小學(xué)成功的7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)成功的7篇小學(xué)成功的作文7篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的小學(xué)成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)成功的作文 篇1 “唉！下午又要上體育課了！我趴在窗前，嘆息著說(shuō)道。 自從體育課加了一項(xiàng)“跳高的活動(dòng)以后，我對(duì)體育課的熱心可是下降到了冰點(diǎn)。每每望著跳高桿中間的皮筋，我的心總是怦怦直跳，在整個(gè)跳的過(guò)程中，我難免會(huì)在電光火石之間冒出一個(gè)個(gè)怪念頭：要是摔倒了怎么辦？假如摔倒了，那還不顏面掃地？這些念頭使我不得不使我停下腳步，無(wú)奈又折回來(lái)重新助

2、跑。 下午第一節(jié)課就是體育，我們排好隊(duì)，等待著老師下樓。只見(jiàn)老師一手拿著皮筋，一手攥著跳高桿，我的心不禁縮緊了：又是跳高課！老師擺好器材后，特別交代我們每人都要跳，而且都有兩次機(jī)遇。我一聽(tīng)，頭便大了：怎么辦?。坑袃纱螜C(jī)遇，豈不是要跳兩次？這下慘了！跳高開(kāi)始了，一些男孩子自告奮勇，提議讓他們先跳。只見(jiàn)郭珍順同學(xué)擺好姿態(tài)，隨著老師一聲令下便開(kāi)始助跑。哪知，他還沒(méi)跨出一步，就“啪的一聲摔得四腳朝天，我們笑得前俯后仰。 一個(gè)，兩個(gè)很快就輪到我了，我的心提到了嗓子眼。正緊張著呢，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我條件反射般邁出了步伐，快夠到皮筋了，怪念頭又出來(lái)了，并且在腦子里揮之不去。心中不免想：管他的呢！死就死吧！

3、跳自己的高，讓別人笑去吧！想到這里，我心一橫，一咬牙，把眼睛閉了起來(lái)，縱身一躍，只覺(jué)的身子像失重一般，待腳一著地，我便睜開(kāi)眼睛，驚魂未定、踉蹌著跑回了隊(duì)伍。有了第一次的鼓舞，就不怕其次次了，其次次也是一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)這次跳高，我發(fā)現(xiàn)，體育課也不是那么可怕嘛！還讓我明白了：不管做什么，都要大膽地去嘗試，不要由于一時(shí)畏懼而退縮，說(shuō)不定你會(huì)成功！ 小學(xué)成功的作文 篇2 成功，猶如一塊外酸里甜的糖塊，只有細(xì)心口味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嘗到了成功的喜悅。 記得那是三年級(jí)時(shí)的下午。老師問(wèn)我參不加入濮陽(yáng)市書(shū)法大賽。由于家里人往往打趣我毛筆字寫(xiě)得不好，拿不出手，所以我一賭氣，允許了老

4、師，一定要加入這次書(shū)法大賽。 由于我是第一次加入比賽，老師特地的給我“開(kāi)小灶：每天上完課再單獨(dú)學(xué)一個(gè)小時(shí)筆畫(huà)，每星期再加一節(jié)課我被這緊張的程序搞得頭暈眼花，往往手顫抖地握不住筆。還有，由于練書(shū)法是練靜功的，我是一個(gè)好動(dòng)不好靜的女孩，讓我連坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)相當(dāng)于給我上大刑。因此，我往往會(huì)看著顫抖的手掌，揉著酸痛的腰，想不再加入這次大賽。 有一天，我由于一連寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)的毛筆字，眼睛由于長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字已經(jīng)變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫(xiě)出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學(xué)書(shū)法的料，還是盡早放棄吧！想著，我就向老師申請(qǐng)，不再加入這次大賽。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要放棄，你聽(tīng)過(guò)離

5、黃金只有一英尺這個(gè)故事嗎？好多時(shí)候離成功就差一點(diǎn)點(diǎn)，而就在這時(shí)放棄了。你現(xiàn)在就是挖黃金的人，現(xiàn)在離成功就差那么一點(diǎn)火候！我聽(tīng)著老師的訓(xùn)導(dǎo)，心中若有所悟，便又開(kāi)始練了起來(lái)，一張、兩張、三張我寫(xiě)的汗流浹背，但完全沒(méi)有平日的報(bào)怨。 終究，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字體把這首詩(shī)抄到了作品紙上。 過(guò)了一個(gè)多月的等待，我終究等到喜訊：我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心中好像有數(shù)十塊大蜜糖在溶化，開(kāi)心極了！ 捧著鮮紅的證書(shū)，望著老師的笑臉，我明白了：有時(shí)候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實(shí)，我們的實(shí)力不弱，就差一點(diǎn)兒火候，所以，我們做事情一定要堅(jiān)持畢竟，不要放棄。 小學(xué)成功的作文 篇3 古人

6、說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。每一個(gè)人做一件事都有一次成功的喜悅。我也不例外，有一次成功的喜悅令我最難忘。 期末考試完后，我的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。哇，我達(dá)到目標(biāo)了考試的前幾個(gè)星期，我和爸爸商榷定了：考試每科95分以上獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)模型機(jī)動(dòng)車(chē)，現(xiàn)在我可以獎(jiǎng)了。晚上我一吃完飯就去購(gòu)買(mǎi)了。其次天早上，我骨碌一下起床了，我還沒(méi)換衣服、刷牙和洗面，我便一溜煙地沖向模型戰(zhàn)車(chē)了。開(kāi)啟一看，哇，零件全部給裝上。由于我心里十分焦慮，所以不提防把模型機(jī)動(dòng)的“心臟發(fā)動(dòng)機(jī)給搞壞了。正值我悲傷不已的時(shí)候，媽媽這位救星來(lái)了。 小學(xué)成功的作文 篇4 想象。就是繼續(xù)沿?fù)湟环N事物或現(xiàn)象設(shè)想下去，設(shè)想出不在眼前訊新事物或新景象。 例如

7、1、看到鮮關(guān)的大草幕，我們覺(jué)得它們恰似一個(gè)個(gè)美麗、內(nèi)向的小姑娘。頭上戴著緣色的太陽(yáng)帽。 2、看到池特里挨挨擠擠的荷花，我突然覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵荷花，穿著乳白的衣裝，站在陽(yáng)光里，隨著一陣徽風(fēng)吹來(lái)，翩翩起開(kāi)。 3、看到小壁虎少了一截尾巴。我們推側(cè)它受傷的原因。 4、看到彩虹。我們突然感到像做夢(mèng)一樣正走在通往天宮的七彩橋上。 寫(xiě)作文時(shí)，假如只會(huì)“照實(shí)寫(xiě)，不會(huì)想象，那么筆下的事物、人物就會(huì)顯得死死板板。在寫(xiě)“眼前所見(jiàn)“的同時(shí)。假如能夠?qū)懗觥澳X中所想融入大膽而合理的想象。文帝就會(huì)豐宮多彩。把想象融人作文時(shí)，要注意以下兒點(diǎn)： (1)要大膽，想象出與眾不同的內(nèi)容。當(dāng)然。想象要大翅，但這絕不是說(shuō)可以亂想

8、、瞎想。 (2)要合情合理，尊重科學(xué)與生活。 想象要從客觀現(xiàn)實(shí)中引出。想象的內(nèi)容要與現(xiàn)實(shí)有緊湊的聯(lián)系。“出人意料。，但又在“情理之中的想象才希奇又可信。 小學(xué)成功的作文 篇5 俗話說(shuō)得好“成功乃失敗之母。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。幾次次的失敗，就是為了等待成功那一刻的喜悅。你有成功過(guò)幾次?是別人幫助你一次成功，還是你經(jīng)過(guò)不斷努力，堅(jiān)持不懈，反反復(fù)復(fù)的失敗，靠自己成功的。我有，是靠我自己成功的。那一次，是我第一次嘗到成功的果實(shí)，那是多么的甜多么的香，就像熟透了的蘋(píng)果一樣。 那天，爸爸突然帶回來(lái)一套小廚具，煤氣和煤氣灶都是那種迷你型的，說(shuō)是給我學(xué)做飯的，當(dāng)時(shí)8歲的我，還沒(méi)有碰過(guò)煤氣灶，很希奇，剛好爸爸

9、又要讓我學(xué)做飯，我就要開(kāi)煤氣灶，媽媽擔(dān)憂啊，就不讓開(kāi)，嘿，說(shuō)來(lái)也古怪，媽媽開(kāi)的我非不要，一定要自己開(kāi)，可是當(dāng)時(shí)力氣小，怎么擰都擰不好，但我沒(méi)有放棄，就是不服輸，我用完了我吃奶的力氣，終究把煤氣開(kāi)啟了!我由衷的記得當(dāng)時(shí)我歡呼聲，耶!“方圓十里都可以聽(tīng)到，爸媽也聽(tīng)到了，迅速來(lái)看，全都笑了，這是，爸爸趕快往鍋里倒油，“呲呲，我希奇的看著，不過(guò)當(dāng)思我還太小了，不能夠倒油，你們知道，沒(méi)有油就沒(méi)菜，所以我就沒(méi)學(xué)成菜。但是我還是嘗到了勝利的果實(shí)。 俗話說(shuō)得好“成功乃失敗之母。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。幾次次的失敗，就是為了等待成功那一刻的喜悅。你有成功過(guò)幾次?是別人幫助你一次成功，還是你經(jīng)過(guò)不斷努力，堅(jiān)持不懈，

10、反反復(fù)復(fù)的失敗，靠自己成功的。我有，是靠我自己成功的。那一次，是我第一次嘗到成功的果實(shí)，那是多么的甜多么的香，就像熟透了的蘋(píng)果一樣。 小學(xué)成功的作文 篇6 生活就像是一個(gè)調(diào)味盒，校園生活就像是一個(gè)萬(wàn)花鏡，在里面我們可以看到各個(gè)時(shí)候的自己，我們可以品嘗各種生活的滋味。開(kāi)心，那是生活給予我們的賞賜；痛楚，那是生活給予我們的磨練；成功，那是生活給予我們的確定；失敗，那是生活給予我們多一次努力的.機(jī)遇 校園生活就像我們的家，在這里，我們品嘗到了各種各樣的滋味，但令我記憶最為深刻的，還是成功的滋味。 那是在一次拔河比賽中。 那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光柔柔地灑在地面上，微風(fēng)吹得柳條飄蕩起來(lái)。從操場(chǎng)的西邊，傳來(lái)了

11、陣陣吶喊助威聲，是六年級(jí)的拔河比賽正在強(qiáng)烈的進(jìn)行著。 很快，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的16位同學(xué)信心十足地站上前。隨著一聲洪亮的哨聲，我們班與鄰班的角逐開(kāi)始了。 “加油！加油！身邊傳來(lái)了同學(xué)的吶喊聲，就連平日不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，讓賽場(chǎng)上的同學(xué)們即刻精神抖擻、士氣振奮。 在選手們的吼聲中，中間的紅繩逐漸向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過(guò)線了，但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手好像一頭被激怒的公牛，突然一用力，將繩子拉過(guò)去一大截。 邊上加油沒(méi)被這暫時(shí)的失敗嚇到，反而更團(tuán)結(jié)，更用勁。他們的身子向后傾， 腳并腳，團(tuán)結(jié)一心，繩子又拉了回來(lái)。 場(chǎng)上的比賽強(qiáng)烈地進(jìn)行著，對(duì)手可

12、能是方才用了太多力氣，現(xiàn)在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機(jī)遇，冒死拽繩，對(duì)方有同學(xué)摔倒了，使我們有了可乘之機(jī)。 “一、二、三，拉！我們底氣十足地喊了一聲，用完最終的力氣一拉。終究，隨著裁判一聲哨響，比賽終止，我們成功了！ 在片刻的休息后，我們又進(jìn)行了其次、三次比賽。我們過(guò)五關(guān)，斬六將，結(jié)果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嘗到了成功的滋味，這味道，是甜的。 小學(xué)成功的作文 篇7 每當(dāng)看著別人身輕如燕地滑著小巧玲瓏的滑板在小街小巷中來(lái)回穿梭，我早已羨慕不已。經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽終究給我買(mǎi)了一輛夢(mèng)寐以求的滑板車(chē)。 滑板車(chē)剛裝好，我就迫不及待地站上去，不停地?fù)u擺右腿?？晌也艅倓偩殻彝葲](méi)那么靈活，而且還沒(méi)有掌控平衡和移動(dòng)的技巧，剛站上去就搖晃動(dòng)晃，腿也不聽(tīng)使喚，突然板車(chē)停了下來(lái)，手臂不停地?fù)u擺，我“啊啊啊地叫了起來(lái)，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，屁股都快開(kāi)花了！ 淚珠已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)，我真想前功盡棄，可又怕別人笑我是懦夫。我心想：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我一定要學(xué)會(huì)！于是我學(xué)著姐姐的樣子，先把左腳放在滑板前面的一個(gè)大橢圓上，右腳在地上不停而又快速地向前走，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把右腳放在后一個(gè)大橢圓上，用右腳用力地左右搖