發(fā)現(xiàn)螞蟻的六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 發(fā)現(xiàn)螞蟻的六篇【精選】發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文六篇 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？以下是我整理的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文6篇，希望能夠幫助到大家。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1 我家門前有一個小花壇，種了大量漂亮的花兒和綠油油的小草。在這百花叢中，綠葉之間，生活著一群可愛的小精靈螞蟻。 我平日最喜歡觀測小動物了。這天，吃完午飯后，我來到了小花壇前，想來觀測一下被人們稱為“大力士的螞蟻。 我輕輕地撥開了小草，發(fā)現(xiàn)泥土上正好有一塊很大的面包。我想：嘿嘿，正好合我的意

2、，可以讓我好好的觀測一下這群螞蟻們。突然，一只小螞蟻闖進了我的視線。它第一個發(fā)現(xiàn)了這塊面包，走近看了看后，立刻轉了回去，看見了另外一只螞蟻，它便上前用觸角交頭接耳了一番后，又向前走去。它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這塊面包聚集。當螞蟻都向這塊面包聚集時，我的心中不禁打起了一個大大的問號：這么多的螞蟻聚集在一起，還沒這塊面包的一半大，它們能搬起來嗎？它們會不會放棄呢？它們又該怎么搬呢？一連串的問題使我的好奇心更加猛烈了，一定要看個到底。 螞蟻們一起在用力，面包卻只是被它們微不足道地向前推進了一點點，根本沒有明顯的變化。但它們并不泄氣，還是用力地把面包抬了起來，可是結果和第一次是一

3、樣的。我以為它們會放棄這“龐然大物，可是它們并沒有，而是派了一些螞蟻，朝洞穴走去，我覺得它們應當是去派援兵了吧。果真不出我所料，從洞里又走出來了一些螞蟻，并且迅速地朝面包走來。螞蟻們又一次努力地把面包抬了起來，但是這一次并不是像之前一樣，它們把面包抬了起來，正“大踏步地向它們的洞穴走去。 螞蟻們用它們的團結和力量戰(zhàn)勝了巨大的面包，這群螞蟻們告訴我要學會團結和堅持，靠自己的力量去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2 我吃完了一個大蘋果，扔進垃圾桶，突然發(fā)現(xiàn)圍墻外有一群螞蟻排著隊在地上逐漸地爬行。 我聽說螞蟻能抬起比它重幾十斤的東西，俗話說：“百聞不如一見，今天，我就要細心觀測一下。 我首先

4、將蘋果核放在螞蟻洞口，一只螞蟻爬過來，用觸角碰碰那個蘋果核，然后它匆促地爬進洞口，消失了。我在外面等著那只螞蟻來取果核，等了半天，別說活生生的螞蟻了，連半個影兒也沒有見到，等得我有些不耐煩了。 突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞口魚貫而出，像一只浩浩蕩蕩的大軍直奔果核。它們首先爬上果核，將上面的果肉咬下來，再一一搬走?！霸瓉砦浵伨褪强窟@種方式搬運食物的呀！我恍然大悟，等我反應過來時，螞蟻已經(jīng)將果核全部搬走了。 螞蟻為什么不會迷路呢？我又做了一個試驗，先將幾只螞蟻變成一豎行，讓最終一只螞蟻跟著前面的螞蟻走，然后，我用手在它們中間抹了一下，后面的螞蟻就像沒頭蒼蠅一樣四處亂走。 事實證明，螞蟻一邊走，一邊從身

5、后發(fā)出一種氣味，這種氣味持續(xù)十分久，也為螞蟻指明白回家的道路。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3 童年，往往是人生是最美好的時光，在這個時候，我們是淘氣的、活潑的，有時會發(fā)現(xiàn)一些好玩兒的事情。 螞蟻是一種很常見的小動物，平常很少觀測它，直到有一天，它爬到了我的桌子上?！鞍阉腊?！我的表哥說道，可我并不理睬他。我把螞蟻輕輕地捏在地上，掰下一點面包扔給小螞蟻，聚精會神地盯著看。可是這塊面包對那只小螞蟻來說貌似太大了，好像有千斤重，把面包搬到蟻巢的距離又貌似有千里遠。我想，這只螞蟻會不會就此放棄了呢？只見它爬到面包前，先是用觸角來檢驗餐物的安全，確定之后，又像一位上了年紀的老年人一樣，把餐物拖來拖去，但那塊面

6、包始終是紋絲不動。隨后它又站在那里，貌似在想方法。 我心想：這回確定是要放棄了吧！可是出乎我的意料，只見它又進入蟻巢，過了一會兒，好多只螞蟻跟著前面的螞蟻一同來到了面包旁。它們圍在面包的周邊又拉又拽，又推又扛，才把面包挪到了離洞較近的草地上，顯然看著很不簡單。它們都使出了吃奶的勁，四步、三步、兩步更近了！只見中間的螞蟻一下子把面包甩在了洞口，之后所有螞蟻用力頂起面包，把它塞進了洞里。 通過觀看螞蟻搬運食物的過程，讓我明白一些道理：遇到困難要冷靜，想方法，不管什么困難要堅持下去，才能成功！螞蟻雖小，但它搬運食物的那種堅持不放棄的毅力讓我很是佩服。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇4 今天下午，我聽別人說螞蟻可

7、以抬起比自己大幾倍的東西。回家的路上，我不解地問爸爸：“爸爸，我聽別人說螞蟻可以抬起自己大幾倍的東西，是不是真的呢？爸爸笑著說：“你要想知道就自己去做試驗吧！“是，老爸！我興奮地說。 我一回到家就跑去找螞蟻。我找了好久，終究在一棵枝葉繁茂的大樹下找到了一個螞蟻洞。我的試驗目標出現(xiàn)了，下面我該做試驗了。 首先，我從別處找來一只死蜻蜓放在了螞蟻洞。然后，我就滿懷希望地等著螞蟻的“精彩表演了。我在螞蟻洞前等了足足三個小時了，螞蟻還是沒有出來，我心急如焚。這時，媽媽走過來耐心地對我說：“孩子，做試驗要有耐心，明白嗎？我點了一下頭，媽媽就走了。我有耐心的等了半個小時，螞蟻終究出來了。一只螞蟻，它看到了一

8、只死蜻蜓，就把觸角碰了一下另外一只螞蟻，這樣一只一只的螞蟻傳遞下去，就有差不多二十幾只螞蟻出來抬蜻蜓了，大約十只螞蟻抬著蜻蜓的身子，十只螞蟻抬著蜻蜓的翅膀，不一會兒就把蜻蜓抬進螞蟻洞了。我震驚了，小小的螞蟻竟然可以抬起一個“龐然大物，我不禁稱贊，原來團結的力量是那么的大。我也可以證明別人說的話是對的了。 這個試驗不僅讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的機要，還讓我懂得了團結的道理。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇5 我從小就喜歡摸索和發(fā)現(xiàn)，遇上什么希奇的東西都要探個到底。 六歲時的一天，我蹲在屋檐下玩，突然間烏云密布，風呼呼地刮著，我的手凍得冰涼冰涼的，可我沒有一點要回家的意思，還傻傻地蹲在那，猜猜我在干嘛？哈！我正在觀測螞

9、蟻。 “這小螞蟻剛剛走那么慢怎么現(xiàn)在快起來了？我自言自語道，“咦，這個白色的東西是什么？我伸出手摸了一下，這只小螞蟻馬上嚇得縮成了球，我哈哈大笑起來：“膽小鬼！過了一會那只螞蟻又爬了起來走掉了。 突然一陣震耳欲聾的雷聲隨著一道道閃電出現(xiàn)，嚇得我心驚肉跳，我發(fā)現(xiàn)螞蟻比原來走得更快了，我對它們說：“你們也怕閃電呀。這時雨嘩啦啦地下了起來，可我還是不走還在看著螞蟻，很快我的衣服潮了，我趕快躲進了家。 在家里，我問媽媽：“媽媽為什么方才螞蟻要往小洞里跑呢？媽媽回復我說：“那個洞就是螞蟻的家呀，而且螞蟻怕水所以要躲到他的家里。“哦，原來是這樣的。我說。 就這樣我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的機要。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇6 在生活中，我們每個人都有大量新的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)會讓我們感悟一個道理，在學習過程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法，在與人交往中覺察到一份真誠 一天，我來到公園里玩，當我走到一棵樹旁時，面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧，原來是一大群螞蟻。我就納悶了：這么好的天氣，它們不在屋待著，跑出來搬家干什么？只見他們就像一支打完勝仗的軍的隊，每只螞蟻手上都捧著食物往大樹邊上走。我壓下野草一看：在野草后面有一個十分隱蔽的小洞。“原來小洞就是它們的家?。∥易匝宰哉Z道。我突然有一個念頭：螞蟻是憑味覺鑒別方向的，假如