(B)有主主動(dòng)求治治愿望 (C)產(chǎn)生生了幻覺(jué)覺(jué)妄想(D)無(wú)主主動(dòng)求治治愿望單選:577、根

30、據(jù)據(jù)許又新新教授的的評(píng)分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),該該求助者者的精神神痛苦評(píng)評(píng)為( )。 (A)1分分(B)2 分(C)3分分(D)4分分案例七一般情況:女,222 歲歲,職員員。求助者主訴訴:未婚婚懷孕66個(gè)月,伴伴焦慮失失眠3個(gè)個(gè)月。案例介紹:求助者者的男友友意外身身亡后,當(dāng)當(dāng)時(shí)求助助者身心心非常脆脆弱,老老板趁虛虛而入,希希望求助助者能為為他生個(gè)個(gè)孩子,因因?yàn)樗牡奶珶o(wú)無(wú)法生育育。并且且承諾:只要求求助者懷懷孕,就就和他太太太離婚,和和求助者者結(jié)婚。到現(xiàn)在求助者已懷孕6個(gè)月,可是他卻推三阻四的,不再提和求助者結(jié)婚的事情。隨著肚子一天天變大,求助者越想越擔(dān)心,時(shí)常焦慮煩躁,并出現(xiàn)睡眠障礙。原來(lái)看到小嬰兒還

31、逗著玩一玩,現(xiàn)在都不想看到小孩了。想到自己的將來(lái),現(xiàn)在不知還該不該要這個(gè)孩子。故前來(lái)咨詢。下面是心理理咨詢師師和求助助者的一一段對(duì)話話:心理咨詢師師:老板板欺騙了了你,不不履行他他的承諾諾,你感感到憤怒怒,也怨怨自己傻傻。求助者:我我不只是是生氣,我我也不想想見到他他,他讓我我害怕。心理咨詢師師:你不不只是對(duì)對(duì)他生氣氣,你對(duì)對(duì)他還存存在恐懼懼,告訴訴我他讓讓你恐懼懼的原因因!求助者:唉唉!我是是真的很很傻。我我(沉沉默約11分鐘)心理咨詢師師:剛才才你似乎乎有什么么重要的的想法出出現(xiàn),不不知道你你想到了了什么?求助者:我我剛剛在在想,如如果不是是當(dāng)時(shí)鬼鬼迷心竅竅,迷戀戀老板事事業(yè)有成成,可以以

32、給我富富裕的物物質(zhì)生活活,而且且貪圖成成為人人人羨慕的的老板娘娘,我也也不會(huì)落落到這種種下場(chǎng)了了。 心理咨詢師師:現(xiàn)在在你很后后悔當(dāng)時(shí)時(shí)的做法法單選:588、求助助者的問(wèn)問(wèn)題最可可能屬于于( )。 (A)精神神病性障障礙(B)嚴(yán)重重心理問(wèn)問(wèn)題 (C)一般般性心理理問(wèn)題(D)神經(jīng)經(jīng)癥性心心理問(wèn)題題多選:599、求助助者心理理問(wèn)題的的特點(diǎn)是是( )。(A)現(xiàn)實(shí)實(shí)刺激強(qiáng)強(qiáng)度大(B)痛苦苦情緒持持續(xù)時(shí)間間長(zhǎng) (C)情緒緒反應(yīng)泛泛化(D)有自自知力卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家家職業(yè)資資格二級(jí)級(jí))第88頁(yè)(共114頁(yè))單選:600、心理理咨詢師師在上述述談話中中不恰當(dāng)當(dāng)?shù)募夹g(shù)術(shù)有( )。

33、 (A)直接接逼問(wèn)(B)參與與性概述述 (C)開放放式提問(wèn)問(wèn)(D)封閉閉式提問(wèn)問(wèn)多選:611、心理理咨詢師師在上述述談話中中應(yīng)用過(guò)過(guò)的技術(shù)術(shù)有( )。 (A)開放放式提問(wèn)問(wèn)(B)封閉閉式提問(wèn)問(wèn) (C)影響響性概述述(D)參與與性概述述多選:622、求助者者目前的的情緒癥癥狀有( )。 (A)焦慮慮(B)恐懼懼 (C)悔恨恨(D)抑郁郁單選:633、對(duì)于目目前求助助者的問(wèn)問(wèn)題,心心理咨詢?cè)儙煈?yīng)( )。 (A)幫她她決定不不要孩子子(B)幫她她分析要要孩子的的利弊 (C)幫助助找到合合適的工工作(D)幫她她向婦聯(lián)聯(lián)反映情情況多選:644、該求助助者的心心理狀態(tài)態(tài)符合( )。 (A)主觀觀世界和和客

34、觀世世界統(tǒng)一一(B)精神神活動(dòng)內(nèi)內(nèi)在一致致 (C)個(gè)性性相對(duì)穩(wěn)穩(wěn)定(D)身心心狀態(tài)統(tǒng)統(tǒng)一單選:655、求助者者的沉默默最不可可能的是是( )。 (A)情緒緒型(B)懷疑疑型 (C)思考考型(D)反抗抗型多選:666、和求助助者討論論的咨詢?cè)兎桨笐?yīng)應(yīng)該包括括( )。 (A)咨詢?cè)兡繕?biāo)(B)咨詢?cè)儠r(shí)間 (C)咨詢?cè)冑M(fèi)用(D)咨詢?cè)儏f(xié)議案例八一般情況:女,330歲,已已婚,公公務(wù)員。求助者主訴訴:對(duì)食食品安全全問(wèn)題不不放心44個(gè)月,伴伴反復(fù)檢檢查、苦苦惱2個(gè)個(gè)月。案例介紹:求助者者近4個(gè)個(gè)月來(lái)對(duì)對(duì)食品安安全問(wèn)題題越來(lái)越越不放心心,不敢敢在外邊邊的飯店店吃飯,擔(dān)擔(dān)心飯店店的菜洗洗不干凈凈,炒菜菜用的油

35、油是泔水水。不敢敢吃牛肉肉干,害害怕得瘋瘋牛病,不不敢吃豬豬肉,豬豬飼料中中激素太太多。尤尤其是“福壽螺螺”事件后后,不僅僅小龍蝦蝦之類,甚甚至海鮮鮮類的食食物也拒拒絕吃了了。米飯飯也是盡盡可能少少吃,因因?yàn)榇竺酌咨系霓r(nóng)農(nóng)藥實(shí)在在是太多多了。求求助者認(rèn)認(rèn)為吃飯飯實(shí)在是是令人頭頭痛的事事,“不吃飯飯餓死,吃吃飯毒死死”。眼看看著求助助者的進(jìn)進(jìn)食量越越來(lái)越少少,體重重明顯下下降,她她丈大非非常擔(dān)心心其身體體差,不不能孕育育一個(gè)健健康的孩孩子。因因而,每每天監(jiān)督督她進(jìn)食食,這遭遭到求助助者的強(qiáng)強(qiáng)烈反對(duì)對(duì),為此此二人經(jīng)經(jīng)常爭(zhēng)吵吵,求助助者為此此非常苦苦惱。近近2個(gè)月來(lái)開開始擔(dān)心心自己家家的煤氣氣沒(méi)關(guān)好

36、好,每次次不管出出門還是是晚上睡睡覺(jué)前都都需要反反復(fù)檢查查、為此此求助者者經(jīng)常上上班遲到到,感覺(jué)覺(jué)非常辛辛苦,也也想控制制不檢查查那么多多次,但但又不放放心。在在丈夫的的提醒下下,自己己來(lái)到心心理咨詢?cè)冎行淖勺稍儯OM缛杖战饷摕?。單選:677、求助者者的求醫(yī)醫(yī)行為主主要表現(xiàn)現(xiàn)為( )。(A)主動(dòng)動(dòng)求醫(yī) (B)被動(dòng)動(dòng)求醫(yī)(C)家人人逼迫 (D)醫(yī)生生轉(zhuǎn)介單選:688、該求求助者的的問(wèn)題最最可能屬屬于( )。 (A)一般般心理問(wèn)問(wèn)題 (B)嚴(yán)重重心理問(wèn)問(wèn)題(C)神經(jīng)經(jīng)癥性心心理問(wèn)題題 (D)精神神病性障障礙卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家職職業(yè)資格格二級(jí))第第9頁(yè)(共共14頁(yè)

37、頁(yè))多選:699、本案例例中求助助者的心心理問(wèn)題題需與( )鑒別別。 (A)強(qiáng)迫迫癥 (B)厭食食癥(C)嚴(yán)重重心理問(wèn)問(wèn)題(D)嚴(yán)重重精神疾疾病多選:700、本案案例需要要進(jìn)一步步收集的的信息有有( )。 (A)個(gè)人人成長(zhǎng)史史 (B)家族族史(C)4個(gè)個(gè)月前有有無(wú)特殊殊生活事事件(D)既往往病史 多選:711、該案案例比較較恰當(dāng)?shù)牡奶幚矸椒绞绞牵?)。 (A)轉(zhuǎn)介介精神科科治療 (B)認(rèn)知知治療(C)進(jìn)行行醫(yī)學(xué)治治療。 (D)生物物反饋治治療多選:722、求助助者的主主要癥狀狀是( )。(A)反復(fù)復(fù)檢查 (B)夫妻妻爭(zhēng)吵(C)體重重下降 (D)拒絕絕吃某些些食物多選:733、求助助者提出出的咨

38、詢?cè)兡繕?biāo)應(yīng)應(yīng)( )。 (A)具體體可行 (B)可評(píng)評(píng)估(C)積極極 (D)具有有心理學(xué)學(xué)性質(zhì)多選:744、求助助者心理理沖突的的特點(diǎn)包包括( )。 (A)與現(xiàn)現(xiàn)實(shí)處境境直接相相連 (B)與現(xiàn)現(xiàn)實(shí)處境境沒(méi)有關(guān)關(guān)聯(lián)(C)具有有明顯的的道德色色彩(D)不帶帶明顯的的道德色色彩多選:755、求助助者的情情緒問(wèn)題題主要有有( )。(A)焦慮慮 (B)煩惱惱 (C)抑郁郁 (D)敵對(duì)對(duì) 單選:766、根據(jù)許又又新教授授的評(píng)分分標(biāo)準(zhǔn),該該求助者者的病程程評(píng)為(A)1分分 (B)2分分(C)3分分(D)4分分案例九一般情況:女,322歲,己己婚。求助者主訴訴:因夫夫妻關(guān)系系緊張伴伴暴飲暴暴食,半半年。案例介紹

39、:半年前前求助者者發(fā)現(xiàn)丈丈夫手機(jī)機(jī)里經(jīng)常常收到暖暖昧短信信而與其其爭(zhēng)吵,夫夫妻之間間開始“冷戰(zhàn)”。之后后求助者者出現(xiàn)暴暴飲暴食食的現(xiàn)象象。經(jīng)常常從超市市買來(lái)一一大袋食食品,然然后躲在在家里風(fēng)風(fēng)卷殘?jiān)圃瓢愕爻猿缘簦敝钡蕉亲幼用浀脽o(wú)無(wú)法下咽咽才停,以以致體重重增長(zhǎng)無(wú)無(wú)法控制制。收集了求助助者的基基本資料料后,心心理咨詢?cè)儙煕Q定定采用求求助者中中心的咨咨詢方法法。心理咨詢師師:我對(duì)對(duì)你說(shuō)的的話,任任何你愿愿意和我我分享的的,任何何令你煩煩惱的,任任何你頭頭腦中的的東西,都都感興趣趣。求助者:現(xiàn)現(xiàn)在最困困難的是是我的體體重。每每當(dāng)我感感到焦慮慮和沮喪喪,就會(huì)會(huì)暴飲暴暴食。最最近我又又長(zhǎng)了99斤。我我

40、感到自自己太胖胖了,我我討厭我我這個(gè)樣樣子。心理咨詢師師:因?yàn)闉槟愕娘嬶嬍澈屯馔庑?,你你感到很很不開心心。求助者:我我的丈夫夫也是這這樣的。當(dāng)當(dāng)我瘦一一點(diǎn)時(shí),他他更喜歡歡我。我我曾努力力節(jié)食,但但似乎總總不能堅(jiān)堅(jiān)持下去去。心理咨詢師師:你丈丈夫和你你都很不不高興。我我想,你你對(duì)自己己能否減減輕體重重沒(méi)有信信心。卷冊(cè)二:操操作技能能部分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家職職業(yè)資格格二級(jí))第第10頁(yè)頁(yè)(共114頁(yè))求助者:并并不僅僅僅是減肥肥,還有有我著手手去做的的一些事事情,我我似乎都都不能堅(jiān)堅(jiān)持到底底。通常常是我能能有一個(gè)個(gè)好的開開始,但但一旦出出了差錯(cuò)錯(cuò),就垂垂頭喪氣氣失去信信心,把把事情停停下來(lái)。也也

41、許,我我需要參參加一個(gè)個(gè)減肥小小組,每每周測(cè)量量體重。如如果不減減肥,領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)和其其他任何何人看到到我又增增重了的的話,我我會(huì)很尷尷尬不安安。我需需要有人人拉我一一把。心理咨詢師師:你不不相信自自己能夠夠堅(jiān)持下下來(lái),完完成你想想做的事事情。并并且當(dāng)你你退步時(shí)時(shí),就會(huì)會(huì)失去信信心,對(duì)對(duì)你自己己說(shuō),“我需要要?jiǎng)e人能能夠幫我我堅(jiān)持住住我的目目標(biāo)”。你還沒(méi)沒(méi)學(xué)會(huì)依依靠自己己。單選:777、求助者者中心療療法對(duì)人人性的基基本看法法是( )。 (A)積極極樂(lè)觀的的(B)客觀觀理智的的 (C)消極極悲觀的的(D)中性性的單選:788、求助者者中心療療法中的的自我概概念的含含義是( )。 (A)求助助者真實(shí)實(shí)的

42、本體體(B)求助助者對(duì)自自身的總總體的知知覺(jué)和認(rèn)認(rèn)識(shí) (C)本我我與超我我矛盾沖沖突的調(diào)調(diào)節(jié)者(D)對(duì)自自我的理理解和說(shuō)說(shuō)明多選:799、羅杰杰斯認(rèn)為為個(gè)體的的價(jià)值評(píng)評(píng)價(jià)過(guò)程程包括( )。 (A)有機(jī)機(jī)體的評(píng)評(píng)價(jià)過(guò)程程(B)價(jià)值值的無(wú)條條件化過(guò)過(guò)程 (C)對(duì)他他人的評(píng)評(píng)價(jià)過(guò)程程(D)價(jià)值值的條件件化過(guò)程程多選:800、求助者者中心療療法中“價(jià)值條件件化”的含義義是( )。 (A)求助助者的價(jià)價(jià)值評(píng)價(jià)價(jià)建立在在他人評(píng)評(píng)價(jià)的基基礎(chǔ)上 (B)求助助者的行行為受內(nèi)內(nèi)化的他他人的價(jià)價(jià)值規(guī)范范的指導(dǎo)導(dǎo) (C)求助助者的行行為不再再受有機(jī)機(jī)體評(píng)價(jià)價(jià)過(guò)程的的指導(dǎo) (D)求助助者的價(jià)價(jià)值評(píng)價(jià)價(jià)是有條條件的單選:

43、811、求助助者中心心療法認(rèn)認(rèn)為心理理失調(diào)產(chǎn)產(chǎn)生的原原因是( )。 (A)出現(xiàn)現(xiàn)錯(cuò)誤的的認(rèn)知(B)心理理需求得得不到滿滿足 (C)自我我概念與與經(jīng)驗(yàn)不不協(xié)調(diào)(D)與客客觀現(xiàn)實(shí)實(shí)不相適適應(yīng)單選:822、求助助者中心心療法的的實(shí)質(zhì)是是( )。(A)一切切服從求求助者的的意愿 (B)根據(jù)據(jù)求助者者的意見見實(shí)施咨咨詢 (C)讓求求助者坐坐在咨詢?cè)兪业闹兄行奈恢弥?(D)重建建個(gè)體在在自我概概念和經(jīng)經(jīng)驗(yàn)之間間的和諧諧單選:833、求助助者中心心療法認(rèn)認(rèn)為決定定咨詢導(dǎo)導(dǎo)向的首首要責(zé)任任者是( )。 (A)求助助者(B)心理理咨詢師師 (C)咨詢?cè)儥C(jī)構(gòu)(D)心理理咨詢師師與求助助者單選:844、求助助者中心

44、心療法的的潛在局局限性在在于( )。 (A)心理理咨詢師師失去作作用 (B)求助助者不知知所措 (C)初學(xué)學(xué)者容易易誤導(dǎo)求求助者 (D)初學(xué)學(xué)者傾向向于接受受沒(méi)有挑挑戰(zhàn)性的的求助者者單選:855、求助助者中心心療法是是建立在在( )基礎(chǔ)礎(chǔ)上的。 (A)行為為主義(B)人本本主義 (C)精神神分析(D)格式式塔心理理學(xué)卷冊(cè)二:操操作技能能部分 (心理理咨詢師師 國(guó)家家職業(yè)資資格二級(jí)級(jí))第111頁(yè)(共共14頁(yè)頁(yè))多選:866、求助助者中心心療法的的初學(xué)者者易犯的的錯(cuò)誤是是( )。 (A)傾向向于接受受沒(méi)有挑挑戰(zhàn)性的的求助者者 (B)只把把精力放放在傾聽聽上 (C)忽視視了心理理咨詢師師的主導(dǎo)導(dǎo)地位

45、 (D)過(guò)分分強(qiáng)調(diào)心心理咨詢?cè)儙煹闹钢笇?dǎo)作用用單選:888、求助助者中心心療法最最根本的的特點(diǎn)是是( )。 (A)注重重咨詢技技巧(B)強(qiáng)調(diào)調(diào)咨詢過(guò)過(guò)程 (C)固定定咨詢步步驟(D)咨詢?cè)円躁P(guān)系系為導(dǎo)向向多選:888、求助助者中心心療法所所謂的“經(jīng)驗(yàn)”是指( )。 (A)生活活中的積積累(B)現(xiàn)象象場(chǎng) (C)人的的主觀世世界(D)外部部客觀世世界單選:899、求助助者中心心療法的的三種主主要技術(shù)術(shù)中不包包括( )。 (A)設(shè)身身處地地地理解(B)坦誠(chéng)誠(chéng)地交流流 (C)順其其自然(D)無(wú)條條件地接接受單選:900、求助助者中心心療法的的治療目目標(biāo)可以以歸納為為( )。 (A)解決決個(gè)體情情緒困惑

46、惑(B)消除除個(gè)體行行為障礙礙 (C)幫助助個(gè)體適適應(yīng)環(huán)境境(D)促進(jìn)進(jìn)個(gè)體成成長(zhǎng)為自自我實(shí)現(xiàn)現(xiàn)的人案例十下面是某求求助者的的WAIIS- RC的的測(cè)驗(yàn)結(jié)結(jié)果:言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分23179178556613402432量表分5862120量表分131071161158151013111362智商95115104單選:911、該求求助者得得分處于于84百百分等級(jí)級(jí)的分測(cè)測(cè)驗(yàn)是( )。 B 1:68.26;2:95.45;3:99.74;4:99.99;1.96:95;2.58:95(A)數(shù)字字符號(hào)(B)拼圖圖 (C)領(lǐng)悟悟(D)

47、算術(shù)術(shù)多選:922、與全全量表分分相比,該該求助者者測(cè)驗(yàn)結(jié)結(jié)果中的的弱點(diǎn)是是( )。C D 10,33(A)領(lǐng)悟悟 (B)填圖圖 (C)算術(shù)術(shù)(D)數(shù)字字廣度多選:933、從測(cè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果果可以看看出,該該求助者者( )。 B CC1000,115(A)操作作能力顯顯著低于于言語(yǔ)能能力 (B)可能能有言語(yǔ)語(yǔ)的缺陷陷 (C)視覺(jué)覺(jué)加工模模式發(fā)展展較聽覺(jué)覺(jué)加工模模式好 (D)言語(yǔ)語(yǔ)能力和和操作能能力沒(méi)有有差異單選:944、從測(cè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果果來(lái)看,該該求助者者與常模模平均水水平相差差一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)差的的是( )。 B1000,155(A)VIIQ(B)PIIQ (C)FIIQ (D)IQQ卷冊(cè)二:操操作技能能部

48、分(心心理咨詢?cè)儙?國(guó)家職職業(yè)資格格二級(jí))第第12頁(yè)頁(yè)(共114頁(yè))案例十一下面是某求求助者M(jìn)MMPII-2的部部分測(cè)驗(yàn)驗(yàn)結(jié)果(標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)量表表分)QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi403570417371475242394959367958705471單選:955、該求求助者的的編碼類類型屬于于( )。 A 60以上的的量表組組合(A)688/866 (B)600/066(C)突出出編碼 (D)非突突出編碼碼單選:966、根據(jù)據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)結(jié)果,該該求助者者的特點(diǎn)點(diǎn)可能是是( )。D a:妄妄想狂Sc:精分(A)軀體體不適,并并有抑郁郁情緒 (B)有疑疑病癥或或癱癥表表現(xiàn)(C)有重重性抑郁郁癥表現(xiàn)現(xiàn)(D)多疑疑,退縮縮,有偏偏執(zhí)妄想想多選:977、從效效度量表表結(jié)果可可見被試試者( )。AA B DD三高決決定的(A)有詐詐病傾向向(B)3770題以以后項(xiàng)目目的回答答無(wú)效 (C)不加加區(qū)別地地對(duì)測(cè)驗(yàn)驗(yàn)項(xiàng)目給給予否定定回答 (D)不加加區(qū)別地地對(duì)測(cè)驗(yàn)驗(yàn)項(xiàng)目給給予肯定定回答單選:988、臨床床量表剖剖面圖模模式屬于于( )。 B(A)神經(jīng)經(jīng)癥

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