體育老師教學規(guī)劃精簡版

1、Word 體育老師教學規(guī)劃精簡版 規(guī)劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作規(guī)劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的體育老師教學規(guī)劃精簡版，盼望你喜愛。 體育老師教學規(guī)劃精簡版篇1 一、教材分析： 在學校體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要進展同學的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高同學的身體素養(yǎng)；在跳的練習中，主要進展同學的彈跳力量為主要的練習內(nèi)容 二、教學目的： 1、增進同學健康，增加同學體質(zhì)。 2、把握基本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。 3、對同學的運動力量得到穩(wěn)步提高。 三、教學重點： 努力提高同學的身體素養(yǎng)和健

2、康水平，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。 四、教學難點： 提高同學熬煉的樂觀性，力爭提高全校同學的體育達標率。 五、教學措施： 1、從學校體育教育現(xiàn)狀動身，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。 2、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面對全體同學開展工作，對所學課程準時測試，以督促同學學習，提高同學熬煉的樂觀性。 3、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。 學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操、舞順當開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。 4、學校組織同學以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育熬煉，由各班主任負責，體育老

3、師與班主任親密協(xié)作，關心各班制定執(zhí)行熬煉規(guī)劃，并賜予技術上的指導。班主任要把班級體育熬煉納入班級教育規(guī)劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學校將定期對各班熬煉狀況進行評比，準時總結，形成制度。 5、學校以全面熬煉同學身體保證同學每天有一小時體育活動時間為動身點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將依據(jù)學校的實際狀況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)同學愛好，熬煉同學身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。 本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，信任在領導的督促協(xié)調(diào)下我

4、校的體育教育教學工作肯定會步入一個新的臺階。 體育老師教學規(guī)劃精簡版篇2 新學期的工作已經(jīng)開頭了，為了使自己教育教學力量有進一步的提升，依據(jù)校年度研修規(guī)劃，制定個人研修規(guī)劃如下： 1、樂觀進行三三練功 法，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術。 2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育老師只有仔細學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平常要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學閱歷，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、權。 3、體育老師要加強理論學習，不斷提高

5、自身的素養(yǎng)，留意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。 4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，老師要仔細上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把學問落到實處。 5、體育老師要仔細寫好論文的撰寫工作，參與各級各類的小論文評比活動，要仔細做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育老師的理論修養(yǎng)。 6、仔細做好課題討論工作，完成各階段的總結。 總之，本學期要樂觀開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源。實現(xiàn)老師實實學習，到處學習，高效率學習，真正把校本研修變成老師的終身學習，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我。 體育

6、老師教學規(guī)劃精簡版篇3 一、指導思想 依據(jù)個人進展五年規(guī)劃，結合本學期實際狀況，本學期個人研修規(guī)劃將以全面提高自身綜合素養(yǎng)為目標，以課堂教學討論為重點，理論與實踐相結合，不斷提升個人素養(yǎng)，力爭在師德、業(yè)務上都有所提高。 二、研修目標 1、以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。 2、通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點，提高班級管理力量和教學水平 3、以自主學習、同伴互助和集中培訓相結合的方式，加強信息技術技能的學習，并與教學實踐相結合，提高信息技術素養(yǎng)。 三、詳細規(guī)劃 1、樂觀進行“三三練功 法”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課

7、，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術。 2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育老師只有仔細學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平常要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學閱歷，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、權。 3、體育老師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，留意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。 4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，老師要仔細上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把學問落到實處。 5、體育老師要仔細寫好論文的

8、撰寫工作，參與各級各類的小論文評比活動，要仔細做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育老師的理論修養(yǎng)。 6、仔細做好課題討論工作，完成各階段的總結。 總之，本學期要樂觀開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源。實現(xiàn)老師實實學習，到處學習，高效率學習，真正把校本研修變成老師的終身學習，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我。 體育老師教學規(guī)劃精簡版篇4 一、基本狀況 本學期所教的是八班級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)同學身體健康，無運動技能障礙。同學都喜愛運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。同學身體素養(yǎng)中的硬性指標，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等

9、軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。 二、教材分析 結合本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣；把握科學熬煉身體的基本方法和體育文化學問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個同學都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎學問；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素養(yǎng)練習。 教材的重點：跑中的快速跑；跳動中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術； 教材的難點：蹲踞式起跑

10、；跳動中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。 三、教學目標和要求 1、使同學初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼保健操和新的廣播操。 2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展同學素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。 3、“以同學為本，健康第一”是我們的目標，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。 四、教學措施 1、適時了解、分析同學的學習信息。 2、營造符合同學年齡特征的、有利于同學學習的運動環(huán)境。 3

11、、依據(jù)同學年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓同學在自主嬉戲中練習，充分體現(xiàn)同學的主體地位。 4、依據(jù)同學實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)同學的練習愛好。 5、進展同學共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培育同學的主動性、制造性。 五、同學方面 1、學習目的明確，樂觀自覺的上好體育課。樂觀學習把握必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。 2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。 六、德育滲透 體育活動對于進展同學的適應力量具有獨特的作用，在體育教學中應特殊留意營造友好

12、、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅熬煉同學的意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織，遵守紀律，誠懇、機靈、樂觀進取的心理品質(zhì)。 本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中： 1、課堂常規(guī)：使同學按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 2、組織教學：培育團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培育其具有喜愛勞動、愛惜公物的良好品質(zhì)。 3、結合教材內(nèi)容支配德育內(nèi)容。 （1）基礎學問里支配激發(fā)同學刻苦熬煉自覺性的內(nèi)容。培育同學的自尊心、驕傲感和社會責任感。 （2）嬉戲里支配教育同學遵守紀律，公正誠懇，樂觀進取、團結友愛的內(nèi)容。 （3）田徑支配培育同學堅韌的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容

13、。 （4）球類中支配培育團結協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。 （5）在體操中支配培育相互關心的合作意識的內(nèi)容。 總之，在教學過程中要激發(fā)同學樂觀參加體育活動的愛好，建立終身運動的習慣。 體育老師教學規(guī)劃精簡版篇5 一、同學現(xiàn)狀分析 學校同學處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)進展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文雅、內(nèi)向，不喜愛活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動愛好；還有升學測試，運動量、運動強度要大。 二、教材的學問系統(tǒng)和結構 本學期教學內(nèi)容有：體育基礎學問（籃、排、足球的基礎學問）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是同學中考體育項目的輔導，如何使同學把握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出同學的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。 三、目的任務 1、把握基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷鞏固