雙減藝體備課組備課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2022-2023年度藝體備課組備課教學(xué)設(shè)計(jì)年段五年級；四年級主備人時間2022年9月22日地點(diǎn)美術(shù)教室課題變臉車（一）備課組長主題課改研究本年段 課標(biāo)解 讀：五年級：本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是本單元中一節(jié)非常 有趣的課，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是通過繪畫和手工制作結(jié)合，讓臉上的表 情動起來。是一節(jié)趣味性很強(qiáng)、能夠讓學(xué)生“玩中學(xué)”的課。在玩的同 時，教材滲透了傳統(tǒng)川劇“變臉”的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文 化的興趣。在此之前，學(xué)生已經(jīng)對人臉部的表情有了一定了解，并且嘗 試表現(xiàn)人和動物臉部不同的表情特點(diǎn)。因此，在本課的學(xué)習(xí)制作中，學(xué) 生更多的精力將放在研究“如何讓臉變起來”這一問題上。五年級學(xué)生

2、 的動手能力已經(jīng)較強(qiáng)，只要教師引導(dǎo)得好，創(chuàng)意思維激發(fā)得好，學(xué)生就 能在“玩玩樂樂”中，體驗(yàn)變臉的樂趣、探究變化的方法，并能夠積極 主動地了解傳統(tǒng)“變臉”的微妙。四年級：這節(jié)課是本冊教材中以車為主題的單元中的一課。在這個 單元中，分別從了解車、畫車、設(shè)計(jì)車、制作車一系列漸進(jìn)有序地安排 了四課內(nèi)容，我設(shè)計(jì)的車是第二課。前一課主要讓學(xué)生了解了車的 歷史、種類，并通過觀察、回憶，描繪了現(xiàn)實(shí)中的各種車。本課主要是 讓學(xué)生從造型和功能兩方面來設(shè)計(jì)汽車，在掌握一定的設(shè)計(jì)方法的同 時，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)意識、人文意識，讓學(xué)生在智慧 與想象結(jié)合的創(chuàng)造活動中體驗(yàn)與感悟。表達(dá)主 題的設(shè)變臉：在上節(jié)課觀察

3、、表現(xiàn)表情的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步觀察表現(xiàn)臉計(jì)：部表情變化時五官的特點(diǎn)。通過探究實(shí)踐掌握讓臉變化的方法。能用繪 畫或手工制作的方法設(shè)計(jì)變化的臉。在小組合作探究、創(chuàng)作過程中，激 發(fā)創(chuàng)意、體驗(yàn)合作樂趣、提高動手能力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。車（一）：帶著學(xué)生了解幾種汽車設(shè)計(jì)的方法，知道車的設(shè)計(jì) 與制造要符合人的需要，適應(yīng)時代開展的需要。能夠用仿生的方法設(shè)計(jì) 汽車的外形，并用添加的方法豐富汽車的功能。提高環(huán)保意識，增強(qiáng)熱 愛科學(xué)、敢于想象的情感。本課的 中心問 題變臉：通過觀察、探究，了解讓臉部的表情動起來的方法，會 用簡單易操作的方法，讓自己的臉或畫上的臉動起來。激發(fā)創(chuàng)意，讓臉 的變化出人意料。車（一）：能夠

4、用仿生的方法設(shè)計(jì)汽車的外形，用添加的方法 豐富汽車的功能。有效地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情，在創(chuàng)作的過程中感受到 智慧與想象結(jié)合的巨大魅力。研討記 錄教學(xué)設(shè) 計(jì)變臉方文君 一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：在上節(jié)課觀察、表現(xiàn)表情的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步觀察表現(xiàn)臉部表 情變化時五官的特點(diǎn)。技能目標(biāo)：通過探究實(shí)踐掌握讓臉變化的方法。 能用繪畫或手工制作的方法設(shè)計(jì)變化的臉。情感目標(biāo)：在小組合作探 究、創(chuàng)作過程中，激發(fā)創(chuàng)意、體驗(yàn)合作樂趣、提高動手能力、增強(qiáng)學(xué)習(xí) 美術(shù)的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察、探究，了解讓臉部的表情動起來的方法，會用簡 單易操作的方法，讓自己的臉或畫上的臉動起來。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)創(chuàng)意，讓臉的變化出

5、人意料。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件、范畫、教具學(xué)生：色紙、剪刀、雙面膠、勾線筆、水彩筆四、教學(xué)過程.導(dǎo)入“變臉”視頻導(dǎo)入欣賞川劇的變臉片段，領(lǐng)略它的魅力（課件播放川劇變臉視頻）生欣 賞視頻（2）學(xué)生展示“變臉”生戴上事先準(zhǔn)備好的口部圖片，配合音樂表演“變臉”。出示課題變 臉.新授（1）欣賞創(chuàng)意變臉課件出示變臉作品，師生共同賞析（2）演示不同表情的五官變化師:剛剛我們所看到的變臉和唐老師表演的變臉,都只改變了嘴的局部, 所以我們不需要改變整張臉，只要改變局部五官，也能“變臉”（課件 出示文字：改變局部五官），如眼睛、嘴巴等。那你們知道面部表情的 變化，主要靠哪幾個五官？生：嘴巴、眼睛、眉毛師：

6、（出示空白面部及各種五官）是的。比 如我們生氣的時候，五官是怎樣的？師：有誰想來試一試生氣、委屈、 開心的表情。（3）初步嘗試“變臉”（6分鐘）課件出示刺猬、雞蛋等“變臉”后有趣的圖片生欣賞師：剛剛看了這么多，同學(xué)們一定也想試一試、玩一玩。請同學(xué)們拿出口罩試著在自己的口罩上畫一畫。（5分鐘）師：同學(xué)們可以借鑒我們剛才看過的有趣的口罩表情。（4）欣賞夸張表情（3分鐘）師：老師這兒還有一些非常有趣的表情（課件出示夸張表情），我們來看一看。生欣賞師：我們都愛看卡通片，卡通片的人物表情都非?？鋸?。這部非常受歡 迎的海賊王就是如此。（課件出示海賊王人物表情）可愛的喬 巴、耿直的路飛等等，他們夸張的表情給

7、我們帶來多少樂趣?。∩?賞圖片（5）你做表情我來猜（2分鐘）師：下面我們玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做你做表情我來猜。每組派一名 代表上臺，根據(jù)老師出示的文字做表情?？凑l猜的快且多！生上臺比 拼教師示范播放教師示范微課視頻師：下面，該同學(xué)們了！記住，表情要夸張、有趣哦?。ǔ鍪痉懂嫞n 件循環(huán)播放卡通表情）.學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，有好方法的全班推薦、表揚(yáng).作業(yè)展示表情變化豐富、有趣的上前展示。.小結(jié)、拓展車（一）韓文靜 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解幾種汽車設(shè)計(jì)的方法，知道車的設(shè)計(jì)與制造要符合 人的需要，適應(yīng)時代開展的需要。技能目標(biāo)：能夠用仿生的方法設(shè)計(jì)汽車的外形，并用添加的方法豐 富汽車的功能。情感目標(biāo)

8、：提高環(huán)保意識，增強(qiáng)熱愛科學(xué)、敢于想象的情感。學(xué)情分析這節(jié)課是本冊教材中以車為主題的單元中的一課。在這個單元中, 分別從了解車、畫車、設(shè)計(jì)車、制作車一系列漸進(jìn)有序地安排了四課內(nèi) 容，我設(shè)計(jì)的車是第二課。前一課主要讓學(xué)生了解了車的歷史、種 類，并通過觀察、回憶，描繪了現(xiàn)實(shí)中的各種車。本課主要是讓學(xué)生從 造型和功能兩方面來設(shè)計(jì)汽車，在掌握一定的設(shè)計(jì)方法的同時，著力于 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)意識、人文意識，讓學(xué)生在智慧與想象結(jié)合 的創(chuàng)造活動中體驗(yàn)與感悟。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠用仿生的方法設(shè)計(jì)汽車的外形，用添加的方法豐富汽車 的功能。難點(diǎn)：有效地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情，在創(chuàng)作的過程中感受到智慧與 想象結(jié)合的

9、巨大魅力。教學(xué)過程導(dǎo)入師：上節(jié)課我們一起用線描的形式表現(xiàn)了生活中的車。今天，讓我 們一起走進(jìn)一個神奇的汽車世界。操作提示：點(diǎn)擊按鈕“影片欣賞”，欣賞影片汽車總發(fā)動片 斷1分鐘操作提示：點(diǎn)擊上方問題的文字或鉛筆，出示汽車圖片。2、師：知道這部影片的名稱嗎？喜歡嗎？喜歡它什么？（汽車會 說話、有嘴巴、有眼睛）板書：功能、造型操作提示：點(diǎn)擊右下角返回按鈕返回。活動（一）、汽車設(shè)計(jì)大師班格爾介紹：操作提示：點(diǎn)擊按鈕“造型設(shè)計(jì)”師：確實(shí)，汽車的外形在一定程度上決定著它的受歡迎程度，著名 汽車設(shè)計(jì)大師班格爾就曾把20世紀(jì)汽車的外形概括成三個詞：“小木 屋、船、電冰箱”。操作提示：點(diǎn)擊文字，出示班格爾相應(yīng)的

10、圖片和錄音介紹。點(diǎn)擊 右下角返回按鈕返回。2、夸張變形：現(xiàn)代車（2分鐘）：操作提示：點(diǎn)擊夸張變形的圖片。師：隨著人們審美需求的不斷提高，對車的外形也有了更高的要求, 你們看（現(xiàn)代車的圖片），這就是時尚新穎的現(xiàn)代車，它和傳統(tǒng)的汽車 相比（出現(xiàn)相應(yīng)的傳統(tǒng)車），有了怎樣的變化？生：車頂?shù)男螤钣善街钡木€條變成了凸起的弧線。師：是呀，只要把普通汽車的某一局部適當(dāng)變形，就能給人新的視 覺享受。（板書：變形）師：這輛車哪里發(fā)生了變化？還可以怎樣改變？3、仿生設(shè)計(jì)：概念車（5分鐘）操作提示：點(diǎn)擊仿生設(shè)計(jì)的圖片。師：我覺得這種方法設(shè)計(jì)的車還不夠特別，能不能設(shè)計(jì)出更加個性 化的汽車呢？（板書：個性化）師：（示范先

11、畫出一個桔子，然后添畫成一輛汽車）師生交流。師：我是怎樣畫出這輛汽車的？生：先，再師：多簡單的方法呀！不過我也是從汽車設(shè)計(jì)師那里學(xué)來的，現(xiàn)在 就讓我們一起欣賞這些大師的作品吧。操作提示：點(diǎn)擊圖片，放大欣賞概念車，點(diǎn)擊圖片返回。師：平常你們見過這樣的汽車嗎？生答（沒有）。師：這些汽車是設(shè)計(jì)家創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)階段的產(chǎn)品，還沒有正式生產(chǎn)，我 們稱它為“概念車”。我們把這種模仿生活中的物品設(shè)計(jì)汽車的方法稱 為仿生。還可以模仿生活中的哪些東西來設(shè)計(jì)汽車呢？生答。師：看來能設(shè)計(jì)成汽車的東西真不少，下面我們來玩一個小游戲。操作提示：點(diǎn)擊旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。師示范：用車身、車輪和車窗的任意組合，畫出一輛汽車?；蛴盟?紙的方法，

12、用任意形設(shè)計(jì)一輛車（見視頻：教師示范）。學(xué)生嘗試用任意形設(shè)計(jì)汽車。師：簡單點(diǎn)評?；顒樱ǘ?、辯論角：師：剛才小朋友們設(shè)計(jì)了很多漂亮的汽車，你們可真了不起，這么 快就學(xué)會了設(shè)計(jì)汽車的。老師這里還有一張小朋友設(shè)計(jì)的蛋筒汽車，你 們覺得他設(shè)計(jì)得好嗎？為什么？操作提示：點(diǎn)擊辯論角，展示1輛蛋筒造型的車。根據(jù)學(xué)生的回答，適時板書：科學(xué)、實(shí)用（點(diǎn)擊辯論題，有功能設(shè)計(jì)的介紹）師總結(jié)：由此可見，我們設(shè)計(jì)汽車時不能光考慮外型，更應(yīng)該考慮 它的功能。師：你認(rèn)為未來的汽車會具有哪些功能呢？小組討論一下。生答，教師簡單提煉，適時板書：人性化。師:如果把我們的設(shè)想添加到造型獨(dú)特的汽車上，涂上多彩的顏色, 再添畫完整的

13、背景（師邊說邊把黑板上桔子汽車進(jìn)一步完善，添加背 景），這樣，我設(shè)計(jì)的汽車就更完美了。能猜出這輛汽車具有哪些功能 嗎？師：你們是不是也想動手了？別著急，看一看小設(shè)計(jì)師們的作品能 給你什么啟發(fā)。操作提示：點(diǎn)擊作品欣賞，展示學(xué)生作品。生答（構(gòu)圖、色彩等）。學(xué)生作業(yè)師：現(xiàn)在，咱們可以動手了。（在第一次作業(yè)的基礎(chǔ)上添畫）、布置作業(yè)：設(shè)計(jì)一輛造型獨(dú)特、功能強(qiáng)大的車。2、設(shè)計(jì)要求：(1)不拘泥于真車，大膽想象。(2)為自己設(shè)計(jì)的車著色，添加背景，可以用文字來說明，還可以寫上自己的設(shè)計(jì)感言。操作提示：點(diǎn)擊作品欣賞，滾動播放圖片。展示評價學(xué)生作品貼于展示區(qū)，互評：你最喜歡哪一輛車，為什么？自評：局部作品由作者

14、介紹。總結(jié)：設(shè)計(jì)大師戈雅說：“與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之母和奇跡之 源”，今天，你們就用自己的智慧和幻想創(chuàng)造了奇跡。研討照 片沖沙i研討照 片沖沙iX 麻牛 條各524隊(duì)反0青呢代冬初仃4)| 宿弋和今修忸墻洌4砒帙j. riu- j *1 M i神八一二炳一 卜|鹿毯釗,繇泉7r ；生母幺一工匚_ 7 一鋪棄出；和#.皂出為*3面靛 %* 仃彳嫉5三號Jaw的r，；力七g：松及&y2%K*MSI 04號%，! 二.象7y1記712萬掌k而曰) ；r聲都家耳7大耳板*學(xué)且本司成，f 耳,號列的2#光供，f.K.蛇為油Ki林中杯并樹。&Ut電.44虬淋馥 羽電河碗,片成缸W地&，皿*,以均所出 “工會及辦1用力幺&,刷.限產(chǎn)，酢d版及西也過一 齡 3如修麗媯轉(zhuǎn).：、：2WK”上山【出也隔才出也逢屏彳m*s*i1二地一id分鼠.小 打武年幅3