2022屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市尼爾基第二中學中考聯(lián)考化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2X，氯氣有毒。下列說法不正確的是( )AX的化學式為H2OB反應(yīng)中錳元素的化合價由+4變?yōu)?2C制取氯氣時要有尾氣處理D可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣2下面是我國

2、幾位著名的化學家。其中打破國外技術(shù)封鎖，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學家是A張青蓮B侯德榜C孫師白D張允湘3新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標。下列說法中正確的是（ ）APM2.5 是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分數(shù)控制在2.5%以內(nèi)BPM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物CO3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān)DO3與O2是同一種物質(zhì)4正確的實驗操作對實驗結(jié)果十分重要。下列實驗操作錯誤的是A熄滅酒精燈B監(jiān)控氧氣流速C稱量氫氧化鈉固體D驗證燃燒條件5汞元素在元素周期表中呈現(xiàn)的信息（如圖），下列說法不正確的是A汞為非金屬元素B汞原子的核外電子數(shù)是80C

3、汞原子的質(zhì)子數(shù)為80D汞的相對原子質(zhì)量為200.66下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%B空氣中各成分的含量是恒定不變C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好D目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等7足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應(yīng)后，過濾，濾渣的成分是（）ACu（OH）2BCuOCCuCl2DCu8如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量的某稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（）AX表示反應(yīng)所用時間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量BX表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時間CX表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量DX

4、表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量9鈉是人體必需的常量元素，下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A鈉的相對原子質(zhì)量為11gB鈉原子在化學反應(yīng)中易失去電子C鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變小D人體缺鈉會導致甲狀腺疾病10歸納法是學習化學的重要方法之一，如圖所示正確的是為( )ABCD11下列各方程式中，書寫正確是（）AP+O2PO2B4Fe+3O2=2Fe2O3CCH4+2O2CO2+2H2ODC+2CuO2Cu+CO212某?；瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是( )A圖中b點所示

5、溶液中，溶質(zhì)是NaClB向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色C該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)13下列做法符合科學常識的是A稀釋濃硫酸時，把水直接倒入濃硫酸中B為防止一氧化碳中毒，在爐子上放一壺水C用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈D醫(yī)院里用紫外線燈滅菌14某同學學習了氧氣的相關(guān)知識后，對所學知識進行總結(jié)，下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是A裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D過氧化氫和二氧化錳制取氧氣15下列四個圖象分別對應(yīng)四種實驗操作過

6、程，其中正確的是A甲表示分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸B乙表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)C丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量D丁表示高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石二、填空題（本大題共1小題，共6分）16汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程如下：（1）反應(yīng)中反應(yīng)的基本類型為_。（2）反應(yīng)中參加反應(yīng)的化學方程式為_。（3）由上圖分析，化學變化的微觀實質(zhì)是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）過氧化鎂（MgO2）是一種重要的化工原料，可用來處理被地下水污染的土壤，還可以用于配制牙膏，對牙齒有漂白和防過敏的作

7、用。過氧化鎂的性質(zhì)過氧化鎂是一種白色粉末?；瘜W性質(zhì)不夠穩(wěn)定，加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂；也不溶于水，但在水中會逐漸分解放出氧氣。過氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：MgO22HCl=MgCl2H2O2，同時放出大量的熱。過氧化鎂的制備煅燒：煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物，其中一種常溫下是氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，煅燒時反應(yīng)的化學方程式為_。檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_（寫出具體的操作和現(xiàn)象）。轉(zhuǎn)化：向所得固體中加雙氧水充分攪拌，發(fā)生反應(yīng)MgOH2O2MgO2H2O分離：得到產(chǎn)品。測定：在生產(chǎn)過程中，過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)（其他雜質(zhì)不考慮）。以下是某小組進行過

8、氧化鎂樣品純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。已知：aMnO2與稀鹽酸不反應(yīng)bMgOCMgCO實驗前稱取產(chǎn)品及二氧化錳共12g，先緩慢通入N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀鹽酸，直至A中樣品完全反應(yīng)，繼續(xù)緩慢通N2一段時間后停止加熱。對錐形瓶中的剩余物過濾，洗滌，干燥，得到濾渣2g。裝置B的作用_（填字母代號）a除去氣體中水蒸氣b便于觀察和控制氣流速度實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g，該產(chǎn)品中過氧化鎂的含量為_（寫出計算過程）經(jīng)討論，該小組又設(shè)計了下列3種方案，分別取5.0g產(chǎn)品進行實驗，能確定MgO2質(zhì)量分數(shù)的是_（填序號）。a加熱，使MgO2完全分解，測出剩余固體的質(zhì)量b與足量炭粉

9、在高溫下充分反應(yīng)，測出生成Mg的質(zhì)量c先加足量稀鹽酸，再加足量NaOH溶液，充分反應(yīng)，測出Mg(OH)2質(zhì)量18（8分）實驗室常會產(chǎn)生含硫酸的廢水，需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。定性檢測廢水檢測廢水呈酸性的方法是_。配制200g質(zhì)量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液 計算m（KOH）=_g，V（H2O）=_mL(水的密度近似為1.0gmL-1)稱取氫氧化鉀調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后_ (按操作先后順序，填字母)，直至天平平衡。A 加砝碼，調(diào)游碼到相應(yīng)刻度 B 向左盤燒杯中添加氫氧化鉀固體量取水；溶解；轉(zhuǎn)移。定量測定

10、廢水取酸性廢水樣品100g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)變化如圖所示。（假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀）P點對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_（填離子符號）酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為_（用百分數(shù)表示，保留到0.1%）計算當廢水處理至中性時，溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示，保留到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學小組同學展開了系列研究。（一）定性分析（實驗?zāi)康模┐_定白色固體的組成（實驗方案）：如圖1所示（實驗

11、結(jié)論）小明同學經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。（1）步驟發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_；（2）步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_；（3）科學小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學的結(jié)論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_。（二）定量分析（實驗?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是_（填序號，可重復選擇）a稱量裝

12、置丙的質(zhì)量b打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾c打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果_（填“偏大”“偏小”或“不變”）；（3）裝置丁的作用是_。（三）拓展交流經(jīng)査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學反應(yīng)：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_（填化學式）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則2X

13、分子中含有4個氫原子和2個氧原子，則每個X分子由2個原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為H2O，故選項說法正確。B、二氧化錳和氯化錳中錳元素的化合價分別為+4價、+2價、錳的化合價由+4降為+2，故選項說法正確。C、氯氣有毒，制取氯氣時要有尾氣處理裝置，故選項說法正確。D、實驗室制取氯氣屬于固液加熱型，制取二氧化碳屬于固液常溫型，故選項說法錯誤。故選：D2、B【解析】在化學史上對制堿方面作出杰出貢獻的我國化學家是侯德榜，他改進了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽為我國“制堿工業(yè)先驅(qū)”。故選B。3、B【解析】A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與空氣中CO2體積分數(shù)無關(guān)，

14、選項A不正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，選項B正確；C、高濃度的臭氧會刺激和損害眼睛、呼吸系統(tǒng)等黏膜組織，造成人體健康，O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān)，選項C不正確；D、O3與O2是氧元素的兩種單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，選項D不正確。故選B。4、C【解析】A、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，操作正確，不符合題意；B、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢，可以監(jiān)控氧氣的流速，不符合題意；C、用托盤天平稱量藥品應(yīng)“左物右碼”，而且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，操作錯誤，符合題意；D、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，銅片上的

15、白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣（或空氣），不符合題意。故選C?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物 （2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。5、A【解析】A、汞為金屬元素，不是非金屬元素，符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=80，不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=80，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故汞的相對原子質(zhì)量為200.6，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢

16、字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子核外電子數(shù)。6、C【解析】A、空氣的成分按體積計算，氧氣大約占21%，故A錯誤；B、空氣中各成分的含量比較固定，并不是恒定不變，故B錯誤；C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好，故C正確；D、二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故D錯誤。故選C。7、D【解析】足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應(yīng)后，稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，不能和銅反應(yīng)，過濾，濾渣的成分是銅。故選：D?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8、

17、C【解析】鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣?！驹斀狻緼、兩種金屬的活動性不相同，所以它們反應(yīng)所需的時間也不相同，Mg比Al活潑，因此反應(yīng)時間短，因此當橫坐標為時間時，相等時間內(nèi)鎂反應(yīng)的速率快，產(chǎn)生的氫氣多，斜率不同，故A不正確；B、X表示生成的氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時間，由于鎂比鋁活潑，產(chǎn)生等量氫氣所用時間應(yīng)該是鎂少鋁多，故B不正確；C、X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量；因為根據(jù)化學方程式，在滴加稀硫酸時由于滴加硫酸的量很小，金屬相對于硫酸就是過量。此情況下，每滴入的等質(zhì)量的稀硫酸全部與金屬反應(yīng)，生成等質(zhì)量的氫氣，根據(jù)化學方程式，Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量

18、比Mg產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，因此后來Mg反應(yīng)完后Al繼續(xù)反應(yīng)，Al消耗的硫酸質(zhì)量也比Mg消耗的硫酸質(zhì)量多，故C正確；D、X不能表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，因為X相同時，即“質(zhì)量相等的Fe和Zn與足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸反應(yīng)”時，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量不同，也即Y值不同，故D不正確。故選C。9、B【解析】A、鈉的相對原子質(zhì)量為23，錯誤；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學反應(yīng)中易失去電子，正確；C、鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變大，錯誤；D、人體缺碘會導致甲狀腺疾病，錯誤。故選B。10、D【解析】A、地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等，不符合題意；B、氧化反應(yīng)包括燃

19、燒、化學性爆炸、緩慢氧化等，輪胎充氣等發(fā)生的爆炸不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C、化石燃料包括煤、石油、天然氣等，不包括酒精，不符合題意；D、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，符合題意。故選D?！军c睛】地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等；物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化石燃料包括煤、石油、天然氣等；化石燃料日趨枯竭，開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等。11、C【解析】A、該化學方程式氧氣是反應(yīng)物，后面不需要標注，且生成物應(yīng)為五氧化二磷，正確的化學方程式應(yīng)為。B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確

20、的化學方程式為。C、該化學方程式書寫完全正確。D、該化學方程式二氧化碳后面沒有標注，正確的化學方程式應(yīng)為。故選：C?！军c睛】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號12、B【解析】pH=7時表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水。【詳解】A、圖中b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉，選項說法正確；B、圖中c點所示溶液pH大于7，溶液顯堿性，滴加酚酞試液，溶液變紅，選項說法錯誤；C、剛開始的時候溶液pH小于7，顯酸性，

21、所以是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中，選項說法正確；D、由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，選項說法正確。故選B。13、D【解析】A.稀釋濃硫酸的時候需要將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入水中，并且用玻璃棒不斷地攪拌，錯誤；B.一氧化碳難溶于水，所以在室內(nèi)放一盆水并不能起到防止一氧化碳中毒的目的，錯誤；C.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈可能會觸電，錯誤；D.醫(yī)院里可以用紫外線燈滅菌，正確。故選D。14、A【解析】A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據(jù)氯酸鉀制

22、氧氣時二氧化錳起催化作用分析；D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳起催化作用分析。【詳解】A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，故圖象反應(yīng)正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯誤，故B錯誤；C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用，不會改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯誤，故C錯誤；D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實驗中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，故圖象反映錯誤，故D錯誤。故選A。【點睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項中的變化過程是正確答

23、題的根本。15、D【解析】A、稀硫酸濃度越大，反應(yīng)越劇烈，但金屬的質(zhì)量相等，最終生成氫氣的質(zhì)量相等，故選項圖象錯誤。B、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，原溶液是稀鹽酸，一開始溶液的質(zhì)量不可能為0，故選項圖象錯誤。C、稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，至完全反應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?，繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，故選項圖象錯誤。D、高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石，但達到一定溫度才能分解；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，剩余固體的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，故選項圖象正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、化合反應(yīng) 2NO+4CON2+4CO 分子分

24、裂為原子，原子再重新組合 【解析】（1）分析圖中分子微觀示意圖，反應(yīng)中的反應(yīng)物為氧氣和一氧化氮反應(yīng)，生成二氧化氮，兩種物生成一種物質(zhì)，基本類型為化合反應(yīng)。（2）反應(yīng)是二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)，生成氮氣和二氧化碳，化學方程式為2NO+4CON2+4CO。（3）由上圖分析，化學變化的微觀實質(zhì)是分子分裂為原子，原子再重新組合成新分子?！军c睛】解答本題時，要把化學變化的微觀圖示轉(zhuǎn)化為化學方程式，更直觀的反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)類型。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2 取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全 ab 56% ab

25、c 【解析】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，堿式碳酸鎂再高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鎂、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式寫為：Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2；檢驗堿式碳酸鎂是否完全分解，就是檢驗固體中是否還有碳酸根離子，檢驗方法是取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全，故填取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全。（4）濃硫酸具有吸水性，可以除去生成的氧氣中的水蒸氣，還可以根據(jù)氣泡產(chǎn)生的速率來觀察和控制氣流速度，故填ab。解：根據(jù)C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g可知，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g設(shè)樣品中過氧化鎂的質(zhì)量為x 112：32=x：1.6

26、g x=5.6g產(chǎn)品中過氧化鎂的含量為 100%=56%答：產(chǎn)品中過氧化鎂的含量為56%。a 過氧化鎂在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和氧氣，如果過氧化鎂完全分解，則反應(yīng)后剩余的固體的質(zhì)量就是反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量，根據(jù)生成氧化鎂的質(zhì)量，利用化學方程式就能計算出過氧化鎂的質(zhì)量，進而求出產(chǎn)品中MgO2質(zhì)量分數(shù)，選項正確；b 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)中各元素的種類不變，生成Mg的質(zhì)量就是過氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，然后利用過氧化鎂的化學式就能計算出過氧化鎂的質(zhì)量，進而求出產(chǎn)品中MgO2質(zhì)量分數(shù)，選項正確；c 先根據(jù)氫氧化鎂的化學式和氫氧化鎂的質(zhì)量計算出其中鎂元素的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氫氧化鎂中

27、鎂元素的質(zhì)量就是過氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，然后利用過氧化鎂的化學式就能計算出過氧化鎂的質(zhì)量，進而求出產(chǎn)品中MgO2質(zhì)量分數(shù)，選項正確，故填abc。18、取樣，滴入紫色石蕊試液，若變紅色，則說明溶液呈酸性 11.2 188.8 AB 4.9% 4.4% 【解析】酸能使紫色石蕊試液變紅，調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后加砝碼，調(diào)游碼到相應(yīng)刻度，向左盤燒杯中添加氫氧化鉀固體，直至天平平衡，配置溶液的過程：計算、稱量、取水、溶解、轉(zhuǎn)移、定容?！驹斀狻浚?）定性檢測廢水酸能使紫色石蕊試液變紅，檢測廢水呈酸性的方法是取樣，滴入紫色石蕊試液，若變紅色，則說明溶液呈酸性。（2）配制200g質(zhì)量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液 計算 ,水的質(zhì)量為，水的體積為稱取氫氧化鉀調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后加砝碼，調(diào)游碼到相應(yīng)刻度，向左盤燒杯中添加氫氧化鉀固體，直至天平平衡，故順序為AB。量取水；溶解；轉(zhuǎn)移。（3）定量測定廢水由圖可知滴加5.6%的氫氧化鉀溶液100g時硫酸恰好完全反應(yīng)。P點對應(yīng)溶液中有生成的硫酸鉀和剩余的硫酸，