四年級(jí)的老師的300字4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級(jí)的老師的300字4篇四年級(jí)的老師的作文300字4篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家收集的四年級(jí)的老師的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 四年級(jí)的老師的作文300字 篇1 我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服十分考究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒潔凈利索。 石老師十分關(guān)心，愛惜學(xué)生。上一次期中考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，并沒有

2、批評(píng)我，而是和藹地說：“這次不要灰心，下次考好點(diǎn)，你已經(jīng)比以前有很大的進(jìn)步了。她摸了摸我的頭，又說：“加油??！聽了老師的話，我心里很感動(dòng)，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。 石老師一向很嚴(yán)肅。上一次，有一個(gè)人犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師就把他叫到門口批評(píng)他，老師抱著胳膊，盯著他的眼睛，厲聲說：“說你多少次了不改，下次還犯不犯？那人說：“我下次再也不敢犯錯(cuò)了。老師才放了他。 由于石老師要求嚴(yán)格，我們班考的成績?cè)趯W(xué)校四年級(jí)名列第一，有時(shí)候名列其次。上課時(shí)，我們的坐姿十分端正，紀(jì)律也十分好。我們班得到了校長的表揚(yáng)，還得到了滾動(dòng)紅旗。 看！我的語文老師就是這樣的，她和藹又嚴(yán)肅，做事很認(rèn)真，是我們的模范，

3、你們的老師呢？ 四年級(jí)的老師的作文300字 篇2 我的語文老師是一位勤勞的老師，她姓李，我們都叫她李老師。李老師有兩只小小的耳朵，有一個(gè)高高的鼻粱，有一雙小小的眼睛，有細(xì)細(xì)的聲音。你別看李老師眼睛、小聲音細(xì)，可發(fā)氣火來眼睛就會(huì)變大，聲音就變粗。她還有一個(gè)古怪的眼鏡，在不同的時(shí)候會(huì)變成不同的顏色，她十分地關(guān)心我們的生活和我們的學(xué)習(xí)成績。 以前，我拼音總是不會(huì)，考試是經(jīng)常由于拼音扣分。李老師為了幫我把拼音補(bǔ)上，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間來教我，她教我認(rèn)卡片，反復(fù)拼讀，可我都進(jìn)步不大。然后，李老師想了一個(gè)好方法，她出了好多看拼音寫詞語的卷，把它們切成小條，讓我每天拼兩條，每日加強(qiáng)。我也努力地去拼，起初錯(cuò)

4、了好多。但是，隨著我的努力，在拼音這方面我有了很大的進(jìn)步。一段時(shí)間后基本上都會(huì)拼了。李老師又在我的拼音上幫我加強(qiáng)，現(xiàn)在，拼音對(duì)我來說是小菜一碟。假如李老師不幫助我，我現(xiàn)在就還是不會(huì)拼音的四年級(jí)學(xué)生，我要感謝李老師。 這就是我們勤勞的語文老師。 四年級(jí)的老師的作文300字 篇3 一陣美好的音樂響過，上課了。這是開學(xué)以來第一堂數(shù)學(xué)課，等著新來的數(shù)學(xué)老師來上課，新來的老師什么樣呢？我一邊想著，一邊朝門外望去。 一個(gè)身影在窗邊閃過，?。砹?！我趕快直了直腰，門開了，一位男老師邁著輕快的步伐走上了講臺(tái)，把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來好像二十來歲，臉上戴著眼鏡，很斯文的樣子。班主任應(yīng)老師介紹了一下

5、：“他就是你們的數(shù)學(xué)老師，姓丁。我們鼓起掌來。然后正式上課了。 我瞪大著眼睛，豎起耳朵，準(zhǔn)備聽課。我聽得很入神，丁老師講的課淺顯易懂，他把高深的問題說得明明白白，我暗暗自喜，我碰見了一位好老師，一位我喜歡的老師，由于這個(gè)老師教得好，所以我喜歡上了數(shù)學(xué)課，我決定要學(xué)得更好。 不知不覺，下課鈴響了，有了好老師，我這學(xué)期的成績一定會(huì)有很大的進(jìn)步。 四年級(jí)的老師的作文300字 篇4 大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)物身上得到了大量啟示。例如：船是由鯨啟發(fā)而來，飛機(jī)由蜻蜓啟發(fā)而來當(dāng)人們的模范，這個(gè)世界上也有好多，今天我們就來說一說模范螞蟻吧！ 記得有一次，我在回家時(shí)看見一群螞蟻在繁忙著什么？噢！原來是螞蟻在搬家呢！聽媽媽說螞蟻可以背起比自已重3倍的東西，讓我很好奇，比自已重3倍的東西，那能有多重呢？我?guī)е鴿M肚子的疑問，去網(wǎng)上查個(gè)到底。原來，真有這樣的事，真是個(gè)大力士螞蟻，我一會(huì)也要吃多點(diǎn)，做個(gè)大力士。后來我才發(fā)現(xiàn)，螞蟻還是集體生活的，并且緊緊團(tuán)結(jié)在一起，找食物，對(duì)抗敵人毫不松懈。真是團(tuán)結(jié)就是力量。是??！在我們校園集體生活中，團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要??！一個(gè)班級(jí)由于團(tuán)結(jié)而更加力量無窮。我們也要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。 我 還 發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙可執(zhí)著了，只要被它看中的東西就決不放過。假如它們奔向某個(gè)地方，而你想設(shè)法阻止它們，它們就會(huì)尋覓另一條路線，它們會(huì)往上怕爬，或從地下鉆，要不然就繞行，直到