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文檔編碼 : CJ4J7A3H5X9 HN8D4Z8K4Z1 ZS1D8Q4P8C3國際全腦訓練,培養(yǎng)才華橫溢的全人格孩子！瑞格優(yōu)一年級語文其次單元測試 姓名：成果：一、看拼音,寫詞語；一（）小河一（）樹葉）春雷一（）春筍）紅一（一（一（花）小鳥國際全腦訓練,培養(yǎng)才華橫溢的全人格孩子！三、 比一比,再組詞進（）再（）聲（）不（）盡（）在（）生（）步（）五、 閱讀練習太 陽 和 虹國際全腦訓練,培養(yǎng)才華橫溢的全人格孩子！剛下過雨,太陽出來了,天上顯現(xiàn)了一道七顏色虹,人們都頌揚彩虹；虹聽見了,就驕傲起來,說自己比太陽仍美麗；太陽對虹 說：“你美麗 ,這是真的；不過,要是沒有我也就沒有你；”虹不信任,反而更加驕傲了；太陽搖搖頭,躲進云里,虹立刻不見了；1、數(shù)一數(shù),這首詩歌共有 小節(jié)；2、寫出以下詞語的近義詞；（頌揚（）立刻（美麗）3、把下面的詞語排列成一個句子；（只排列數(shù)字）現(xiàn)了彩虹天上雨過天晴七色出一道4、“ 太陽搖搖頭,躲進云里,虹立刻不見了；” 句子中的“ 不見” 可以換成；國際全腦訓練,培養(yǎng)才華橫溢的全人格孩子！5、“ 你美麗,這是真的；不過,要是沒有我也就沒有你；”句中的“ 你” 指的是,“ 我” 指的是；6、讀了文章,你能填一填嗎？（）的彩虹（）的彩虹（）的彩虹7、虹不見了,是由于

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