失敗后成功的5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 失敗后成功的5篇失敗后成功的作文5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的失敗后成功的作文5篇，希望能夠幫助到大家。 失敗后成功的作文 篇1 失敗乃成功之母，這句話在我身上應(yīng)驗(yàn)了。 那是六年級(jí)第一單元考試的時(shí)候，星期三要考試，我毫不在意，由于，我的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的，而且，我自認(rèn)為對(duì)第一單元所有的內(nèi)容了如指掌，所以考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟?？荚嚽耙惶焱砩衔抑环朔瓡?shū)便去睡覺(jué)。 可是，其次天當(dāng)我看到考卷的那一刻，我傻眼了。各種各樣的選擇、填空

2、、判斷題等，沒(méi)幾個(gè)是我熟練的，我只能硬著頭皮做完試卷。 發(fā)考卷了，當(dāng)看到我的考卷的時(shí)候，我驚呆了：一個(gè)個(gè)嬌艷的紅叉擺在我的眼前89分！Oh,my,lady gaga怎么會(huì)考得這么差!這次媽媽確定會(huì)讓我的屁股開(kāi)花?；氐郊?，媽媽得知狀況后卻激勵(lì)我：“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)就行了，失敗乃成功之母嘛！這句話讓我重拾信心。 其次次考試前，我特地復(fù)習(xí)了好幾次。其次天，我以飛一般的速度完成了試卷?？捎肿屛覜](méi)想到，這次竟也考了89分，雖然我不知道我為什么會(huì)考得這么差，但是，我堅(jiān)信：失敗后總會(huì)成功。 轉(zhuǎn)瞬，半期考到了。這次，我用了更久的時(shí)間復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候，我認(rèn)真地把每一題讀三遍再做，做完后，又檢查了幾遍：先檢查有沒(méi)

3、有漏題，接著檢查有沒(méi)有錯(cuò)題，然后 在我萬(wàn)分期待之時(shí)，終究發(fā)成績(jī)單了：XXX，86，XXX，92，周崇睿，98。我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，愉快得一蹦三尺高?；氐郊?，媽媽也向我豎起大拇指。 這件事讓我明白了一個(gè)道理：失敗后不要灰心，只要努力，就能成功。 失敗后成功的作文 篇2 我多想體驗(yàn)成功后的喜悅失敗后的頑強(qiáng) 當(dāng)我們成功后，是否會(huì)想起失敗中的酸辛、艱苦，可能不會(huì)，但成功的背后往往有著失敗，失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁，會(huì)使人成長(zhǎng)、會(huì)使人頑強(qiáng)、會(huì)使人大膽、更會(huì)使人懂得生命的道理 我清楚的記得那個(gè)日子20 xx年7月12日下午14點(diǎn)，一個(gè)火熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，平日活躍的生命都悄然躲了起來(lái)，

4、類(lèi)似都受不了這熾烈的天氣吧！“喂！下節(jié)課上什么？體育？一聲尖銳的聲音從我身邊傳來(lái)?！皼](méi)錯(cuò)，上體育我有氣無(wú)力地回復(fù)道。緊接著，只聽(tīng)見(jiàn)全班帶著埋怨的口氣叫道：“啊這麼熱的天還上體育！我心里暗暗的打起了算盤(pán)，正想著怎么逃課呢!突然，體育老師陰魂不散的出現(xiàn)在眼前，大聲的叫道：“下節(jié)體育課，誰(shuí)不去，就別回家。一聽(tīng)這，我心里那小算盤(pán)被消去了，由于我寧可挨熱，也不想回不了家?。?站在大操場(chǎng)上，我的汗就已經(jīng)不停地往下流了，可老師還讓我們比賽跑步，這讓我渾身打了個(gè)冷顫，但還是被逼無(wú)奈的走上了跑道，一千米長(zhǎng)跑，在當(dāng)時(shí)已是我的極限-但顧不了那么多了，我只好用完全力的跑，直到精疲力盡時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了?！?/p>

5、呼呼的呼吸聲，足以驚動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)。當(dāng)我拼勁全力猛跑時(shí)，一粒不起眼的小石，將我這巨大的身軀重重的摔在地上。我不行了，心里潛意識(shí)到，怎么辦？莫非我就要放棄了，不行，要堅(jiān)持。帶著我這條遍體鱗傷的腿，使出吃奶的勁跑完了一千米，大家歡呼，我的意識(shí)朦朧了 成功不僅在于真的成功，而是在心靈上，本質(zhì)上的成功，那也是成功！ 失敗后成功的作文 篇3 在我三歲那年，我就把平日常用的漢字認(rèn)識(shí)了一遍，到了四歲的時(shí)候，我爸就開(kāi)始教我寫(xiě)字，當(dāng)我把那些字寫(xiě)完時(shí)，老爸便讓我好好練字了。 七年前一天，我像平時(shí)一樣開(kāi)始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。 那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書(shū)桌上只擺了三樣?xùn)|西：紙、筆、橡皮擦。

6、爸爸的臉上面無(wú)表情，他一言不發(fā)地就在紙上寫(xiě)了個(gè)大方、秀麗的“永字。那時(shí)年少無(wú)知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫(xiě)完后，只對(duì)我說(shuō)了句：“現(xiàn)在開(kāi)始模仿這個(gè)字，練到你自己覺(jué)得滿意了再叫我。 我很古怪，別人都是從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺，開(kāi)始練起，為什么老爸會(huì)叫我先寫(xiě)“永字呢？于是我歪著腦袋，問(wèn)：“為什么要先寫(xiě)永字，不練那些筆劃？“由于永字包含的基本筆劃最多，并且字對(duì)比好寫(xiě)。原來(lái)是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎，令人猜不透。 我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要伸展開(kāi)來(lái)，我都一一模仿，細(xì)心地觀測(cè)，細(xì)心地縱筆寫(xiě)字。大約過(guò)了兩個(gè)鐘頭，

7、紙的一面已經(jīng)被我寫(xiě)得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永圖，心滿意足，便趕快喊老爸過(guò)來(lái)幫忙鑒定鑒定。 老爸不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拿起桌上百“永圖，眼睛快速地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，然后遞給我看。我看到的紙上有大量地方都被打上了圓，圓中的都是我寫(xiě)得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字重寫(xiě)。我失敗了，我望著書(shū)桌上的那百“永圖，心里有種說(shuō)不出的憂傷。 可悲傷又有什么用呢？打起精神，不就是重寫(xiě)嗎？我暗暗地為自己加油。 我把紙翻了一面，繼續(xù)謄寫(xiě)著那個(gè)鶴立雞群、一枝獨(dú)秀的“永，強(qiáng)忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、一心致志地寫(xiě)著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不

8、開(kāi)了，但我必需堅(jiān)持！我對(duì)自己說(shuō)：“不成功，便成仁！大約又過(guò)了30多分鐘，又一幅百“永圖誕生了。 我又把爸爸叫了過(guò)來(lái)，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應(yīng)。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯(cuò)，有進(jìn)步。這五個(gè)字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識(shí)到它的來(lái)之不易。 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！ 失敗后成功的作文 篇4 “加油！加油！同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說(shuō)： “你一定可以的！只要堅(jiān)持跑完，你就是最棒的！但是腳下的步伐好像變得越

9、來(lái)越沉重了。 在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊猛然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我迅速爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。最終，我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。拿到獎(jiǎng)杯后，我并沒(méi)有像別人那樣沖動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方單獨(dú)最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。 同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我代表班級(jí)加入1500米的長(zhǎng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨(dú)秀，沖在隊(duì)伍的最前列，將后面的運(yùn)動(dòng)員拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒窃谥型疚覅s摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最終我還是完成了比賽，卻從第一

10、名掉到了最終一名，成了一個(gè)笑話。在那次失敗后，我中止了所有的體育訓(xùn)練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教 “輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓(xùn)，帶著一顆追夢(mèng)的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(zhǎng)了。 老師的話猶如當(dāng)頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。 那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(zhǎng)。 可能成長(zhǎng)就是這樣，充滿了喜怒哀樂(lè)，只有在失敗中吸取教訓(xùn)，在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正成長(zhǎng)。 失敗后成功的作文 篇5 耳邊響

11、起了陳老師的叫嚷聲，我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來(lái)。 最近，這兩個(gè)星期可真氣人，為啥我的本子就沒(méi)在其他優(yōu)秀的人的本子擠在一塊兒呢？不是良加就是良，就連王漢臣，都榜上著名。每個(gè)星期的周記課，都變成了我的自責(zé)課，每個(gè)榜上著名的人，都變成下個(gè)星期的嘲諷對(duì)象，心久久不能寧?kù)o在失敗后的失落. 我的手仍舊玩弄著那些作業(yè)，盡管老師的嘴已經(jīng)為我多加了幾句，可是我的手嫩不聽(tīng)使喚，不得不讓我進(jìn)行強(qiáng)制性措施.反正又沒(méi)我郭海洋的份，聽(tīng)了白聽(tīng)，還不如自編自寫(xiě)，我不屑一顧地別著個(gè)嘴，聽(tīng)這老師無(wú)聊地講著那些無(wú)謂的作文公式。半節(jié)課過(guò)去了，我的手又故伎重演，可我的耳朵邊貌似響起了幾個(gè)星期從未有過(guò)的字眼：郭海洋我的心一驚，眼睛一亮，翹著的凳子碰得一聲碰著了堅(jiān)硬的地板，發(fā)出了洪亮的聲音，我怔了一會(huì)兒，不明白地指了指自己的鼻子，是我嗎？，老郭重出江湖咯！不知道是誰(shuí)叫了這句深深刺痛我心的話！難到自己真的重出江湖了？不會(huì)吧，自己是一名江湖老將了，老師不會(huì)搞錯(cuò)名字吧？可題目的確是晨曉偷看呀! 莫非教室里還有人是寫(xiě)晨曉偷看的？ 于是，時(shí)隔已久的幸福感便充滿我的腦漿，手又管不住了，不