呈貢大學(xué)城校園文化建設(shè)現(xiàn)狀

1、呈貢大學(xué)城校園文化建設(shè)現(xiàn)狀第一頁，共31頁。目錄調(diào)查背景調(diào)查范圍調(diào)查問題分析認(rèn)識和總結(jié)附錄(問卷及活動記錄表)第二頁，共31頁。調(diào)查背景當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟和政治相互交融、相互滲透。文化的力量，不僅深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力和國際競爭力的重要組成部分，而且對人們的思想政治影響越來越大。大力加強校園文化建設(shè)，意義十分重大。為此，我們特別通過對大學(xué)生進行問卷調(diào)查的方式來了解現(xiàn)代大學(xué)生對校園文化建設(shè)和發(fā)展的認(rèn)識和想法，從而了解各大高校的發(fā)展情況和學(xué)生對所處學(xué)校的認(rèn)知情況。第三頁，共31頁。調(diào)查范圍呈貢大學(xué)城校區(qū)的在校大學(xué)生，有效人數(shù)為240人。我們此次問卷調(diào)查涵蓋到的學(xué)

2、生領(lǐng)域比較廣闊，包含大一至大四的學(xué)生及部分研究生。第四頁，共31頁。調(diào)查問題分析第五頁，共31頁。192人校園的精神氛圍153人課外文化活動160人校園文化環(huán)境80人校園規(guī)章制度1.你認(rèn)為校園文化的含義是？第六頁，共31頁。2.你認(rèn)為貴校的大學(xué)城校區(qū)整體文化氛圍如何？大學(xué)城學(xué)校文化氛圍還是較為濃厚的，學(xué)生們在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下受到了良好的文化環(huán)境熏陶。第七頁，共31頁。3.你對貴校校訓(xùn)的了解程度如何？第八頁，共31頁。3.你對貴校校訓(xùn)的了解程度如何？知道學(xué)校校訓(xùn)的學(xué)生占很大部分，但是知其淵源的學(xué)生就沒有那么多了，歸根到底也就是學(xué)生對自己的學(xué)校不了解，所以作為學(xué)生我們應(yīng)該充分地去了解自己學(xué)校的

3、歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)并將之銘記在心。第九頁，共31頁。校園標(biāo)志性文化建筑第十頁，共31頁。4.你所在校區(qū)是否有標(biāo)志性的文化建筑？如果有，能體現(xiàn)學(xué)校特色嗎？由此可見，大部分學(xué)校都有標(biāo)志性的文化建筑，并且能體現(xiàn)學(xué)校特色。第十一頁，共31頁。5.你認(rèn)為貴校的教師整體風(fēng)貌如何？由此可見，大部分學(xué)生認(rèn)為教師知識淵博，平易近人。但也有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為老師講課死板，課堂乏味。第十二頁，共31頁。做兼職或自主創(chuàng)業(yè)參加學(xué)生團體活動出去浪6.你的業(yè)余時間主要用于哪些方面？經(jīng)常去圖書館或自習(xí)室，溫習(xí)功課完成作業(yè)，閱讀課外書籍宅在宿舍看劇或打游戲參與相關(guān)學(xué)科競賽或其他感興趣的比賽這些選擇對學(xué)生都有著積極的影響，可以讓學(xué)生在閑暇

4、時間自主地選擇自己想要參加的活動，每個選項的人數(shù)基本平齊。這說明我們都有著不一樣的選擇及體驗生活的方式，有自己的喜好去放松或者鍛煉自己。58%47%30%31%40%37%第十三頁，共31頁。7. 貴校大學(xué)城校區(qū)校園文化活動的頻率如何？ 由此可得，大部分學(xué)生對自己學(xué)校舉辦的校園文化活動感覺非常良好，只有極少一部分學(xué)生不太滿意自己學(xué)校的校園文化活動。整體而言，大學(xué)城校園文化建設(shè)做的還是比較好。第十四頁，共31頁。8.貴校大學(xué)城校區(qū)舉辦的活動質(zhì)量如何？由此可見，各大學(xué)舉辦的校園文化活動質(zhì)量較高，且內(nèi)容積極健康，符合學(xué)生的文化需求。第十五頁，共31頁。 9.您會經(jīng)常去聽學(xué)校的人文或?qū)W術(shù)講座嗎？根據(jù)調(diào)

5、查結(jié)果，可見大部分學(xué)生盡管初衷各不相同，但都還是會適當(dāng)參與學(xué)校的人文或?qū)W術(shù)講座，由此可見大學(xué)城為加強校園文化建設(shè)所采取的各種措施還是比較可行的。第十六頁，共31頁。10.你參與校園活動的目的是？豐富大學(xué)生活55.42%爭取活動榮譽21.67%滿足興趣愛好59.58%加課外學(xué)分48.75%第十七頁，共31頁。11.相比于各貴校的老校區(qū)，你覺得哪里的文化氛圍更好？由此可見，大學(xué)生對校園文化的認(rèn)同感與地域差異沒有太大關(guān)系。人各有所好而且也沒有特別偏重，這在情理之中，畢竟同一所學(xué)校的校園文化在整體的建設(shè)上是一致的。整體而言，新老校區(qū)文化氛圍都較好。第十八頁，共31頁。12.在大學(xué)城校區(qū)，你利用大學(xué)城文

6、化資源的情況如何？48%42%8%40%32%會充分利用其他學(xué)校圖書館的資源會去蹭聽其他學(xué)校的精品課程或講座只是去參觀其他學(xué)校僅當(dāng)名人、明星在其他學(xué)校舉辦活動或講座的時才去旁聽從來沒去過其他學(xué)校第十九頁，共31頁。文化底蘊不高51.25%資源缺乏共享49.17%文化設(shè)施不健全50%13.你認(rèn)為呈貢大學(xué)城文化建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)是？投入資金不足34.17%建設(shè)缺乏整體性50.42%第二十頁，共31頁。14.你認(rèn)為當(dāng)前校園文化建設(shè)的主要問題是？重視顯性文化，忽略隱性文化57.75%缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，文化檔次不高56.67%缺乏以教師或?qū)W生團隊主導(dǎo)的文化建設(shè)49.17%封閉性活動較多，對外輻射小39.58%第

7、二十一頁，共31頁。15.在你眼里昆明大學(xué)城的發(fā)展前景是怎樣的？文化生活更加豐富文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達成為面向東南亞、南亞的文化輻射中心吸引全省和國內(nèi)外大學(xué)進入辦學(xué)迅速形成以科技、文化為重點的、無污染的科技文化產(chǎn)業(yè)區(qū)14112312110680單位：人數(shù)第二十二頁，共31頁。請你為大學(xué)城的校園文化建設(shè)獻計獻策1.政府需加大投資力度，大力發(fā)展藝術(shù)教育。2.學(xué)校應(yīng)該多多舉辦大型創(chuàng)新有吸引力的文化活動。3.必須把學(xué)校的規(guī)章制度落實到實處，使學(xué)校面向國際，面向未來。3.加強文化交流，擴大文化輻射范圍，實行各校資源共享，讓各學(xué)校的文化資源和設(shè)施實現(xiàn)最大化的利用。4.學(xué)校，政府，學(xué)生三者都必須努力，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀辦

8、學(xué)資源，大膽創(chuàng)新，開拓進取。第二十三頁，共31頁。認(rèn)識和總結(jié)從調(diào)查問卷的結(jié)果來看，大學(xué)生很關(guān)心自己所在學(xué)校的校園文化建設(shè)和發(fā)展，也對此提出了很多意見和建議。目前為止，呈貢區(qū)大學(xué)城校園文化建設(shè)取得的成果還是可喜可賀的，在學(xué)校文化內(nèi)涵，精神指導(dǎo)方面也給學(xué)生們營造了一個文化氛圍較好的環(huán)境，學(xué)生們也都受益匪淺。在舉辦校園文化活動等的具體一系列校園文化建設(shè)措施中，學(xué)生們感覺也都比較良好，更重要的是學(xué)生們對接下來的校園文化建設(shè)前景也都持有非常樂觀的態(tài)度。與此同時，大學(xué)城校園文化建設(shè)也還存在很多需要加強的地方，在更深層次的文化建設(shè)方面還應(yīng)進行更為有力的思考和開展與之相對應(yīng)的舉措。第二十四頁，共31頁。附錄第

9、二十五頁，共31頁。第二十六頁，共31頁。第二十七頁，共31頁。附錄日期參與者摘要2017.5.10晚全體成員針對“呈貢大學(xué)城校園文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查”這一課題，小組各成員事先通過電腦、手機等查詢有關(guān)資料。詳細(xì)討論并設(shè)計了這一調(diào)查課題的18個調(diào)查題目。（其中包括10個單選題，7個多選題和1個填空題）2017.5.11吳仕岡李明富彭安盛由于調(diào)查實際及個人時間的限制，此次調(diào)查采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方式。討論決定之后通過“問卷星”設(shè)計調(diào)查問卷，隨后開始通過各種媒體宣傳（微信、QQ、微博等）及找身邊同學(xué)填寫問卷。2017.5.12全體成員為了獲得更多的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們通過走訪宿舍請同學(xué)幫忙宣傳及填寫問卷，獲得了一定的

10、調(diào)查數(shù)據(jù)。2017.5.17全體成員基于參與填寫問卷調(diào)查人數(shù)過少的問題，全體成員討論接下來該如何讓呈貢大學(xué)城其他學(xué)校的同學(xué)填寫問卷。擬定要求每個小組成員尋求老同學(xué)的幫助以便獲得外校的調(diào)查數(shù)據(jù)實踐調(diào)查活動記錄表第二十八頁，共31頁。2017.5.19吳仕岡張良學(xué)本次問卷調(diào)查于今晚8點截止，共獲得240份調(diào)查數(shù)據(jù)。簡單討論了該如何撰寫調(diào)查報告及如何做好答辯ppt。2017.5.20全體成員討論決定由兩位女生（海日、趙紅梅）撰寫調(diào)查報告，由聶濤、張良學(xué)、吳仕岡做ppt，由李明富、彭安盛做附錄和附錄并負(fù)責(zé)詳細(xì)檢查撰寫的調(diào)查報告是否有誤。2017.5.21晚海日趙紅梅根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)及搜集到的有關(guān)資料，完成

11、了調(diào)查報告的撰寫，前后總共耗時接近6個小時2017.5.22晚吳仕岡張良學(xué)聶濤根據(jù)調(diào)查報告及調(diào)查數(shù)據(jù)完成答辯ppt，前后共耗時5個小時。期間，并針對一些問題展開討論和分析，力求ppt做得準(zhǔn)確生動。2017.5.22李明富彭安盛根據(jù)平時的活動記錄情況完成了活動記錄表并對調(diào)查報告進行檢查和修改，前后耗時2小時左右。217.5.23全體成員此次調(diào)查報告任務(wù)基本完成，并對調(diào)查報告和答辯ppt做了最后的檢查及修改。第二十九頁，共31頁。2017.5.24全體成員我們小組由彭安盛做了調(diào)查報告論文的初步展示，老師對此提出修改建議，以待進一步完善。2017.5.27全體成員全部成員均參與，由李明富擔(dān)任我們組的打分評委。各成員認(rèn)真聽取其他組的講解，并積極提問互動。2017.5.31全體成員由組長吳仕岡負(fù)責(zé)講解答辯ppt，提問互動時各組員積極回答，且回答準(zhǔn)