中班幼兒園下學期教學工作總結(jié)4篇

1、Word 中班幼兒園下學期教學工作總結(jié)4篇 總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確熟悉以往學習和工作中的優(yōu)缺點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是我為您細心整理的中班幼兒園下學期教學工作總結(jié)4篇，盼望能夠給小伙伴們的寫作帶來肯定的啟發(fā)。 中班幼兒園下學期教學工作總結(jié) 篇一 一、平安工作： 本學期我班以平安工作為重中之重的做為一切工作的開頭，堅持每天三分鐘的平安教育，做到無危急時做宣揚，有問題時結(jié)合問題進行學習相關(guān)的平安學問，加強幼兒平安教育與自我防護技能的訓(xùn)練，每周的國旗下講話和各班的周未平安教育等教育形式，結(jié)合開展各項平安演練等多

2、種方式，多途徑對幼兒開展平安教育活動，確保我班幼兒在一學期以來幼兒平安入園，平安回家。 二、保教并重，做好班級的各項保育工作。 專任老師與生活老師三位一體，建立合理的一日生活常規(guī)。把家長教育做為保育的重要資源，同時加大對家工進行學前教育科學育兒宣揚，在家長協(xié)作下開展各項保育活動 結(jié)合學前幼兒的進展需求，以幼兒的行為習慣培育為主要工作，通過各種形式引導(dǎo)幼兒感知各種活動規(guī)章，并通過嬉戲、故事、競賽等方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣。經(jīng)過一個學期的觀看與培育，我班大部分幼兒都能有禮貌地與他人交往，并學會與同伴間的合作，參好相處，學會和小伴侶們一起作嬉戲，共享等，并在園部的教學常規(guī)、吃點心常

3、規(guī)等各方面評比中表現(xiàn)良好，在握筆的姿態(tài)上還在部分幼兒存在不足，結(jié)合家長們的開展，請家長在暑假期間，結(jié)合畫畫的方式培育幼兒良好的握筆姿態(tài)。 三、樹立起一日活動皆教育的理論，科學有效開展教育教學。 加強對教育教學環(huán)境創(chuàng)設(shè)的討論，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)老師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，結(jié)合本園的園本教研方案，創(chuàng)設(shè)以區(qū)域活動為主的班級活動區(qū)角活動，以幼兒自主探究為主的自由觀看和嬉戲活動，以老師引導(dǎo)幼兒操作為主的集中活動，保證幼兒在嬉戲活動，戶外體育活動和自由活動的時間，創(chuàng)設(shè)科學有效的幼兒一日生活。 1、開展主題與領(lǐng)域相結(jié)合的教學活動 本學期結(jié)合幼兒當前的進展目標，樂觀開展主題活動與園本課程，仔細開展教

4、材的選擇與教學方法的研討，以幼兒的年齡特點為依據(jù)，結(jié)合當下的課題活動與主題活動內(nèi)容，轉(zhuǎn)變以往以備教材為主的備課理念，在備教材的同時也備好本班幼兒，從思想上樹產(chǎn)立起以幼兒為本的促幼兒與老師共同成長的理念，關(guān)注孩子的需要，從孩子的愛好動身，促進幼兒共性進展，突現(xiàn)“以幼兒進展為本”的教育理念。在教學中我們仔細做好五個領(lǐng)域的教學，不僅結(jié)合教材來組織活動，更多地考慮結(jié)合幼兒來組織活動，樹立起主題活動開展不在于多而在于精的理念，深化開展了春天來了和交通工具大比拼的主題活動，在活動中不僅開展了相關(guān)的主題活動，也同時結(jié)合與主題相關(guān)的平安教育，如在交通工具大比拼中的車子時結(jié)合了公路上的交通規(guī)章，在船中結(jié)合了防溺

5、水的平安教育，并樂觀鼓舞幼兒與家長參加到活動中來。在各方面的共同努力下，本學期我班幼兒在各領(lǐng)域都獲得了較好地進展，特殊在藝術(shù)領(lǐng)域方面，在主題墻相關(guān)內(nèi)容的參加展現(xiàn)，六一活動的節(jié)目匯演，評估活動中音樂嬉戲展現(xiàn)均獲得了精彩的成果，在看到成果的同時我們也發(fā)覺我班幼兒在語言領(lǐng)域中還存在著不足，這也是我班以后努力的方向。 2、加強幼兒自選活動與制造性活動的開展，創(chuàng)設(shè)以區(qū)域活動為主的班級活動區(qū)角活動，通過區(qū)域活動與各類嬉戲活動，促便幼兒制造性的開發(fā)，通過開展區(qū)域活動的討論，選擇適合各年齡段幼兒進展的區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值性，探究指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參加愛好，提高其各方面的力量。本學期

6、，通過堅持每周投放兩個新的區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中實行了介紹新區(qū)、幼兒爭論規(guī)章，幼兒入?yún)^(qū)活動及活動后的評價與相關(guān)問題的爭論，引導(dǎo)幼兒在不同的區(qū)角活動內(nèi)容中進行選擇，有針對性地進行進展，并在區(qū)域的材料上實現(xiàn)了美觀，有用，有層次性和推動性。 3、通過三大嬉戲和音樂嬉戲、做做玩玩的開展，加強嬉戲活動的觀看和推動，做好嬉戲活動材料的投放，幼兒活動過程的指導(dǎo)，活動后的評價，努力打造一個和諧、輕松的嬉戲環(huán)境，引導(dǎo)幼兒運用自身的閱歷有制造性地進行嬉戲，并把本班的音樂嬉戲做為園部課題展現(xiàn)的內(nèi)容，在活動中堅持以幼兒自我消遣為宗旨，鼓舞幼兒在上大膽、創(chuàng)新地表現(xiàn)自己。經(jīng)過一個學期的嬉戲開展，幼兒在嬉戲中學會利用自身

7、的生活閱歷來開展嬉戲，與伴侶間的相互合作與協(xié)調(diào)，并能針對活動狀況嘗 試對他人和對自己的活動行為進行評價，樂觀主動地參加到活動中來并在活動中獲得進展，但我們也發(fā)覺幼兒在嬉戲活動中存在以爭論中活動情節(jié)為主，在突發(fā)的情節(jié)上處理力量還不足。 4、開展多種形式的體育活動和戶外體育煅煉，確保幼兒的體格進展。 本學期我班對幼兒早操進行提升，加大幼兒的煅煉力度，在以往的活動量上增加了隊列的活動，并同時豐富和在戶外活動時的材料和嬉戲內(nèi)容，發(fā)動家長參加收集和制作，保證幼兒每周的體育活動開展和戶外活動煅煉的開展，在活動中每次有針對性地投放相關(guān)的材料，引導(dǎo)幼兒自由地活動，老師對幼兒的活動狀況進行觀看，每次體育活動后都

8、引導(dǎo)幼兒針對活動的狀況進行分析與爭論，從而引導(dǎo)幼兒小結(jié)出活動開展的方法與相應(yīng)的規(guī)章，并在活動中培育幼兒的各種品質(zhì)，經(jīng)過一個學期的活動，我班幼兒喜愛并樂觀參加活動，開頭學會在活動中與他人合作，并進行評價，但在體育活動開展中也存在著活動內(nèi)容支配不夠多，相關(guān)的體育進展要求沒有進行合理地支配，在下學年中應(yīng)進行提升。 5、以課題為依據(jù)，加大幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的探究力度 本園的課題是在藝術(shù)領(lǐng)域中進展幼兒的制造性，市級骨干老師的課題是在美術(shù)活動中進展幼兒的制造性依據(jù)這兩個課題，本班今年在教育教學中的研討也將圍繞有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域活動的開展進行學習記錄和反思，通過每個月學習一篇有關(guān)課題的文章，寫一篇有關(guān)課題的反思，制訂

9、課題進展的目標，總結(jié)課題進展的閱歷，組織一次課題相關(guān)的幼兒展現(xiàn)活動，在課題討論中提升自己在藝術(shù)領(lǐng)域的教學水平，促使班級在藝術(shù)領(lǐng)域出好的成果。本學期我班幼兒在參與六一活動和評估活動中都取得了優(yōu)異的成果。 四、家長工作 家長是我班開展各項工作的有力保障，本學期我主要通過以下幾點與家進步行互動 1、召開家長會，彼此溝通。本學期我班結(jié)合各個主題和相關(guān)活動準時地召開家長們，與家長溝通相關(guān)的學問與教學信息，準時向家長們傳遞科學的育兒學問和有關(guān)平安、教育等各方面的信息民，讓家長了解我園的教育教學參加到我園的相關(guān)活動中來。 2、邀請家長參與園部組織的各種活動，并準時做好反饋工作。本學期我們通過組織六一節(jié)文娛匯

10、演、親子閱讀等各項活動，把家長請到園部來與小伴侶和老師共同組織開展各項活動，從思想與行動上為科學的育兒做出新的推動。 3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，連續(xù)辦好家長園地，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。我班依據(jù)每周學習幼兒學習的狀況與家長們進行了反饋和互動，許多家長特別重視這方面的溝通，對于幼兒每周這習內(nèi)容也能準時地進行指導(dǎo)。 4、通過家園聯(lián)系欄身家長宣揚各種育兒學問，并準時做好家長工作。本學期我班結(jié)合園部開展的相關(guān)主題及不同的季節(jié)特點，家長們的教育困惑等方面，每月在我班的家園聯(lián)系欄展現(xiàn)育兒學問，保健學問和溫馨提示等內(nèi)容，許多家長也養(yǎng)成了入園看下家園聯(lián)系付欄的習慣，特殊是針對

11、當前的禁止學?；_展科學學前育兒活動的開展，盡量為家長們供應(yīng)更科學有效的育兒閱歷，與家長共同爭論。 5、完善家長群的建設(shè)，通過選取家長管理員來發(fā)布和完善幼兒園的與家長的互動和各種信息，進一步提升家園互動。本學期通過家長群活動，與家進步行了開心的探討與溝通，各位家長能連續(xù)踴躍參與群內(nèi)爭論，讓家長群成長我們溝通與探討的橋梁。 五、存在的不足及努力的方向； 1、我班在區(qū)域材料的投放上還比較單一沒有較好地區(qū)分出層次性，同時在指導(dǎo)過程中，老師對于各個區(qū)域的完成狀況和相關(guān)的記錄與推動上還不夠細致。 2、在對幼兒的觀看與進展評估方面的工作還做得不夠，只停留在園部相關(guān)的評估上，沒有針對幼兒每月的進展狀況進行

12、觀看與評估，在下學年中將設(shè)計相關(guān)的評估標準，對幼兒各方面的進展進行月份的評估和期末的總評。 3、幼兒在語言領(lǐng)域的進展還存在不足，結(jié)合本學期的親子閱讀的開展，我們與家長們進行溝通，在下學年將每月進行一次親子閱讀，在活動中與家長溝通幼兒在語言領(lǐng)域各方面的進展目標，與家長們合作共同促進幼兒的語言領(lǐng)域進展。 4、在制定各種方案與相關(guān)活動上還不夠規(guī)范，下學年我班將結(jié)合這次市級示范性幼兒園評估中存在的不足進行努力，爭取各方面的工作在規(guī)范性開展的基礎(chǔ)上能做得更好。 中班幼兒園下學期教學工作總結(jié) 篇二 伴著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作，在我們老師和全班幼兒及家長的共同努力下

13、，各方面都有了必需程度的提高和提高?，F(xiàn)就半學期班級工作詳細情景總結(jié)如下： 一、教育教學方面 我們仔細對比本班幼兒的年齡特點，結(jié)合幼兒園整體課程，學習了語言、數(shù)學、科學、社會、健康、音樂、美術(shù)。幼兒把握良好。特別是數(shù)學方面，比以前有了明顯的提高，幼兒基本上能夠正確的點數(shù)。語言進展的也很好，動手本領(lǐng)也比以前有了提高，簡潔的圖畫幼兒基本能完成。 二、生活護理及常規(guī)教育 1、生活管理 在幼兒園工作中，教育孩子的工作當然重要，但保育工作也不能忽視。我們兩位老師在留意了教育教學工作的同時更留意了保育工作的落實，嚴格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。六月份，由于我班個別幼兒的腮腺炎

14、，我們每一天都對老師消毒，認真觀看班上幼兒情景，準時隔離，腮腺炎傳染得到了較好的掌握。 2、常規(guī)管理 幼兒升入中班后覺得自我長大了，我們培育了幼兒良好的進餐，午睡等習慣，進取鼓舞幼兒學做自我的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下自立地有序地穿脫衣服，鞋子，自立本領(lǐng)提高了。 三、家長工作 本學期我們經(jīng)過家園聯(lián)系手冊，家園共育欄等形式與家進步行溝通。這樣拉近了我們與家長之間的距離。在慶六一活動中，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的活動得以順當?shù)倪M展，拉近了家長與老師的距離，真正做到讓家長滿足。 四、個別幼兒的培育 每個班級都會有特別的幼兒，我班也不例外。樊勁琥小伴侶是個衛(wèi)生、行為習慣都很差的孩子。由于他

15、總是喜愛打別人，在學習時影響他人，所以小伴侶都不愿和他玩，他也不喜愛小伴侶，總是攻擊他人。剛開頭，我們總是實行批判教育的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習慣告知家長，期望家長多多教育。可是這種方法收效甚微。我們幼兒園每一天入園時都要協(xié)作保育員晨檢，他是不情愿的。有一次，他是非常主動地協(xié)作晨檢。保育員告知我后，我在全班面前表揚了他，我發(fā)覺他那天表現(xiàn)非常棒。以后我就以表揚的方式鼓舞他，他此刻比以前提高多了，我對小伴侶的教育方式也轉(zhuǎn)變了。 五、存在不足與努力方向 雖然我們的教育方式做得很努力，但他存在不足，需要我們進一步努力。 1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣有待改

16、善。 2、要加強幼兒學習習慣的培育，鼓舞幼兒大膽發(fā)言，仔細傾聽，培育幼兒良好的閱讀習慣。 3、多數(shù)幼兒動作協(xié)調(diào)本領(lǐng)差，在以后的教學工作中，多開展體育活動，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性。 4、在新的學期中，我班兩位老師將仔細反思自我工作中的不足，確定努力方向，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神。加強理論學習與實踐探究，全心全意的投入工作，使班級工作更加精彩！ 中班幼兒園下學期教學工作總結(jié) 篇三 我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱穱L，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了

17、些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)。 一、教育教學方面 我班有32名幼兒，其中男孩17名，女孩15名。大部分幼兒性格開朗活潑可愛，個別幼兒性格較內(nèi)向，有5名單親家庭的孩子，性格相對其他幼兒有些欠缺，所以在開展幼兒的一日生活教育中從本班幼兒的實際狀況動身，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、

18、新奇，并具有較強的操作性。在教態(tài)上具有親和力，語言形象生動，能吸引幼兒的留意力，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學習環(huán)境。讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。 二、常規(guī)教育方面 1、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許任憑下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習慣 每天保持幼兒戶外體育活動

19、時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業(yè)務(wù)學習方面 我深刻地熟悉到，時代在進展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，所以業(yè)余時間我主動學習翻閱學前教育相關(guān)類的專業(yè)書籍，通過多媒體參加各大平臺專業(yè)學習，努力將園內(nèi)組織的園本培訓(xùn)和園本教研內(nèi)容落到實處。 我非常注意業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學

20、問水平。 四、家園溝通 1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準時取得家長的親密協(xié)作。 3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通。 4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。 5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 五、存在的不足 1、本學期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學

21、期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。 2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題力量和科研力量。 六、今后工作規(guī)劃 1、樂觀、仔細開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。 2、珍惜教學機會，加高校習力度；一是保持工作熱忱，連續(xù)加強自身科學文化學問的學習；二是虛心謹慎，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學習。 以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。 中班幼兒園下學期教學工作總結(jié) 篇四 轉(zhuǎn)瞬一學期就快結(jié)束，每一個學期的結(jié)束我們班主任都要對自我班級情景寫一份工作總結(jié)。帶著園長的信任和自我對幼教這份工作的喜愛，這個學期我擔當了幼兒園中班班主任一職，盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作?；仡欉@五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累閱歷，期盼下學期的我，能更加精彩的在自我寵愛的崗位上做好本職工作。 一、幫忙孩子的提高動手 本領(lǐng)供應(yīng)更多動手操作的機會，在手工、制作方面，供應(yīng)更多的材料，制造更好的條件。其實，老師的工作是非常神圣而又辛苦的，許多老師工作時，經(jīng)常會由于有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自我總結(jié)的閱歷就是：工作是做出來的，只要你動身點是