小班音樂小兔和狐貍教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班音樂小兔和狐貍教案這是小班音樂小兔和狐貍教案，是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、在音樂游戲中感受小兔子和狐貍的音樂形象。2、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量。3、讓孩子們能正確推斷數(shù)量。活動準(zhǔn)備：狐貍和小兔頭飾、錄音機、磁帶重點難點：對快跑作出機敏的反應(yīng)活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1、賞識樂曲請幼兒聽音樂區(qū)分兩種音樂形象，讓幼兒隨音樂模擬這兩種動物的動作，引導(dǎo)幼兒做出小兔子玩耍時的快樂、歡樂的表情及狐貍在做壞事時的狡猾、機敏的表情。2、玩游戲由老師扮演狐貍，幼兒扮演小兔子，狐貍蹲在一個比擬隱秘的角落里，小兔子聽音樂四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱，唱

2、到看哪狐貍來了。狐貍慢慢站起來，快跑、快跑，小兔子快快跑時，小兔子趕忙跑回座位或者原地不動。狐貍隨音樂邊走邊做準(zhǔn)備捕獲的動作，看到哪個兔子動了，就把它捉住。3、也可以讓幼兒自己扮演狐貍。小兔和狐貍2活動目標(biāo)：1、感受小兔子和狐貍的音樂形象。2、激勵幼兒用身體動作及表情來表現(xiàn)他們。活動準(zhǔn)備：狐貍和小兔頭飾、錄音機、磁帶重點難點：用身體動作及表情來表現(xiàn)小兔子和狐貍活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：（一）、賞識樂曲1、請幼兒聽音樂猜想音樂中蘊涵的動物形象，讓幼兒模擬動物的動作。2、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出小兔子玩耍時的快樂、歡樂的表情及其狐貍在做壞事時的狡猾、機敏的表情。（二）、玩游戲由老師扮演狐貍，幼兒扮演小兔子，狐貍躲在一個角落里，小兔子聽音樂四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱，唱到看哪狐貍來了。狐貍慢慢站起來，快跑、快跑，小兔子快快跑時，小兔子趕忙跑回座位后面躲起來。狐貍隨音樂邊走邊做準(zhǔn)備捕獲的動作。（三）、激勵幼兒自己扮演狐

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