同學之間小學(匯編15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 同學之間小學(匯編15篇)同學之間小學作文(匯編15篇) 無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家整理的同學之間小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 同學之間小學作文1 同學之間應當相互尊重，同學之間應當相互信任，同學之間應當相互謙讓，而且那次我卻犯了一個同學之前的錯誤。 那一天，老師讓我去拿試卷，已經排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名其次，第一名是小華，少她0。5

2、分。我心中馬上浮起同學的嘲諷，媽媽的不屑，老師的批評，突然，一個念頭在心中油然而生，改分！ 我立馬抓起辦公室里的紅筆，瞧瞧四周沒人，把小華的一道題改錯了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來，指著我改過的那道題說：“老師，你有一道題判錯了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說：“還真是，我真判錯了，應當你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽保住了?；氐浇淌?，老師發(fā)表成績，我雙科99分，排名第一，可面對老師的表揚，同學的稱贊，我卻底下了頭。 回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你說誰這么煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過這字有點像你的，“不，不是我我支支吾吾地說。我只是開玩笑，小華說，我想：

3、人不可以做誠懇的叛徒，我還是把這件事說了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽后并沒有責怪我，而是說沒關系，下次改就是了，看著她輕松的背影，我十分內疚。 是??！人沒了誠懇還會有什么呢？ 同學之間小學作文2 我和孫雨暢是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學，還經常一起玩游戲、下棋，親近極了！ 有一次，第一節(jié)下課時，我和孫雨暢發(fā)生了一件不高興的事情，我們倆由于一件小事而吵了起來，吵完架我們誰也不理誰，就連半句話也不說。終究我心里有事，老師說得一句話我都沒聽見，想：我有什么錯呢，是孫雨暢的錯！ 終究挨到了放學，我就像關了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。 我回到家里，把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽，

4、媽媽和顏悅色地說：“假如你的好朋友都像今天這樣，你都不理她（他）們 ，那么你再也不會有朋友了，那樣你會感到很寂寞。媽媽接著說：“每個人都有缺點和優(yōu)點，我們不應當為了一件小事斤斤計較，要寬容大量，這樣你才會有更多的好朋友，你明天去和雨暢道歉，請她原諒并和好！ 我聽了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來，小聲地說“好吧，媽媽，我明天去和孫雨暢道歉。 來到學校，我想孫雨暢不會理我，我一見到她，主動向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。 此后以后，我們都允許對方，再也不吵架了！ 要記住這篇文章哦：我和同學之間發(fā)生的一件事，假如喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐。 同學之間小學作文3 今天，我和李曄發(fā)生了

5、一次矛盾，你們知道為什么嗎? 事情是這樣的，老師說：做一個“會變的盒子這是一個需要兩個或兩個以上的同學大家一起做，大家相互找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來了，他很生氣得說：“不許動我的盒子!我說：“沒關系，我們要一起做，用個盒子算什么呢?“由于這是我的，所以誰都不能動!李曄說。“哼!不就一個盒子，有什么了不起，我不要了，各人做個人的，我一個人也能做出來， 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發(fā)生了。之后我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰(zhàn)車，能夠發(fā)射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮

6、，弓，這時候，我走過去，對李曄說：“假如我們合體就能變成會發(fā)射蓋子的光劍“。李曄說：好呀好呀，那我們就合體吧?！昂象w過后，我和李曄都試了一下這個小小的東西，我們都贊同說：還是團結的力量大啊，看看我們這個合體很不錯，十分值得做和玩?！?我和李曄想到一起來了。我羞愧的向李曄說了對不起，拿你盒子時候的應當和你說一聲的。李曄說，沒有關系，當時是由于我也要用盒子，所以才會那樣說的，對不起?！爸筮@個矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學習 這就是我和同學發(fā)生的事情，這個事情讓我知道團結的力量是最大的。 同學之間小學作文4 我和同班同學楊晨凱是一對形影不離的好朋友，每天一

7、起上學，一起放學回家，還經常一起在小區(qū)廣場一起捉迷藏，一起玩抓人游戲，一起親近極了。 有一個周末上完作文培訓班回家的路上，我和楊晨凱坐在我媽媽的車里，我們倆由于一件小事爭執(zhí)起來，兩個人相互爭吵，不一會他就動手打我，我們倆相互打了一架，他的指甲把我的臉抓傷了，我很生氣，決定以后再也不理他了。 幾天后，爸爸出差回來，我和爸爸說起這件事，爸爸看著我認真地說：“泓熠，你認為晨凱做的不對，你有沒有不對的地方呀？我說：“我有什么做錯的地方呀？爸爸微笑著說：“你想一想，假如在晨凱說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了嗎？我想了想，又說：“是他先打我的呀！爸爸說：“每個人都有自己的

8、優(yōu)點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，你要寬宏大量地原諒他，這樣你才會有更多的朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好，好嗎？我低著頭，用很小的聲音說了一聲：“好吧，爸爸！我下午去和晨凱和好。 下午來到學校，我心里還想著晨凱會不會理我，我一見到晨凱，主動向他表示和好，晨凱很愉快，跟我說：“泓熠，對不起，以后我們再也不打架。我倆又和好了，又成為十分要好的朋友。 通過這件事，我明白了一個道理：人人都應當有一顆寬容的心，假如我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多么和諧呀！ 同學之間小學作文5 同學之間每日相處，日日見面，難免會發(fā)生一些意想不到的事情，

9、同學之間的友情是多么寶貴，需要我們去呵護，去珍惜。 張樂怡是我最好的朋友，我們相互幫助，從不吵架。有一天，在上體育課的時候，柳老師讓我們翻跟頭，我們一個接著一個翻。輪到我了，我順手把眼鏡放在地上，就去翻跟頭了。我的好朋友張樂怡站在我的后面，當她看到要輪到她了，像箭一樣地“飛了過去，不知不覺踩到了我的眼鏡，但她絲毫沒有覺察，當我發(fā)現我的眼鏡被張樂怡踩壞了，架子歪了，鏡片毛了，心里十分生氣。我拿起眼鏡，架子怎么裝也裝不上。這時，我心里更氣了，真想沖過去責怪她，我怎么回家向媽媽交代？但我轉念一想，平日我和張樂怡是最好的朋友，以前，我也做過對不起她的事，她也不就原諒了我？下課回到教室，不知情的張樂怡發(fā)

10、現我的眼鏡壞了，便主動拿透明膠來粘。 我看著她那樣熱心，卻全然不知是她自己搞壞的，我怎么能再責怪她呢？于是，我更加堅信自己原先的的決定了，便把這件事暗暗地藏在了心里。真誠的友情啊，在我們相親相愛的同學的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。 同學之間小學作文6 在我的同學中，于我最和諧默契的莫過于仲偉民了，我倆無話不談，有開心一起共享，有痛楚一起分擔，他成了我形影不離的好朋友。 有一次，擔任語文課代表的他來收本子，正在檢查人數時，發(fā)現少了一本，核對了名單后知道沒有我的，于是提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道：“我交了

11、!他把眼睛睜得滾圓，不解的問：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺?。他沒有把我的埋怨放在心上，而是認真地幫我找了起來。先細心的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次確定要挨批評了，仲偉民一邊安慰我，一邊急忙地詢問著，希望能得到一點蛛絲馬跡?？粗麧M頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬千。他真是急他人所急，想他人所想啊!下一節(jié)課是英語課，當我開啟英語時，本子重書本里滑落下來，這時我和仲偉民才恍然大悟。 時間過的真快，一轉瞬到了下午。由于我本子交遲了的關系，他被老師批評了。我感到十分內疚。突然我想到了一句培根的至理名言：當你把你的.憂愁告訴一個朋友，你的憂

12、愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位 同學之間小學作文7 這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。由于事情的發(fā)生都是由于我不好。 那天，我?guī)е朴魄蛉リ惣抑炯彝妫媪艘幌挛?，我的壞習慣又來了我把悠悠球忘在了陳家志家。當我想起時，已經天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。其次天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個沒有用的悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具??！我當時就火冒三丈，想罵他?？墒撬麐寢屧谀抢?，我又不敢，只好溫柔地對他說：“我們一起來找吧?？伤麉s滿不在乎地說：“不，又不是我，是我弟弟干的。我當時真的很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用乞求的語氣說：“求你了，就一起找吧

13、！他同意了，但是沒找著。 第三天中午，放學的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢，讓我去買。回到家，爸爸讓我把錢還給他，并向他認錯。錢是還了，但他還在生我的氣，不愿接受我的道歉，我憂傷地回家了。 咳，都是我不好！ 同學之間小學作文8 你發(fā)現了沒有？我和秦多佳、祁碧馨的關系特別好。說起這，還有一個特別的故事呢 二年級時，我剛轉到這所學校。九月底，老師帶領我們全校同學去秋游。到了中午，隨著一聲聲“開飯嘍！開飯嘍！的歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準備享用美味的午餐。可是，我一開啟背包，即刻傻了眼我的背包里什么吃的也沒有。我想起來了：原來

14、，我以為學校會提供午餐，便沒有把之前準備好的午餐帶過來。哎，這可怎么辦呢？看來只有餓肚子了，誰叫我沒帶午餐呢！ 這時，坐在我旁邊的秦多佳貌似看出了我的異樣。她輕輕地問我：“顧蕾，怎么了？“不安逸嗎？看著她那關切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會說什么，誰會關心一個插班生呢？可我完全想錯了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過來半個面包：“快吃吧，以后可別忘了帶午餐哦！看著手中的食物，我感動了，也明白了，并沒有人不喜歡我，大家都在背后悄悄關心我。我低下頭，吃起那裝滿友情的面包 你現在明白我們的關系為什么那么好了嗎？對！由于我們相互幫助，架起了一座友情之橋

15、！ 同學之間小學作文9 中關村第三小學 四年級15班 李一驕 我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學的友情包圍著，同學之間。友情，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。 今天是同學們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了?！半s志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會不見了呢？他搖搖頭，顯得更悲傷了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關系，我來幫你找。同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我

16、又回想起李文瀚那慌張的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終究找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他沖動地說：“感謝你！我微笑著說：“沒關系。在那一剎那間，我覺得有一股特別的開心洋溢在心里，恰似一朵充滿友情的愛心之花在我們心頭怒放 真誠的友情啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。 指導老師：XXX 評語： 通過你幫助同學時的言行，表現了你對同學的關心。 同學之間小學作文10 原

17、來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，XXX最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，十分慌張。他又問正在看課外書的我：“XXX，你帶彩色鉛筆了嗎？“帶了，怎么了？我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？我見他十分慌張的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思考地說：“我不借給你。我悲傷極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。我也不愉

18、快了，順口說道：“不玩就不玩!好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。 過了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩擾?；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度。 學會寬容、謙讓。我把這話牢記在心。其次天，我主動去向XXX道歉，莊重地說：“XXX，對不起，我們和好吧!XXX接受了我的道歉，我們和好了。 現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。 2同學之間 同學之間小學作文11 今天我慘死了，由于我和我的同學徐潤生絕交

19、了，徐潤生是我第一好的朋友，我也和我的其次好的朋友王飛揚絕交了。 事情是這么一回事，今天上午第四節(jié)音樂課，音樂老師要去當評委，老師讓我們在教室里看小美人魚，黃心怡和葛洲負責記名，我湊了湊喧嚷，幫助他們倆記名。 之后，吃中午飯的時候，王飛揚說：“秦昊飛，你把我們男生都出賣了。我不明白是怎么回事，他又說：“今天音樂課，你把我、段正濤、陳維宇等等的人記錄下來來了。我一想：這確定是徐潤生告訴他的。 下午放學了，我在看二十四孝，徐潤生在我后面說：“秦昊飛，別裝刻苦樣了。我氣的一打不出氣來，我火了：“徐潤生，我跟你絕交。你不能這么損我?！靶?，誰損誰還不一定哪！他說。 到了坐班車的時候，徐潤生又把王飛揚說的

20、話重復了一遍：“秦昊飛，你把我們男生都出賣了?！澳阌謸p我了我說?！靶校l損誰還不一定哪！我打他了一下?！靶?，你等著瞧。我也說。 晚上，我接到他的電話：“秦昊飛，對不起。我說：“徐潤生，我不會跟你絕交的，我們還做好朋友吧！ 就這樣，我和徐潤生還是好朋友。 同學之間小學作文12 同學之間不是要和諧相處嗎？不是要團結一致嗎？但是我們班有些人卻和這相反，他們?yōu)榱艘粋€誤會而終止了友情。我覺得她們不該這樣。 我們班有幾個同學，由于一個誤會，而和*成為了一個永遠不說話的結局?，F在不好好珍惜，生怕懊悔也來不及了，何況現在也上六年級了，差不多就要畢業(yè)了，就是要分開了，應當好好在一起了!不管*以前做了些哪些不好的

21、事情，那已經過去了，已經離開了，到了現在，是時候忘掉了，不能再斤斤計較了。老師也找她們談話了，那時候，讓我昂揚的是，她們允許了，而讓人憎恨的是，她們的其中有一個朋友在那挑撥，說了好多*以前做的不好的事情，讓她們不要跟*和好，最終卻讓她們之間的仇恨越深。我覺得她們的朋友不應當在那挑撥，應當支持她們和好。而且她們也不應當把她們朋友的話聽進去! 我真誠的希望她們能夠和好，像以前那樣，每天一起玩，一起學習，那樣該有多好啊!以其在那斗氣，不如和好，那樣又能開心的在一起，又不用吃力氣去斗氣。大家一定要和諧相處，團結一致。俗話說：團結就是力量! 同學之間小學作文13 雖說我的學習成績不怎么好，但是我和同學們

22、的關系很好，遇到困難會互幫互助，我想這大約是由于我是個活潑開朗的小女孩的起因吧。 有一次我這個小馬虎上課竟然忘了帶重要的語文書，所以就沒方法劃詞語了。回到家想畢竟要不要打電話問同學劃了些什么詞語呢？假如打的話，要浪費他們大約十分鐘的時間吧，畢竟打不打呢？我急得不得了，臉也漲紅了。后來想想還是打電話問一問吧，否則其次天又要被老師留校了。我立刻打電話給池皓月，很懇切地問她：“我今天不是忘帶語文了么，我想問一下詞語是哪些？她說：“我剛到家呢。說完就跑去拿語文書了，然后在電話里不緊不慢地讀書上劃的詞。五分鐘過去了，我的詞語也劃好了。我愉快地對她說：“感謝你！池皓月說：“不用謝，這是我應當做的！我放下電話，快速地做起了語文抄詞。雖然我這樣的事情好多，但是同學們一次也沒嫌我煩，有時候我也會幫助同學，這就是我和同學們之間的互幫互助。記住哦，友情是很重要的！ 同學之間小學作文14 轉瞬間，我們已經從一年級升上了三年級，在這三年里，我們之間發(fā)生了大量值得回憶的事情，這些事情我還記憶猶新，記得最深刻的事是看電影的事情。 那一天，我、小明、小華和小宇等幾個同學相約一起去看電影，我們提前十五分鐘來到了電影院，放電影的時間快要到了，我們都十分興奮。憑票入場后我們都想搶一個中間的位置，那樣子看起來最安逸。小明