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1、PAGE PAGE 38 2022年呂梁市文化旅游投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或_ 的范圍之內(nèi),就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識(shí)地不去“_ ”手機(jī),但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、近在咫尺 牽掛B、唾手可得 惦念C、觸手可及 惦記D、一步之遙 想念答案:C解析:第一空,根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知,所填詞語(yǔ)表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近,C項(xiàng)“觸手

2、可及”指近在手邊,一伸手就可以接觸到,形容距離極近,D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離,比喻距離很近,三項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)文意可知,下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著,放不下,置于此處形容人心里一直想著手機(jī),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念,因放心不下而想念,D項(xiàng)“想念”指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷,希望見(jiàn)到,兩者均有主觀上關(guān)心之意,形容“手機(jī)”不恰當(dāng),排除。 故正確答案為C。2臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩

3、子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D、準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開(kāi)篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心

4、關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說(shuō)明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項(xiàng)“與父母

5、的積極互動(dòng)”表述明確,排除; B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除; D項(xiàng),文段并沒(méi)有論述“父母的核心任務(wù)”,無(wú)中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。 故正確答案為C。32020年12月,德?tīng)柡诤腿煌略诋?dāng)代生物學(xué)上發(fā)表了文章,他們認(rèn)為葛洛格將溫度和濕度混為一談了。潮濕的環(huán)境使植物生長(zhǎng)茂盛,這為動(dòng)物躲避捕食者提供了蔭蔽。因此,動(dòng)物在潮濕的地方往往顏色更深,以偽裝自己。德?tīng)柡谡f(shuō)

6、,許多溫暖的地方是潮濕的,但潮濕又涼爽的森林也是有的,比如塔斯馬尼亞的森林,那里也有最黑的鳥(niǎo)類。 從這段文字可推斷出:A、德?tīng)柡诘挠^點(diǎn),動(dòng)物的顏色在溫度低的地方會(huì)是淺色的B、葛洛格的觀點(diǎn),溫暖而潮濕的地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是深色的C、葛洛格的觀點(diǎn),陽(yáng)光充足的赤道地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是深色的D、德?tīng)柡诘挠^點(diǎn),陽(yáng)光充足的赤道地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是淺色的答案:C解析:根據(jù)文段“2020年12月,德?tīng)柡诤腿煌略谝詡窝b自己”可知,德?tīng)柡谡J(rèn)為動(dòng)物顏色深和濕度有關(guān),德?tīng)柡谡J(rèn)為葛洛格將溫度和濕度混為一談,因此葛洛格認(rèn)為動(dòng)物顏色深和溫度有關(guān)。由“德?tīng)柡谡f(shuō),許多溫暖的地方是潮濕的,但潮濕又涼爽的森林也是有的.最

7、黑的鳥(niǎo)類”進(jìn)一步確定,德?tīng)柡谡J(rèn)為動(dòng)物顏色深和溫度無(wú)關(guān),與濕度相關(guān)。 A項(xiàng),與文段最后一句話德?tīng)柡诘挠^點(diǎn)相悖,排除; B項(xiàng),文段中提到葛洛格將溫度與濕度混為一談,選項(xiàng)提到”溫暖而潮濕“體現(xiàn)二者有區(qū)別,不符合葛洛格的觀點(diǎn),排除; C項(xiàng),“陽(yáng)光充足的赤道地區(qū)”代表溫度高,符合葛洛格的觀點(diǎn),當(dāng)選; D項(xiàng),“陽(yáng)光充足的赤道地區(qū)”沒(méi)有提到濕度,和德?tīng)柡诘挠^點(diǎn)無(wú)關(guān),排除。 故正確答案為C。4有的攝影者對(duì)“后期”的重視幾乎超過(guò)前期拍攝,作品全都美得不行。當(dāng)“美”_ 的時(shí)候,應(yīng)該是有問(wèn)題了。就像舞臺(tái)上極為相似的明星一樣,迷信“后期”只會(huì)消除自我,這樣的作品創(chuàng)作,只是數(shù)量的_ 而已,創(chuàng)造者的個(gè)性被模糊了。A、千篇

8、一律 疊加B、俯仰可拾 堆砌C、不勝枚舉 積累D、一成不變 提升答案:B解析:第一空搭配“美”,并且根據(jù)文段當(dāng)中“作品全都美得不行”、“就像相似的明星”可知,現(xiàn)在作品比較相似,美的作品比較多, A項(xiàng)“千篇一律”比喻辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)械,這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)出相似的含義,B項(xiàng)“俯仰可拾”含義為低頭就能揀到,形容數(shù)量多,到處都是,極易得到,C項(xiàng)“不勝枚舉”表明無(wú)法一個(gè)一個(gè)全舉出來(lái),形容同一類的人或事物很多,均表達(dá)數(shù)量多的含義,均可,保留。D項(xiàng)“一成不變”強(qiáng)調(diào)一經(jīng)形成,不再改變,文段當(dāng)中未提及“美”從古至今從來(lái)沒(méi)有發(fā)生改變,排除。 第二空搭配“數(shù)量”,文段中表示的含義為創(chuàng)作者個(gè)性被模糊了之后,作品創(chuàng)作只

9、是數(shù)量上的增多而已,故第二空所填詞語(yǔ)要能夠體現(xiàn)出來(lái)數(shù)量“多”的含義,且感情色彩偏消極,B項(xiàng)“堆砌”含義為堆積,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“疊加”強(qiáng)調(diào)使一物與另一物占有相同位置并與之共存,意思上可以,但是在感情色彩上堆砌更加合適,排除;C項(xiàng)“積累”,積累側(cè)重于時(shí)間上的逐漸累積,文段不強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的累積,排除。 故正確答案為B。5今年以來(lái),本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長(zhǎng),利潤(rùn)總額保持增加,對(duì)外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤(rùn) 持續(xù)放緩。新訂單 回落,企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 漲勢(shì) 漲幅B、 漲幅 漲勢(shì)C、 增速 增幅D、 增幅 增速答案:C解析:此題為實(shí)詞填空題。第一

10、個(gè)空能與“放緩”搭配的不能是幅度,可以是勢(shì)頭和速度,因而排除B、D項(xiàng)。第二個(gè)空與“新訂單(數(shù)量)”搭配的應(yīng)該是“增幅”,“漲幅”對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是某種比率。故正確答案為C。6現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言是以為標(biāo)準(zhǔn)音,以為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。( )A、 北方語(yǔ)音 北京方言B、 北京語(yǔ)音 北方方言C、 北京語(yǔ)音 北京方言D、 北方語(yǔ)音 北方方言答案:B解析:此題考查實(shí)詞的填空。根據(jù)“以為標(biāo)準(zhǔn)音,以為基礎(chǔ)方言”,“標(biāo)準(zhǔn)”一般是比較固定、唯一的,范圍應(yīng)比“基礎(chǔ)”小,故第一空填“北京語(yǔ)音”,第二空填“北方方言”。另外,根據(jù)普通話的定義:普通話是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典

11、范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言。故正確答案為B。小貼士:言語(yǔ)題中會(huì)出現(xiàn)以常識(shí)形式考查知識(shí)點(diǎn)的情況。72020年夏天無(wú)糖飲料火了,貼著無(wú)糖、低糖標(biāo)簽的飲料已經(jīng)開(kāi)始向飲料界傳統(tǒng)“大咖”可樂(lè)、酸梅湯、冰紅茶等發(fā)起了挑戰(zhàn)。據(jù)24小時(shí)連鎖便利店便利蜂統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),7月飲料銷售上漲,其中代糖水飲、高純度果汁和中高端牛奶增速明顯,畢竟在炎炎夏季,這些無(wú)糖、低糖飲料能讓眾多管不住嘴又怕發(fā)胖的人,在享受喝冰鎮(zhèn)甜飲料過(guò)足嘴癮的同時(shí),心里又少了很多“罪惡感”,因此,_。 填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、無(wú)糖飲料并不如人們心目中所想的那么完美B、喝無(wú)糖飲料是不會(huì)對(duì)人體帶來(lái)任何副作用的C、喝無(wú)糖飲料引起

12、人體代謝的變化不是特別大D、在追求健康體型的人群中無(wú)糖飲料備受推崇答案:D解析:橫線在文段結(jié)尾,根據(jù)“因此“可知,是對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)。文段開(kāi)頭指出“無(wú)糖飲料火了”,即無(wú)糖飲料受到消費(fèi)者的歡迎。然后通過(guò)連鎖便利店便利蜂統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明無(wú)糖、低糖飲料銷售增加,接著通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)的并列指出無(wú)糖、低糖飲料的兩方面好處。D項(xiàng)“備受推崇”體現(xiàn)出無(wú)糖飲料因其優(yōu)點(diǎn)受歡迎,與前文銜接恰當(dāng),當(dāng)選。 A項(xiàng),“并不如人們心目中所想的那么完美”,文段沒(méi)有說(shuō)無(wú)糖飲料的不好,感情色彩與前文不符,排除; B項(xiàng),“副作用”,前文未提及,且“任何”表述過(guò)于絕對(duì),排除; C項(xiàng),“人體代謝”前文未提及,與文段銜接不當(dāng),排除。 故

13、正確答案為D。8我國(guó)的人民代表大會(huì)制度,是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主和保障公民政治 _的主要形式。A、權(quán)力B、興趣C、義務(wù)D、權(quán)利答案:D解析:所填空缺屬于動(dòng)賓短語(yǔ)搭配,首先“保障”不能與“興趣”和“義務(wù)”搭配,只能是培養(yǎng)興趣、履行義務(wù),故排除B、C?!皺?quán)力”是指權(quán)位、勢(shì)力,包括職責(zé)范圍內(nèi)的指揮或支配力量;而“權(quán)利”則是公民依法應(yīng)享有的權(quán)力和利益,與“義務(wù)”相對(duì)。公民不具有政治上的強(qiáng)制力,故這種“權(quán)力”無(wú)法保障,排除A項(xiàng)??键c(diǎn):語(yǔ)句填空語(yǔ)句排序表面主旨隱含主旨態(tài)度理解題其他標(biāo)題選擇題接語(yǔ)選擇題細(xì)節(jié)判斷題選詞填空詞句理解題表面主旨題細(xì)節(jié)判斷隱含主旨題片段閱讀語(yǔ)句理解題成語(yǔ)填空虛詞填空混搭填空實(shí)詞填空排序填

14、空語(yǔ)句多元考查歧義辨析題病句辨析題9每個(gè)人都希望自己的工作水平和能力能有所長(zhǎng)進(jìn)。但實(shí)際上總有一些人,確實(shí)就停留在一個(gè)水平上沒(méi)有任何進(jìn)步,甚至退步。安于現(xiàn)狀,今天和昨天沒(méi)有什么不同,明天也不會(huì)有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來(lái)。能不能長(zhǎng)進(jìn),怎樣能長(zhǎng)進(jìn),需要每一個(gè)職場(chǎng)中人認(rèn)真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個(gè)天地。這段話的主旨是( )。A、 在職場(chǎng)中要充滿激情的工作B、 態(tài)度決定“高度”C、 職場(chǎng)中人應(yīng)對(duì)未來(lái)有計(jì)劃D、 每個(gè)人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力答案:B解析:據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。材料中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來(lái)”,可見(jiàn)作者強(qiáng)

15、調(diào)的是心態(tài)的重要性?!凹で榈赝度牍ぷ鳌迸c“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度,而這兩種態(tài)度產(chǎn)生的是“完全不同的兩個(gè)天地”,即一個(gè)人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度,B項(xiàng)正確。A選項(xiàng)表述片面,材料重點(diǎn)在于激情工作和麻木工作的對(duì)比,而非只是對(duì)激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度,而非“計(jì)劃”,所以C不選;D選項(xiàng)“提高工作與能力”不是材料論述的主要內(nèi)容。故正確答案為B。10茶藝是一種綜合性的生活藝術(shù),但對(duì)于“茶藝”的 詮釋究竟是什么卻眾說(shuō)紛紜,即使開(kāi)茶藝館的人,也多半 。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 合理 人云亦云B、 準(zhǔn)確 語(yǔ)焉不詳C、 精確 各執(zhí)己見(jiàn)D、 全面 一知半解答案:B解

16、析:此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第一空考查近義實(shí)詞的辨析和最佳語(yǔ)境搭配,既然對(duì)茶藝的理解“眾說(shuō)紛紜”,那么就難以確定是否“合理”,也不可能達(dá)到“全面”和“精確”的解釋,這兩個(gè)詞詞義過(guò)重,因此用“準(zhǔn)確”一詞最為合適。再看第二空,根據(jù)“也”可知,空格處應(yīng)和“眾說(shuō)紛紜”相對(duì)應(yīng),表示連開(kāi)茶藝館的人都說(shuō)不清楚,“語(yǔ)焉不詳”指說(shuō)的不詳細(xì),符合文意。故正確答案為B。11人類許多古老文化在與時(shí)間的拔河中沒(méi)能挺到最后。中國(guó)的文化資源在歷史長(zhǎng)河中究竟了多少,恐怕沒(méi)有人能估量得出。在被掃蕩過(guò)無(wú)數(shù)次的非洲大陸,人們只能在廢墟中憑吊和猜測(cè)輝煌的古代文明了。( )A、 流失 饑餓B、 流逝 饑饉C、 流逝 饑餓D、 流

17、失 饑饉答案:D解析:此題考查近義實(shí)詞的填空。“流逝”指像流水一樣消逝,而“流失”泛指有用的東西流散失去,題干中的中國(guó)文化資源明顯用“流失”更合適;“饑饉”是饑荒的書(shū)面用法,說(shuō)明存在著食物嚴(yán)重缺乏的狀況,符合上下文的語(yǔ)言色彩。故正確答案為D。12下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 有些炎癥,中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本也低。B、 盡管你的幫助多么微薄,但在他的心上,卻像千斤重的砝碼。C、 新加坡的竹節(jié)蟲(chóng),不僅體色幾乎和竹子一樣,而且體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝。D、 如要能掌握各種類型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn),有助于調(diào)查研究過(guò)程中抓住中心,突出重點(diǎn)。答案:C解析:A

18、選項(xiàng)錯(cuò)在關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),前后分句主語(yǔ)應(yīng)該一致,“中藥”應(yīng)放在“不但”之前;B選項(xiàng)中搭配不當(dāng),“盡管”后邊通常用表確指的“這么”或“那么”與之呼應(yīng),“不管”后邊通常用表任指的“怎么”或“多么”與之呼應(yīng),本句中應(yīng)將“多么”改成“這么”;D選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞使用不完整,應(yīng)該是“如果那么(將)”;故正確答案為C。13教育目標(biāo)不是教學(xué)生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范,而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成,自己如何參與創(chuàng)造合理的社會(huì)規(guī)范。換句話說(shuō),我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温?tīng)話,而是教他們學(xué)會(huì)如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范,創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是( )。A、 阻礙學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B、 一味地要求學(xué)生循

19、規(guī)蹈矩C、 不為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)D、 不注重提高學(xué)生自我管理能力答案:B解析:據(jù)提問(wèn)可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標(biāo)”應(yīng)該采取的做法,“換句話說(shuō)”是對(duì)前面內(nèi)容的解釋,是文段側(cè)重說(shuō)明的內(nèi)容,即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温?tīng)話,而是教他們學(xué)會(huì)如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范,創(chuàng)造新的制度”。也就是說(shuō)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)有主見(jiàn)的人,而不是盲目地順從,即批判一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項(xiàng)只是文段片面的復(fù)述,不全面,可排除;C項(xiàng)的“提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)”在文中沒(méi)有提及,也可排除。14兩國(guó)經(jīng)過(guò)協(xié)商,已達(dá)成協(xié)議,雙方軍隊(duì)各自撤回到自己的。( )A、 邊疆B、

20、邊界C、 邊境D、 邊區(qū)答案:B解析:此題考查近義實(shí)詞的填空?!斑吔笔侵缚拷鼑?guó)界的領(lǐng)土;“邊界”是指地區(qū)和地區(qū)之間的界線;“邊境”是指靠近邊界的地方;“邊區(qū)”多指抗戰(zhàn)時(shí)期革命政權(quán)在幾個(gè)省連接的邊緣地帶建立的根據(jù)地。兩國(guó)軍隊(duì)撤回的應(yīng)是自己雙方之間界線,故正確答案為B。15臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以

21、對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D、準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開(kāi)篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說(shuō)明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要

22、意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確,排除; B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除; D項(xiàng),文段并沒(méi)有論述“父母的核心任務(wù)”,無(wú)中生有,且根據(jù)“父母能

23、夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。 故正確答案為C。16求賢若渴,首先就要有強(qiáng)烈的人才意識(shí),時(shí)時(shí)事事處處想到人才,把人才真正當(dāng)作第一資源去_ 、去尋求、去開(kāi)發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。要堅(jiān)決_ 重引進(jìn)輕使用的不良傾向,牢固樹(shù)立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、統(tǒng)籌 抵御B、謀劃 克服C、挖掘 克制D、利用 抵制答案:B解析:第一空所在分句是由兩個(gè)頓號(hào)引導(dǎo)的三并列,故第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“尋求”、“開(kāi)發(fā)”構(gòu)成三個(gè)不同角度的并列,且

24、從邏輯先后順序來(lái)看,所填詞語(yǔ)應(yīng)在“尋求”、“開(kāi)發(fā)”之前發(fā)生。C項(xiàng)“挖掘”有深入探求之意,與“尋求”語(yǔ)義重復(fù),排除;D項(xiàng),按照事物的邏輯先后來(lái)看,應(yīng)該先“開(kāi)發(fā)”再“利用”,故“利用”填入空中會(huì)導(dǎo)致邏輯先后順序顛倒,排除;A項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,B項(xiàng)“謀劃”指籌劃、想辦法,均與“尋求”、“開(kāi)發(fā)”角度不同,且按邏輯先后來(lái)看,處于“尋求”、“開(kāi)發(fā)”之前,符合文意,保留。 第二空,搭配“不良傾向”,A項(xiàng)“抵御”有抵抗,防御之意,多與“誘惑”“風(fēng)險(xiǎn)”“外敵”等搭配,與“不良傾向”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng),“克服”指克制,制服,與“不良傾向”搭配得當(dāng),當(dāng)選。 故正確答案為B。17研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍

25、或_ 的范圍之內(nèi),就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識(shí)地不去“_ ”手機(jī),但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、近在咫尺 牽掛B、唾手可得 惦念C、觸手可及 惦記D、一步之遙 想念答案:C解析:第一空,根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知,所填詞語(yǔ)表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近,C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊,一伸手就可以接觸到,形容距離極近,D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離,比喻距離很近,三項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到,與文意不符,排除。 第二空,根

26、據(jù)文意可知,下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著,放不下,置于此處形容人心里一直想著手機(jī),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念,因放心不下而想念,D項(xiàng)“想念”指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷,希望見(jiàn)到,兩者均有主觀上關(guān)心之意,形容“手機(jī)”不恰當(dāng),排除。 故正確答案為C。18在移動(dòng)閱讀時(shí)代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比,確實(shí)不落下風(fēng),公信力給他們帶來(lái)了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益

27、,也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、自媒體具有強(qiáng)大的影響力B、自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C、自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D、自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用答案:D解析:文段開(kāi)篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán),可憑借公信力獲得收益。之后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn),指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問(wèn)題,尾句通過(guò)反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語(yǔ)權(quán),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng),“影響力”對(duì)應(yīng)文段

28、轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除; B項(xiàng),“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除; C項(xiàng),“爭(zhēng)取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句,為濫用話語(yǔ)權(quán)的后果,非重點(diǎn)且表述片面,排除。 故正確答案為D。19我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布,世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”(EAST)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的 101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸,是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下,像太陽(yáng)一樣發(fā)生核聚變,為人類提供源源不斷的清

29、潔能源,所以也被稱為“人造太陽(yáng)”。 這段文字主要說(shuō)明了:A、大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行B、核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C、短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽(yáng)”D、“人造太陽(yáng)”裝置取得革命性突破答案:D解析:文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EA.ST創(chuàng)造了新的世界記錄,新突破使EA.ST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,接著通過(guò)介紹EA.ST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來(lái)介紹其被稱為“人造太陽(yáng)”的原因,故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽(yáng)”即EA.ST取得的重大突破,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A.、B.兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開(kāi),但文段主題詞為EA.ST裝置,即“人造太陽(yáng)”,主題詞偷換,排除; C項(xiàng),“短期內(nèi)

30、難建成”無(wú)中生有,排除。 故正確答案為D。20網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍,又窄又長(zhǎng),容易讓人疲倦,而且圖書(shū)多按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史來(lái)確定其讀書(shū)品味,推薦的書(shū)目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的,長(zhǎng)此以往,_,這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)。現(xiàn)在不少大型書(shū)店的在售圖書(shū)多到十萬(wàn)種以上,一入書(shū)城,如進(jìn)書(shū)海,給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法比擬的。此時(shí),書(shū)店如果能從眾多圖書(shū)中挑選高品質(zhì)圖書(shū),用品質(zhì)贏得讀者,就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、讀者在網(wǎng)絡(luò)書(shū)店

31、的收獲越來(lái)越小B、逛實(shí)體書(shū)店才可能帶來(lái)意外驚喜C、讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄D、網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法滿足讀者閱讀需求答案:C解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的不足之處,讀者只能看到喜歡看的,即能看到的書(shū)會(huì)變少;橫線后指出這個(gè)不足可以靠實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ),因?yàn)椤耙蝗霑?shū)城,如進(jìn)書(shū)?!?,也就是圖書(shū)種類多,可從眾多圖書(shū)中挑選。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的,時(shí)間長(zhǎng)了其閱讀的視野也就越來(lái)越窄,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書(shū)多與少,而非“收獲”,排除; B項(xiàng),“意外驚喜”在文段中并未提及,前后銜接不當(dāng),排除; D項(xiàng),“無(wú)法滿足”表述過(guò)于絕

32、對(duì),網(wǎng)絡(luò)書(shū)店可以更精準(zhǔn)地滿足讀者閱讀需求,但會(huì)使讀者的閱讀視野越來(lái)越窄,并非無(wú)法滿足讀者的閱讀需求,排除。 故正確答案為C。二、常識(shí)判斷1納米技術(shù)中的“納米”是一種長(zhǎng)度單位,一納米相當(dāng)于( )。A、 十億分之一米B、 一億分之一米C、 一千萬(wàn)分之一米D、 一百萬(wàn)分之一米答案:A解析:納米(符號(hào)為nm)是長(zhǎng)度單位,原稱毫微米,就是10億分之一米,即100萬(wàn)分之一毫米。如同厘米、分米和米一樣,是長(zhǎng)度的度量單位。相當(dāng)于4倍原子大小,比單個(gè)細(xì)菌的長(zhǎng)度還要小。2“君臣父子夫妻之義,皆與諸陰陽(yáng)之道。君為陽(yáng),臣為陰;父為陽(yáng),子為陰;夫?yàn)殛?yáng),妻為陰。王道之三綱,可求于天”是董仲舒的話。3今年是改革開(kāi)放三十周年

33、,三十年前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革始于( )。A、 上海B、 安徽C、 廣東D、 浙江答案:B解析:1978年11月24日,安徽鳳陽(yáng)縣小崗村的18戶農(nóng)民勇于打破舊的生產(chǎn)關(guān)系的束縛,實(shí)現(xiàn)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,揭開(kāi)我國(guó)農(nóng)村改革和經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕。故正確答案為B。本題容易誤選C項(xiàng),誤以為設(shè)立深圳為經(jīng)濟(jì)特區(qū)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的開(kāi)始。實(shí)際上,深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立于1980年,而小崗村實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制是在1978年。4人體必需的六類營(yíng)養(yǎng)素中有三大熱能營(yíng)養(yǎng)素,在體內(nèi)經(jīng)過(guò)氧化可產(chǎn)生能量,下列不屬于熱能營(yíng)養(yǎng)素的是()。A、 碳水化物B、 維生素C、 脂肪D、 蛋白質(zhì)答案:B解析:食物中的碳水化物、脂肪和蛋白質(zhì)是供給機(jī)體熱能的主

34、要營(yíng)養(yǎng)素,所以又稱生熱營(yíng)養(yǎng)素或三大營(yíng)養(yǎng)素。故本題選B。5蘑菇是人們喜歡愛(ài)吃的食物,它屬于( )。A、 動(dòng)物B、 植物C、 微生物D、 藻類答案:C解析:蘑菇屬于真菌,是真菌界的擔(dān)子菌綱;微生物包括病毒、原核生物、原生生物,以及真核生物中的真菌。由此可知,蘑菇屬于微生物,故正確答案為C。6下列關(guān)于國(guó)家主權(quán)及國(guó)防地理的表述,不正確的是:A、 主權(quán)是聯(lián)合國(guó)賦予國(guó)家的最基本的權(quán)利B、 一國(guó)的領(lǐng)海和領(lǐng)空都是其領(lǐng)土的組成部分C、 我國(guó)南海四大群島是東沙、西沙、中沙和南沙群島D、 我國(guó)與越南、緬甸、吉爾吉斯斯坦等十幾個(gè)國(guó)家接壤答案:A解析:A項(xiàng)表述有誤,主權(quán)是一種對(duì)某地域、人民、或個(gè)人所施展的至高無(wú)上、排他

35、的政治權(quán)威,是國(guó)家最基本的特征之一,其法律形式對(duì)內(nèi)常規(guī)定于憲法或基本法中,對(duì)外則是國(guó)際的相互承認(rèn),并非由某一機(jī)構(gòu)組織賦予。聯(lián)合國(guó)成立于1945年,在其成立之前,國(guó)家仍具有主權(quán)。7下列詩(shī)句描寫(xiě)的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是( )。A、 蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時(shí)春季B、 稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片夏季C、 梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀秋季D、 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)冬季答案:C解析:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”出自南宋詩(shī)人范成大的七言絕句四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥,這首詩(shī)寫(xiě)初夏江南的田園景色,并非秋季,C對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,故正確答案為C。8下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說(shuō)法正確的是:A、突發(fā)公

36、共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為級(jí)、級(jí)、級(jí)三個(gè)等級(jí)B、按照我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息D、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的,應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告答案:D解析:本題考查法律常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍,突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大(級(jí))、重大(級(jí))、較大(級(jí))和一般(級(jí))四個(gè)等級(jí)。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法第三條第二款規(guī)定:“甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂?!?C項(xiàng)錯(cuò)誤:突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第二十

37、五條規(guī)定:“國(guó)家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門負(fù)責(zé)向社會(huì)發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時(shí),可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。” D項(xiàng)正確,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第二十條第一款規(guī)定:“突發(fā)事件監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的,應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告;接到報(bào)告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向本級(jí)人民政府報(bào)告,并同時(shí)向上級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告?!?故正確答案為D。9下列關(guān)于維生素說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、人

38、體無(wú)法完全依靠自身合成維生素,食物是人類獲取維生素的主要來(lái)源B、維生素E、K的重要作用分別是抗氧化、延緩衰老和維持視力、免疫力C、維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素,維生素D屬于后者D、新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒等果蔬含有豐富的維生素C答案:B解析:本題考查生物常識(shí)。需結(jié)合具體選項(xiàng)予以分析。 A項(xiàng)正確,研究發(fā)現(xiàn),早在40億年以前,維生素對(duì)原始生物來(lái)說(shuō)就已經(jīng)必不可少了。原始生命可以自己合成維生素,但有些物種卻失去了這樣的能力比如我們?nèi)祟?,自身僅能合成維生素D.,必須依靠其他物種才能取得維生素,新鮮水果和蔬菜是人類獲取維生素的主要食物來(lái)源。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,維生素E能抗氧化、保護(hù)機(jī)體細(xì)胞免受自由基的

39、毒害,延緩衰老、有效減少皺紋的產(chǎn)生,保持青春的容貌;維生素K主要功能為促進(jìn)血液正常凝固。維持視力、免疫力的是維生素A.。 C項(xiàng)正確,維生素是個(gè)龐大的家族,現(xiàn)階段所知的維生素就有幾十種,大致可分為脂溶性和水溶性兩大類。維生素D.為類固醇衍生物,屬于脂溶性維生素。 D項(xiàng)正確,維生素C.的主要食物來(lái)源是新鮮蔬菜與水果。中國(guó)食物成分表2012修正版中記錄,每100g新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒分別含維生素C.的量為19mg、62mg、144mg。 本題為選非題,故正確答案為B。10中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源,凝聚著數(shù)千年來(lái)中華民族關(guān)于個(gè)人品德修養(yǎng)和行為規(guī)范的思考和表達(dá)。下列關(guān)于

40、中華傳統(tǒng)美德的表述正確的有幾項(xiàng)? 天行健,君子以自強(qiáng)不息 天下興亡,匹夫有責(zé) 美德即知識(shí) 仁者愛(ài)人A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)答案:C解析:本題考查人文常識(shí)。 正確,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”出自易傳中的象傳,意為宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天地,永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的勵(lì)志自強(qiáng)、崇尚精神境界。 正確,“天下興亡,匹夫有責(zé)”是清朝初年著名儒者顧炎武的社會(huì)主張,意為國(guó)家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感。 錯(cuò)誤,“美德即知識(shí)”是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的道德倫理命題,出自公元前420年柏拉圖的著作美諾篇?!懊赖隆敝溉说乃袃?yōu)秀品質(zhì),“知識(shí)

41、”指整個(gè)世界的理念知識(shí)和善的知識(shí)。蘇格拉底認(rèn)為,道德即知識(shí),道德與知識(shí)是同一的,美德并非天生,而是得自于教育。其不屬于中華傳統(tǒng)美德的表述。 正確,“仁者愛(ài)人”出自孟子?離婁章句下,意為仁者是充滿慈愛(ài)之心,滿懷愛(ài)意的人;仁者是具有大智慧、人格魅力的人。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中樂(lè)群貴和,強(qiáng)調(diào)人際和諧的精神。 綜上所述,表述正確的有三項(xiàng)。 故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系149名探險(xiǎn)隊(duì)員過(guò)一條小河,只有一條可乘7人的橡皮船,過(guò)一次河需3分鐘。全體隊(duì)員渡到河對(duì)岸需要( )分鐘。A、 54B、 48C、 45D、 39答案:C解析:套用公式,過(guò)河次數(shù)=(49-1)(7-1)=8次。過(guò)一次河用時(shí)3分鐘,是單程時(shí)間,則

42、來(lái)回用6分鐘,但最后一次過(guò)河不再返回,總總用時(shí)67+3=45分鐘。過(guò)河問(wèn)題公式:N個(gè)人過(guò)河,船最多載M個(gè)人,則過(guò)河次數(shù)為(N-1)/(M-1)。過(guò)河問(wèn)題需要注意:每次過(guò)河都需要有一個(gè)人將船劃回來(lái),而最后一次過(guò)河則不再需要?jiǎng)澔貋?lái)。過(guò)河時(shí)間指單程時(shí)間,往返時(shí)間指來(lái)回雙程時(shí)間。故正確答案為C。21 , 1 , -1 , -5 ,( )A、 -1B、 -5C、 -9D、 -11答案:D解析:3現(xiàn)有5盒動(dòng)畫(huà)卡片,各盒卡片張數(shù)分別為:7、9、11、14、17??ㄆ磮D案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊和灰太狼4種,每個(gè)盒內(nèi)裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒,而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案

43、的多1倍。據(jù)此可知,圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為:A、7B、9C、14D、17答案:A解析:4某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^(guò)即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后,在次月初的考核通過(guò)的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個(gè)月后,仍未通過(guò)考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過(guò)離校。如果從3月份起,該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:5邊長(zhǎng)為整數(shù)且成等差數(shù)列的三個(gè)正方形,面積之和不大于5000,其中有兩個(gè)正方形的面積之和等于第3個(gè)正方形的面積,這樣的正方形存在多少組?A、6B

44、、7C、9D、10答案:D解析:四、判斷推理1村民陶某承包一塊長(zhǎng)方形種植地,他將地分割成如圖所示的4個(gè)小長(zhǎng)方形,在A、B、C、D四塊長(zhǎng)方形土地上分別種植西瓜、花生、地瓜、水稻。其中長(zhǎng)方形A、B、C的周長(zhǎng)分別是20米、24米、28米,那么長(zhǎng)方形D的最大面積是:A、42平方米B、49平方米C、64平方米D、81平方米答案:C解析:2某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑4克,B飲料每瓶需加3克,已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計(jì)100瓶,則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?A、30、70B、40、60C、50、50D、70、30答案:D解析:3甲、乙、丙三人去超

45、市買了100元的商品,如果甲付錢,那么甲剩下的錢是乙、丙兩人錢數(shù)之和的2/13;如果乙付錢,則乙剩下的錢是甲、丙兩人錢數(shù)之和的9/16;如果丙付錢,丙用他的會(huì)員卡可享受9折優(yōu)惠,結(jié)果丙剩下的錢是甲、乙兩人錢數(shù)之和的1/3;那么,甲、乙、丙三人開(kāi)始時(shí)一共帶了多少錢?(2=1.4,3=1.7)A、850元B、900元C、950元D、1000元答案:A解析:4植樹(shù)節(jié)期間,某單位購(gòu)進(jìn)一批樹(shù)苗,在林場(chǎng)工人的指導(dǎo)下組織員工植樹(shù)造林。假設(shè)植樹(shù)的成活率為80%,那么,該單位職工小張種植3棵樹(shù)苗,至少成活2棵的概率是:A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案:D解析:5HighTo

46、wer 是一家占用幾棟辦公樓的公司,它正在考慮在它所有的建筑內(nèi)都安裝節(jié)能燈泡,這種新燈泡與目前正在使用的傳統(tǒng)燈泡發(fā)出同樣多的光,而所需的電量?jī)H是傳統(tǒng)燈泡的一半。這種新燈泡的壽命也大大加長(zhǎng),因此通過(guò)在舊燈泡壞掉的時(shí)候換上這種新燈泡,HighTower公司可以大大地降低其總體照明成本。下列哪一項(xiàng),如果正確,最能支持上面論述?( )A、 如果廣泛地采用這種燈泡,這是非??赡艿?,那么新燈泡的產(chǎn)量就會(huì)大大增加,從而使其價(jià)格與那些傳統(tǒng)燈泡相當(dāng)B、 HighTower 最近簽訂了一份合同,要再占用一棟小辦公樓C、 HighiTower 發(fā)起了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)其員工每次在離開(kāi)房間時(shí)關(guān)燈D、 生產(chǎn)這種新燈泡的公司

47、對(duì)燈泡中使用的新技術(shù)取得了專利,因此它享有生產(chǎn)新燈泡的獨(dú)家權(quán)利答案:A解析:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是通過(guò)在舊燈泡壞掉的時(shí)候換上新燈泡,HighTower公司可以大大地降低其總體照明成本,論據(jù)是這種新燈泡與目前正在使用的傳統(tǒng)燈泡發(fā)出同樣多的光,而所需的電量?jī)H是傳統(tǒng)燈泡的一半,并且這種新燈泡的壽命也大大加長(zhǎng)。第二步:判斷加強(qiáng)方式本題論點(diǎn)與論據(jù)間存在因果關(guān)系,所以需加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用A說(shuō)明這種燈泡的價(jià)格和傳統(tǒng)燈泡相當(dāng),結(jié)合題干給出的論據(jù),充分說(shuō)明用這種燈泡后HighTower公司可以大大地降低其總體照明成本,加強(qiáng)論點(diǎn);B說(shuō)HighTower要再占用一棟小辦公樓,這個(gè)和題干無(wú)

48、直接關(guān)系,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);C說(shuō)明HighiTower鼓勵(lì)其員工每次在離開(kāi)房間時(shí)關(guān)燈,是HighTower公司降低其總體照明成本的另一種措施,不能說(shuō)明通過(guò)在舊燈泡壞掉的時(shí)候換上新燈泡,是否能降低總照明成本,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);D說(shuō)明的是生產(chǎn)燈泡的公司的情況,與題干無(wú)直接關(guān)系,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),故正確答案為A。6A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解析:元素組成凌亂,考數(shù)數(shù)。數(shù)筆畫(huà),本題每幅圖形都是由一筆畫(huà)成,A項(xiàng)至少2筆,BD都不是連通圖形,也需要2筆,故正確答案為C。7賈女士:我支持日達(dá)公司雇員的投訴。他們受到了不公正的待遇。他們中大多數(shù)人的年薪還不到10000元。陳先生:如果說(shuō)工資是主要原因的話,我

49、很難認(rèn)同你的態(tài)度。據(jù)我了解,日達(dá)公司雇員的平均年薪超過(guò)15000元。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬岁愊壬唾Z女土意見(jiàn)分歧的焦點(diǎn)?A、 日達(dá)公司雇員是否都參與了投訴B、 大多數(shù)日達(dá)公司雇員的年薪是否不到10000元C、 日達(dá)公司雇員的工資待遇是否不公正D、 工資待遇是否為日達(dá)公司雇員投訴的主要原因答案:C解析:第一步:抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系第一句強(qiáng)調(diào)日達(dá)公司雇員受到了不公正的待遇的原因是工資水平不高,第二句說(shuō)明日達(dá)公司雇員的工資水平相對(duì)較高。第二步:判斷整體關(guān)系兩人意見(jiàn)分歧的焦點(diǎn)集中在日達(dá)公司雇員的工資待遇是否不公正,即答案C。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用A與兩人的觀點(diǎn)無(wú)關(guān),B中說(shuō)的太過(guò)片面,D從陳

50、先生的“如果工資是主要原因的話”,可以知道,他并不否認(rèn)“待遇低是罷工的重要原因”,但懷疑“待遇不公正是不是因?yàn)楣べY待遇不公正”,故正確答案為C。8綠色公關(guān)是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān),選擇具有“綠色”特征的媒體開(kāi)展傳播活動(dòng),以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象,贏得公眾的信任與支持,給企業(yè)帶來(lái)更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一系列公關(guān)活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于綠色公關(guān)的是( )。A、 某軟件公司推出一款綠色軟件,無(wú)需安裝即可使用,移除后也不會(huì)有任殘留記錄留在電腦里,受到了很多用戶的歡迎B、 某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹(shù)”的宣傳活動(dòng),并倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源,創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)氛圍C、 某小

51、區(qū)居委會(huì)按照當(dāng)?shù)卣囊筮M(jìn)行垃圾分類宣傳,在小區(qū)舉辦垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用,受到大家的歡迎D、 人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國(guó)年度創(chuàng)新論壇”,揭曉了2010年低碳中國(guó)領(lǐng)軍人物,領(lǐng)軍品牌,十大創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)答案:B解析:第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有“企業(yè)”、“生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念”等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的“綠色”是電腦軟件概念,而“綠色公關(guān)”中的綠色是生態(tài)相關(guān)概念。C、D兩項(xiàng)中都不是給企業(yè)帶來(lái)便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的活動(dòng)。此三項(xiàng)均不符合定義。B項(xiàng)“快餐企業(yè)”“倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源”符合定義。故正確

52、答案選B。9( ) 對(duì)于 汽車 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 相機(jī)A、輪胎 手機(jī)B、速度 像素C、馬達(dá) 快門D、單車 單反答案:C解析:逐一代入選項(xiàng)。 A項(xiàng):輪胎是汽車的組成部分,二者是組成關(guān)系,手機(jī)和相機(jī)是兩種電子設(shè)備,二者是并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; B項(xiàng):速度是衡量汽車行駛快慢的指標(biāo),二者是必然對(duì)應(yīng)關(guān)系,像素是相機(jī)中衡量清晰度的指標(biāo),但它只適用于數(shù)碼相機(jī),膠片相機(jī)不涉及像素這一概念,二者是或然對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; C項(xiàng):馬達(dá)是汽車的組成部分,二者是組成關(guān)系,快門是相機(jī)的組成部分,二者是組成關(guān)系,而且均是必然組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; D項(xiàng):?jiǎn)诬嚭推囀莾煞N交通工

53、具,二者是并列關(guān)系,單反的全稱是單鏡頭反光相機(jī),它是相機(jī)的一種,二者是種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為C。10有人認(rèn)為,創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是:盡管高智商是天才不可或缺的要素,但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。 以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:A、事實(shí)上,大部分杰出人物并沒(méi)有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B、長(zhǎng)期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C、人生中的某些事件(如破產(chǎn)、失戀等)也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D、大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒(méi)有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才答案:D解析:論點(diǎn):創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分

54、的。 論據(jù):僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。 本題論點(diǎn)和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系,討論話題一致,要想削弱,可考慮否定論點(diǎn),即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。 第二步,逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):說(shuō)明大部分杰出人物沒(méi)有表現(xiàn)出精神疾病癥狀,但不確定杰出人物是否為論點(diǎn)討論的創(chuàng)造性天才,屬于不明確選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除; B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是治療精神疾病會(huì)帶來(lái)的結(jié)果,題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系,話題不一致,無(wú)法削弱,排除; C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是某些事件可以提高創(chuàng)造力,題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系,話題不一致,無(wú)法削弱,排除; D項(xiàng):強(qiáng)調(diào)大部分高智商精神病患者并沒(méi)有創(chuàng)造力,那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒(méi)有必然的聯(lián)系,舉例削弱論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選。 故正確答案為D。11轉(zhuǎn)喻是指兩個(gè)認(rèn)知對(duì)象在空間上或時(shí)間上的鄰近共存以及其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)的凸顯可及,從而通過(guò)另一種事物來(lái)理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物。 根據(jù)

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