五年級(jí)狀物錦集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級(jí)狀物錦集5篇【精選】五年級(jí)狀物作文錦集5篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是我整理的五年級(jí)狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 五年級(jí)狀物作文 篇1 在所有的動(dòng)物中，我最喜歡小兔子了，由于它很可愛(ài)。這不，我生日時(shí)舅舅還真的送了我一只兔子。我給它取名為“小天使，聽(tīng)名字就知道它了很可愛(ài)了吧！“小天使全身都是白乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一團(tuán)白雪：眼睛通紅通紅的，像兩顆小小的櫻桃；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵很靈敏，表達(dá)自己愛(ài)好的感情時(shí)還會(huì)動(dòng)；強(qiáng)壯的四肢雖然短，卻跑得很快；短短的尾巴小

2、巧玲瓏?！靶√焓惯@個(gè)名字是由于它像天使的翅膀一樣白，不僅由于這樣，它還很善解人意呢?！靶√焓箷?huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心，在我開(kāi)心的時(shí)候逗得我更開(kāi)心。 “小天使不但善解人意，還很精靈、聰明。 一次，我出去幫“小天使買東西，回到家后我按門鈴，它知道是我回來(lái)了，馬上在門口那“恭恭敬敬地等著我。我剛進(jìn)門口，“小天使就目不轉(zhuǎn)睛地望著我手里的東西，口水都快流出來(lái)了，眼睛眨巴著，好像在說(shuō)：小主人，我餓了，你快點(diǎn)把東西拿出來(lái)給我吃吧！“你這小饞貓，不，是小饞兔。我邊說(shuō)邊把東西拿了出來(lái)。它下意識(shí)地填了我的手一下，乖巧地動(dòng)了動(dòng)它的耳朵，然后大口大口地吃了起來(lái)。 怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也和我一樣很喜歡我家的

3、小兔子呢？ 五年級(jí)狀物作文 篇2 在我的床頭上有著一個(gè)可愛(ài)的青蛙小鬧鐘，它是媽媽在我生日是買給我的生日禮物。 小鬧鐘有著一雙圓溜溜的大眼睛、玲瓏小巧的耳朵和“住在它肚子里的三個(gè)好朋友時(shí)針、分針、秒針。它們?nèi)值軅€(gè)有不同，它們的大哥時(shí)針，又短又胖，是三兄弟中最懶得，它走得很慢，像蝸牛一樣，不緊不慢地爬著，一點(diǎn)也不慌張。再來(lái)就是它的弟弟分針了，它可不像它哥哥那樣慢，它又長(zhǎng)又細(xì)，跑得不慢也不快，總是從冷靜容的。最終就是它們的弟弟秒針了，它可勤奮啦，跑得比兩個(gè)哥哥都快，它又長(zhǎng)又細(xì)，跟它二哥一個(gè)身材，但是，它可比它二哥快多了，它每分每秒都在走動(dòng)，好像有用不完的力氣一樣，總是急急忙忙的。這就是我的小鬧鐘。

4、 我的小鬧鐘不僅可愛(ài)，還是我形影不離的“好朋友呢！每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照到我房間時(shí)，它就會(huì)喋喋不休地叫，一直叫到我醒后，才肯罷休。雖然，它每天早晨都會(huì)吵醒我，不讓我做美夢(mèng)，但是，我并不厭惡它，由于有了它，我才能每天早早地起床，更由于有了它，才會(huì)有我美好的一天！ 青蛙小鬧鐘不僅僅是可愛(ài)的鬧鐘，更是惹人愛(ài)好的鬧鐘！ 我愛(ài)我的鬧鐘！ 五年級(jí)狀物作文 篇3 真好，我家有一只可愛(ài)的小兔，它成了我不可缺少的朋友！我給它取名為白雪。 它全身乳白乳白的，沒(méi)一丁點(diǎn)別的顏色，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)大雪球，白雪這個(gè)名字也由此而來(lái)。 我喂白雪吃東西的時(shí)候別提多好玩兒了！我先把新鮮的白菜葉從廚房拿出來(lái)，再把葉子伸到白雪的三

5、瓣嘴旁。它先是用小小的鼻子嗅一下，大約是看一看是否能吃吧！然后，它再慢吞吞地圍著葉子細(xì)心地瞅瞅，直到它確定“安全無(wú)毒的時(shí)候，才肯大膽地吃起來(lái)。它吃時(shí)還不忘東瞧瞧西瞄瞄，好像生怕有人搶了它的“美食佳肴似的。吃完了，它那強(qiáng)勁而有力的四肢，輕輕一蹬，一溜煙，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那小小的尾巴掛在屁股后面，一甩一甩的。 白雪的脾氣很有特性，它有時(shí)愉快，有時(shí)不愉快。只有它一愉快，就在我的腳邊蹭來(lái)蹭去，有時(shí)還抓我的裙角呢！有時(shí)無(wú)端地在家里跑來(lái)跑去，跳上跳下的，那瘋狂勁兒，不知它有什么喜事兒。可是它不愉快了，就趴在地上，兩眼直愣愣地看著你，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一動(dòng)不動(dòng)，就像個(gè)“癩皮狗似的。 白雪說(shuō)它膽大，有時(shí)又特別

6、膽小呢！稍有一點(diǎn)聲音，就把兩只耳朵直立起來(lái)，身體緊縮成一團(tuán)，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，直到聲音沒(méi)有了，才恢復(fù)常態(tài)。一次，我無(wú)意中吹起口哨，白雪立刻丟下食物，快速地竄回窩里，半天才露出頭來(lái)。惹得我呵呵直笑！ 白雪的可愛(ài)，還表現(xiàn)在淘氣呢。有一次我回奶奶家，一進(jìn)家門，就把鞋脫下放到鞋柜上。還沒(méi)有等我坐穩(wěn)，我的好朋友妍妍在外面喊我出去玩，我高聲地允許著，急忙去拿我的鞋，可古怪的是，鞋柜里根本沒(méi)有我的鞋了。一會(huì)兒功夫，鞋子怎么就不翼而飛了？ 我正納悶，白雪慢悠悠地從門后爬了出來(lái)，還邊走邊用頭推著我的鞋子?！鞍言瓉?lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪悄阊?！我穿起鞋，?bào)起小白雪，奔下了樓！我們仨在草地上你追我趕，你逗我樂(lè)，小白雪撓著我的手，

7、我捏著小兔的耳朵，白雪偶爾也發(fā)一下脾氣，我們卻從未傷和氣。我和妍妍趴在草坪上說(shuō)著靜靜話，小白雪在我們倆背上跳過(guò)來(lái)走過(guò)去，悠哉游哉，好不開(kāi)心！ 原來(lái)，友善也可以創(chuàng)造一種美好的境界。 五年級(jí)狀物作文 篇4 以前，我家養(yǎng)著一只小鴨，身穿黃色衣裳，有著一對(duì)靈活的翅膀，還有著一張粉紅的小嘴和一雙粉紅的小腳丫，最讓我好奇的是，是它那雙小眼睛，不管你躲去哪里，它都會(huì)找到你。 有一次，我和我家的小鴨比賽跑步，比賽規(guī)矩：一個(gè)人圍著桌子跑，后面的那個(gè)人在后面追那一個(gè)人，追到那個(gè)人的人勝利，則被追到的那個(gè)人算輸。小鴨貌似聽(tīng)懂我講的語(yǔ)言，我圍著桌子跑，小鴨跟在我后面追，我有意把速度放慢，當(dāng)小鴨就快追上我的時(shí)候，我又把

8、速度放快，就這樣來(lái)來(lái)回回，我把小鴨氣的氣急敗壞，最終小鴨累得不行了，停下了腳步，最終我得到了勝利！ 還有一次，我跟小鴨玩“躲貓貓，我趁小鴨在“嘎嘎嘎唱歌的時(shí)候，我躲進(jìn)廁所，快速的身影從小鴨身旁閃過(guò)，然后小鴨跟了過(guò)來(lái)，結(jié)果被它找到了我，小鴨真像一“偵探鴨。你躲在哪里，它都會(huì)把你找著。 我在跟小鴨玩耍的時(shí)候，發(fā)覺(jué)到：人與動(dòng)物都可以成為好朋友，只有相互信賴、相互幫助。假如你把動(dòng)物對(duì)待成家人，動(dòng)物就才會(huì)跟你結(jié)為朋友。 五年級(jí)狀物作文 篇5 仙人掌，嘿，這真是一種生命力頑強(qiáng)、獨(dú)特的植物！ 仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的獨(dú)特的熱帶植物。 盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚詫，有水、無(wú)水、天熱、天冷它

9、都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿態(tài)強(qiáng)壯地矗立著。在火熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，瞭望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周邊的環(huán)境。它從來(lái)不考究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都立刻止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，假如你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出漂亮的小花，就像武士頭盔上的彩纓。 仙人掌是熱帶植物，它外形像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能頑強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不管順境還