思政課教師暑期社會實踐報告

1、Word - 3 -思政課教師暑期社會實踐報告姓 名：宋 威 海指導老師 ：王 娜 篇二 承諾書 我是淮陰工學院計算機工程學院軟件1081班同學 宋威海。我承諾：xx年暑假，我仔細認真地開展了“思政課”社會調(diào)查實踐活動，所寫實踐報告邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查討論，內(nèi)容真實，絕無抄襲現(xiàn)象。 承諾人： 日期： 實踐報告正文：邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查討論 篇三 xx年暑假，我步入了淮陰工學院。來到學校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會閱歷確定是不如其他同學的。而xx年大二暑假，“思政課”社會實踐讓我不得不去進行社會實踐了。這是高校生必修的實踐課，所以就同本村好友商議后一起進行了邳州市小樓村

2、人民生活現(xiàn)狀調(diào)查討論。做這項調(diào)查，不僅熬煉了伴侶之間的默契與合作，還增加了對當前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會實踐閱歷。這個暑假是充實的。 我們生活在農(nóng)村，對農(nóng)村狀況原來就比較了解，這是我們選擇這個課題的緣由。由于上了高校以來很少回家的緣由，這次回去發(fā)覺我們那小村變了。其實不僅僅是我們小樓村變了，我們這個鎮(zhèn)子都是一樣的。由于我們這個鎮(zhèn)子的特點：干炒之鄉(xiāng)。依據(jù)圍著全村看過之后發(fā)覺的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活究竟怎么樣了。 （一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎上任意捐助，其

3、余政府補貼。于是我們隨機到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果真多了不少。 （二）每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但到處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個不太好的現(xiàn)象，由于時不時的會飄過一陣臭味?，F(xiàn)在，政府補貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對政府這一政策的滿足度如何，除了幾個常年在外的村民，其他人全部表示確定！ （三）村子邊緣空地開頭建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出

4、奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號，我們通過父母帶領找到廠長，調(diào)查了建廠支配。這是在外奔波回鄉(xiāng)的勝利人士，看到了本村優(yōu)勢后打算回鄉(xiāng)自理。建好場子后，打算連續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)夫就是工人。廠長還要我們連續(xù)調(diào)查下村中情愿不出去在村中干炒的人數(shù)和滿足工資，并供應問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查?；蛟S是村民不太敢信任在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這或許就是農(nóng)村的樸實，從來不講什么基本工資+加成吧。我信任，這廠子辦的起來！ （四）政府補貼農(nóng)夫種地落實了。xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對農(nóng)村政策，打算調(diào)查下對農(nóng)夫種地補助狀況。8日，我們對我們村第六，七組農(nóng)戶進行詢問，政府的補貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹，但究竟也細心培育了嘛！還有村民說，不要錢已經(jīng)很感謝了，還送錢，明年多包