介紹同桌的錦集9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 介紹同桌的錦集9篇精選介紹同桌的作文錦集9篇 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕榻B同桌的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 介紹同桌的作文 篇1 同桌，當你看到這個詞時，確定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩的故事呢?？赡軗Q過好幾個同桌，那你還記得哪個呢？有沒有什么話想對他們說呢？ 同桌，她幫你看題目；幫你看老師；叫醒過你；上課和你打鬧陪你玩；嘲諷過你也會激勵你；和你說過機要；吐槽過同一個人；幫

2、你接過水、買過吃的、玩的；幫你寫過作業(yè) 記得有一次，你走路時不提防把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒說地聲，就揚長而去，我十分生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對我說了一句：“放學我找你！，我當時心想：你一定會找我算賬的。放學了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個順路的同學一起回家，這時，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕快從書包里取出尺子，緊緊握在手里，迅速加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著，可沒想到的是：你竟然向我敬了一個隊禮，并拿出一瓶墨水對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和氣相處吧！說完就跑了。 每一

3、次，我欺負你，你都不還手，都悄悄的忍著，當時，我雖然笑著，但是，你知道嗎？我心里多憂傷。以前我欺負你，你不還手，我很開心，由于但是我不懂你為什么不還手，還以為是你畏懼我，我就自以為是，但是到了5年級，我懂了，我懂了你為什么不還手。每一次你做錯事都會向我道歉。我不做作業(yè)，你每次給我抄。 這就是我的同桌，5年的同桌。 介紹同桌的作文 篇2 每一個同學都有自己的同桌，他們可能是淘氣的、可愛的、天真的、活潑的、愛看書的而我的同桌卻是一個十足的頑皮包，個子小小的，剪著蘑菇頭，前幾個星期剛剛戴上眼鏡，還在剛戴上眼鏡的那一天，在我的面前裝酷。他大笑起來，兩顆大門牙露了出來，那樣真是可愛極了。 別看他笑起來天

4、真無邪，活潑可愛，他卻是一個十足的、十分十分、特別頑皮的“頑皮包，那我就挑一件事來說吧！ 有一次，我去老師那訂正作業(yè)，章鋮見我在老師那兒低頭看著本子，偷偷地把我的椅子輕輕地躺在地上，當我訂正好作業(yè)坐到位置上的過程中，我想不到會發(fā)生這樣的事。趁我沒注意要坐到位置上的時候，章鋮假裝繼續(xù)認真的寫作業(yè)。我剛要坐到位置上，但是意想不到的事情發(fā)生了，只聽見“啪地一聲，我一屁股坐到了地上！章鋮見了哈哈大笑，又露出了那兩顆大門牙，而我呢，一下子從地上站起來，快速地扶起椅子，摸了摸那已經(jīng)“摔成兩半的屁股，叫來王芷昕，正想揍揍他，他使出了“必殺技，兩手握拳，用可憐的目光看著我和王芷昕說：“求求你們兩位大俠，饒了我

5、吧！“哼！我才不上當呢！我生氣地說。章鋮見了又使出了他的其次招，裝可愛。瞧他的樣子，真像幼兒園的小朋友啊，再加上他那幼兒園小朋友的配音，“兩位姐姐，饒了我吧！我和王芷昕看得哈哈大笑?？?，沒方法了，總不能一直看下去吧，我只好又原諒了他一次。 看了我對這件事的陳述，你是不是很羨慕我的同桌了呢？ 介紹同桌的作文 篇3 一直想給我的同桌王同學畫張“像。當然了，我可不是畫家，我只是想通過這幅漫畫，向大家介紹一下王同學。 王同學這個人，字寫得不好，還自戀，特愛招惹人，幾次都快把我惹瘋了。 這不，他又招惹我了。這家伙竟然趁我與別人說話的時候，在我身后做鬼臉還扇巴掌，真乃是可忍孰不可忍也。我想：好了，這次咱不

6、用武力解決，干脆改成一幅漫畫，看你這下有好受的了。 不一會，王同學的肖像就畫好了：小尖尖的頭，兩只大如乒乓球似的眼珠子，一個血紅的嘴巴（由于王同學特能吃，還特能說，嘮叨起來你的耳朵要起老繭的），頭頂上面滿是宛如雜草一樣的頭發(fā)，當然了還不能少一只小鼻子和兩只大大的招風耳朵 面部畫好了，剩下的是身子。干脆，將他畫成火柴棒一樣的，誰叫他長得精瘦還特能吃？我選了兩條黑線，三下兩下就完成了?？蛇€是缺少了些什么，對了，他有兩只大兔牙，見什么都敢啃的.。 這幅瞬間完成的杰作，就放在了他的桌子上。好多同學看了，都捂著嘴偷笑。上課的預備鈴響了，王同學來了，那兩只“乒乓球睜得快要爆炸了，還有那張紅嘴巴呱嘰呱嘰的：

7、你你，竟然把本校的這位超級無敵大帥哥，糟蹋成了這個樣子，你畢竟有沒有長眼睛？你看看本班還能找到像我這樣的“帥美男 笑聲爆棚了，他那自戀的毛病又犯了，幸好老師來上課了，要不然，王同學的自戀還不知如何收場呢。 介紹同桌的作文 篇4 王哲涵是我的同桌，他長著一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑敞亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴，他很愛笑，一笑就露出純凈的牙齒。 我這個同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時候，王哲涵吹牛起來：我其實早死了，已經(jīng)轉(zhuǎn)胎為王哲涵了，以前我是王維，寫過好多詩。“ 看了看我們，又說： 我以前還是的老婆，你們別以為諸葛亮

8、有多聰明，他那草船借箭什么都是我想的?！拔覀兟牭竭@里，一邊覺的搞笑，一邊用不相信的眼光看著他。 我這個同桌也不喜歡斤斤計較。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川（是我們班最壯的）好像和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上充滿了恨意，王哲涵回到坐位上，滿臉通紅，雖然這樣，王哲涵不僅不生氣，而且還詼諧的說：他剛剛給捶背，真安逸??！“ 這就是我的同桌，一個搞笑，又不喜歡斤斤計較的人。 介紹同桌的作文 篇5 我有一個與眾不同的同桌。他就像湯里的味道，有酸，有甜，有苦，當然也有辣。我這“酸甜苦辣的同桌真是要多好玩兒有多好玩兒，要多搞笑有多搞笑。 我的同桌叫李江航?？蓜e小看這名字，有一名電視劇演

9、員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里，貌似藏著無止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他貌似什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱呼他“小李子。 前幾天，我們做了語文課堂作業(yè)本的其次十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業(yè)本，最重點的當然是造句。我聽見旁邊的同學正討論紛紛，我好奇地問旁邊的同學：“你們在談論什么呢？那位同學邊笑邊對我說：“唐弘把誰能說造句造成了我一出門就被狗咬，誰能說這不是上天給我的教訓呢呵呵！他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見我笑的那么開心，便來問我我為什么笑得這么開心。我把方才那位同學告訴我的一五一十的告

10、訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比方才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來，簡直就可以去賽猴子屁股了。 李江航很搞笑，往往使我忘掉煩擾，哈哈大笑。星期三中午，英語課堂作業(yè)本發(fā)了下來。張春秀將英語課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時，李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說：“Oh，thankyou，verymuch（哦，十分感謝?。?！不一會兒，語文老師下達了命令：“中午作業(yè)要在上課前交上。他可一個字都還沒動過，迅速拿起筆，驚慌失措地說：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。 有了這么個“酸甜苦辣同桌，誰能說這不是上天給予我的恩賜呢？ 介紹同桌的作文 篇6

11、我有一個同桌，他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對有點招風的耳朵，構成了我的同桌，給人可愛的感覺。 我的同桌學習不大好，所以我便開始幫助他。他是一個不懂就問的大男孩，可是，有時候他卻不一樣，由于當他的等級是及格的話，他就不好意思問了。 記得二年級的時候 ，姚非凡的鉛筆盒沒有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問他要鉛筆和橡皮，誰想到他找了好久也沒找到，所以我便生氣地說：“星期一你得賠我！“噢。他低著頭說。到了星期一，他果真把我那筆還給了我。我便對他說：“姚非凡，現(xiàn)在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很愉快！這時他就咧開嘴朝我笑

12、笑。 我的同桌是一個對比守信用的人，所以我樂意在學習上幫助他，成為我的好朋友。 介紹同桌的作文 篇7 我的同桌是我小學的年級同學，我們都是豐聯(lián)小學畢業(yè)的。 以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強，正由于這樣，我們的關系十分不好，也是由于這樣。我們都以超過對方而冒死學習著。在3個月前，我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。 但是，2個班有2個是考進去的（當然，學習不能差，是2個班的班長呢）我們呢，是靠運氣進去的，所以還有2個，一個是我們班的，她去了101中學，她是我們班的女神，學習超級好。 另外一個，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過

13、，我們的是分校，他是主校，所以但是軍訓的時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢！說遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的女生，額，你會想，你的同桌是女生??！呵呵，我也不想啊！他的學習不錯，她的優(yōu)點嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧！好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應當也不錯！ 你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學習怎么樣呢？額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。 介紹同桌的作文 篇8 我有一個同桌，她叫王慧琳，她有一個怪脾氣。 有一次，我的桌子濕了向她借一張餐巾紙，她借了。大家確定會說這很正常，對，這是很正常，但這只是一開始，結

14、果就不是這樣子了。到了其次天中午，我的桌子又濕了，我向她借一張餐巾紙，可她不借，我說：“你昨天還好好的，今天怎么就變成這樣倆？ 360度大旋轉(zhuǎn)啊! 你猜她怎么說，她說：“怎么的，我的餐巾紙由我，我的心情不好，不借！我只好苦苦乞求她，她還是不借，無論怎么樣，她都不借。“老師來了，老師來了。同學們一邊叫一邊跑回自己的位置上，由于同學們的通風報信，我慌張地像熱鍋上的螞蟻，說：“著是最終一次問你，你借不借？她說：“好吧！由于這次緊急關頭，就再借你一次吧！我立馬感覺到了溫暖，感覺有人向我送出了救援之手，說：“感謝!“我立刻擦起我的桌子，王慧琳說：“沒關系的，舉手之勞一件。我心里埋怨道：“什么，舉手之勞一件？這明明是我苦苦乞求的，還舉手之勞呢! 害不內(nèi)向？“ 她還是有良善的一面。有一次，數(shù)學課要用藍筆和紅筆，我有紅筆，但沒有藍筆，所以她就主動給我一支藍筆，說：“給你。我說：“哎呀！原來你也有良善的一面啊!“ 美術課上，我沒帶顏料，所以畫不來，這場顏料的危機，也是她幫我化解的。 你說說，她的脾氣怪不怪，一下借，一下又不借。 介紹同桌的作文 篇9 新學期開始了，我的好朋友周新雨轉(zhuǎn)走了，這讓我感覺有些失落。 24號早上，媽媽送我去學校報到。這學期我們換了新教室，媽媽看老師很忙，就留下來幫秦老師清潔新教室和發(fā)書。 我們正