尋覓春天的蹤跡集錦5篇_第1頁(yè)
尋覓春天的蹤跡集錦5篇_第2頁(yè)
尋覓春天的蹤跡集錦5篇_第3頁(yè)
尋覓春天的蹤跡集錦5篇_第4頁(yè)
尋覓春天的蹤跡集錦5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 尋覓春天的蹤跡集錦5篇精選尋覓春天的蹤跡作文集錦5篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是我為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。 尋覓春天的蹤跡作文 篇1 那是在上個(gè)星期天的上午,我早早地起了床。我很愉快,由于老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什么是踏春?jiǎn)??踏春就是在春天里郊游和溜達(dá)。你們知道了吧!老師說(shuō)過(guò)中午在哪里吃飯,食物自己帶。我是背了一個(gè)小背包,里面裝的有:零食、餅干、水、小本子和筆。由于老師說(shuō)由于老師說(shuō)要哪一個(gè)小本子和筆

2、記錄下來(lái)你到哪一個(gè)地方感受到印象記錄下來(lái)來(lái),所以我要帶一個(gè)小本子和筆。老師說(shuō)過(guò)8:40出發(fā),我卻8點(diǎn)就到學(xué)校門(mén)口等了。等大家集合,我等的不耐煩了,卻還想體會(huì)一下踏春的心情是什么樣的?我焦慮的想,老師怎么還沒(méi)來(lái)呀?這樣想著老師就來(lái)了。 出發(fā)的時(shí)候,看到柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽,路的兩邊開(kāi)了五顏六色的花,我還看見(jiàn)了大雁在天空中飛來(lái)飛去,好像在迎接春姑娘的到來(lái)。 我們?nèi)サ臅r(shí)候看見(jiàn)了好多各種各樣的花,有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看,它的葉子是黃色的,跟油菜花的顏色一樣,有4片葉子。我問(wèn)了問(wèn)老師這花叫什么?老師說(shuō):這花叫迎春花,這花還可以吃?!拔揖腿フ艘欢鋰L了一下,果真可以

3、吃,但是嚼到最終會(huì)很苦。 我們遇見(jiàn)了兩個(gè)工廠,其中的一個(gè)工廠,里面種著很貴的花,那就是郁金香。我們的老師想進(jìn)去拍個(gè)照,但是哪里有一個(gè)看門(mén)的老爺爺,他不讓我們的老師進(jìn)去,到最終老師請(qǐng)老爺爺幫我們拍照,拍好后,我們繼續(xù)往前走。我們還看見(jiàn)了:紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花 我們到河提的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了,河提下面就有一條小河,老師說(shuō)可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時(shí)候,發(fā)生了一件事,我們班的高豐啟一不提防打住了張桐伯的臉,。這時(shí)候我們很慌張,老師找到了一種草,洗了洗,嚼了嚼,敷在張桐伯的臉上。 到了11點(diǎn)老師帶著我們?cè)诼愤吷铣燥?,我們的人一邊打牌,一邊吃東西。我吃了5包餅干

4、,還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說(shuō):還可以在玩還可以在玩30分鐘?!拔覀冇秩ネ嫠?,剛撿好石頭,就聽(tīng)見(jiàn)集合走的聲音。心里想真倒霉,我們繼續(xù)往回走在路邊看見(jiàn)了幾片薰衣草,我摘了幾朵做樣本。 在回家的路上,我還有兩包零食沒(méi)有吃,我邊走,邊吃快到西街口的時(shí)候,零食已經(jīng)吃完了我問(wèn)老師我問(wèn)老師:我們是不是轉(zhuǎn)了一圈?“老師說(shuō):是的?!?等回到家的時(shí)候,骨頭好像已經(jīng)散架了。啊,躺在沙發(fā)上,真安逸! 尋覓春天的蹤跡作文 篇2 春天來(lái)了,又是一個(gè)烏語(yǔ)花香,五彩斑斕的一個(gè)季節(jié),微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才燕尾服開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草,綠的葉,各色的花都像趕集似的圍攏來(lái),形成了光輝奪目的春天。 一眼望去,一大片,活力勃

5、勃,充滿(mǎn)的花開(kāi)了,五顏六色,一大片,漂亮極了,柳樹(shù)發(fā)芽了,一片片嫩葉旱煙得特別可愛(ài),桃樹(shù)和桂樹(shù)都發(fā)芽了,貌似在迎接春姑娘的到來(lái)。小草從地上探出來(lái),那是春天的眉毛。 早開(kāi)的野花一機(jī)兩朵,那是春天的眼睛。 樹(shù)木吐出為點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符。 解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲。 溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲,在歡快的流淌,貌似在湊曲,花兒在風(fēng)中翩翩起舞,貌似在為溪水伴舞。 在森林里一片繁茂,小動(dòng)物們復(fù)蘇了。小松鼠在樹(shù)枝上吱吱吱吱,地叫著,貌似在說(shuō):“復(fù)蘇了,復(fù)蘇了,大家都復(fù)蘇了。小蛇活動(dòng)著自己的身體,表示著十分愉快,小兔在蹦蹦跳跳地,無(wú)比開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳好像在唱歌,大公雞也早早的打鳴

6、。 山上的雪化成了水,水滋潤(rùn)了山田,還有流進(jìn)小溪,成為了溪水中一個(gè)成員,流進(jìn)大海,小河中的魚(yú)可真靈活,像一只迷路的蒼蠅,不知疲憊的游著,還從水上跳了起來(lái),又跳了下去,濺起水花,小蝦也靈活地在水中游動(dòng) 這就是那一個(gè)桃紅柳綠,百花爭(zhēng)艷的春天,一個(gè)一新的春天。 尋覓春天的蹤跡作文 篇3 隨著開(kāi)花的土地,春天一路跳舞著那樣明媚,那樣璀璨。 它從天上撒下一泓清泉,點(diǎn)亮著花草綠葉的色調(diào)。又推著風(fēng)嬉鬧得跑來(lái),把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子,摘下了嫩葉,掐下了小花。我輕輕地,輕輕地,仿佛不敢觸碰似的,撿起了它們,有春天喧嚷的感覺(jué)。河水也嚷著漲了起來(lái),捧起一盞,汲。是帶有春季花香香甜甘潤(rùn)的氣息。輕閉

7、上眼,鳥(niǎo)兒鶯鶯亂亂得飛著,嗡嗡的鬧著,仿佛在歡迎著春天?!按核跎檠囡w,燕蜂小尾撲花舊。窗含遠(yuǎn)色通水幌,魚(yú)擁香鉤近石磯唐代的李賀的南園就寫(xiě)出了春的意趣,那令人舒心愜意的畫(huà)面就浮現(xiàn)在了眼前。 春,象征著我們的希望,就如活潑的小姑娘,跳著,鬧著,四處玩樂(lè)著。 春風(fēng)拂過(guò),那些殘留著根莖草又倔強(qiáng)繁茂得長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)飛的大雁也都排著一字列,大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當(dāng)中獲得了新生的自由,又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美好!就像受了蠱惑般,不禁依戀上的春,春的“吹面不寒楊柳風(fēng),春的“草色要看近卻無(wú),春的“牧童遙看杏花村,春的萬(wàn)般神態(tài),搖曳生輝。 窗外,鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻 小徑上,人們閑暇的溜達(dá) 湖邊,

8、垂柳新吐嫩芽 這一切,春,才剛剛開(kāi)始。她盛開(kāi)笑容,她溶化冰河,她撒下晨露,她驅(qū)走陰寒。才剛剛開(kāi)始,盛夏也會(huì)緊接著追隨而來(lái),秋季閃著金色奔來(lái),冬季拋下雪片落寞而來(lái)。 這便是我看到的,追隨著春天的腳步,所看到的,觸及到的。她璀璨的,如灰莽莽的天下閃露的星辰般,向我的反方向跑開(kāi),我跨開(kāi)腳步,追隨。 尋覓春天的蹤跡作文 篇4 春天來(lái)了!春天來(lái)了! 我們幾個(gè)孩子,脫掉棉衣,沖出家門(mén),奔向田野,去尋覓春天。 春天像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘,這里躲躲,那里藏藏。我們細(xì)心地找啊。找啊。 桃花在樹(shù)枝上競(jìng)相開(kāi)放,那是春天的笑臉吧? 小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,那是春天的謳歌家吧? 柳枝在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),那是春天的頭發(fā)吧?

9、一朵朵金黃金黃的迎春花點(diǎn)綴著青青的草地。 春天來(lái)了,我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。 春天在田野里,春天在校園里,春天在我們身邊。 尋覓春天的蹤跡作文 篇5 今天我要去踏春了,我十分愉快,我叫我爸爸給我了10元錢(qián)。 我來(lái)到了學(xué)的路上,在路上我看到我的同學(xué)們,我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校,再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。 到了目的地,就看見(jiàn)垂柳,它十分的漂亮,下垂的枝條,隨著微風(fēng)的撫摸,微微飄起像仙女下凡一般,白楊樹(shù)站的筆直,就好像戰(zhàn)士,無(wú)畏的保護(hù)者我們。 這時(shí)一輛車(chē)過(guò)去,后面跟著一群黑精靈,張牙舞爪的襲擊我們,好不簡(jiǎn)單擺脫了黑精靈,我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的,好不可愛(ài),我在想假如現(xiàn)在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚,四處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我看見(jiàn)地下有一片花,老師說(shuō)那是小雞蛋花,這里面的花苞能吃,老師邊說(shuō)邊拿去吃,我們都半信半疑的把它放在嘴里,啊,真不好吃,邊上的同學(xué)都吐了,老師還是站在邊上微笑的看著我們,老師說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)生都過(guò)的太幸福了,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦,才能知道賺錢(qián)不簡(jiǎn)單,才知道家長(zhǎng)們的幸苦才知道家長(zhǎng)們的幸苦。 我們的踏春還在繼續(xù),我們突然聞見(jiàn)一陣花香,我們隨著香味去尋覓,看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前,它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)處的藍(lán)天交接在一起,漂亮極了,我們大部隊(duì)我們大部隊(duì)還在前進(jìn),不知道那個(gè)同學(xué)眼尖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論