《算法案例分析(1)》教學(xué)案_第1頁(yè)
《算法案例分析(1)》教學(xué)案_第2頁(yè)
《算法案例分析(1)》教學(xué)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、算法案例分析（1教學(xué)案學(xué)習(xí)重點(diǎn)算法的含義、判斷一個(gè)數(shù)為素?cái)?shù)及求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的算法設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)把自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為算法語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)了解算法的含義，體會(huì)算法的思想。能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。教學(xué)過(guò)程一、 自主學(xué)習(xí)算法的概念算法的重要特征二、 師生互動(dòng)例 1. 結(jié)合教材任意給定一個(gè)大于 1 的整數(shù)n，試設(shè)計(jì)一個(gè)程序或步驟對(duì)n 是否為素?cái)?shù)做出判定。練 1：寫(xiě)出你在家里燒開(kāi)水過(guò)程的一個(gè)算法2825161052.408120723三、 鞏固練習(xí)下面的結(jié)論正確的是（）A.一個(gè)程序的算法步驟是可逆的一個(gè)算法可以無(wú)止境地運(yùn)算下C.完成一件事情的算法有且只有一種設(shè)計(jì)算法要本著簡(jiǎn)單方便的原早上從起床到出門(mén)需要洗臉

2、刷牙5 mi、刷水壺2 mi、燒水8 mi、泡面3 mi、吃飯10 mi、聽(tīng)廣播8 mi）（ ）A.S1S2S3S4S5S6B.S1S2S3S4S5C. S1 刷水壺、S2 燒水同時(shí)洗臉?biāo)⒀馈3 泡面、S4 吃飯同時(shí)聽(tīng)廣播D.S1 吃飯同時(shí)聽(tīng)廣播、S2 泡面、S3 燒水同時(shí)洗臉?biāo)⒀?、S4 刷水壺算法一：第一步 燒水；第二步 水燒開(kāi)后，洗刷茶具；第三步 沏茶.算法二：第一步 燒水；第二步 燒水過(guò)程中，洗刷茶具；第三步 水燒開(kāi)后沏茶.這兩個(gè)算法的區(qū)別在哪里？哪個(gè)算法更高效？為什么？寫(xiě)出交換兩個(gè)大小相同的杯子中的液體B）四、 課后反思五、 課后鞏固練習(xí)寫(xiě)出交換兩個(gè)大小相同的杯子中的液體B）有人在的時(shí)候，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論