2009-2022歷年河南省選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作考試含答案2022-2023上岸必備匯編1

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作考試含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.中國(guó)傳統(tǒng)文人幾乎都毫無(wú)例外地面臨著仕與隱的人生抉擇他之所以被人一次次提起而感慨不已，緣由也是他照亮了文人的心路歷程屈原代表了文人共有的一種文化心理和悲劇人格而賦詩(shī)作文畢竟等而下之，于是就出現(xiàn)了一大批文化官僚屈原是個(gè)優(yōu)秀詩(shī)人學(xué)而優(yōu)則仕，通常是文人追求的目標(biāo)，希望宦途可以實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)將以上句子重新排列，語(yǔ)序正確的是： A. B. C. D.

2、參考答案：B 解題思路：分析選項(xiàng)，判斷首句，句描述“屈原代表了文人共有的一種心理和人格”，句介紹“屈原是個(gè)優(yōu)秀詩(shī)人”，兩句均可做為首句使用。觀察尾句，句介紹“賦詩(shī)作文等而下之”，且出現(xiàn)“于是”引導(dǎo)一個(gè)結(jié)果，對(duì)上文做總結(jié)。句中通過(guò)“通?！币辉~引出學(xué)而優(yōu)則仕是文人的目標(biāo)，希望實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，而一般“通?！焙筮€要論述一些相關(guān)事情，所以句和句對(duì)比，句更適合做尾句，排除A、D項(xiàng)。 對(duì)比B、C項(xiàng)，相連或相連，句提到“屈原是個(gè)優(yōu)秀詩(shī)人”，句論述“屈原代表了文人的心理和人格”。若相連，都是以“屈原”開(kāi)始講述，造成了主語(yǔ)重復(fù)，內(nèi)容不夠簡(jiǎn)潔，存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，而通常情況下，前文出現(xiàn)“屈原”，后文的句子一般用“他”進(jìn)行

3、指代，保證句子的簡(jiǎn)潔性，所以排除C項(xiàng)。驗(yàn)證全文，文段開(kāi)頭論述屈原代表了文人共有的一種心理和人格，并照亮了他們的心路歷程，之后解釋了心路歷程就是面臨仕與隱的人生抉擇，并具體介紹了仕的選擇。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯咳缢姆胖?解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。句和句都是下定義的語(yǔ)句，首句不好判斷。觀察尾句發(fā)現(xiàn)，涉及兩句。句“于是”引導(dǎo)一個(gè)結(jié)果，對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，適合做尾句；句“通?！焙笠话氵€要論述一些內(nèi)容，和相比，不適合做尾句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，觀察B項(xiàng)和C項(xiàng)，判斷是兩句相連還是兩句相連。兩句都以屈原開(kāi)頭，主語(yǔ)重復(fù)，排除C項(xiàng)。句中的“他”可以指代句中的“屈原”，話題一致，可以銜接

4、。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過(guò)邏輯關(guān)系確定分句間順序。中的“希望宦途可以實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)”是中的“于是就出現(xiàn)了一大批文化官僚”的原因，兩句順序?yàn)?，排除A、D。 提到屈原是個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人，提到學(xué)而優(yōu)則仕，這里的“優(yōu)”指的是中的“優(yōu)”，應(yīng)緊跟在之后，排除B。 故本題選C。2.人的身高是生物學(xué)性狀之一。一直以來(lái)，人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定的。但是，在人類認(rèn)識(shí)了基因的作用后，開(kāi)始認(rèn)為基因在決定身高中占主要作用，于是在人類基因組計(jì)劃完成后，開(kāi)始尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的

5、信息和知識(shí)。接下來(lái)最可能講述的是： A.身高差距大的人在外貌、健康狀態(tài)上差異也大 B.飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響 C.尋找與身高基因有關(guān)的數(shù)據(jù)并實(shí)證分析 D.決定身高的基因還影響著健康、疾病等參考答案：C 解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句通過(guò)結(jié)論詞“于是”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)人們尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的信息和知識(shí)。尾句引出的核心話題為“尋找與身高相關(guān)的基因，并獲取相關(guān)信息”，根據(jù)核心話題一致的原則，下文應(yīng)圍繞這一話題具體展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)，文段尾句并未涉及“外貌”,與文段尾句話題不符，排除。B項(xiàng)，“飲食、環(huán)境”與文段尾句

6、話題不一致，排除。D項(xiàng)，“健康、疾病”雖在文段尾句提及，但尾句分為兩部分內(nèi)容，“尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病相關(guān)的信息”，根據(jù)論述邏輯，應(yīng)先論述“身高基因”這一話題，其次再論述“健康、疾病等”，故D項(xiàng)不是下文最有可能講述的內(nèi)容，排除。故正確答案為C。【文段出處】身高基因的意義 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段圍繞“決定身高的因素”進(jìn)行論述。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折“但是”指出“基因”在決定身高中占主要作用，最后用結(jié)論引導(dǎo)詞“于是”指出人們開(kāi)始尋找相關(guān)基因，并獲取相關(guān)信息和知識(shí)。文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)該圍繞“尋找基因以及獲得數(shù)據(jù)”進(jìn)一步描述。 第二

7、步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類題目，通?？蓮奈亩文┚淙胧纸獯?。根據(jù)話題一致原則，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先提出一直以來(lái)人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定；接著以“但是”轉(zhuǎn)折指出人類在認(rèn)識(shí)了基因的作用后，開(kāi)始尋找與身高相關(guān)的基因，并獲取相關(guān)信息和知識(shí)。依據(jù)話題統(tǒng)一原則，下文應(yīng)承接尾句敘述。C項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。 A、D兩項(xiàng)與文段尾句話題不一致，排除。B項(xiàng)“飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響”與文段邏輯相反，排除。故本題選C。3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是： A.花樣游泳極具觀賞性，被譽(yù)為“水上芭蕾” B.現(xiàn)代鐵人三項(xiàng)包括

8、：游泳、自行車及跑步 C.正式的馬術(shù)比賽不按選手性別分類，男女選手同場(chǎng)競(jìng)技 D.投標(biāo)槍起源于石器時(shí)代的漁獵活動(dòng)，被譽(yù)為“運(yùn)動(dòng)之母”參考答案：D 解題思路：A選項(xiàng)正確。花樣游泳被譽(yù)為“水上芭蕾”。因?yàn)榛佑斡救诤狭穗y度、速度和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力，極具觀賞性。同時(shí)又是集舞蹈、體操、游泳等項(xiàng)目于一體的競(jìng)技體育項(xiàng)目，完美地將游泳與音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式結(jié)合在一起，因此極具觀賞性。自上世紀(jì)八十年代成為奧運(yùn)會(huì)正式項(xiàng)目后，在每一屆奧運(yùn)會(huì)上都是電視收視率最高和現(xiàn)場(chǎng)觀眾最歡迎的項(xiàng)目之一，同樣也是每屆世界游泳錦標(biāo)賽最受觀眾歡迎的項(xiàng)目之一。 B選項(xiàng)正確。鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)誕生于夏威夷，屬于新興綜合性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目。比賽由天然水域游泳

9、、公路自行車、公路長(zhǎng)跑三個(gè)項(xiàng)目按順序組成，運(yùn)動(dòng)員需要一鼓作氣賽完全程。C選項(xiàng)正確。馬術(shù)運(yùn)動(dòng)是最為古老的運(yùn)動(dòng)之一，進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)的歷史也已經(jīng)超過(guò)了百年，在奧運(yùn)會(huì)中馬術(shù)項(xiàng)目總共有3個(gè)項(xiàng)目6枚金牌，包括盛裝舞步賽、障礙賽和三日賽，馬術(shù)也是奧運(yùn)會(huì)上唯一男女同場(chǎng)競(jìng)技的項(xiàng)目，不論性別，只看最后的成績(jī)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。標(biāo)槍是一種帶鏃的短投擲梭標(biāo)，又稱“投槍”、“投矛”、“短矛”等。在舊石器時(shí)代它就被用作重要的狩獵工具。但是被譽(yù)為“運(yùn)動(dòng)之母”的卻不是標(biāo)槍，而是田徑運(yùn)動(dòng)。之所以稱田徑是“運(yùn)動(dòng)之母”，是因?yàn)樘飶街械淖摺⑴?、跳、投是運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。本題為選非題，故正確答案為D。 解題思路：第一步，本題考查體育相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并選錯(cuò)誤

10、項(xiàng)。 第二步，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得生活資料，不得不走、跑、跳以越過(guò)各種障礙，投擲石塊和使用各種捕獵工具，逐漸形成了走、跑、跳、投等各種技能。為了提高同大自然斗爭(zhēng)的能力，人們又有意識(shí)地進(jìn)行走、跑、跳、投的練習(xí)，以至逐漸形成了這些項(xiàng)目的比賽形式。因?yàn)樘飶街械淖摺⑴?、跳、投是運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，所以田徑是“運(yùn)動(dòng)之母”。標(biāo)槍起源于人類早期的一種捕獵工具，將竹子或木頭的兩端打磨削尖而成，可以直刺也可以拋擲，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)助跑后把標(biāo)槍投擲出去。投標(biāo)槍只是田徑運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)投擲項(xiàng)目，故不能把投標(biāo)槍譽(yù)為“運(yùn)動(dòng)之母”。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)常識(shí)。田徑是公認(rèn)的“運(yùn)動(dòng)之母”。之所以稱田徑是“運(yùn)動(dòng)之母

11、”，是因?yàn)樘飶街械淖?、跑、跳、投是運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。A項(xiàng)說(shuō)法正確?；佑斡荆侨谌胛璧负鸵魳?lè)的一項(xiàng)優(yōu)美的水上競(jìng)技項(xiàng)目，由游泳、技巧、舞蹈和音樂(lè)編排而成，有“水中芭蕾”之稱。 B項(xiàng)說(shuō)法正確。鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在夏威夷誕生，屬于新興綜合性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目。比賽由天然水域游泳、公路自行車、公路長(zhǎng)跑三項(xiàng)目按順序組成，運(yùn)動(dòng)員需要一鼓作氣賽完全程。 C項(xiàng)說(shuō)法正確。馬術(shù)是男女同場(chǎng)競(jìng)技的比賽項(xiàng)目。 D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。標(biāo)槍起源于古代人類用長(zhǎng)矛獵取野獸的活動(dòng)，但并不被稱為“運(yùn)動(dòng)之母”，被稱為“運(yùn)動(dòng)之母”的是田徑運(yùn)動(dòng)。 故本題選D。4.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過(guò)人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過(guò)程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指?jìng)€(gè)體通過(guò)

12、與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過(guò)程；縱向交往是指?jìng)€(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是： A.每到節(jié)假日，院長(zhǎng)都會(huì)代表學(xué)院去慰問(wèn)對(duì)學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部 B.老劉對(duì)自己家的保姆非常滿意，為了讓保姆過(guò)完春節(jié)后繼續(xù)過(guò)來(lái)工作，他贈(zèng)送了保姆探親的往返機(jī)票 C.老張為了能夠繼續(xù)順利地承包村里的魚(yú)塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民免費(fèi)發(fā)放幾條魚(yú) D.某家長(zhǎng)為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問(wèn)候的短信參考答案：D 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 縱向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建

13、立關(guān)系”；橫向交往：“個(gè)體通過(guò)與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長(zhǎng)慰問(wèn)退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說(shuō)明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長(zhǎng)節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問(wèn)候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱

14、向交往”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：個(gè)體能動(dòng)地；與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長(zhǎng)代表學(xué)院去慰問(wèn)屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒(méi)有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：老張通過(guò)免費(fèi)發(fā)放魚(yú)主動(dòng)地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)

15、任社會(huì)重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會(huì)，村民不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；D項(xiàng)：某家長(zhǎng)節(jié)假日主動(dòng)發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。 A項(xiàng)，老劉向保姆贈(zèng)送機(jī)票，但保姆并非

16、“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。 B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚(yú)，但村民并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會(huì)地位是相似的，符合“個(gè)體通過(guò)與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。 C項(xiàng)，家長(zhǎng)主動(dòng)和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。 D項(xiàng)，院長(zhǎng)慰問(wèn)退休干部，但退休干部并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。 故本題選C。5.現(xiàn)在一般認(rèn)為不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)和飛行起源相關(guān)。巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬(wàn)年。從尾前部向后

17、部，巨嵴彩虹龍尾羽的不對(duì)稱性逐漸減弱，這種轉(zhuǎn)化趨勢(shì)也與現(xiàn)生飛行鳥(niǎo)類相一致，表明彩虹龍的大尾扇很可能在其“四翼”飛行中發(fā)揮著作用。與后部不同，巨嵴彩虹龍前肢上的飛羽卻幾乎對(duì)稱。研究還發(fā)現(xiàn)，它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中，存在著與現(xiàn)生鳥(niǎo)類蜂鳥(niǎo)的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體。因此推斷彩虹龍很可能有鮮艷的羽色。根據(jù)上述文字，下列敘述正確的是： A.巨嵴彩虹龍和現(xiàn)生鳥(niǎo)類蜂鳥(niǎo)有著相似的羽色 B.巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對(duì)稱飛羽的動(dòng)物 C.巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)了“不對(duì)稱飛羽和飛行起源相關(guān)”的說(shuō)法 D.巨嵴彩虹龍從尾后部、尾前部，再到前肢，羽毛不對(duì)稱性逐漸減弱參考答案：B 解題思路：A項(xiàng)

18、，根據(jù)文段信息“存在著與現(xiàn)生鳥(niǎo)類蜂鳥(niǎo)的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”可知，選項(xiàng)“相似的羽色”偷換概念，排除； B項(xiàng)，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬(wàn)年”可知，“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的具有不對(duì)稱飛羽的動(dòng)物”表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，“加強(qiáng)”無(wú)中生有，文段后文對(duì)于“巨嵴彩虹龍”的描述并非對(duì)于首句說(shuō)法的加強(qiáng)，故表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段信息“從尾前部向后部”可知，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。【文段出處】我國(guó)發(fā)現(xiàn)迄今最早帶不對(duì)稱飛羽的彩虹色恐龍 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“存在著與現(xiàn)生鳥(niǎo)類蜂鳥(niǎo)的彩虹顏

19、色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”，可知“相似的羽色”屬于偷換概念，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對(duì)稱飛羽的動(dòng)物”表述正確，對(duì)應(yīng)文段第二句的內(nèi)容，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬(wàn)年”，說(shuō)明它是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對(duì)稱飛羽的動(dòng)物。C項(xiàng)“巨崤彩虹龍的發(fā)現(xiàn)”與“不對(duì)稱飛羽和飛行起源相關(guān)”并無(wú)聯(lián)系，屬于曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從尾前部向后部，巨嵴彩虹龍尾羽的不對(duì)稱性逐漸減弱”，而不是“從尾后部、尾前部，再到前肢，羽毛不對(duì)稱性逐漸減弱”，和文段表達(dá)的意思相反，屬于曲解文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中

20、的“有著相似的羽色”“是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的動(dòng)物”“加強(qiáng)了的說(shuō)法”“從逐漸減弱”等觀點(diǎn)，根據(jù)文中相應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中，存在著與現(xiàn)生鳥(niǎo)類蜂鳥(niǎo)的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”可知，“有著相似的羽色”表述不準(zhǔn)確，排除。 B項(xiàng)，由“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬(wàn)年”可推出，“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對(duì)稱飛羽的動(dòng)物”表述正確。 C項(xiàng)，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)”與“不對(duì)稱飛羽和飛行起源相關(guān)”的說(shuō)法無(wú)直接關(guān)系，“加強(qiáng)了的說(shuō)法”無(wú)法從文中得出，排除。 D項(xiàng)，由“從尾前部向后部，巨嵴彩虹龍的尾羽的不對(duì)稱性逐漸減弱”可知，“

21、從尾后部、尾前部不對(duì)稱性逐漸減弱”表述錯(cuò)誤，排除。 故本題選B。6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是： A.中關(guān)村位于北京市，是我國(guó)最早的高新區(qū) B.深圳是我國(guó)改革開(kāi)放建立的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū) C.截至2017年年底，我國(guó)共有上海浦東新區(qū)、天津?yàn)I海新區(qū)、重慶兩江新區(qū)及河北雄安新區(qū)4個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū) D.開(kāi)發(fā)區(qū)包括經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、國(guó)家旅游度假區(qū)等參考答案：C 解題思路：本題主要考查國(guó)情社情的相關(guān)知識(shí)。 A項(xiàng)正確，中關(guān)村科技園，位于北京市海淀區(qū)，是中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，被譽(yù)為“中國(guó)硅谷”。選項(xiàng)正確。B項(xiàng)正確，1980年8月，中國(guó)政府正式批準(zhǔn)建立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)，隨后又在珠海、汕頭、廈

22、門、海南建立特區(qū)。因此深圳是我國(guó)改革開(kāi)放建立的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。選項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤，截至2017年年底，中國(guó)國(guó)家級(jí)新區(qū)總數(shù)共19個(gè)，分別是上海浦東新區(qū)、天津?yàn)I海新區(qū)、重慶兩江新區(qū)、浙江舟山群島新區(qū)、蘭州新區(qū)、廣州南沙新區(qū)、陜西西咸新區(qū)、貴州貴安新區(qū)、青島西海岸新區(qū)、大連金普新區(qū)、四川天府新區(qū)、湖南湘江新區(qū)、南京江北新區(qū)、福建福州新區(qū)、云南滇中新區(qū)、哈爾濱新區(qū)、長(zhǎng)春新區(qū)、江西贛江新區(qū)、河北雄安新區(qū)。選項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確，開(kāi)發(fā)區(qū)是指由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)設(shè)立的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、國(guó)家旅游度假區(qū)等實(shí)行國(guó)家特定優(yōu)惠政策的各類開(kāi)發(fā)區(qū)。選項(xiàng)正確。本題為選

23、非題，故正確答案為C。7.如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性 B.某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響 C.大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話，而不是囿于“確鑿無(wú)疑” D.大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂參考答案：C 解題思路：文段首先交代背景，指出我們進(jìn)入信息時(shí)代，我們掌握的數(shù)據(jù)越來(lái)越全，包含了全部的數(shù)

24、據(jù)。尾句引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我們要做的是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)我們要接受大數(shù)據(jù)的不確定性并從中受益，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)，“所有的信息都具有不確定性”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)，“某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響”，為尾句之前的表述，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，并沒(méi)有提到要“甄別”，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯看髷?shù)據(jù)時(shí)代 解題思路：第一步，分析文段。文段前幾句話交代了當(dāng)前信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面的特點(diǎn)，并說(shuō)明其帶來(lái)的好處，也就是“我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利

25、影響”。最后一句話引出在這樣的背景下，我們應(yīng)該怎么做，即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話”就是如何從紛繁的數(shù)據(jù)中受益的對(duì)策，意思是不要囿于“個(gè)別不確定的數(shù)據(jù)”，而是看整體，概率上的。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是理清行文思路，文段結(jié)構(gòu)為“描述現(xiàn)象分析原因得出結(jié)論”，“得出結(jié)論”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先指出信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面，接著說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)帶來(lái)的好處，即不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響，最后指出我們應(yīng)該接受紛繁的數(shù)據(jù)，

26、并從中受益，而不是消除不確定性。分析可知，文段尾句是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)是對(duì)其的概括，當(dāng)選。 A項(xiàng)只說(shuō)明了大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的好處，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“所有的數(shù)據(jù)信息都”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“甄別”，排除。故本題選C。8.理解視知覺(jué)工作機(jī)制的傳統(tǒng)觀點(diǎn)可追溯至16世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認(rèn)為，大腦會(huì)首先構(gòu)建一個(gè)外部世界的鏡像模型，之后在大腦內(nèi)，我們像看電影一樣地觀察這個(gè)世界。據(jù)此觀點(diǎn)，倒置眼鏡會(huì)使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置，大腦根據(jù)這個(gè)倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺(jué)。但是，越來(lái)越多的人開(kāi)始質(zhì)疑這一解釋，德根納就是其中一個(gè)。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第30天時(shí)體驗(yàn)到的視覺(jué)現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的

27、對(duì)立面。接下來(lái)最可能講的是： A.視知覺(jué)的工作機(jī)制 B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C.倒置眼鏡的工作原理 D.笛卡爾鏡像論的缺陷參考答案：B 解題思路：文段前部分通過(guò)對(duì)笛卡爾對(duì)視知覺(jué)觀點(diǎn)的介紹，引出德根納的實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)折后，重點(diǎn)圍繞德根納的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行表述。最后一句將話題鎖定在德根納的實(shí)驗(yàn)上。故下文接下來(lái)講述的內(nèi)容應(yīng)圍繞尾句話題，即“德根納的實(shí)驗(yàn)”的具體內(nèi)容展開(kāi)進(jìn)一步論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)“視知覺(jué)的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”均為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”與尾句話題不一致，尾句核心話題為“德根納的實(shí)驗(yàn)”，排除。故正確答案為B。【文段出處】世界顛倒了，大腦作何反應(yīng) 解題思路：第

28、一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先說(shuō)了笛卡爾對(duì)于視知覺(jué)工作機(jī)制的鏡像論解釋，然后提出有人質(zhì)疑這一解釋，德根納為質(zhì)疑者之一，最后說(shuō)德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象跟笛卡爾的鏡像論觀點(diǎn)相反。文段話題落在尾句上，前文已經(jīng)介紹過(guò)笛卡爾鏡像論，那接下來(lái)應(yīng)圍繞“德根納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”展開(kāi)論述。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類題目，通?？蓮奈亩文┚淙胧纸獯稹８鶕?jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先介紹笛卡爾關(guān)于視知覺(jué)工作機(jī)制的觀點(diǎn)；接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出越來(lái)越多的人開(kāi)始質(zhì)疑這一觀點(diǎn)，并引出德根納的實(shí)驗(yàn)及觀點(diǎn)。按照一般行文

29、邏輯，文段接下來(lái)最可能承接尾句介紹德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。B項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。 A項(xiàng)“視知覺(jué)的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”、D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”均為前文信息，排除。故本題選B。9.筆畫(huà)：漢字 A.語(yǔ)法：語(yǔ)序 B.字：詞 C.音標(biāo)：英文 D.情緒：標(biāo)點(diǎn)參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 漢字是由筆畫(huà)組成的，二者是組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“語(yǔ)法”決定“語(yǔ)序”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：詞是由字組成的，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：英文根據(jù)音標(biāo)來(lái)發(fā)音，二者為依據(jù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：有的標(biāo)點(diǎn)可以

30、用來(lái)表達(dá)情緒，如感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。10.以下現(xiàn)象，與液體表面張力無(wú)關(guān)的是： A.雨水落到荷葉上形成水珠 B.某些小型昆蟲(chóng)在水上行走 C.回形針能夠漂浮在水面上 D.船能夠在水面上航行參考答案：D 解題思路：本題主要考查物理常識(shí)。液體表面張力，是指作用于液體表面，使液體表面積縮小的力。其產(chǎn)生的原因是：液體跟氣體接觸的表面存在一個(gè)薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力。 A項(xiàng)正確，由于荷葉具有疏水、不吸水的表面，落在葉面上的雨水不會(huì)浸潤(rùn)展開(kāi)，而會(huì)因表面張力的作用形成水珠。B項(xiàng)正確，昆蟲(chóng)一般長(zhǎng)

31、著細(xì)長(zhǎng)的腳，像一個(gè)保持平衡的支架，來(lái)幫助昆蟲(chóng)利用水的表面張力（其作用力小于水的張力），從而在水面上行走自如。C項(xiàng)正確，回形針在水面的有效張力范圍內(nèi)，用水撐起一張膜，從而支撐和分?jǐn)偭嘶匦吾樤谒娴闹亓?，使其不至于下沉。D項(xiàng)錯(cuò)誤，船能夠漂浮在水面上，跟它排開(kāi)水的體積有關(guān)。物體浮力的大小等于該物體下沉?xí)r排開(kāi)的液體的重力，物體排開(kāi)的水越多，它所受的浮力也就越大，當(dāng)船浮在水面上時(shí)，船所受到的浮力等于船自身的重力，與表面張力無(wú)關(guān)。本題為選非題，故正確答案為D。11.建筑房屋房間 A.汽車越野車車窗 B.電器電視機(jī)屏幕 C.醫(yī)院私立醫(yī)院醫(yī)生 D.餐具盤子筷子參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯

32、關(guān)系。 房屋是一種建筑，二者是種屬關(guān)系，房間是房屋的組成部分，二者是組成關(guān)系，且房屋通過(guò)房間體現(xiàn)作用。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：越野車是汽車的一種，二者是種屬關(guān)系，車窗是越野車的組成部分，二者是組成關(guān)系，但越野車并不是通過(guò)車窗體現(xiàn)作用，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：電視機(jī)是一種電器，二者是種屬關(guān)系，屏幕是電視機(jī)的組成部分，二者是組成關(guān)系，且電視通過(guò)屏幕體現(xiàn)作用，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：私立醫(yī)院是一種醫(yī)院，二者是種屬關(guān)系，但醫(yī)生與私立醫(yī)院是職業(yè)與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：盤子是一種餐具，二者是種屬關(guān)系，但筷子和盤子都是餐具，二者是并列關(guān)系，與題

33、干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。12.拖鞋皮鞋場(chǎng)合 A.藥物手術(shù)病情 B.川菜涼菜味道 C.跑步踢球體力 D.茶水咖啡愛(ài)好參考答案：A 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 拖鞋和皮鞋都是鞋子的一種，二者是并列關(guān)系，且不同的場(chǎng)合選擇的鞋子不同。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：藥物和手術(shù)都是治療方式的一種，二者是并列關(guān)系，且不同的病情選擇的治療方式不同，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：川菜和涼菜是交叉關(guān)系，且無(wú)法按照不同的味道選擇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：跑步和踢球都是運(yùn)動(dòng)方式的一種，二者是并列關(guān)系，但無(wú)法按照不同的體力來(lái)選擇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：茶水

34、和咖啡都是飲品的一種，二者是并列關(guān)系，根據(jù)不同的愛(ài)好可以選擇喝茶水和喝咖啡，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)，場(chǎng)合和病情是客觀的，而愛(ài)好是主觀的，故A項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更近。故正確答案為A。注：拖鞋和皮鞋也可以看作交叉關(guān)系，與B項(xiàng)中川菜和涼菜的邏輯關(guān)系相同，但B項(xiàng)無(wú)法按照不同的味道選擇川菜和涼菜，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以不能選B項(xiàng)。13.在實(shí)現(xiàn)中華文化偉大復(fù)興的歷史征程中，悠久的詩(shī)教傳統(tǒng)具有了的土壤與需求。詩(shī)教不僅可以“興觀群怨”，可以提升人格、凈化精神世界，更可以通過(guò)今天所提倡和大力加強(qiáng)的“美育”與“德育”，復(fù)興這一傳統(tǒng)文化精神，凝聚人心，推動(dòng)當(dāng)代偉大實(shí)踐。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)?/p>

35、一項(xiàng)是： A.勃興 成風(fēng)化人 B.蓬勃 春風(fēng)化雨 C.發(fā)展 和風(fēng)細(xì)雨 D.興旺 潛移默化參考答案：A 解題思路：第一空搭配“詩(shī)教傳統(tǒng)”，A項(xiàng)“勃興”指蓬勃興起，C項(xiàng)“發(fā)展”均可用于形容“詩(shī)教傳統(tǒng)”，符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“蓬勃”一般不直接形容詩(shī)教傳統(tǒng)，多見(jiàn)于“蓬勃發(fā)展”，例如詩(shī)教傳統(tǒng)蓬勃發(fā)展，排除；D項(xiàng)“興旺”一般與“國(guó)家、事業(yè)”等搭配，與“詩(shī)教傳統(tǒng)”不構(gòu)成搭配，排除。 第二空，所填詞語(yǔ)與“凝聚人心”形成并列，表示“詩(shī)教通過(guò)美育與德育”，對(duì)“大眾”的積極教育作用。A項(xiàng)“成風(fēng)化人”指通過(guò)倡導(dǎo)樹(shù)立一種社會(huì)風(fēng)氣來(lái)影響、教育感化社會(huì)大眾，符合文意；C項(xiàng)“和風(fēng)細(xì)雨”比喻方式和緩，不粗暴，體現(xiàn)不出對(duì)大眾的教化作用

36、，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊霸?shī)教”的啟迪 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在實(shí)現(xiàn)中華文化偉大復(fù)興的歷史征程中，悠久的詩(shī)教傳統(tǒng)具有了_的土壤與需求”可知，詩(shī)教傳統(tǒng)得益于中華文化的復(fù)興，也有了可以興起和發(fā)展的土壤，所以，該空所填的詞語(yǔ)要與“興起”和“發(fā)展”有關(guān)。B項(xiàng)“蓬勃”指繁榮，旺盛；D項(xiàng)“興旺”指興盛，旺盛。二者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“可以通過(guò)今天所提倡和大力加強(qiáng)的美育和德育，復(fù)興這一傳統(tǒng)文化精神，凝聚人心，_，推動(dòng)當(dāng)代偉大實(shí)踐”可知，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)提倡美育和德育，復(fù)興文化，推動(dòng)實(shí)踐。A項(xiàng)“成風(fēng)化人”指通過(guò)倡導(dǎo)樹(shù)立一種社會(huì)風(fēng)氣來(lái)影響、教育、感化

37、社會(huì)大眾，符合文意。C項(xiàng)“和風(fēng)細(xì)雨”指方式方法溫和、不粗暴，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，通過(guò)修飾對(duì)象判斷第一空詞語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。第二步，辨析第二空選項(xiàng)詞義及用法選擇最契合文意的一項(xiàng)。第一空，“蓬勃”“興旺”和“土壤與需求”均搭配不當(dāng)，排除B、D。 第二空，“和風(fēng)細(xì)雨”比喻方式方法溫和而不粗暴，不能用來(lái)形容詩(shī)教的作用，排除C?！俺娠L(fēng)化人”指通過(guò)倡導(dǎo)樹(shù)立一種社會(huì)風(fēng)氣來(lái)影響、教育感化社會(huì)大眾，能恰當(dāng)?shù)匦稳菰?shī)教在復(fù)興中華文化中的重要作用。 故本題選A。14.直到3月中旬，長(zhǎng)白山遠(yuǎn)望還是一片白雪皚皚。春天的腳步出了關(guān)外，到長(zhǎng)白山腳下時(shí)，就有點(diǎn) 了。其實(shí)，立春

38、以后沒(méi)幾天，長(zhǎng)白山區(qū)的積雪就開(kāi)始悄悄融化了，別看山里依舊寒風(fēng)刺骨，但這與嚴(yán)冬臘月已經(jīng)大不一樣，凜冽中還夾雜著一絲潮濕、 的暖意。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.外強(qiáng)中干 乍暖還寒 B.入不敷出 猶抱琵琶 C.踟躕不前 若隱若現(xiàn) D.優(yōu)柔寡斷 東躲西藏參考答案：C 解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)形容“春天的腳步”，將春天擬人化，根據(jù)前文“長(zhǎng)白山遠(yuǎn)望還是一片白雪皚皚”可知，春天并未完全到來(lái)，腳步在長(zhǎng)白山腳下有所停滯、遲疑不前。C項(xiàng)“踟躕不前”指遲疑不決，不敢前進(jìn)，語(yǔ)義合適，當(dāng)選。A項(xiàng)“外強(qiáng)中干”指外表強(qiáng)大，內(nèi)里空虛；B項(xiàng)“入不敷出”指收入不夠開(kāi)支，形容非常貧窮，兩項(xiàng)均與“停滯、遲疑不前”

39、無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“優(yōu)柔寡斷”是指做事猶豫，缺乏決斷，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“性格”，與“腳步”搭配不當(dāng)，排除。 第二空代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)形容長(zhǎng)白山區(qū)寒冷中的“暖意”，對(duì)應(yīng)“一絲潮濕”，需體現(xiàn)極少、不易察覺(jué)之意，C項(xiàng)“若隱若現(xiàn)”指隱隱約約，看不清楚，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯块L(zhǎng)白山山珍大山最美味的饋贈(zèng) 解題思路：第一步，分析第一空。由“長(zhǎng)白山遠(yuǎn)望還是一片白雪皚皚。春天的腳步到了長(zhǎng)白山腳下時(shí)，就有點(diǎn)_了”可知，春天的腳步到長(zhǎng)白山腳下時(shí)放慢了腳步，所填的詞語(yǔ)含有放慢腳步的意思。A項(xiàng)“外強(qiáng)中干”形容外表強(qiáng)大而實(shí)際虛弱的事物；B項(xiàng)“入不敷出”指收入不夠開(kāi)支；D項(xiàng)“優(yōu)柔寡斷”指做事猶豫，缺乏決斷

40、。三者都沒(méi)有放慢腳步的意思，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“踟躕不前”指遲疑，不敢前進(jìn)，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空。“若隱若現(xiàn)”指隱隱約約，放在第二空體現(xiàn)出凜冽中隱約可見(jiàn)的暖意，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：第一步，閱讀文段和選項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境判斷第一空備選項(xiàng)是否恰當(dāng)。第二步，通過(guò)文段描繪的圖景，選擇形象與之最相符的詞語(yǔ)。 第一空，“外強(qiáng)中干”形容外表好像很強(qiáng)大，實(shí)際上很空虛；“入不敷出”指收入不夠開(kāi)支；“優(yōu)柔寡斷”指做事猶豫，缺乏決斷；“踟躕不前”指遲疑不決，不敢前進(jìn)。文段說(shuō)的是春天到關(guān)外放慢了腳步，“外強(qiáng)中干”“入不敷出”不能形容腳步放緩，排除A、B。 第二空，分析文

41、段可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)能形容嚴(yán)冬中夾雜著一絲絲的暖意。“東躲西藏”指到處躲避藏匿；“若隱若現(xiàn)”指隱隱約約，看不清楚?！叭綦[若現(xiàn)”恰能體現(xiàn)文段中“乍暖還寒”的情景。 故本題選D。15.領(lǐng)悟：大徹大悟 A.哭泣：放聲痛哭 B.微笑：哈哈大笑 C.昏迷：昏天暗地 D.喝酒：紙醉金迷參考答案：A 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 大徹大悟有領(lǐng)悟的意思，且大徹大悟是一種極致的領(lǐng)悟。第二步：判斷選項(xiàng)詞間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：放聲痛哭具有哭泣的意思，且放聲痛哭是一種極致的哭泣，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：哈哈大笑就是大聲笑，微笑是不顯著的笑容，哈哈大笑不包含微笑的意思，且哈哈大笑不是一種極致的微笑，而是

42、一種極致的笑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：昏天暗地形容天色昏暗，也比喻社會(huì)黑暗混亂，與昏迷無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：紙醉金迷形容叫人沉迷的奢侈豪華的環(huán)境，與喝酒無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。16.盡管每個(gè)知名品牌都具有高辨識(shí)度的獨(dú)特氣質(zhì)，凝結(jié)著創(chuàng)始人 的心靈史，沉淀著消費(fèi)者殷殷的情感寄托，但品牌的載浮載沉符合市場(chǎng)規(guī)律。即便是一些陪伴我們成長(zhǎng)的知名品牌，也有許多水沒(méi)滄海，杳然不見(jiàn)。從當(dāng)年與柯達(dá)、富士上演“三國(guó)演義”的樂(lè)凱膠卷，到一度為人 的海鷗牌相機(jī)、回力運(yùn)動(dòng)鞋一個(gè)個(gè)淡出大眾視野。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.櫛風(fēng)沐雨 交口贊

43、譽(yù) B.嘔心瀝血 心馳神往 C.鞠躬盡瘁 如數(shù)家珍 D.篳路藍(lán)縷 耳熟能詳參考答案：D 解題思路：第一空，搭配創(chuàng)始人，根據(jù)“品牌的載浮載沉符合市場(chǎng)規(guī)律”可知，品牌建立不易，C項(xiàng)“鞠躬盡瘁”常銜接“死而后已”，指竭盡所能，貢獻(xiàn)出全部力量，放在此處程度過(guò)重，排除；A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，B項(xiàng)“嘔心瀝血”泛指為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦，D項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容艱苦創(chuàng)業(yè)，均可，保留。 第二空，根據(jù)“陪伴我們成長(zhǎng)的知名品牌”，可知橫線搭配的品牌應(yīng)有較久的知名度，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“耳熟能詳”，指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)，當(dāng)選；A項(xiàng)“交口贊譽(yù)”，表示異口同聲地稱贊，僅能體現(xiàn)出

44、品牌贏得贊揚(yáng)，不能體現(xiàn)知名度持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，排除；B項(xiàng)“心馳神往”，形容思想集中在追求和向往的事情或地方上、一心向往，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯勘P活老品牌煥發(fā)新生命 解題思路：第一步，分析第一空。這里填入的成語(yǔ)形容品牌創(chuàng)始人的心靈史。C項(xiàng)“鞠躬盡瘁”意思是竭盡所能，貢獻(xiàn)出全部力量，著重強(qiáng)調(diào)“奉獻(xiàn)”，不符合文意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波；B項(xiàng)“嘔心瀝血”形容費(fèi)盡心思和精力；D項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。三者均符合文意。 第二步，分析第二空。這里填入的成語(yǔ)形容人們對(duì)“海鷗相機(jī)、回力運(yùn)動(dòng)鞋”的感受，根據(jù)“即使是一些陪伴我們成長(zhǎng)的知名品牌”可知，此

45、處的意思應(yīng)該是“熟悉、常見(jiàn)”。A項(xiàng)“交口稱贊”指異口同聲地稱贊，文中沒(méi)有稱贊這些品牌非常好，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“心馳神往”形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往，用來(lái)形容這些品牌不合適，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“耳熟能詳”指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)均可修飾對(duì)象，分辨難度大，可以選擇從第二空入手，通過(guò)辨析成語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。先看第二空，由“一個(gè)個(gè)淡出大眾視野”可知，所填入的詞語(yǔ)應(yīng)具有為人所熟悉之意?！敖豢谫澴u(yù)”指異口同聲地稱贊，“心馳神往”

46、形容一心向往。二者均不符合句意，排除A、B?！叭鐢?shù)家珍”比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。“耳熟能詳”指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。兩詞填入符合文意，C、D兩項(xiàng)備選。 再看第一空，“鞠躬盡瘁”指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力；“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。此處用來(lái)形容知名品牌企業(yè)創(chuàng)始人的心靈史，用“篳路藍(lán)縷”更恰當(dāng)。 故本題選D。17.荊軻，那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士，在我國(guó)歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號(hào)；劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父；“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍在手游里，幾千年來(lái)人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷

47、史知識(shí)的少年兒童來(lái)說(shuō)很容易產(chǎn)生迷惑，歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是： A.手游也需要尊重歷史 B.手游不該“游戲”歷史 C.對(duì)歷史的演繹不能過(guò)火 D.歷史不該被手游過(guò)度消費(fèi)參考答案：B 解題思路：文段由荊軻的例子引出“在手游中，人們熟知的歷史人物變得面目全非”這個(gè)問(wèn)題，緊接著尾句對(duì)這個(gè)問(wèn)題的危害進(jìn)行了分析，因此文段重點(diǎn)在于問(wèn)題本身，需要針對(duì)問(wèn)題提對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。且B項(xiàng)表述非常符合標(biāo)題的特點(diǎn)，當(dāng)選。 A項(xiàng)，“尊重歷史”沒(méi)有表述出歷史在手游里被游戲的現(xiàn)狀，排除；C項(xiàng)，缺少主題詞“手游”，偏離文段核心話題，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)介紹手游對(duì)歷史的胡編亂造，“過(guò)

48、度消費(fèi)”屬于無(wú)中生有，排除；故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯渴钟尾辉摗坝螒颉睔v史 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引入話題，介紹荊軻的歷史文化意義，隨后在第二句中用轉(zhuǎn)折詞“然而”引出三個(gè)并列句，表示荊軻、劉備、刺秦等歷史人物、歷史事件在手游中被修改和編造得面目全非，在尾句中出現(xiàn)代詞“這”，對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，歷史人物、歷史事件如果在手游中被修改，則會(huì)對(duì)少年兒童產(chǎn)生誤導(dǎo)作用，而歷史被隨意修改也失去了歷史的嚴(yán)肅性。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段的話題是圍繞“手游”展開(kāi)的，B項(xiàng)“游戲”對(duì)應(yīng)“被隨意打扮”，且符合標(biāo)題概括性和吸引讀者的特征。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考

49、查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。通過(guò)分析行文結(jié)構(gòu)概括文段主旨，選出與文段中心意思最契合，并且吸人眼球的標(biāo)題。文段列舉了“荊軻”“劉備”等歷史人物和歷史事件在手游中被改得面目全非的例子，強(qiáng)調(diào)這種現(xiàn)象容易給缺少歷史知識(shí)的少年兒童帶來(lái)迷惑，旨在說(shuō)明歷史不應(yīng)該被手游篡改、扭曲。 與A項(xiàng)的“需要尊重歷史”相比，B項(xiàng)的“不該游戲歷史”表述更明確，表達(dá)了手游雖然是游戲，但在歷史問(wèn)題上也要恪守底線，承擔(dān)責(zé)任的意思，作為標(biāo)題更吸人眼球。 C項(xiàng)未提到“手游”，排除。D項(xiàng)文段批判的不是過(guò)度消費(fèi)，而是手游對(duì)歷史的歪曲，排除。故本題選B。18.中國(guó)文人在對(duì)遠(yuǎn)古神話進(jìn)行整理改造時(shí)，嚴(yán)格遵守“合乎倫理規(guī)范”“具有教化功能”兩個(gè)原則。原

50、本流傳于民間的一個(gè)個(gè)神祇經(jīng)過(guò)這兩個(gè)原則篩選之后，被加工成符合規(guī)范的明君圣主，進(jìn)入文字相傳的文化正統(tǒng)；而那些不符合倫常的，就游離于史冊(cè)之外，在民間口頭流傳或各種之中。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.活躍 道聽(tīng)途說(shuō) B.沉淀 逸聞瑣事 C.散落 稗官野史 D.湮沒(méi) 街談巷議參考答案：C 解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與前文“游離于史冊(cè)之外”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，故應(yīng)表達(dá)分布、散開(kāi)的含義，A項(xiàng)“活躍”、C項(xiàng)“散落”，均符合文意；B項(xiàng)“沉淀”指聚集、積聚，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“湮沒(méi)”指埋沒(méi)、沒(méi)人知道，與“民間口頭流傳”不能搭配，且程度過(guò)重，排除。 第二空，根據(jù)“或”可知，表達(dá)兩種不同的情況，A項(xiàng)“道聽(tīng)

51、途說(shuō)”指路上聽(tīng)來(lái)的、傳播的話，與“民間口頭流傳”語(yǔ)義相同，排除；C項(xiàng)“稗官野史”指舊時(shí)的小說(shuō)和私人編撰的史書(shū)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】高中語(yǔ)文閱讀 解題思路：第一步，分析第一空。文段描述的是進(jìn)入史冊(cè)、進(jìn)行文字記錄的遠(yuǎn)古神話要滿足兩個(gè)條件，一個(gè)是“合乎倫理規(guī)范”，一個(gè)是“具有教化功能”，不符合這些倫常的內(nèi)容，就沒(méi)有進(jìn)入史冊(cè)，而是在民間流傳，所以填入的詞要體現(xiàn)出沒(méi)有進(jìn)入史冊(cè)的神話在民間發(fā)展的現(xiàn)狀。B項(xiàng)“沉淀”是指把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層；D項(xiàng)“湮沒(méi)”是指清除，化為烏有。二者填入空中，均不能體現(xiàn)遠(yuǎn)古神話還在民間流傳，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“活躍”指行動(dòng)活潑而積

52、極；C項(xiàng)“散落”指分散，不集中。二者均符合文意。 第二步，分析第二空。A項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞，屬于口頭流傳的范圍，和前文的“口頭流傳”語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“稗官野史”本義是舊時(shí)的小說(shuō)和私人編纂的史書(shū)，泛指記載軼聞瑣事的文字，屬于文字層面，既體現(xiàn)了這些文字的來(lái)源不是特別規(guī)范，也可以和前文的“口頭流傳”構(gòu)成并列，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，通過(guò)修飾對(duì)象判斷第一空詞語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。第二步，由關(guān)鍵詞“或”判斷短語(yǔ)間的邏輯關(guān)系，辨析選項(xiàng)詞義并結(jié)合文意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，由“游離于史冊(cè)之外”可知，那些不符合倫常的神話，只在民間口頭流傳或者在一些不正統(tǒng)的

53、史冊(cè)中有記載，強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有系統(tǒng)的記錄。“沉淀”指聚集、積淀，通常指有底蘊(yùn)的“文化”“知識(shí)”，用來(lái)形容“不符合倫常的的神話”不恰當(dāng)，排除B?！颁螞](méi)”指埋沒(méi)，沒(méi)人知道。而文段中說(shuō)的是還在民間流傳，排除D。 第二空，“道聽(tīng)途說(shuō)”屬于“口頭流傳”的一種方式，填入不當(dāng)，排除A?！鞍薰僖笆贰狈褐赣涊d逸聞瑣事的文字，與“游離于史冊(cè)之外”恰好對(duì)應(yīng)，且第一空填入“散落”也能恰當(dāng)?shù)匦稳萦坞x于史冊(cè)之外的神祇的故事?tīng)顟B(tài)。 故本題選C。19.鋰離子電池是一種非常重要的儲(chǔ)能技術(shù)，廣泛應(yīng)用于便攜電子設(shè)備和新能源汽車上，隨著電動(dòng)汽車、智能電網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，鋰離子電池大規(guī)模發(fā)展受到鋰資源短缺的瓶頸制約。與鋰相比，鈉儲(chǔ)量豐富、分布

54、廣泛、成本低廉，并且與鋰具有相似的理化性質(zhì)，因而鈉離子電池的研究再一次受到科研界和工業(yè)界的廣泛關(guān)注。與鋰離子電池相比，鈉離子電池的能量密度通常較低，雖不太適合應(yīng)用在對(duì)能量密度有較高需求的便攜式電子設(shè)備和電動(dòng)汽車領(lǐng)域，但適合應(yīng)用于對(duì)能量密度要求不太高，對(duì)成本敏感的低速電動(dòng)車和通信基站、家庭儲(chǔ)能等領(lǐng)域。下列選項(xiàng)中，與這段文字意思相符的是： A.從經(jīng)濟(jì)效益來(lái)說(shuō)，鈉離子電池比鋰離子電池實(shí)惠 B.鋰離子電池的昂貴造價(jià)是其發(fā)展的瓶頸 C.鈉離子電池的應(yīng)用范圍比鋰離子電池廣 D.鋰離子電池不會(huì)被鈉離子電池完全取代參考答案：D 解題思路：細(xì)節(jié)判斷題，與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)。 A項(xiàng)，對(duì)比兩類電池的經(jīng)濟(jì)效益，文段中僅

55、提到鈉成本低廉，但并未提及二者的成果、成效，所以無(wú)法得知二者的經(jīng)濟(jì)效益誰(shuí)高誰(shuí)低，排除。B項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，鋰資源短缺是鋰離子電池發(fā)展的瓶頸，排除。C項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，文段只說(shuō)明這兩類電池的適用范圍，并未對(duì)比哪個(gè)比較廣，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段“與鋰離子電池相比，鈉離子電池的能量密度通常較低，雖不太適合應(yīng)用在對(duì)能量密度有較高需求的便攜式電子設(shè)備和電動(dòng)汽車領(lǐng)域”可知，鋰離子電池在對(duì)能量密度有較高需求的領(lǐng)域具有優(yōu)越性，因而不會(huì)被鈉離子電池完全取代，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】無(wú)煙煤有了新用途將加快低成本鈉離子電池的開(kāi)發(fā) 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)在文段

56、中找不到對(duì)應(yīng)信息，屬于無(wú)中生有，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“鋰離子電池大規(guī)模發(fā)展受到鋰資源短缺的瓶頸制約”，屬于曲解文意，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“鈉離子電池的能量密度通常較低，雖不太適合應(yīng)用在對(duì)但適合應(yīng)用于”，可知鋰離子電池不會(huì)被鈉離子電池完全取代，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的“比實(shí)惠”“昂貴造價(jià)是瓶頸”“應(yīng)用范圍比更廣”“不會(huì)被完全取代”等觀點(diǎn)，根據(jù)文中相應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文段并未將鈉離子電池和鋰離子電池的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行對(duì)比，無(wú)法得知誰(shuí)更優(yōu)惠，排除。 B項(xiàng)，由“鋰離子電池大規(guī)模發(fā)展受到鋰資源短缺的瓶頸制約”可知，“昂貴造價(jià)是瓶頸”

57、表述錯(cuò)誤，排除。 C項(xiàng)，由文段末句可知，鋰離子電池和鈉離子電池各有適合應(yīng)用的領(lǐng)域，但無(wú)法比較哪個(gè)應(yīng)用范圍更廣，排除。 D項(xiàng)，由文段末句可推知，鈉離子電池和鋰離子電池的應(yīng)用領(lǐng)域存在互補(bǔ)性，前者無(wú)法完全取代后者，表述正確。 故本題選D。20.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來(lái)生存之道，這其中有一個(gè)道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是： A.美國(guó)的“國(guó)家微生物組計(jì)劃”正是為了在所有的生態(tài)

58、系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究 B.作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來(lái)在蓬勃發(fā)展，其在國(guó)際上的市場(chǎng)份額也逐年快速遞增 C.將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力都大為提高，其對(duì)某些有害化合物的降解效率也提升了 D.釀酒微生物場(chǎng)所提供了多種多樣的微生物資源，可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等參考答案：C 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。論據(jù)：微生物組不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來(lái)生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)

59、揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說(shuō)的是美國(guó)“國(guó)家微生物組計(jì)劃”的研究?jī)?nèi)容，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說(shuō)的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場(chǎng)份額，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力提高，對(duì)有害化合物的降解效率也會(huì)提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實(shí)可以發(fā)揮更為強(qiáng)大的功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說(shuō)的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒(méi)有

60、涉及多種微生物是否合作，是否有更強(qiáng)大的功能的問(wèn)題，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。論據(jù)：不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來(lái)生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！皣?guó)家微生物組計(jì)劃”在做微生物研究，但無(wú)法確定微生物組是否可以起到論點(diǎn)論述的作用，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。農(nóng)藥和