好習(xí)慣合集8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 好習(xí)慣合集8篇【精選】好習(xí)慣作文合集8篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我整理的好習(xí)慣作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 好習(xí)慣作文 篇1 一個(gè)好的習(xí)慣能使人終身受益，一個(gè)壞的習(xí)慣卻能使人走上失敗之路。我們要盡量杜絕壞習(xí)慣，要養(yǎng)成多的好習(xí)慣。其中，飯前洗手就是一個(gè)好習(xí)慣。 可能會(huì)有人這樣想：這也算好習(xí)慣？那當(dāng)然了！假如飯前不洗手，那么成千上萬(wàn)的病菌將進(jìn)入口中。那就會(huì)生病。這讓我想起了我的一次慘烈教訓(xùn)。 那天晚上，我剛剛踢完足

2、球回家，一進(jìn)門(mén)就吃飯了。雞腿散發(fā)出的香味迷人的香味飄進(jìn)我的鼻子里。“好香呀！我脫了鞋，放下足球，就風(fēng)一樣奔向飯桌。順勢(shì)就要拿起一個(gè)雞腿來(lái)吃?！鞍ィ瑡寢寙?wèn)我，“你不是應(yīng)當(dāng)先洗手再來(lái)吃飯的嗎？怎么不洗呢？而且你又剛踢完球，受傷病菌不是更多了嗎？這樣就吃，是要生病的！我扭過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的！就這么一次而已！說(shuō)著我就開(kāi)始吃了?！罢嫦?！我一口氣吃了好幾個(gè)。結(jié)果過(guò)了幾天我就生病了。此后以后，我就養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣，一直保持到現(xiàn)在。 在這里提醒一下大家，洗手可不能像應(yīng)付差事一樣，要用香皂或者洗手液來(lái)洗！由于病菌是有“防水服的，一般的水根本不能把他們解決。為大家講解一下洗手方法：先用水龍頭把手

3、淋濕，然后擦上洗手液或香皂。然后搓手指，接著搓手心手背，后面是洗指甲蓋，最終揉手腕。每次洗手都要按這個(gè)方法洗，不然洗不潔凈。 希望大家此后以后都能養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣，不要給自己帶來(lái)不必要的傷害，每天都健健康康的！ 好習(xí)慣作文 篇2 大人們常說(shuō)我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)慣畢竟是什么呢？老師說(shuō)：好習(xí)慣就是上學(xué)不遲到早退，按時(shí)完成作業(yè)。媽媽說(shuō)：好習(xí)慣就是早上按時(shí)起床，自己疊被子。我知道習(xí)慣最重要，它可以影響我們的 一生，而我們也有時(shí)可能由于它而苦惱不已。 就拿我來(lái)說(shuō)吧，從上一年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨(dú)立，上學(xué)放學(xué)都讓我自己走，開(kāi)始的時(shí)候我很有看法：為什么別人家的孩子都有人接，而我確要自己走

4、，我是你們的親女兒?jiǎn)?？他們只?笑著說(shuō)：“當(dāng)然是了！。逐漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我不但自己上學(xué)放學(xué)，學(xué)特長(zhǎng)的時(shí)候也不用他們送了。三年來(lái)，雖然有時(shí)也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個(gè)習(xí)慣讓我遇事兒的時(shí)候就不怕了， 讓我變得更頑強(qiáng)！ 我還養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣，每天晚飯后的半個(gè)小時(shí)是我閱讀的時(shí)間，隨著年級(jí)的上升，作業(yè)量也大了，可我依舊保持每天看書(shū)的習(xí)慣，就像有些人每天寫(xiě)日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高， 作文寫(xiě)的也很棒，上個(gè)月我寫(xiě)的一篇慶建國(guó)60周年還在學(xué)校獲獎(jiǎng)了呢！ 自從我懂得了這些道理，我就堅(jiān)持自己能做的事兒就自己做，還找時(shí)間幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。 好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)，大家都說(shuō)我是一個(gè)懂事兒的

5、小姑娘！ 好習(xí)慣作文 篇3 我們生活當(dāng)中有很文明好習(xí)慣，譬如說(shuō)：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不亂插隊(duì)等等。 “人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，人們剛開(kāi)始出生都是同樣的起點(diǎn)，對(duì)世界充滿了懵懂好奇，都是良善單純的，所以養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣是十分重要的，這樣才能促進(jìn)國(guó)家人民素質(zhì)的提高，才有助于促進(jìn)文明社會(huì)的發(fā)展。 記得有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去她的店子里，車(chē)上的人都坐得滿滿的，只剩下一個(gè)位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來(lái)了一位孕婦阿姨，由于沒(méi)有位置她就站在那里了，媽媽看到后就拉著我站起來(lái)，把位置讓給了阿姨。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀円矝](méi)位置坐了啊，為什么要讓給別人，站著多累啊

6、？媽媽告訴我說(shuō)：“我們站一會(huì)兒沒(méi)事的，要是阿姨沒(méi)站穩(wěn)摔倒了就很危險(xiǎn)的，你想想那時(shí)候媽媽?xiě)阎艿軙r(shí)，假如坐車(chē)沒(méi)位置是不是也很危險(xiǎn)？我想了一想，對(duì)啊，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以自己扶好站穩(wěn)了，所以要把位置讓給有需要的人。此后以后，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會(huì)想想假如是我們?cè)诩依镆蚕襁@樣的話，那家里不成垃圾場(chǎng)了嗎？老師也是這樣教育我們的：考究衛(wèi)生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把文明好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。 總之，養(yǎng)成文明好習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都有好處，同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，建和諧社會(huì)。 好習(xí)慣作文 篇4 好習(xí)慣，要從小養(yǎng)成，想養(yǎng)成好習(xí)慣，是很

7、不簡(jiǎn)單的，那可不是輕輕松松的堅(jiān)持兩三天就行的，而是要持之以恒。而我，以前總是有這樣那樣的壞毛病，可現(xiàn)在我卻有不少好習(xí)慣呢！下面，我就來(lái)給大家訴說(shuō)一下我養(yǎng)成好習(xí)慣的“苦難歷程吧！ 四年級(jí)的時(shí)候，老師一般每日都布置晚上讀書(shū)，但我卻總把這項(xiàng)作業(yè)當(dāng)耳旁風(fēng)，偷工減料，要么根本不讀，要么囫圇吞棗，媽媽發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我實(shí)施魔鬼訓(xùn)練，讓我每日晚上讀書(shū)一小時(shí)，唉，我命真苦啊，明明老師布置的是每天晚上讀半小時(shí)的書(shū)啊，怎么我媽媽給我布置的是一小時(shí)啊，沒(méi)方法，我只能執(zhí)行這個(gè)命令了。沙發(fā)上、茶幾上、我的書(shū)桌前、床頭上，媽媽把書(shū)放在我的視線所能及的范圍內(nèi)。開(kāi)始媽媽陪著我讀，后來(lái)，我漸漸地被書(shū)所吸引，逐漸養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，從那

8、以后，讀書(shū)就好像我每天必做的一件事一樣，不讀書(shū)就好像少點(diǎn)兒什么。 我上六年級(jí)的時(shí)候，不知從什么時(shí)候起，我上課總想給四周的同學(xué)說(shuō)話，老是操縱不住，總想跟同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么。老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞習(xí)慣，找我談話。老師給我講了幾個(gè)古人磨練意志的例子，最終語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這樣吧！咱們來(lái)個(gè)約定。假如一個(gè)星期內(nèi)你上課不說(shuō)話，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我信心滿滿地允許了，剛開(kāi)始我老是忍不住，每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想跟同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，同桌就用胳膊碰我一下，當(dāng)我看見(jiàn)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我就想起了我跟老師的約定。一個(gè)星期過(guò)去了，我不再需要同桌幫我了，我撒謊那個(gè)可以進(jìn)不說(shuō)話了，這個(gè)壞習(xí)慣，我算是戒掉了。 在學(xué)校，我是掃地組長(zhǎng)，掃得十分潔凈?？赡?/p>

9、們誰(shuí)也不知道，我在家里，可是什么都不干的“少爺。老師知道后，就對(duì)我說(shuō)：“在家里也要像學(xué)校一樣，幫家長(zhǎng)清潔衛(wèi)生。起初，我把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，天有不測(cè)風(fēng)云，老師給我媽媽打電話，媽媽如實(shí)地告訴了老師。所以，我只好幫媽媽在家里清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)清潔衛(wèi)生也不是那么難，所以，在家里幫媽媽清潔衛(wèi)生，成了我的第三個(gè)好習(xí)慣。 每天讀書(shū)、上課認(rèn)真聽(tīng)課、在家里幫媽媽做家務(wù)習(xí)慣其實(shí)不是靠別人催你才做，而是要靠你自己的自覺(jué)，一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)令你受益終身，何不多養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢？ 有名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。是的，昨天的習(xí)

10、慣基金造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。在以后的日子里，我一定努力改掉身上的不足，讓一個(gè)一個(gè)的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。 好習(xí)慣作文 篇5 在我最近的生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。由于我之前做一些考試題目的時(shí)候十分馬虎，老是會(huì)把自己會(huì)做的題目做錯(cuò)，而且遇到不會(huì)做題目的時(shí)候，我就會(huì)問(wèn)桌，可是我同桌卻說(shuō)我太分心，所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不馬虎，細(xì)心的好習(xí)慣。 有一次，我考試的時(shí)候，我做著一道題的時(shí)候，我的同桌卻一直來(lái)問(wèn)我：“這道題怎么做，那道題怎么做，但是我沒(méi)有理同桌，而是繼續(xù)做題目，沒(méi)有回復(fù)回復(fù)他的問(wèn)題。在這時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的好習(xí)慣。 做完了考卷，我在座位上休息了一會(huì)兒，之后，我就在一直

11、在細(xì)心的檢查，就連一個(gè)字都沒(méi)有漏過(guò)去，仔細(xì)心細(xì)地檢查了好幾分鐘。收卷的時(shí)候，我十分的緊張，希望能考到一個(gè)好成績(jī)。發(fā)卷的時(shí)候，我看了一下自己的分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到我才考了九十幾分，對(duì)于這次成績(jī)不是很滿意，明明自己已經(jīng)檢查的很明了了。沒(méi)想到還存在這么多“小毛病“和小細(xì)節(jié)“，我自信自語(yǔ)道：看來(lái)還得加把勁。 又一次，心里想：我這次一定要考到個(gè)讓自己心里滿意的分?jǐn)?shù)。我這次特別認(rèn)真，簡(jiǎn)直一下都沒(méi)停過(guò)，把上次的“小毛病都改過(guò)了。我相信一定能那個(gè)考個(gè)好成績(jī)的，試卷發(fā)回來(lái)的時(shí)候，我不敢相信自己的眼睛，就差一點(diǎn)兒就總分值了，不過(guò)對(duì)于這次的分?jǐn)?shù)也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不馬虎、分心的好習(xí)慣。 不過(guò)，我還有好多壞習(xí)慣，我還要把這

12、些壞習(xí)慣“變成好習(xí)慣。 好習(xí)慣作文 篇6 一個(gè)人的習(xí)慣很重要，我們從小要培養(yǎng)起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)，工作，人生都有好處。 書(shū) 是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是開(kāi)心的源泉，是她，帶給我們幸福和滿足。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。朋友可能會(huì)離你而去，書(shū)卻是你一生最忠誠(chéng)的伙伴。 記得以前我不愛(ài)讀書(shū)，有一次老師推薦了一本馬小跳，讀著讀著我被里邊的內(nèi)容吸引了，馬小跳的故事，馬小跳的動(dòng)作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在讀，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。 還有一次媽媽給我買(mǎi)了公主童話，我認(rèn)真的讀起來(lái)，我被書(shū)里

13、小公主的大膽，聰慧深深打動(dòng)，空想著自己也要變得強(qiáng)大，媽媽說(shuō)，自己要強(qiáng)大就要好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，我每天堅(jiān)持讀書(shū)，此后作文也寫(xiě)的有內(nèi)容了，也會(huì)用詞了。 發(fā)生這些變化后，我深深覺(jué)得我再也離不開(kāi)書(shū)l了，書(shū)使我變得更聰明，更像才女了，那是我漂亮的夢(mèng)。 好習(xí)慣作文 篇7 我有一個(gè)愛(ài)查字典的好習(xí)慣，提起這個(gè)習(xí)慣，還有一段經(jīng)歷呢！ 以前，我一有不懂的問(wèn)題，就去問(wèn)爸爸。有一次，我讀一篇課文，讀到“表彰這個(gè)詞，不知道什么意思，就向爸爸求救：“老爸，表彰的彰怎么解釋呀？“大約是明顯的意思吧！爸模棱兩可地說(shuō)?！澳趺蠢鲜钦f(shuō)大約呀？確切點(diǎn)行不行？“我又不是字典，哪能那么確定！爸爸脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，我不敢再說(shuō)什么了

14、。爸爸提到字典，我就去查字典了，果真，有“明顯的意思，但字典的回復(fù)是確定的，我想：以后再遇到不會(huì)的字，就問(wèn)這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師吧！ 過(guò)了大約一個(gè)月，有一天，爸爸突然古怪的問(wèn)我：“星星，最近怎么不見(jiàn)你問(wèn)我你不認(rèn)識(shí)的字了？我神秘地說(shuō)：“我有一個(gè)永遠(yuǎn)跟著我而且回復(fù)確切的老師，以后就不勞您大駕了。爸爸好奇地問(wèn)：“是你們韓老師嗎？我笑著說(shuō)：“韓老師哪能永遠(yuǎn)跟著我呀，我說(shuō)的是字典呀！爸爸先是一愣，等明白過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭笑了。 此后以后，我查字典更勤了，有一次上課時(shí)，老師問(wèn)：“膽顫的顫在這里讀什么？同學(xué)們都說(shuō)讀chn，我也拿不準(zhǔn)，就偷偷地查了一下字典，在這里讀zhn，我說(shuō)了出來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里十分愉快。以后，我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，各國(guó)的領(lǐng)土、人口、首都，都能從字典里查到，我一天也離不開(kāi)字典了。爸爸見(jiàn)此情景，笑瞇瞇地拍著我的頭說(shuō)：“這個(gè)習(xí)慣好！ 好習(xí)慣作文 篇8 我最喜歡看報(bào)紙的兒童版，里面有文章、詩(shī)、插畫(huà)等。由于我們班沒(méi)有訂閱報(bào)紙，所以都要去圖書(shū)室借閱，每次借一份，看完再去換。同學(xué)看完擺放回去的時(shí)候，往往順手