人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元測試：第二單元我們周圍的空氣(無答案)

1、我們周圍的空氣（無答案）我們周圍的空氣）B、1：5 ）B、液態(tài)氧）B、二氧化硫（填寫名稱）。過去曾把稀有氣體稱作惰性氣體，是因?yàn)?。說明氮?dú)?。?）；（3）和、）B、俄國的羅蒙諾索夫D、法國的拉瓦錫）B、它能跟所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D、物質(zhì)跟氧的反應(yīng)都能發(fā)光發(fā)熱）B、紅磷）B、硫C、4：1 C、新鮮空氣C、二氧化氮，許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)都表明，；。兩大類，從世界范圍看，排放到空氣中、C、硫C、鋁箔D、3：1 D、澄清石灰水D、一氧化碳等。D、木炭D、鐵絲我們周圍的空氣（無答案）我們周圍的空氣）B、1：5 ）B、液態(tài)氧）B、二氧化硫（填寫名稱）。過去曾把稀有氣體稱作惰性氣體，是因?yàn)椤Ｕf明氮?dú)?。?）；（3

2、）和、）B、俄國的羅蒙諾索夫D、法國的拉瓦錫）B、它能跟所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D、物質(zhì)跟氧的反應(yīng)都能發(fā)光發(fā)熱）B、紅磷）B、硫C、4：1 C、新鮮空氣C、二氧化氮，許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)都表明，；。兩大類，從世界范圍看，排放到空氣中、C、硫C、鋁箔D、3：1 D、澄清石灰水D、一氧化碳等。D、木炭D、鐵絲第二單元一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比大約為（A、1：4 2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（A、礦泉水3、下列氣體排放到空氣中，不會(huì)造成空氣污染的是（A、氮?dú)?、空氣中的稀有氣體是指他們不跟其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。這種說法對(duì)嗎？理由是5、不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的物質(zhì)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)，一般是指

3、：6、從紅磷在氮?dú)庵胁荒芾^續(xù)燃燒的事實(shí)，氮?dú)獾男再|(zhì)不如氧氣7、稀有氣體有廣泛的用途，請(qǐng)你指出三種：（2）8、排放到空氣中的物質(zhì)大致可分為的氣體污染物較多的是9、最早通過實(shí)驗(yàn)測定出空氣組成的科學(xué)家是（A、意大利的阿佛加德羅C、英國的道爾頓10、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是（A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體C、在氧化反應(yīng)中一般都有熱量放出11、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，能發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是（A、蠟燭12、下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中反應(yīng)，集氣瓶中要留有少量的水或放細(xì)沙的是（A、紅磷13、怎樣用化學(xué)方法鑒別氧氣和氮?dú)鈨善繗怏w？14、下列物質(zhì)（ 1）鐵（2）硫（3）碳（4）蠟燭（ 5）鎂帶，它們?cè)谘?/p>

4、氣中燃燒，產(chǎn)生帶刺激性1 / 6 我們周圍的空氣（無答案）；有火星四射并能生成黑色固體的是；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是；能產(chǎn)生耀眼的白光并放大量熱的。）B、不易溶于水）B、在一定的條件下氧氣能變成淡藍(lán)色固體D、礦石碾成細(xì)粉活潑的氣體，具有。）B、蠟燭法進(jìn)行收集，這是因?yàn)檠鯕馑砸部刹捎茫〣、氧化汞或；。，在這個(gè)和，用高錳酸鉀制取氧氣。）B、用過氧化氫制氧氣D、液態(tài)氧揮發(fā)得到氧氣。；產(chǎn)生無色無味；發(fā)C、低溫時(shí)，能生成淡藍(lán)色液體性；是一種常見C、五氧化二磷，法進(jìn)行收集。C、過氧化氫。都不改變。D、能支持燃燒D、四氧化三鐵D、四氧化三鐵人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元測試：第二單元我們周圍的空氣（無答案）；有

5、火星四射并能生成黑色固體的是；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是；能產(chǎn)生耀眼的白光并放大量熱的。）B、不易溶于水）B、在一定的條件下氧氣能變成淡藍(lán)色固體D、礦石碾成細(xì)粉活潑的氣體，具有。）B、蠟燭法進(jìn)行收集，這是因?yàn)檠鯕馑砸部刹捎茫〣、氧化汞或；。，在這個(gè)和，用高錳酸鉀制取氧氣。）B、用過氧化氫制氧氣D、液態(tài)氧揮發(fā)得到氧氣。；產(chǎn)生無色無味；發(fā)C、低溫時(shí)，能生成淡藍(lán)色液體性；是一種常見C、五氧化二磷，法進(jìn)行收集。C、過氧化氫。都不改變。D、能支持燃燒D、四氧化三鐵D、四氧化三鐵氣味的氣體是氣體并能使澄清石灰水變渾濁的是出白光并放出熱量且在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是是15、氧氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（A、密度

6、比空氣大16、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（A、汽油揮發(fā)C、鋁箔燃燒17、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)的18、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（A、鋁箔19、在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣時(shí)，通常采用又因?yàn)檠鯕?0、下列各種物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是（A、高錳酸鉀21、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（1）藥品：（2）反應(yīng)原理：（寫文字表達(dá)式）（3）檢驗(yàn)方法（4）驗(yàn)滿方法22、實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制取氧氣時(shí)，通常加入少量二氧化錳做反應(yīng)的前后，二氧化錳的23、由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做的反應(yīng)屬于24、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（A、紅熱的鋁箔在氧氣中燃燒C、蠟燭在空氣中燃燒25、工業(yè)上制取氧氣和實(shí)驗(yàn)制取氧氣在原理上的本質(zhì)區(qū)別是

7、2 / 6 我們周圍的空氣（無答案）造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆）B、工業(yè)生產(chǎn)排放廢水D、環(huán)境綠化不好。粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)原因是燃放煙花爆竹時(shí)： （1）產(chǎn)生有毒氣體 （2）產(chǎn)生噪聲（ 3）B、只有（ 1）（3）（4）B、一氧化碳分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于。據(jù)此請(qǐng)你判斷與此氣體相。集氣瓶，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是）B、氧氣能供給呼吸D、氧氣具有氧化性；屬于氧化反應(yīng)的是。水氧化銅 +二氧化碳 +水。 它說 我們周圍的空氣（無答案）造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆）B、工業(yè)生產(chǎn)排放廢水D、環(huán)境綠化不好。粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)原因是燃放煙花爆竹時(shí)： （1）產(chǎn)生有毒氣體 （2）產(chǎn)生噪聲（ 3）B、只有（ 1）（

8、3）（4）B、一氧化碳分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于。據(jù)此請(qǐng)你判斷與此氣體相。集氣瓶，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是）B、氧氣能供給呼吸D、氧氣具有氧化性；屬于氧化反應(yīng)的是。水氧化銅 +二氧化碳 +水。 它說 明氧 氣具有 什 么 用。8L，大約需要空氣試說明它們分別是由哪些物質(zhì)組成的。C、只有（ 2）（4）C、可吸入顆粒物21%，氮?dú)獾捏w。，B、乙炔+氧氣D、鐵+氧氣L，在這些空氣中氮?dú)饧s為（1）D、只有（ 2）（3）（4）D、二氧化硫二氧化碳 +水四氧化三鐵L。；二、綜合提高1、在中央電視臺(tái)發(fā)布的重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中看到，粒物和二氧化硫。下列對(duì)其形成的主要原因的分析不合理的是（A、生活和生活中燃燒

9、煤炭C、機(jī)動(dòng)車排放尾氣2、許多城市都禁止放煙花爆竹，產(chǎn)生粉塵（ 4）易引起火災(zāi)（A、（1）（2）（3）（4）3、沙塵暴頻繁侵襲我國北方地區(qū)，引起這些地區(qū)空氣中下列哪些有害成份增加（A、二氧化碳4、如果把自然界水里溶解的氣體收集起來，積分?jǐn)?shù)小于 78%，此現(xiàn)象說明5、圖 A所示是一瓶用排水集氣法收集好的無色氣體。關(guān)的物理性質(zhì)是6、鐵絲在氧氣里燃燒，一端所系的一根火柴的作用是里水的作用是7、有關(guān)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是（A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫奀、氧氣能支持燃燒8、下列反應(yīng)中， 屬于化合反應(yīng)的是既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是A、氫氣 +氧氣C、堿式碳酸銅9、家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)，常放入一

10、種送氣裝置，使用時(shí)會(huì)連續(xù)冒出氣泡，通過觀察分析，這套裝 置的作 用是途10、成年人每分鐘大約吸入氧氣11、列舉兩種在生活中的混合物，（2）3 / 6 我們周圍的空氣（無答案）氧化鎂，鎂 +氮?dú)狻?.0064Kg/m 的差異。他沒有放過這一微小的差異，1884 年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬（氬氣密度比氮?dú)獯螅ㄌ钚蛱?hào)）B 在 A 中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，C；D 我們周圍的空氣（無答案）氧化鎂，鎂 +氮?dú)狻?.0064Kg/m 的差異。他沒有放過這一微小的差異，1884 年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬（氬氣密度比氮?dú)獯螅ㄌ钚蛱?hào)）B 在 A 中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，C；D 是一種無色的氣體，把A、B、C、D 各

11、是什么物質(zhì)， A 是_；B 是_；C 是、味道 C 、顏色 D 、狀態(tài)）氮化鎂（固體） ，能否用鎂代替紅磷測定空3。D 通入澄清的石灰水中，石灰水（2）鐵和銅（在化學(xué)家拉姆塞的合作下，）（3）食鹽和蔗糖（）（4）酒精和汽油（）12、已知鎂 +氧氣氣中氧氣的含量？簡要說明理由13、作為南充市民，請(qǐng)你給市政府提出改善空氣質(zhì)量的兩條建議。14、19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮?dú)獾拿芏龋c從含氮物質(zhì)中制得的氮?dú)獾拿芏扔薪?jīng)過十幾年的努力，于下列有關(guān)結(jié)論中正確的是A、氬氣是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體B、瑞利從空氣中分離出來的氮?dú)馐羌儍粑顲、19 世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣是由氧氣和

12、氮?dú)饨M成的D、瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)獾拿芏却笥趶目諝庵蟹蛛x出的氮?dú)獾拿芏?5、有 A、B、C、D 四種物質(zhì)： A 是無色無味的氣體；同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體變渾濁。試判斷_；D 是_。16、根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同，可以進(jìn)行物質(zhì)鑒別。將下列有關(guān)性質(zhì)前的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)中，從而區(qū)分各組物質(zhì)。A、氣味 B（1）冰和水（17、右圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的以高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問題：4 / 6 我們周圍的空氣（無答案），b ，d 5處錯(cuò)誤） B D）B、d、c、f 、e、a、b D、d、c、a、b、f 、e 4/5，試回答，（1）、這些物質(zhì)乙、。）B、排水法A ）、試管底部高，

13、便于加熱、可以產(chǎn)生較多的氧氣我們周圍的空氣（無答案），b ，d 5處錯(cuò)誤） B D）B、d、c、f 、e、a、b D、d、c、a、b、f 、e 4/5，試回答，（1）、這些物質(zhì)乙、。）B、排水法A ）、試管底部高，便于加熱、可以產(chǎn)生較多的氧氣丙、C、排水法或向上排空氣法B 丁、D、排水法或向下排空氣法（1）中儀器的名稱a c （2）指出圖中明顯存在的18、在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣時(shí)，試管口略微向下傾斜的原因是（A、氧氣的密度大，易導(dǎo)出C、防止藥品中水分蒸發(fā)，在試管口冷凝倒流，導(dǎo)致試管炸裂19、用高錳酸鉀制氧氣有下面一些操作：（a）加熱；（b）收集氧氣；（c）將高錳酸鉀裝入試管并在管內(nèi)放

14、一小團(tuán)棉花，再固定在鐵架臺(tái)上；（d）檢查裝置氣密性； （e）停止加熱；（f）將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是（A、a、b、c、d、e、f C、c、b、a、d、f 、e 20、將甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化。將灼燒至發(fā)紅的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體全部耗盡，往乙、丙的混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的分別是：甲、（2）、甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式21、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣的密度略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮?，F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（A、向上排

15、空氣法22、如右圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是（5 / 6 我們周圍的空氣（無答案）B、B 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管D、該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度A 加熱后產(chǎn)生一種無色無味的氣體B的集氣瓶里，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的A ；。）B。B我們周圍的空氣（無答案）B、B 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管D、該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度A 加熱后產(chǎn)生一種無色無味的氣體B的集氣瓶里，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的A ；。）B。B 可以使帶火星的木條復(fù)燃：把淡黃，B ，C ，D 。A、B 導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶C、該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出23、有暗紫色固體色粉末 C加熱后通入盛有氣體 D。寫出各種物質(zhì)的名稱：24、已知氯酸