安徽工商職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告(分工)2

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.安徽工商職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告（2014）學(xué)校簡(jiǎn)介（院院辦）安徽工商職職業(yè)學(xué)院院是一所所具有554年辦辦學(xué)歷史史的公辦辦全日制制高等院院校，隸隸屬于安安徽省教教育廳。學(xué)學(xué)院坐落落于省會(huì)會(huì)合肥，占占地6550畝，建建筑面積積19萬萬平方米米，校內(nèi)內(nèi)實(shí)訓(xùn)基基地建筑筑面積22.2萬萬平方米米，圖書書藏量1121萬萬冊(cè)。目目前在校校生1000000余人。220099年111月在人人才培養(yǎng)養(yǎng)工作評(píng)評(píng)估中取取得了優(yōu)優(yōu)秀等次次，20010年年，省級(jí)級(jí)示范

2、高高職院校校獲準(zhǔn)立立項(xiàng)，220111年被評(píng)評(píng)為第九九屆安徽徽省文明明單位。2012年，學(xué)院先后被評(píng)為安徽省勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體、省級(jí)教育信息化試點(diǎn)單位和2012年度畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位。54年來，學(xué)學(xué)院在辦辦學(xué)理念念、教育育特色、人人才培養(yǎng)養(yǎng)模式等等方面進(jìn)進(jìn)行了積積極探索索，積淀淀了豐厚厚的教育育教學(xué)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，商商科教育育的社會(huì)會(huì)知名度度、美譽(yù)譽(yù)度不斷斷提升，在在“徽商商”故里里，為省省內(nèi)外商商業(yè)戰(zhàn)線線培養(yǎng)了了一大批批現(xiàn)代商商人，他他們中的的許多優(yōu)優(yōu)秀分子子已成為為商界領(lǐng)領(lǐng)軍人物物，是安安徽省商商科人才才的重要要培養(yǎng)基基地?！笆濉逼谄陂g，學(xué)學(xué)院堅(jiān)持持“立足足商科建建品牌，工工商融合合創(chuàng)特色色

3、”的辦辦學(xué)定位位，以“特特色鮮明明、省內(nèi)內(nèi)一流，國(guó)國(guó)內(nèi)知名名”的骨骨干院校校為目標(biāo)標(biāo)，以全全面推進(jìn)進(jìn)示范院院校建設(shè)設(shè)為抓手手，“創(chuàng)創(chuàng)新體制制機(jī)制、改改革教育育教學(xué)，以以質(zhì)量建建示范、以以特色創(chuàng)創(chuàng)品牌 ”，大大力實(shí)施施“素能能本位、理理實(shí)一體體”的商商科人才才培養(yǎng)模模式和“品品牌戰(zhàn)略略”、“差差異化戰(zhàn)戰(zhàn)略”、“國(guó)國(guó)際化戰(zhàn)戰(zhàn)略”，重重點(diǎn)加強(qiáng)強(qiáng)專業(yè)建建設(shè)，不不斷改善善各專業(yè)業(yè)能力結(jié)結(jié)構(gòu)、課課程體系系和專業(yè)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，走走“工學(xué)學(xué)結(jié)合、校校企合作作、頂崗崗實(shí)習(xí)”的的產(chǎn)學(xué)研研結(jié)合之之路，追追求卓越越，創(chuàng)建建一流，辦辦好人民民滿意的的高職教教育。學(xué)院設(shè)有會(huì)會(huì)計(jì)系、工工商管理理系、旅旅游管理理系、國(guó)國(guó)際貿(mào)易易系

4、、藝藝術(shù)設(shè)計(jì)計(jì)系、電電子信息息系、公公共服務(wù)務(wù)與管理理系、思思想政治治理論課課教學(xué)部部和繼續(xù)續(xù)教育教教學(xué)部。學(xué)學(xué)院順應(yīng)應(yīng)工商融融合的發(fā)發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)，以商商科專業(yè)業(yè)為重點(diǎn)點(diǎn)，形成成了以會(huì)會(huì)計(jì)與會(huì)會(huì)計(jì)電算算化、市市場(chǎng)營(yíng)銷銷與電子子商務(wù)、現(xiàn)現(xiàn)代物流流與國(guó)際際貿(mào)易、廣廣告裝飾飾與電腦腦美術(shù)、旅旅游管理理與酒店店管理、計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)應(yīng)用與電電子技術(shù)術(shù)等122個(gè)專業(yè)業(yè)為核心心的6大大專業(yè)群群，20013年年學(xué)院招招生專業(yè)業(yè)41個(gè)個(gè)，覆蓋蓋了現(xiàn)代代服務(wù)業(yè)業(yè)發(fā)展對(duì)對(duì)人力資資源的需需求，把把握了行行業(yè)發(fā)展展的前沿沿，提升升了學(xué)院院的社會(huì)會(huì)美譽(yù)度度，保證證了生源源質(zhì)量和和就業(yè)質(zhì)質(zhì)量。學(xué)院內(nèi)建有有生產(chǎn)性性、模擬擬仿真、虛

5、虛擬情境境等各種種類型實(shí)實(shí)訓(xùn)室555個(gè)，有有滿足工工學(xué)交替替、頂崗崗實(shí)習(xí)的的生產(chǎn)性性企業(yè)；滿足專專業(yè)核心心技能反反復(fù)訓(xùn)練練的仿真真式實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地；在學(xué)院院周邊建建設(shè)有按按教學(xué)要要求安排排學(xué)生實(shí)實(shí)習(xí)的緊緊密合作作型的多多家實(shí)習(xí)習(xí)單位等等。學(xué)院院師資力力量雄厚厚，高級(jí)級(jí)職稱教教師600人，碩碩士學(xué)歷歷（位）教教師占專專任教師師的855%，11人享受受省政府府特殊津津貼，雙雙師素質(zhì)質(zhì)教師比比例逐年年快速提提高。學(xué)學(xué)院以質(zhì)質(zhì)量工程程和省級(jí)級(jí)示范性性高職院院校建設(shè)設(shè)為抓手手，走內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展展與特色色發(fā)展相相統(tǒng)一的的可持續(xù)續(xù)發(fā)展之之路。近近年來，我我院教師師在安徽徽省高校校教學(xué)質(zhì)質(zhì)量工程程建設(shè)中中獲得累累累碩

6、果果：中央央財(cái)政支支持專業(yè)業(yè)2個(gè)；省級(jí)示示范、特特色專業(yè)業(yè)8個(gè)；精品資資源共享享課3門門，省級(jí)級(jí)精品課課程8門門；專業(yè)業(yè)綜合改改革試點(diǎn)點(diǎn)4個(gè)；校企合合作實(shí)踐踐教育基基地2個(gè)個(gè)；省級(jí)級(jí)教學(xué)名名師1名名；省級(jí)級(jí)專業(yè)帶帶頭人117位；省級(jí)教教壇新秀秀3名；省級(jí)優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)22個(gè)；省省級(jí)優(yōu)秀秀教學(xué)管管理集體體1個(gè)； 2名名省級(jí)優(yōu)優(yōu)秀教師師，省級(jí)級(jí)馬克思思主義理理論應(yīng)用用研究項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)項(xiàng)，卓越越技能型型人才計(jì)計(jì)劃1項(xiàng)項(xiàng)；中央央財(cái)政投投資實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地11個(gè)；應(yīng)應(yīng)用型教教師教學(xué)學(xué)能力發(fā)發(fā)展中心心項(xiàng)目獲獲準(zhǔn)立項(xiàng)項(xiàng)，學(xué)院院圖文信信息中心心被批準(zhǔn)準(zhǔn)為省唯唯一“高高職高專專數(shù)字化化文獻(xiàn)服服務(wù)中心心”建設(shè)設(shè)立項(xiàng)，2

7、20122年，我我院被確確立為教教育部教教育信息息化試點(diǎn)點(diǎn)院校；省級(jí)示示范實(shí)驗(yàn)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中中心2個(gè)個(gè)；省部部級(jí)以上上教科研研項(xiàng)目779項(xiàng)；省級(jí)教教學(xué)成果果獎(jiǎng)166項(xiàng)（其其中一等等獎(jiǎng)4項(xiàng)項(xiàng)），多多位教師師在國(guó)家家、省各各級(jí)研究究會(huì)組織織的成果果評(píng)選上上獲得不不同等次次獎(jiǎng)項(xiàng)。2010年年安徽省省高職院院校技能能大賽中中，我院院所有參參賽項(xiàng)目目均獲一一等獎(jiǎng)。220100年6月月，代表表安徽省省參加了了教育部部主辦的的全國(guó)高高職院校校專業(yè)技技能大賽賽物流、樓樓宇智能能化兩個(gè)個(gè)項(xiàng)目的的比賽，分分別取得得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)和三等等獎(jiǎng)的好好成績(jī)，實(shí)實(shí)現(xiàn)了安安徽省在在全國(guó)職職業(yè)技能能大賽金金牌零的的突破! 20011年年6

8、月，在在教育部部主辦的的20111年全全國(guó)職業(yè)業(yè)院校技技能大賽賽上，我我院楊晨晨同學(xué)榮榮獲“高高職組高教社社杯英英語口語語技能大大賽”一一等獎(jiǎng)，這這也是此此次技能能大賽中中安徽省省高職院院校唯一一一個(gè)一一等獎(jiǎng)。220122年全國(guó)國(guó)職業(yè)院院校（高高職組）技技能大賽賽，我院院又一舉舉奪得了了4個(gè)一一等獎(jiǎng)、99個(gè)二等等獎(jiǎng)，112個(gè)三三等獎(jiǎng)。在在剛剛結(jié)結(jié)束的220133年安徽徽省職業(yè)業(yè)院校技技能大賽賽中，我我院一舉舉取得117個(gè)一一等獎(jiǎng)，金金牌總數(shù)數(shù)再創(chuàng)歷歷史新高高。學(xué)院一直把把畢業(yè)生生就業(yè)工工作擺在在突出位位置，完完善了“組組織全員員化、指指導(dǎo)課程程化、招招聘市場(chǎng)場(chǎng)化、手手段現(xiàn)代代化”的的就業(yè)工工作

9、機(jī)制制和就業(yè)業(yè)指導(dǎo)服服務(wù)體系系，積極極開拓就就業(yè)市場(chǎng)場(chǎng)。畢業(yè)業(yè)生因素素質(zhì)高、技技能強(qiáng)、潛潛力大，受受到用人人單位和和社會(huì)的的廣泛贊贊譽(yù)，畢畢業(yè)生就就業(yè)率連連年保持持在988%左右右， 220122、20013連連續(xù)兩年年被評(píng)為為安徽省省就業(yè)標(biāo)標(biāo)兵單位位，20010-20112年度度全省殘殘疾人就就業(yè)工作作先進(jìn)集集體。近年來，學(xué)學(xué)院在職職業(yè)教育育教學(xué)改改革、人人才培養(yǎng)養(yǎng)、技能能大賽、社社會(huì)服務(wù)務(wù)等方面面做出了了貢獻(xiàn)，學(xué)學(xué)院被評(píng)評(píng)為全省省職業(yè)教教育先進(jìn)進(jìn)單位，合合肥市文文明單位位，連續(xù)續(xù)九年被被評(píng)為合合肥市衛(wèi)衛(wèi)生先進(jìn)進(jìn)單位。220099年7月月，學(xué)院院被安徽徽省商務(wù)務(wù)廳、省省國(guó)資委委等6家家權(quán)威政

10、政府機(jī)構(gòu)構(gòu)共同推推舉為“首首屆安徽徽教育行行業(yè)十大大重點(diǎn)推推廣品牌牌”，院院長(zhǎng)程思思榮獲“首首屆安徽徽行業(yè)領(lǐng)領(lǐng)軍人物物”；220111年被評(píng)評(píng)為安徽徽教育行行業(yè)十大大影響力力品牌，在在20009年第第十二屆屆中國(guó)國(guó)國(guó)際電子子商務(wù)大大會(huì)上，學(xué)學(xué)院再獲獲“中國(guó)國(guó)電子商商務(wù)十年年發(fā)展優(yōu)優(yōu)秀人才才培養(yǎng)突突出貢獻(xiàn)獻(xiàn)獎(jiǎng)”； 20010年年又被評(píng)評(píng)為“首首批安徽徽省普通通高校大大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)業(yè)教育示示范?！?。220111年4月月，在“220111年全國(guó)國(guó)商科教教育學(xué)科科競(jìng)賽工工作會(huì)議議”上，我我院榮登登20110年度度中國(guó)商商科教育育學(xué)科競(jìng)競(jìng)賽綜合合競(jìng)爭(zhēng)力力50強(qiáng)強(qiáng)職業(yè)院院校榜首首，同年年5月，喜喜獲“全

11、全國(guó)商業(yè)業(yè)服務(wù)業(yè)業(yè)校企合合作與人人才培養(yǎng)養(yǎng)優(yōu)秀院院?！狈Q稱號(hào)。學(xué)學(xué)院高度度重視對(duì)對(duì)外合作作交流，已已陸續(xù)與與韓國(guó)、澳澳大利亞亞、德國(guó)國(guó)等高校校進(jìn)行了了雙方師師生的參參觀學(xué)習(xí)習(xí)互訪，部部分畢業(yè)業(yè)生已赴赴韓國(guó)韓韓瑞大學(xué)學(xué)攻讀學(xué)學(xué)位。面對(duì)新的發(fā)發(fā)展形勢(shì)勢(shì)，全院院上下正正團(tuán)結(jié)一一心，求求真務(wù)實(shí)實(shí)，開拓拓創(chuàng)新，為為把學(xué)院院建成特特色鮮明明、省內(nèi)內(nèi)一流、國(guó)國(guó)內(nèi)知名名的高職職院校，努努力爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)國(guó)家示示范高職職院校而而努力奮奮斗。二、辦學(xué)基基本信息息（一）學(xué)校校定位（院院辦）立足商科建建品牌，工工商融合合創(chuàng)特色色。（二）系部部設(shè)置學(xué)院設(shè)有會(huì)會(huì)計(jì)系、工工商管理理系、旅旅游管理理系、國(guó)國(guó)際貿(mào)易易系、藝藝術(shù)設(shè)計(jì)計(jì)系

12、、電電子信息息系、公公共服務(wù)務(wù)與管理理系、思思想政治治理論課課教學(xué)部部和繼續(xù)教教育教學(xué)學(xué)部等9個(gè)教教學(xué)系部部。（三）專業(yè)業(yè)建設(shè)（教教務(wù)處）1.專業(yè)結(jié)結(jié)構(gòu)我院的專業(yè)業(yè)設(shè)置緊緊貼國(guó)國(guó)家中長(zhǎng)長(zhǎng)期人才才發(fā)展規(guī)規(guī)劃綱要要（2001020220年）提提出的“到20020年年，在裝裝備制造造、信息息、生物物技術(shù)、新新材料、航航空航天天、海洋洋、金融融財(cái)會(huì)、國(guó)國(guó)際商務(wù)務(wù)、生態(tài)態(tài)環(huán)境保保護(hù)、能能源資源源、現(xiàn)代代交通運(yùn)運(yùn)輸、農(nóng)農(nóng)業(yè)科技技等經(jīng)濟(jì)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)領(lǐng)域培養(yǎng)養(yǎng)開發(fā)急急需緊缺缺專門人人才5000多萬萬人”的目標(biāo)標(biāo)要求，符符合企業(yè)業(yè)和社會(huì)會(huì)的需求求，以服服務(wù)皖江江城市帶帶承接產(chǎn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移移示范區(qū)區(qū)、合蕪蕪蚌自主主創(chuàng)新綜

13、綜合試驗(yàn)驗(yàn)區(qū)、國(guó)國(guó)家技術(shù)術(shù)創(chuàng)新工工程試點(diǎn)點(diǎn)省建設(shè)設(shè)以及加加快皖北北發(fā)展等等重大戰(zhàn)戰(zhàn)略為目目標(biāo)，專專業(yè)設(shè)置置瞄準(zhǔn)戰(zhàn)戰(zhàn)略性新新興產(chǎn)業(yè)業(yè)，構(gòu)建建學(xué)院和企企業(yè)之間間緊密結(jié)結(jié)合的產(chǎn)產(chǎn)學(xué)研技技術(shù)創(chuàng)新新戰(zhàn)略聯(lián)聯(lián)盟，開開展多種種形式的的聯(lián)合攻攻關(guān)， 。目前，學(xué)院院共設(shè)置置專業(yè)448個(gè)，覆覆蓋8個(gè)個(gè)專業(yè)大大類。學(xué)學(xué)院根據(jù)據(jù)區(qū)域社社會(huì)經(jīng)濟(jì)濟(jì)對(duì)人才才需求的的變化，主主動(dòng)進(jìn)行行專業(yè)整整合， 20113新增增專業(yè)66個(gè)，停停招專業(yè)業(yè)1個(gè)，現(xiàn)現(xiàn)共有招招生專業(yè)業(yè)為477個(gè)。新增的專業(yè)業(yè)為和航航空服務(wù)務(wù)、金融融財(cái)會(huì)、現(xiàn)現(xiàn)代交通通運(yùn)輸業(yè)業(yè)緊密聯(lián)聯(lián)系的專專業(yè)，符符合國(guó)家家教育發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃的要求求，符合合區(qū)域經(jīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)發(fā)展對(duì)人人才

14、培養(yǎng)養(yǎng)質(zhì)量的的要求。220133年，學(xué)學(xué)院也根根據(jù)專業(yè)業(yè)的社會(huì)會(huì)服務(wù)能能力主動(dòng)動(dòng)停辦了了一個(gè)就就業(yè)率低低社會(huì)認(rèn)認(rèn)可度不不高的專專業(yè)。專專業(yè)設(shè)置置的動(dòng)態(tài)態(tài)調(diào)整為為我院人人才培養(yǎng)養(yǎng)的質(zhì)量量和社會(huì)會(huì)服務(wù)能能力注入入了新的的動(dòng)力。表x 2220133學(xué)年學(xué)學(xué)院專業(yè)業(yè)設(shè)置變變化情況況后表中還有部分停招專業(yè)，且為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)后表中還有部分停招專業(yè)，且為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)專業(yè)大類代代碼專業(yè)大類名名稱專業(yè)代碼新增專業(yè)/停辦專專業(yè)6200000國(guó)際商務(wù)（報(bào)報(bào)檢方向向）6203005新增專業(yè)6500000社區(qū)管理與與服務(wù)6501002新增專業(yè)6200000投資與理財(cái)財(cái)6201111新增專業(yè)5800000汽車電子技技術(shù)5

15、804003新增專業(yè)5800000汽車技術(shù)服服務(wù)與營(yíng)營(yíng)銷5804005新增專業(yè)5900000網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒媒體5901223新增專業(yè)6400000涉外旅游6401002停辦專業(yè)表x 2220133學(xué)年學(xué)學(xué)院各專專業(yè)大類類設(shè)置情情況及產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)匹配情情況專業(yè)大類代代碼專業(yè)大類名名稱設(shè)置專業(yè)數(shù)數(shù)量面向行業(yè)/產(chǎn)業(yè)6200000財(cái)經(jīng)大類12財(cái)務(wù)、貿(mào)易易、物流流行業(yè)5900000電子信息大大類8電子、計(jì)算算機(jī)、信信息技術(shù)術(shù)、通信信技術(shù)5200000交通運(yùn)輸大大類1報(bào)關(guān)與國(guó)際際貨運(yùn)6400000旅游大類7旅游、酒店店、航空空行業(yè)5600000土建大類2智能樓宇、工工程造價(jià)價(jià)行業(yè)6600000文化教育大大類8

16、文秘、健身身，日語語、英語語、韓語語應(yīng)用6700000藝術(shù)設(shè)計(jì)傳傳媒大類類6藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣廣告與會(huì)會(huì)展5800000制造大類4機(jī)電設(shè)備、汽汽車應(yīng)用用2.重點(diǎn)（特特色）專專業(yè)學(xué)院高度重重視專業(yè)業(yè)建設(shè)，為為適應(yīng)區(qū)域域經(jīng)濟(jì)、科科技、社社會(huì)發(fā)展展對(duì)高素素質(zhì)人才才的需求求，建成成了一批批服務(wù)區(qū)區(qū)域和行業(yè)的的支柱產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展展要求，在在全省相同專專業(yè)領(lǐng)域域具有一一定優(yōu)勢(shì)勢(shì)的品牌牌專業(yè)。學(xué)學(xué)院擁有有省級(jí)特特色專業(yè)業(yè)12個(gè)個(gè)，院級(jí)級(jí)重點(diǎn)建建設(shè)專業(yè)業(yè)10個(gè)個(gè)。學(xué)院重點(diǎn)（特特色）專專業(yè)建設(shè)設(shè)一覽表表序號(hào)專業(yè)名稱級(jí)別類別狀態(tài)2012年年2013年年1國(guó)際貿(mào)易實(shí)實(shí)務(wù)省級(jí)特色專業(yè)在建2會(huì)計(jì)電算化化省級(jí)特色專業(yè)在建3物流管理

17、省級(jí)特色專業(yè)建成4動(dòng)漫設(shè)計(jì)與與制作省級(jí)特色專業(yè)在建5酒店管理省級(jí)特色專業(yè)在建6樓宇智能化化工程技技術(shù)省級(jí)特色專業(yè)在建7商務(wù)英語省級(jí)特色專業(yè)建成8廣告設(shè)計(jì)與與制作省級(jí)特色專業(yè)建成9市場(chǎng)營(yíng)銷省級(jí)特色專業(yè)在建10工程造價(jià)省級(jí)特色專業(yè)在建11財(cái)務(wù)管理校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成12會(huì)計(jì)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成13金融管理與與實(shí)務(wù)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成14連鎖經(jīng)營(yíng)管管理校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成15應(yīng)用電子技技術(shù)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成16計(jì)算機(jī)控制制技術(shù)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成17機(jī)電一體化化校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成18廣告與會(huì)展展校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成19裝飾藝術(shù)設(shè)設(shè)計(jì)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成20烹飪工藝與與營(yíng)養(yǎng)校級(jí)重

18、點(diǎn)建設(shè)專專業(yè)建成（四）課程程建設(shè)（教教務(wù)處）1.課程結(jié)結(jié)構(gòu)、類類型、數(shù)數(shù)量及其其調(diào)整學(xué)院現(xiàn)開設(shè)設(shè)課時(shí)總總數(shù)為6666552節(jié)，其其中專業(yè)業(yè)核心課課程6113222節(jié)，專專業(yè)核心心課程的的平均課課時(shí)數(shù)為為14118節(jié)，專專業(yè)實(shí)踐踐課課時(shí)時(shí)平均為為7522節(jié)。2013年年度學(xué)院院課程類類型統(tǒng)計(jì)計(jì)公共必修課課專業(yè)必修課課就業(yè)（創(chuàng)業(yè)業(yè)）課選修課實(shí)踐課課時(shí)數(shù)12486132227203362353555百分比1.87%92%1.08%5.04%53.044%2.課程、教教材及教教學(xué)方法法的質(zhì)量量建設(shè)學(xué)院高度重重視課程程與教材材建設(shè)，現(xiàn)現(xiàn)有省級(jí)級(jí)精品課課程7門門，院級(jí)級(jí)精品課課程244門。表學(xué)院精品品課程

19、（精精品資源源共享課課）一覽覽表序號(hào)課程名稱類型級(jí)別狀態(tài)2012年年2013年年1市場(chǎng)營(yíng)銷精品課程省級(jí)建成2應(yīng)用寫作精品課程省級(jí)建成3演講與口才才精品課程省級(jí)建成4商務(wù)英語精品課程省級(jí)建成5國(guó)際貿(mào)易實(shí)實(shí)務(wù)精品課程省級(jí)建成6裝飾圖案精品課程省級(jí)建成7電子商務(wù)概概論精品課程省級(jí)建成8公關(guān)策劃精品課程校級(jí)在建9就業(yè)指導(dǎo)精品課程校級(jí)建成10思想道德修修養(yǎng)與法法律基礎(chǔ)礎(chǔ)精品課程校級(jí)在建11程序設(shè)計(jì)基基礎(chǔ)精品課程校級(jí)在建12貨幣銀行學(xué)學(xué)精品課程校級(jí)在建13保險(xiǎn)理論與與實(shí)務(wù)精品課程校級(jí)在建14會(huì)計(jì)崗位實(shí)實(shí)務(wù)精品課程校級(jí)在建15金融理論與與實(shí)務(wù)精品課程校級(jí)在建16金融企業(yè)會(huì)會(huì)計(jì)精品課程校級(jí)在建17納稅崗位實(shí)實(shí)

20、務(wù)精品課程校級(jí)建成18金融風(fēng)險(xiǎn)管管理精品課程校級(jí)建成19證券投資精品課程校級(jí)在建20統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)精品課程校級(jí)建成21國(guó)際貿(mào)易實(shí)實(shí)務(wù)精品課程校級(jí)建成22管理基礎(chǔ)精品課程校級(jí)建成23點(diǎn)鈔與收銀銀精品課程校級(jí)建成24證券市場(chǎng)基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)精品課程校級(jí)在建25金融法規(guī)精品課程校級(jí)建成26視覺構(gòu)成精品課程校級(jí)建成27電子商務(wù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)術(shù)精品課程校級(jí)建成28市場(chǎng)營(yíng)銷精品課程校級(jí)在建29設(shè)計(jì)色彩精品課程校級(jí)建成30計(jì)算機(jī)文化化基礎(chǔ)精品課程校級(jí)在建31電子商務(wù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)術(shù)精品課程校級(jí)建成表學(xué)院主編編教材建建設(shè)一覽覽表序號(hào)教材名稱是否規(guī)劃是否校本教教材類型備注1高等實(shí)用用英語教教程（學(xué)學(xué)生用書書第三三冊(cè)）國(guó)家級(jí)“十十

21、一五”規(guī)劃教教材專業(yè)課2高等實(shí)用用英語教教程（教教師用書書第三三冊(cè)）國(guó)家級(jí)“十十一五”規(guī)劃教教材專業(yè)課3崗位導(dǎo)向會(huì)會(huì)計(jì)課程程標(biāo)準(zhǔn)是專業(yè)課4出納崗位實(shí)實(shí)務(wù)是專業(yè)課5財(cái)務(wù)管理實(shí)實(shí)務(wù)是專業(yè)課6會(huì)計(jì)綜合實(shí)實(shí)訓(xùn)教程程是專業(yè)課7審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)是專業(yè)課8會(huì)計(jì)電算化化技術(shù)（第第二版）是專業(yè)課9財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)計(jì)教材材是專業(yè)課10C語言程序序設(shè)計(jì)項(xiàng)項(xiàng)目教程程是專業(yè)課11MAYA模模型制作作是專業(yè)課12外貿(mào)單證證實(shí)務(wù)是專業(yè)課13大學(xué)英語是專業(yè)課14商務(wù)英語語泛讀11是專業(yè)課15實(shí)用商務(wù)英英語綜合合教程（高高級(jí)）是專業(yè)課16實(shí)用商務(wù)英英語綜合合教程（中中級(jí)）是專業(yè)課17崗位導(dǎo)向會(huì)會(huì)計(jì)課程程標(biāo)準(zhǔn)是專業(yè)課此表數(shù)據(jù)可可由人事事科研

22、處處提供（五）全日日制在校校生規(guī)模模（學(xué)生處）學(xué)院20112-20133學(xué)年全全日制在在校生共共有107709名名。表學(xué)院各教教學(xué)單位位全日制制在校生生人數(shù)一一覽表教學(xué)單位在校生人數(shù)數(shù)2011-20112學(xué)年年2012-20113學(xué)年年會(huì)計(jì)系32823336電子信息系系21122104國(guó)際貿(mào)易系系11221153藝術(shù)系945956工商管理系系17471760旅游管理系系12911312公共服務(wù)與與管理系系210345合計(jì)107099109666教學(xué)單位2012-20113學(xué)年年在校生生人數(shù)會(huì)計(jì)系3282電子信息系系2112工商管理系系1747國(guó)際貿(mào)易系系1122藝術(shù)系945公共服務(wù)與與管理系系

23、210旅游管理系系1291合計(jì)107099注：此表數(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)計(jì)截止時(shí)時(shí)間為：20113年88月311日（六）辦學(xué)學(xué)資源（辦公室室）學(xué)院辦學(xué)條條件優(yōu)越越，環(huán)境優(yōu)優(yōu)雅，各各項(xiàng)辦學(xué)學(xué)指標(biāo)均均優(yōu)于高高等職業(yè)業(yè)院校人人才培養(yǎng)養(yǎng)工作評(píng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，20009年年評(píng)估為為優(yōu)秀。表 20113年學(xué)學(xué)院辦學(xué)學(xué)資源總總量占地面積（萬m2）總建筑面積積（萬m22）教學(xué)行政用用房總面面積（萬萬m2）學(xué)生宿舍總總面積（萬m2）教學(xué)科研儀儀器設(shè)備備資產(chǎn)總總值（萬萬元）教學(xué)科研儀儀器設(shè)備備資產(chǎn)當(dāng)當(dāng)年增量量（萬元）多媒體教室室和語音音實(shí)驗(yàn)室室總座位位數(shù)紙質(zhì)圖書總總數(shù)（萬萬冊(cè)）電子圖書總總數(shù)（GB）43.33316.7447.4

24、16.625008.181560.6564.3663540表學(xué)院辦學(xué)學(xué)資源生生均數(shù)指標(biāo)學(xué)院辦學(xué)生生均資源源數(shù)財(cái)經(jīng)類高職職達(dá)標(biāo)指指標(biāo)2012年年2013年年生均占地面面積（平平方米/生）37.17736.99954生均教學(xué)行行政用房房面積（平平方米/生）6.356.329生均宿舍面面積（平平方米/生）5.675.656.5生均教學(xué)科科研儀器器設(shè)備值值（元/生）29704287.0930000新增教學(xué)科科研儀器器設(shè)備所所占比例例（%)3.6966%4.53%10生均圖書（冊(cè)冊(cè)/生）55.10055.180生均年進(jìn)書書量（冊(cè)冊(cè)）0.39660.343百名學(xué)生配配教學(xué)用用計(jì)算機(jī)機(jī)臺(tái)數(shù)（臺(tái)臺(tái)）16.68

25、830.0778百名學(xué)生配配多媒體體教室和和語音實(shí)實(shí)驗(yàn)室座座位數(shù)（個(gè)個(gè)）25.0557生師比22.11122.08818:11注：此表的的達(dá)標(biāo)指指標(biāo)來源源于普普通高等等學(xué)?；巨k學(xué)學(xué)條件指指標(biāo)（試試行）中中“語言、財(cái)財(cái)經(jīng)、政政法院校?！敝笜?biāo)要要求。（七）師資資隊(duì)伍（人人事科研研處）1、師資數(shù)數(shù)量持續(xù)續(xù)增長(zhǎng)，隊(duì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)構(gòu)不斷優(yōu)優(yōu)化目前，學(xué)院院有教職職工3886人，其其中專任任教師2296人人，與220088年相比比增加了了1011人，其其中從企企業(yè)調(diào)入入12人人，增加加人員中中各專業(yè)業(yè)教師占占90%以上，基基本滿足足了教學(xué)學(xué)需要；高級(jí)職職稱教師師穩(wěn)定增增長(zhǎng)，達(dá)達(dá)到744人，占占專任教教師的11

26、9.11%，其其中教授授10名名，中級(jí)級(jí)職稱教教師1336人，占占專任教教師的445.99%，具具有雙師師素質(zhì)的的教師 人人；高學(xué)學(xué)歷教師師增加較較快，現(xiàn)現(xiàn)有碩士士學(xué)歷（位位）教師師1722人，占占專任教教師的558.11%，博博士學(xué)位位在讀教教師6人人。教師職稱與與數(shù)量增增長(zhǎng)情況況圖教師職稱結(jié)結(jié)構(gòu)圖2、激勵(lì)和和保障措措施逐步步完善，教教科研能能力大幅幅提高學(xué)院逐步建建立行之之有效的的教科研研管理制制度，創(chuàng)創(chuàng)建工作作模式，不不斷完善善激勵(lì)機(jī)機(jī)制和保保障措施施，充分分調(diào)動(dòng)廣廣大教師師教科研研的積極極性、主主動(dòng)性和和創(chuàng)造性性，以科科研帶動(dòng)動(dòng)學(xué)院教教學(xué)質(zhì)量量的提高高。20008年年以來，省省級(jí)教學(xué)學(xué)

27、質(zhì)量工工程項(xiàng)目目立項(xiàng)數(shù)數(shù)量達(dá)662項(xiàng)，在在全省同同類院校校中位居居前列；教育部部和教育育廳人文文社科項(xiàng)項(xiàng)目299項(xiàng)，自自然科學(xué)學(xué)項(xiàng)目11項(xiàng)，省省級(jí)青年年人才基基金項(xiàng)目目17項(xiàng)項(xiàng)，省軟軟科學(xué)項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)項(xiàng)，省社社會(huì)科學(xué)學(xué)規(guī)劃項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)項(xiàng)；教師師公開發(fā)發(fā)表論文文數(shù)逐年年遞增，質(zhì)質(zhì)量大幅幅提高，220088年發(fā)表表論文331篇，220099年發(fā)表表論文886篇，220100年發(fā)表表論文1127篇篇，20011年年發(fā)表論論文1336篇。220122年發(fā)表表2688篇。3、人才工工程成效效初現(xiàn)，團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)取得進(jìn)進(jìn)展學(xué)院堅(jiān)持人人才強(qiáng)校校戰(zhàn)略，堅(jiān)堅(jiān)持“人力資資源是第第一資源源”的人才才建設(shè)理理念，建建立并創(chuàng)

28、創(chuàng)造有效效的激勵(lì)勵(lì)機(jī)制，為為教師成成長(zhǎng)和工工作提供供良好的的環(huán)境，使使教師能能把主要要精力投投入到教教育教學(xué)學(xué)、科學(xué)學(xué)研究和和社會(huì)服服務(wù)工作作中去，通通過質(zhì)量量工程項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)設(shè)，優(yōu)秀秀人才不不斷涌現(xiàn)現(xiàn)。目前前， 22人享受受省政府府特殊津津貼，11名安徽徽省先進(jìn)進(jìn)工作者者（省級(jí)級(jí)勞模），獲獲得1名名省級(jí)教教學(xué)名師師，8名院級(jí)級(jí)教學(xué)名名師，117名省省級(jí)專業(yè)業(yè)帶頭人人，2名名省級(jí)優(yōu)優(yōu)秀教師師，3名名省級(jí)教教壇新秀秀，311名院級(jí)級(jí)教壇新新秀，22個(gè)省級(jí)級(jí)優(yōu)秀教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)，3個(gè)院院級(jí)優(yōu)秀秀教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)，11個(gè)省級(jí)級(jí)優(yōu)秀教教學(xué)管理理集體。描述師資隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)的做法法，教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)、教教學(xué)名師師、教壇壇新

29、秀、專專業(yè)帶頭頭人等。描述師資隊(duì)隊(duì)伍培養(yǎng)養(yǎng)培訓(xùn)情情況（含含企業(yè)掛掛職）。描描述教師師隊(duì)伍的的規(guī)模與與構(gòu)成（注注：聘請(qǐng)請(qǐng)校外教教師經(jīng)折折算后計(jì)計(jì)入教師師總數(shù)，原原則上聘聘請(qǐng)校外外教師數(shù)數(shù)不超過過專任教教師總數(shù)數(shù)的四分分之一）。同時(shí)請(qǐng)結(jié)合合普通高高等學(xué)校校基本辦辦學(xué)條件件指標(biāo)做做出分析析。如研研究生學(xué)學(xué)位所占占比例、如如具有高高級(jí)職務(wù)務(wù)教師占占專任教教師的比比例。表學(xué)院專任任教師職職稱結(jié)構(gòu)構(gòu)情況統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表學(xué)年度專任教師總總數(shù)高級(jí)中級(jí)初級(jí)及以下下人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例2011-20112642012-2011374表學(xué)院專任任教師學(xué)學(xué)歷結(jié)構(gòu)構(gòu)情況統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表學(xué)年度專任教師總總數(shù)博士碩士本科及以下下人數(shù)比

30、例人數(shù)比例人數(shù)比例2011-201122012-20113表學(xué)院專任任教師雙雙師素質(zhì)質(zhì)情況統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表學(xué)年度專任教師總總數(shù)雙師素質(zhì)非雙師素質(zhì)質(zhì)人數(shù)比例人數(shù)比例2011-201122012-20113表學(xué)院專任任教師企企業(yè)掛職職情況一一覽表學(xué)年度專任教師總總數(shù)專任教師企企業(yè)實(shí)踐踐總數(shù)專任教師企企業(yè)實(shí)踐踐時(shí)間總總數(shù)（天天）專任教師人人均企業(yè)業(yè)實(shí)踐實(shí)實(shí)踐2011-201122012-20113表學(xué)院企業(yè)業(yè)兼職教教師情況況一覽表表學(xué)年度兼職教師總總數(shù)授專業(yè)課時(shí)時(shí)數(shù)專業(yè)課時(shí)總總數(shù)兼職教師課課時(shí)占比比2011-201122012-20113（八）辦學(xué)學(xué)經(jīng)費(fèi)投投入與支支出（財(cái)財(cái)務(wù)處）1、年度辦辦學(xué)經(jīng)費(fèi)費(fèi)總收入入

31、及其構(gòu)構(gòu)成 2012年年辦學(xué)經(jīng)經(jīng)費(fèi)總收收入1336644.211萬元，其其中：財(cái)財(cái)政經(jīng)常常性補(bǔ)助助收入222988.600萬元，財(cái)財(cái)政專項(xiàng)項(xiàng)投入662211.688萬元，學(xué)學(xué)院學(xué)費(fèi)費(fèi)收入449099萬元，其其他收入入2355.011萬元。2013年年辦學(xué)經(jīng)經(jīng)費(fèi)總收收入1115811.611萬元，其其中：財(cái)財(cái)政經(jīng)常常性補(bǔ)助助收入228322.800萬元，中中央、地地方財(cái)政政專項(xiàng)投投入33372.96萬萬元，學(xué)學(xué)院學(xué)費(fèi)費(fèi)收入550788.233萬元，其其他收入入2977.622萬元。 表學(xué)院20012、220133年度辦辦學(xué)經(jīng)費(fèi)費(fèi)總收入入及其構(gòu)構(gòu)成單位：萬元元年度財(cái)政經(jīng)常性性補(bǔ)助收收入中央、地方方

32、財(cái)政專專項(xiàng)投入入學(xué)費(fèi)收入其他收入合計(jì)2012年年2298.606221.684909.00235.001136644.2112013年年2832.803372.965078.23297.662115811.611圖學(xué)院20012、220133年度辦辦學(xué)經(jīng)費(fèi)費(fèi)總收入入及其構(gòu)構(gòu)成2、生均培培養(yǎng)成本本的公私私構(gòu)成2012年年政府投投入生均均培養(yǎng)成成本0.48萬萬元，（不不含財(cái)政政撥化債債資金227722萬元，離離退休撥撥款2008萬元元）；學(xué)學(xué)院投入入生均培培養(yǎng)成本本0.444萬元元。2013年年政府投投入生均均培養(yǎng)成成本0.48萬萬元，（不不含財(cái)政政撥化債債資金3350萬萬元，離離退休撥撥款266

33、0萬元元），學(xué)學(xué)院投入入生均培培養(yǎng)成本本0.446萬元元。表生均培養(yǎng)養(yǎng)成本的的公私構(gòu)構(gòu)成單位：萬元元年度政府投入生生均培養(yǎng)養(yǎng)成本學(xué)院投入生生均培養(yǎng)養(yǎng)成本政府投入學(xué)生人數(shù)生均培養(yǎng)成成本學(xué)院投入學(xué)生人數(shù)生均培養(yǎng)成成本2012年年5540.21147770.485144.011147770.442013年年5595.761162550.485375.851162550.463、年度辦辦學(xué)經(jīng)費(fèi)費(fèi)總支出出及其結(jié)結(jié)構(gòu)2012年年度辦學(xué)學(xué)經(jīng)費(fèi)總總支出1136664.228萬元元，人員員費(fèi)用225499.466萬元；公用經(jīng)經(jīng)費(fèi)36652.00萬萬元（含含日常教教學(xué)經(jīng)費(fèi)費(fèi)、教學(xué)學(xué)改革與與研究、師師資建設(shè)設(shè)經(jīng)費(fèi)）

34、；對(duì)個(gè)人人及家庭庭補(bǔ)助支支出21180.38萬萬元（含含學(xué)生獎(jiǎng)獎(jiǎng)助學(xué)金金等）；其他資資本性支支出52282.44萬萬元（含含基礎(chǔ)設(shè)設(shè)施建設(shè)設(shè)、教學(xué)學(xué)設(shè)備、圖圖書的購購置等）2013年年度辦學(xué)學(xué)經(jīng)費(fèi)總總支出1136664.228萬元元，人員員費(fèi)用227488.100萬元；公用經(jīng)經(jīng)費(fèi)30092.30元元（含日日常教學(xué)學(xué)經(jīng)費(fèi)、教教學(xué)改革革與研究究、師資資建設(shè)經(jīng)經(jīng)費(fèi)）；對(duì)個(gè)人人及家庭庭補(bǔ)助支支出20001.10萬萬元（含含學(xué)生獎(jiǎng)獎(jiǎng)助學(xué)金金等）；其他資資本性支支出37740.11萬萬元（含含教學(xué)設(shè)設(shè)備、圖圖書的購購置等）。表20122、20013年年度辦學(xué)學(xué)經(jīng)費(fèi)總總支出及及其結(jié)構(gòu)構(gòu)單位：萬元元科目201

35、2年年2013年年工資及福利利支出2549.462748.10商品服務(wù)支支出3652.003092.30對(duì)個(gè)人及家家庭補(bǔ)助助支出2180.382001.10其他資本性性支出5282.443740.11合計(jì)136644.288115811.6114、收入與與支出比比率2012年年學(xué)院總總收入為為136664.21萬萬元，20013年年總收入入為1115811.611萬元，兩兩年均1000%支出出。如表表X所示示。表 收入與與支出比比率單位：萬元元年度總收入總支出結(jié)余比率2012年年136644.211136644.2110100%2013年年115811.611115811.6110100%由此

36、可見，學(xué)學(xué)院的全全部收入入都用于于辦學(xué)，為為了滿足足辦學(xué)條條件，改改善教學(xué)學(xué)設(shè)施，學(xué)學(xué)院在建建設(shè)新校校區(qū)時(shí)，采采取適度度負(fù)債的的運(yùn)行模模式，從從銀行貸貸款，近近兩年，在在政府的的支持下下，學(xué)院院的銀行行貸款的的債務(wù)已已全部還還清。學(xué)學(xué)院的資資金主要要用于內(nèi)內(nèi)涵建設(shè)設(shè)方面，建建教學(xué)用用實(shí)驗(yàn)室室，提升升學(xué)院的的教學(xué)水水平。（九）資源源表（人人事科研研、教務(wù)務(wù)、實(shí)訓(xùn)訓(xùn)中心）表學(xué)院“資資源表”指標(biāo)單位2012年年2013年年1生師比2雙師素質(zhì)專專任教師師比例%3專任教師人人均企業(yè)業(yè)實(shí)踐時(shí)時(shí)間天4企業(yè)兼職教教師專業(yè)業(yè)課課時(shí)時(shí)占比%5生均教學(xué)科科研儀器器設(shè)備值值元/生6生均校內(nèi)實(shí)實(shí)踐基地地使用時(shí)時(shí)間學(xué)時(shí)/

37、生7生均校外實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地實(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間間天/生三、招生規(guī)規(guī)模與生生源分布布（學(xué)生生處）（一）招生生規(guī)模學(xué)院20113年計(jì)計(jì)劃招生生41550人，實(shí)實(shí)際錄取取40500人，實(shí)際際報(bào)到335244人，報(bào)到到率為887%。其中普通通高考計(jì)計(jì)劃招生生數(shù)為228688人，實(shí)實(shí)際錄取取28557人；自主招招生（普普高）計(jì)劃招生生2900人，實(shí)實(shí)際錄取取2900人；自自主招生生（中職職）計(jì)劃招生生5822人，實(shí)實(shí)際錄取取5822人；對(duì)對(duì)口招生生計(jì)劃招招生4000人，實(shí)實(shí)際錄取取3300人；“3+2”計(jì)計(jì)劃招生生1388人，實(shí)實(shí)際錄取取1388人。20122年和20113年招招生情況況對(duì)比分分析如表X、表X所

38、示示。表學(xué)院計(jì)劃劃招生數(shù)數(shù)、實(shí)際際錄取數(shù)數(shù)及報(bào)到到率年度計(jì)劃招生數(shù)數(shù)（人）實(shí)際錄取數(shù)數(shù)（人）報(bào)到數(shù)（人人）報(bào)到率（%）201241004092369690.3201341504050352487表學(xué)院本地地生源計(jì)計(jì)劃招生生數(shù)、實(shí)實(shí)際錄取取數(shù)及報(bào)報(bào)到率年度本市計(jì)劃招招生數(shù)（人人）本市實(shí)際錄錄取數(shù)（人人）本市報(bào)到數(shù)數(shù)（人）本市報(bào)到率率（%）市外省內(nèi)計(jì)計(jì)劃招生生數(shù)（人人）市外省內(nèi)實(shí)實(shí)際錄取取數(shù)（人人）市外省內(nèi)報(bào)報(bào)到數(shù)（人人）市外省內(nèi)報(bào)報(bào)到率（%）2012593339620136163335表學(xué)院分專專業(yè)計(jì)劃劃招生數(shù)數(shù)、實(shí)際際錄取數(shù)數(shù)及報(bào)到到率專業(yè)名稱年度計(jì)劃招生數(shù)數(shù)（人）實(shí)際錄取數(shù)數(shù)（人）報(bào)到數(shù)（人

39、人）報(bào)到率（%）樓宇智能化化工程技技術(shù)201290905864.420131201206655物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用用技術(shù)201290905358.9201350502448機(jī)電一體化化技術(shù)201220020019798.5201318018016591.7計(jì)算機(jī)控制制技術(shù)2012505033662013動(dòng)漫設(shè)計(jì)與與制作20121201199075.62013100976769.1應(yīng)用電子技技術(shù)201250503366201380805872.5軟件技術(shù)201215015011979.3201316016013886.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)技術(shù)201220020016080201320020016783.5市場(chǎng)營(yíng)

40、銷201214014012589.3201313012810078.1電子商務(wù)201215015013288201313213211486.4物流管理201215015013086.7201313013010580.8呼叫中心服服務(wù)與管管理20121101107669.120131031038481.6物流信息技技術(shù)201250503876201350502346連鎖經(jīng)營(yíng)管管理201211011010595.5201390905561.1文秘20121201209881.7201315514813188.5健身運(yùn)動(dòng)與與管理201240402460201340403075國(guó)際貿(mào)易實(shí)實(shí)務(wù)20121

41、401408157.9201314014011884.3商務(wù)英語201214013512794.1201312512510785.6報(bào)關(guān)與國(guó)際際貨運(yùn)20121001008686201390876979.3商務(wù)日語2012404032802013旅游英語201240401947.5201380806480應(yīng)用韓語201240401230201320201470工程造價(jià)20121001001231232013100100107107財(cái)務(wù)管理20121001001361362013100100117117會(huì)計(jì)2012350350597170.662013240239434181.66會(huì)計(jì)電算化化20

42、12140140156111.442013150150159106金融管理與與實(shí)務(wù)20121001009797201380807188.8旅游管理201230029827491.9201327120819895.2航空服務(wù)201250503366201360413892.7酒店管理201213013010379.2201314614411982.6烹飪工藝與與營(yíng)養(yǎng)201290904954.4201378785874.4電腦藝術(shù)設(shè)設(shè)計(jì)201250503060201350503162多媒體設(shè)計(jì)計(jì)與制作作201240402460201340402767.5廣告與會(huì)展展201270704868.620

43、1370704970旅游工藝品品設(shè)計(jì)與與制作201235351542.92013裝飾藝術(shù)設(shè)設(shè)計(jì)2012100100101101201312012010285廣告設(shè)計(jì)與與制作20121251258265.6201314014011884.3網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒媒體2012201350501530汽車電子技技術(shù)2012201350503264汽車技術(shù)服服務(wù)與營(yíng)營(yíng)銷2012201340403690社區(qū)管理與與服務(wù)2012201340401537.5國(guó)際商務(wù)2012201340401537.5審計(jì)實(shí)務(wù)2012201350503672投資與理財(cái)財(cái)2012201360604880學(xué)院20113年不不同招生生類型計(jì)計(jì)

44、劃數(shù)和和錄取數(shù)數(shù)情況一一覽表招生類型年度計(jì)劃數(shù)（人人）錄取數(shù)（人人）比例（%）普通高考（省省內(nèi)）201232103210100201327682768100普通高考（省省外）201211010393.620131109990自主招生（普普高）201212011999.22013290290100自主招生（中中職）20122602601002013582582100對(duì)口2012400400100201340033082.53+220121301301002013138138100合計(jì)20124230422299.820134288418897.7（二）生源源分布學(xué)院辦學(xué)立立足于服服務(wù)地方方經(jīng)濟(jì)，

45、在日益滿足本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育需求基礎(chǔ)之上，開始逐年想省外擴(kuò)展招生。表X為學(xué)院2012、2013年度生源地域分布表。表學(xué)院生源源地域分分布年度本市生源市外本省生生源省外生源落后地區(qū)生生源201259333961032013616333599（三）生源源背景學(xué)院在招生生生源上更更多的兼兼顧了農(nóng)農(nóng)村學(xué)生生的錄取取，努力讓更更多的農(nóng)農(nóng)村學(xué)生生接受高高等職業(yè)業(yè)教育，擴(kuò)擴(kuò)大農(nóng)村村學(xué)生接受教高等等職業(yè)教教育范圍圍。表XX為學(xué)院院生源背背景情況況一覽表表。表學(xué)院生源源背景情情況一覽覽表年度農(nóng)村應(yīng)屆農(nóng)村往屆城市應(yīng)屆城市往屆父母為城市市下崗或或失業(yè)20121962人人420人1286人人424人47.9%10.3%

46、31.4%10.4%-20132061人人391人1306人人292人50.9%9.6%32.3%7.2%-（四）生源源質(zhì)量2012年年、20013年年我院線線上生源源充足，生生源質(zhì)量量較高，第第一志愿愿率均超超過1000%。由由于20013年年高考試試卷難度度增加，同同20112年相相比錄取取成績(jī)有有所下降降，但成成績(jī)排名名未下降降，同省省內(nèi)同類類學(xué)校相相比位于于前茅。表第一志愿愿率情況況統(tǒng)計(jì)表表年度第一志愿填填報(bào)人數(shù)數(shù)第一志愿占占實(shí)際錄錄取數(shù)的的比例20121002013100表學(xué)院高考考錄取控控制線、錄錄取線一一覽表年度科類錄取控制線線合肥市錄取取線市外省內(nèi)錄錄取線2012文科47047

47、0470理科4014014012013文科411411411理科371371371四、培養(yǎng)過過程質(zhì)量量（一）課堂堂教學(xué)（教教務(wù)處牽牽頭，就就業(yè)辦等等協(xié)助）生均修課課課時(shí)在校生對(duì)課課堂教學(xué)學(xué)的滿意意度畢業(yè)生工作作后所學(xué)學(xué)專業(yè)核核心課程程的滿意意度畢業(yè)生工作作后對(duì)所所學(xué)專業(yè)業(yè)核心課課程的重重要性評(píng)評(píng)價(jià)我院學(xué)期根根據(jù)教師師的教學(xué)學(xué)效果、教教學(xué)態(tài)度度、專業(yè)業(yè)水平、教教學(xué)能力力、課堂堂管理和和關(guān)心學(xué)學(xué)生方面面對(duì)教學(xué)學(xué)的授課課情況進(jìn)進(jìn)行了較較為全面面的問卷卷調(diào)查，根根據(jù)后期期的數(shù)據(jù)據(jù)處理，對(duì)對(duì)教師的的課堂教教學(xué)的滿滿意度進(jìn)進(jìn)行了綜綜合評(píng)價(jià)價(jià)。表學(xué)生對(duì)課課堂教學(xué)學(xué)的滿意意度學(xué)年非常滿意（優(yōu)優(yōu)秀）基本滿意（良

48、良好）一般（合格格）不滿意（不不合格）2011-2011290%8%2%02012-2013392%6%2%0（二）實(shí)踐踐教學(xué)（教教務(wù)處牽牽頭，就就業(yè)辦、實(shí)實(shí)訓(xùn)中心心、各系系部協(xié)助助）校內(nèi)實(shí)踐教教學(xué)基地地校外實(shí)踐教教學(xué)基地地參加實(shí)踐和和實(shí)訓(xùn)課課時(shí)比例例在校生對(duì)實(shí)實(shí)踐和實(shí)實(shí)訓(xùn)的滿滿意度畢業(yè)生工作作后對(duì)實(shí)實(shí)踐和實(shí)實(shí)訓(xùn)的有有用性評(píng)評(píng)價(jià)對(duì)核心課程程滿意度度及實(shí)踐踐實(shí)訓(xùn)的的有用性性評(píng)價(jià)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯顯示，我我院20012、220133屆畢業(yè)業(yè)生對(duì)畢畢業(yè)工作作后專業(yè)業(yè)核心課課程的滿滿意度分分別為885.665%和和89.64%；對(duì)所所學(xué)專業(yè)業(yè)核心課課程重要要性評(píng)價(jià)價(jià)上，分分別有885.779%和和90.30%

49、的畢業(yè)業(yè)生認(rèn)為為重要；工作后后對(duì)實(shí)踐踐和實(shí)訓(xùn)訓(xùn)的有用用性評(píng)價(jià)價(jià)分別為為92.16%和822.822%，220133屆畢業(yè)業(yè)生對(duì)實(shí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)訓(xùn)的有用用性評(píng)價(jià)價(jià)有所下下降。表校內(nèi)實(shí)踐踐教學(xué)基基地一覽覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱稱經(jīng)費(fèi)來源備注1供應(yīng)鏈（物物流綜合合）實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)2物流軟件模模擬實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)3物流運(yùn)輸模模擬實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)4電子技術(shù)實(shí)實(shí)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)5物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)6機(jī)械工程實(shí)實(shí)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)7電工電拖實(shí)實(shí)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)8會(huì)計(jì)仿真實(shí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)9樓宇智能化化實(shí)訓(xùn)室室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)10連鎖經(jīng)營(yíng)實(shí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)11PLC實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)12

50、軟件技術(shù)實(shí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)13FPGA實(shí)實(shí)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)14網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)15網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模模擬實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)16302計(jì)算算機(jī)房學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)17動(dòng)漫設(shè)計(jì)與與制作實(shí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)18語音教室二二學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)19語音室1學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)20物流信息技技術(shù)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)21電子商務(wù)模模擬實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)22呼叫實(shí)訓(xùn)室室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)23動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)24制圖實(shí)訓(xùn)室室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)25法律教學(xué)實(shí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)26國(guó)貿(mào)綜合實(shí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)27商務(wù)綜合實(shí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)28禮儀實(shí)訓(xùn)室室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)

51、293D導(dǎo)游模模擬實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)30中西餐模擬擬實(shí)訓(xùn)室室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)31客房實(shí)訓(xùn)室室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)32家電芯片級(jí)級(jí)維修實(shí)實(shí)訓(xùn)室央財(cái)課程實(shí)訓(xùn)33速錄實(shí)訓(xùn)室室學(xué)院自籌課程實(shí)訓(xùn)表校內(nèi)實(shí)踐踐基地使使用情況況一覽表表學(xué)年度實(shí)踐基地使使用總學(xué)學(xué)時(shí)在校學(xué)生總總數(shù)生均（學(xué)時(shí)時(shí)/生）2011-201123145668318142012-2011335355510633316表校外實(shí)踐踐教學(xué)基基地一覽覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地單單位屬地1合肥古井假假日酒店店實(shí)習(xí)基基地省內(nèi)2江蘇啟東賓賓館實(shí)習(xí)習(xí)基地省外3安徽中國(guó)青青年旅行行社有限限責(zé)任公公司實(shí)習(xí)習(xí)基地省內(nèi)4張家港華芳芳金陵酒酒店實(shí)習(xí)習(xí)基地省外5大學(xué)生法制制教

52、育基基地省內(nèi)6安徽巨成電電子實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省外7安徽匯鑫電電子實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)8合肥合晶電電子實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)9合肥國(guó)晶電電子實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)10動(dòng)漫設(shè)計(jì)與與制作專專業(yè)寫生生實(shí)訓(xùn)基基地省內(nèi)11三維動(dòng)畫實(shí)實(shí)訓(xùn)基地地省內(nèi)12合肥美菱實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)13合肥合晶電電子實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)14浙江韶華安安防實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省外15安徽巨成電電子實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)16美的冰箱實(shí)實(shí)訓(xùn)基地地省內(nèi)17蘇寧電器實(shí)實(shí)訓(xùn)基地地省內(nèi)18杭州源泉企企業(yè)管理理咨詢有有限公司司省外19上海新視野野國(guó)際貿(mào)貿(mào)易有限限公司省外20寧波賽夫瑪瑪電子產(chǎn)產(chǎn)品有限限公司省外21逸然（香港港）有限限公司省外22安徽五礦發(fā)發(fā)展進(jìn)出出口公司司省內(nèi)23安徽奧瑞特特進(jìn)

53、出口口有限公公司省內(nèi)24安徽時(shí)代廣廣場(chǎng)商業(yè)業(yè)管理有有限公司司省內(nèi)25合肥金茂教教育咨詢?cè)冇邢薰臼?nèi)26蕪湖紅旗重重型機(jī)床床有限公公司省內(nèi)27安徽三成工工貿(mào)公司司省內(nèi)28安徽省天和和中藥材材開發(fā)有有限公司司省內(nèi)29安徽省服務(wù)務(wù)外包產(chǎn)產(chǎn)業(yè)園省內(nèi)30無錫文思軟軟件有限限公司省外31上海淳大萬萬麗酒店店省外32上海明捷萬萬麗酒店店省外33上海浦發(fā)銀銀行實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省外34大華會(huì)計(jì)師師事務(wù)所所實(shí)訓(xùn)基基地省內(nèi)35合肥求是財(cái)財(cái)務(wù)咨詢?cè)冇邢挢?zé)責(zé)任公司司實(shí)訓(xùn)基基地省內(nèi)36深圳市長(zhǎng)城城投資咨咨詢有限限公司實(shí)實(shí)訓(xùn)基地地省外37中國(guó)建設(shè)銀銀行合肥肥城西支支行實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)38安徽五星電電器有限限公司實(shí)實(shí)訓(xùn)基地地省內(nèi)

54、39深圳信和集集團(tuán)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省外40安徽國(guó)生電電器有限限公司實(shí)實(shí)訓(xùn)基地地省內(nèi)41安徽文藝出出版社發(fā)發(fā)行經(jīng)營(yíng)營(yíng)部實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)42安徽樺楓進(jìn)進(jìn)出口有有限公司司實(shí)訓(xùn)基基地省內(nèi)43合肥國(guó)奧商商貿(mào)有限限公司實(shí)實(shí)訓(xùn)基地地省內(nèi)44上海拓誠(chéng)財(cái)財(cái)務(wù)咨詢?cè)児緦?shí)實(shí)訓(xùn)基地地省外45中國(guó)建設(shè)銀銀行合肥肥城東支支行實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地省內(nèi)46上海安誠(chéng)財(cái)財(cái)務(wù)咨詢?cè)児緦?shí)實(shí)訓(xùn)基地地省外47天職國(guó)際會(huì)會(huì)計(jì)師事事務(wù)所省內(nèi)48安徽中瑞信信稅務(wù)師師事務(wù)所所實(shí)訓(xùn)基基地省內(nèi)49安合肥金歌歌環(huán)境雕雕塑公司司實(shí)習(xí)基基地省內(nèi)50合肥金陽光光展臺(tái)設(shè)設(shè)計(jì)公司司實(shí)習(xí)基基地省內(nèi)51黟縣宏村鎮(zhèn)鎮(zhèn)屏山寫寫生基地地省內(nèi)52龍之杰家具具制造公公司實(shí)習(xí)習(xí)基地省內(nèi)53

55、江西省景德德鎮(zhèn)三泰泰裝飾公公司實(shí)習(xí)習(xí)基地省外54江西景德鎮(zhèn)鎮(zhèn)瑤里寫寫生基地地省內(nèi)55合肥杏花印印務(wù)實(shí)習(xí)習(xí)基地省內(nèi)56連鎖經(jīng)營(yíng)管管理實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地表校外實(shí)習(xí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基基地使用用情況一一覽表學(xué)年度實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基基地使用用總天數(shù)數(shù)在學(xué)生總數(shù)數(shù)生均（天/生）2011-2011230083180.03662012-201133301063330.0311（三）教學(xué)學(xué)研究（人人事科研研處）自我省啟動(dòng)動(dòng)“質(zhì)量工工程”以來，學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)高度重重視，成成立了以以院長(zhǎng)為為組長(zhǎng)分分管院長(zhǎng)長(zhǎng)為副組組長(zhǎng)的學(xué)學(xué)院“質(zhì)量工工程”領(lǐng)導(dǎo)小小組，研研究制定定并實(shí)施施了安安徽工商商職業(yè)學(xué)學(xué)院教學(xué)學(xué)質(zhì)量工工程五年年規(guī)劃與與安徽徽工商職職業(yè)學(xué)院

56、院教學(xué)質(zhì)質(zhì)量與教教學(xué)改革革工程實(shí)實(shí)施方案案。通通過國(guó)家家、省、校校三級(jí)“質(zhì)量工工程”項(xiàng)目的的實(shí)施，使使學(xué)院在在辦學(xué)規(guī)規(guī)模、質(zhì)質(zhì)量、效效益等方方面保持持協(xié)調(diào)和和可持續(xù)續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮了“質(zhì)量工程”的抓手作用，以“素能本位、理實(shí)一體”為切入點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式改革更加深入，專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件更加完備，教學(xué)管理制度更加健全，管理過程更加規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系更加完善，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神顯著增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平明顯提高，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力得到進(jìn)一步提升。教學(xué)質(zhì)量工工程統(tǒng)計(jì)計(jì)及其分分析：數(shù)數(shù)量遞增增、研究究成果的的利用和和產(chǎn)生的的效益等等。表20122、20013

57、年年學(xué)院教教學(xué)研究究項(xiàng)目情況況一覽表表項(xiàng)目名稱級(jí)別狀態(tài)安徽高校服服務(wù)文化化強(qiáng)省建建設(shè)路徑徑研究（思思政理論論課建設(shè)設(shè)工程省省級(jí)建設(shè)設(shè)項(xiàng)目）省級(jí)重點(diǎn)在研高職招生制制度改革革研究與與實(shí)踐（重重大）省級(jí)重點(diǎn)在研技能型人才才系統(tǒng)培培養(yǎng)問題題研究（重重點(diǎn)）省級(jí)重點(diǎn)在研基于五個(gè)對(duì)對(duì)接的高高職電子子商務(wù)人人才培養(yǎng)養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)研究究與實(shí)踐踐（重點(diǎn)點(diǎn)）省級(jí)重點(diǎn)在研安徽省高職職教育實(shí)實(shí)名制網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)空間環(huán)環(huán)境建設(shè)設(shè)研究（重重點(diǎn)）省級(jí)重點(diǎn)在研基于工學(xué)結(jié)結(jié)合的高高職電子子商務(wù)專專業(yè)質(zhì)量量保障與與監(jiān)控體體系建設(shè)設(shè)研究與與實(shí)踐（重重點(diǎn)）省級(jí)重點(diǎn)在研“多能合一一”型高職職教師教教育教學(xué)學(xué)能力發(fā)發(fā)展路徑徑研究省級(jí)一般在研高

58、職酒店管管理專業(yè)業(yè)實(shí)踐教教學(xué)體系系的構(gòu)建建、運(yùn)行行與評(píng)價(jià)價(jià)研究基于對(duì)對(duì)旅游星星級(jí)酒店店調(diào)查結(jié)結(jié)果的分分析省級(jí)一般在研高職報(bào)關(guān)與與國(guó)際貨貨運(yùn)專業(yè)業(yè)“立交橋橋式+導(dǎo)導(dǎo)師制”人才培培養(yǎng)模式式研究省級(jí)一般在研基于三螺旋旋理論的的“畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)-頂頂崗實(shí)習(xí)習(xí)-就業(yè)業(yè)”模式創(chuàng)創(chuàng)新研究究省級(jí)一般在研面向就業(yè)市市場(chǎng)需求求的商務(wù)務(wù)英語專專業(yè)應(yīng)實(shí)實(shí)性課程程優(yōu)化整整合研究究省級(jí)一般在研高職院校會(huì)會(huì)計(jì)專業(yè)業(yè)人才培培養(yǎng)質(zhì)量量及保障障體系研研究以會(huì)計(jì)計(jì)專業(yè)研研究為例例省級(jí)一般在研表學(xué)院公開開發(fā)表教教學(xué)研究究論文情情況一覽覽表年度總數(shù)二類及其以以上三類四類2012數(shù)量684百分比2013數(shù)量百分比請(qǐng)備注說明明二類、三三類、四

59、四類文章章的分類類依據(jù)。論文分類表表等級(jí)論文收錄數(shù)數(shù)據(jù)庫一類科學(xué)引文文索引（SSCI）社會(huì)科學(xué)學(xué)引文索索引（SSSCII）工程索引引（EEI）藝術(shù)人文文引文索索引（AA&HCCI）醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)獻(xiàn)聯(lián)機(jī)數(shù)數(shù)據(jù)庫（MMEDLLINEE）新華文摘（全全文）二類中國(guó)科學(xué)學(xué)引文數(shù)數(shù)據(jù)庫（CCSCDD）中文社會(huì)會(huì)科學(xué)引引文索引引（CCSSCCI）三類中文核心心期刊要要目總覽覽中國(guó)科學(xué)學(xué)引文數(shù)數(shù)據(jù)庫（CCSCDD）（擴(kuò)擴(kuò)展版）中文社會(huì)會(huì)科學(xué)引引文索引引（CCSSCCI）（擴(kuò)擴(kuò)展版）國(guó)內(nèi)其他普普通本科科高校學(xué)學(xué)報(bào)四類其他公開出出版的學(xué)學(xué)術(shù)期刊刊表學(xué)院教學(xué)學(xué)成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)情況一一覽表年度成果名稱級(jí)別成果推廣情情況2012高

60、職院校學(xué)學(xué)生英語語應(yīng)用能能力培養(yǎng)養(yǎng)的探索索與實(shí)踐踐（一等等獎(jiǎng)）省級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)基于技能大大賽，烹烹飪校企企合作模模式的研研究和探探討（一一等獎(jiǎng)）省級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)技能競(jìng)賽深深化酒店店管理專專業(yè)人才才培養(yǎng)的的探索與與實(shí)踐（一一等獎(jiǎng)）省級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)基于技能競(jìng)競(jìng)賽平臺(tái)臺(tái)，創(chuàng)新新“課證賽賽融合”會(huì)計(jì)人人才培養(yǎng)養(yǎng)體系的的探索與與實(shí)踐（一一等獎(jiǎng)）省級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)2012基于“開放放、合作作、共贏贏”模式的的競(jìng)賽訓(xùn)訓(xùn)練體系系的實(shí)踐踐應(yīng)用（二二等獎(jiǎng)）省級(jí)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)“課證崗賽賽”一體化化的報(bào)關(guān)關(guān)與國(guó)際際貨運(yùn)專專業(yè)人才才培養(yǎng)模模式探索索與實(shí)踐踐（二等等獎(jiǎng)）省級(jí)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)高職院校樓樓宇智能能化工程程技術(shù)專專業(yè)技能能型人才才培養(yǎng)模模式的