三年級上英語導學案-Module2Unit1ImMsSmart-外研社(三起)

1、年級審核教師題能夠運用“ And how are you? ”來反問對方情況。過程與方法情感態(tài)度價值學會運用“ How are you ? Im fine,thank you .教學難點具學教 師 活 動中國人在日常生活中見面時如何問好呢？英語Module 2 Im Ms Smart 初步了解和感知詞匯：年級審核教師題能夠運用“ And how are you? ”來反問對方情況。過程與方法情感態(tài)度價值學會運用“ How are you ? Im fine,thank you .教學難點具學教 師 活 動中國人在日常生活中見面時如何問好呢？英語Module 2 Im Ms Smart 初步了解

2、和感知詞匯： too，boys and girls 培養(yǎng)學生主動關心周圍人的習慣”詞匯 girls，Ms Smart 的發(fā)音多媒體課件，單詞卡片過學 生 活 動回顧在日常生活中的禮貌用語，并思考西方人是這樣說的嗎。學科導學案課型程效果反思要注意區(qū)分中西文化的差異新授課課時1課時主備教師課知識與技能教學目標觀教學重點教材分析學教環(huán)節(jié)導入新課每一個人的成功之路或許都不盡相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奮斗，而每一條成功之路，都是充滿坎坷的，只有那些堅信自己目標，不斷努力、不斷奮斗的人，才能取得最終的成功。但有一點我始終堅信，那就是，當你能把自己感動得哭了的時候，你就成功了！地方

3、。1、找出本課要學習的單詞，猜猜它的意思。T：Good morning,boys and S: Good morning, Ms Smart. T：How are you? S I地方。1、找出本課要學習的單詞，猜猜它的意思。T：Good morning,boys and S: Good morning, Ms Smart. T：How are you? S I m fine,thank you .girls. S: Good morning, Ms Smart. T：How are you? S I m fine,thank you .T：Im fine too. 是否可以把“ And ho

4、w are you?”簡略成“ And you？”答：可以，后者是前者的口語化。了解連接詞 and和 too 的用法。要培養(yǎng)學自主學習，邊熟悉課文邊找重難點習慣girls. 握課文內 And how are you? 要糾正學 And how are you? 要了解一些口語常識。掌握常考點生細心的要熟練掌容生經常出的錯誤自主學習2、看書，拼寫單詞。小組內分角色扮演，提高學生的口語水平小組合作T：Im fine too.練習對話T：Good morning,boys and 展示反饋2、強調學生經常出現 and 開頭后 how 仍然大寫的情況，“How are you?”中的問號也經常遺忘。釋

5、難解疑拓展訓練每一個人的成功之路或許都不盡相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奮斗，而每一條成功之路，都是充滿坎坷的，只有那些堅信自己目標，不斷努力、不斷奮斗的人，才能取得最終的成功。但有一點我始終堅信，那就是，當你能把自己感動得哭了的時候，你就成功了！背寫單詞和課文1.認識單詞并會背寫年級審核教師題知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值教學重點教學難點學學教 師 活 動英語Module 2 Im Ms Smart 能夠運用“ And how are you? ”來反問對方情況。掌握詞匯： too，boys and girls 培養(yǎng)學生主動關心周圍人的習慣學會運用背寫單詞和課文1.認

6、識單詞并會背寫年級審核教師題知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值教學重點教學難點學學教 師 活 動英語Module 2 Im Ms Smart 能夠運用“ And how are you? ”來反問對方情況。掌握詞匯： too，boys and girls 培養(yǎng)學生主動關心周圍人的習慣學會運用“ How are you ? Im fine,thank you .掌握詞匯： too，boys and girls 具過學 生 活 動學科導學案課型”多媒體課件，單詞卡片程效果反思新授課課時2課時Module 2 Unit 1 I m Ms Smart. 板書設計2.分角色扮演課文3.自讀課文內容三主備教

7、師課教學目標觀教材分析教環(huán)節(jié)每一個人的成功之路或許都不盡相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奮斗，而每一條成功之路，都是充滿坎坷的，只有那些堅信自己目標，不斷努力、不斷奮斗的人，才能取得最終的成功。但有一點我始終堅信，那就是，當你能把自己感動得哭了的時候，你就成功了！學生要能教師通過談話 ,激發(fā)學生興趣,導入新課述。讀課文，要求熟練準確，發(fā)音清晰，并且能夠在熟讀的基礎上背寫課文。老師斯馬特女士。S：Good morning,Ms Smart. T: Good morning,boys 學生要能教師通過談話 ,激發(fā)學生興趣,導入新課述。讀課文，要求熟練準確，發(fā)音清晰，并且能夠在熟

8、讀的基礎上背寫課文。老師斯馬特女士。S：Good morning,Ms Smart. T: Good morning,boys and girls. S:How are you? T：Im fine,thank you .And how are you? 糾正錯學生經常忘記英語句子的開頭字母要大寫，標點符號也經常忘記加。語水平。夠聽懂一學生讀課文，感受一下課文情景。課堂描把讀過的課文背寫到自己的練習本上。充分發(fā)揮小組內每一個學生的才能，共同提高。誤，提高學生的口定的英語處處留心皆學問。入新課自主學習今天是開學第一天，同學們互相問候。他們見到了他們的小組合作S：Im fine too.展示反饋每

9、一個人的成功之路或許都不盡相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奮斗，而每一條成功之路，都是充滿坎坷的，只有那些堅信自己目標，不斷努力、不斷奮斗的人，才能取得最終的成功。但有一點我始終堅信，那就是，當你能把自己感動得哭了的時候，你就成功了！Ms：意為“女士”，既可指結婚的，也可以指未結婚的。Mrs：指已婚女士Miss：未婚女性Mr：意為先生練習對話T: How areMs：意為“女士”，既可指結婚的，也可以指未結婚的。Mrs：指已婚女士Miss：未婚女性Mr：意為先生練習對話T: How are you? S:Im fine,thank you .And how are you? T:I m fine too.課文寫兩遍，不能出錯。1.認識單詞并會背寫2.分角色扮演課文學區(qū)分這些詞語。掌握?？键c，提升應試能力難解疑拓展訓練作業(yè)設計Module 2 Unit 1 Im Ms