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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)成功的3篇【精選】小學(xué)成功的作文3篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,確定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我為大家整理的小學(xué)成功的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 小學(xué)成功的作文 篇1 這次我的作文得了三等獎。 當(dāng)時我在寫作時動不了筆,可我想我既然報名了就一定要做到。 我寫呀寫呀不知不覺就寫了一面,好像有錯字?哦!原來我把“熱寫成了“熟。 過了一會覺得寫完了可寫的太少了,我就一邊想一邊寫。啊呀!別人都寫了兩面半了,可我沒有停筆一直在寫。過了5分鐘后我寫完了。我把作文紙放
2、在桌上就走了 。 過了幾個星期后,我知道自己得了第三名時我又跳又笑開心極了!爸爸問我:“怎么了!怎么了!怎這么愉快?我說:“由于我的作文得了三等獎! 哦!原來如此??! 這一次來到了秋實時十分的愉快開心!上課上到一半學(xué)校給我們得獎的人都發(fā)了200個積分!過了一會又給這學(xué)期優(yōu)秀同學(xué)發(fā)獎,給優(yōu)秀同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書!沒想到也有我! 我很愉快由于我成功了!我盡力了! 小學(xué)成功的作文 篇2 成功,就是所有人都憧憬的事情,可成功的秘訣就是什么呢?愛因斯坦對此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱難勞動加正確的方法和少說空話的和,這就就是愛因斯坦的成功之道。 我認(rèn)為艱難的勞動就是重要的,艱難的勞動就就是勤奮,勤能
3、補(bǔ)拙。 在做一些練習(xí)閱讀題的時候,我了解到愛因斯坦小時候并不聰明,而且不愛學(xué)習(xí),總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,由于別人不就是你的鏡子。于就是,愛因斯坦的小伙伴每次來喊他玩的時候,他都在細(xì)心地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時間,別人在喝咖啡的時候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的時候還能思考出十分難的題目。 我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時候十分認(rèn)真地在聽講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績,而我上課還會做小動作。 我終究明白了:“天才不就是天生的,就是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來的。 小學(xué)成功的作文 篇3 在我的成長盡力中,有一位知心的小伙伴一直陪伴著我。在我失敗的時候,他給
4、了我信心,給了我希望;在我氣餒的時候,他給了我勇氣,給了我未來;在我悲傷的時候,他給了我安慰他,就是一句格言失敗乃成功之母! 記得有一次,在我讀四年級的時候,我們的語文第一單元的內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)完了,老師就說:“同學(xué)們,我們明天就要進(jìn)行第一單元的測驗了,今晚回去好好復(fù)習(xí)!聽到老師講完后,我的心里出現(xiàn)了一種恐慌的心情,由于,我的三科里,我語文成績是三科之中最差的,我就是畏懼考得不好,回家被挨罵。但是,我的腦海里突然飄浮出了一句話就是失敗乃成功之母。這時,我的心里想到了:雖然,我之前的語文成績是很差,但是,失敗乃成功之母,只要我加倍努力,認(rèn)真地復(fù)習(xí)好語文的內(nèi)容,那么,我的成績就應(yīng)當(dāng)會芝麻開花節(jié)節(jié)高了!結(jié)果,我的成績由原來的84分,現(xiàn)在升到了96分了!我一定要好好記住這句話,讓他陪伴著我成長!給希望,給我未
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