小學(xué)三年級(jí)錦集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)三年級(jí)錦集5篇【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文錦集5篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)三年級(jí)作文 篇1 星期三是端午節(jié)，我和奶奶提前包粽子了，我們先把粽葉洗潔凈，再把米洗潔凈，用鹽。醬油。少許糖攪拌起來(lái)，然后準(zhǔn)備好肉開(kāi)始包粽子了。 我們把粽葉一折把一勺米放進(jìn)粽葉里再放上2快肉，在肉肉上面撒上 一勺米，接著把粽葉的4個(gè)尾巴一折蓋上米 ，其余的粽葉再往2邊一折，把線繞在粽子上打個(gè)結(jié)，就包

2、好了。過(guò)了沒(méi)多久就包了一大堆，奶奶說(shuō)“這一大碗切好的肉已經(jīng)用鹽。醬油。黃酒腌漬過(guò)了。奶奶把粽子放進(jìn)壓力鍋里煮40分鐘就好了。 有三十幾只其中有十幾只我包的，它們像火箭一樣，是我自創(chuàng)的哦。 大家會(huì)了嗎？快來(lái)動(dòng)手做一做吧！ 小學(xué)三年級(jí)作文 篇2 我最喜歡的課余生活是跳皮筋，由于跳皮筋可以帶給我大量的開(kāi)心，還能調(diào)理我緊張的學(xué)習(xí)生活。 每當(dāng)作業(yè)完成后，我就組織幾個(gè)小伙伴們一起玩跳皮筋。首先，我們先分成組，一組在跳皮筋，另一組撐皮筋。跳皮筋的那組要很認(rèn)真地跳，只有這樣才不會(huì)輸?shù)模偃邕@組失敗了就要撐筋，所以她們跳得很認(rèn)真，協(xié)同的也很默契，而另一組卻十分慌張，心里想讓他們出錯(cuò)，這種感覺(jué)真的很爽。終止后，我

3、們都十分開(kāi)心，心里感覺(jué)特別的輕松，仿佛一切的煩擾都拋到了九霄云外。 跳皮筋是我最喜歡的課余生活，它的好處還好多，我就不一一列舉了。 小學(xué)三年級(jí)作文 篇3 爸爸是一名教師。他對(duì)我的愛(ài)使我久久不能忘卻。 爸爸在的學(xué)校每天都會(huì)給老師發(fā)早點(diǎn)，有面包、雞蛋、純牛奶，都是我喜歡吃的食物。有一天，爸爸把那些早點(diǎn)都拿回家，說(shuō)：“我今天沒(méi)吃早點(diǎn)，給你吃。我嘗了一口，“真好吃。我就把那些早點(diǎn)一點(diǎn)不剩的吃完了。此后以后，爸爸知道我愛(ài)吃那些早點(diǎn)。以后的每一天，爸爸吃的飯好多，我不知道為什么，知道星期五，爸爸把早點(diǎn)拿回家，我那時(shí)就要哭了：由于爸爸把幾天的早點(diǎn)都給我了。“你以后不用給我了?！澳阆矚g，我就給你。我那是很感動(dòng)

4、：由于爸爸說(shuō)吃早點(diǎn)很重要，而他自己卻沒(méi)吃爸爸不但對(duì)我在生活上關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次，爸爸給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我寫(xiě)完，給他檢查，“這幾個(gè)字錯(cuò)了，這幾個(gè)字畫(huà)疙瘩，各寫(xiě)十遍。我很驚詫?zhuān)€是寫(xiě)了，我有給他檢查，“字好難看，重寫(xiě)一遍。我也只能寫(xiě)了。爸爸雖然對(duì)我嚴(yán)肅，但我知道：他是為我好，為我而付出，我要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，光芒耀祖，金榜題名，不讓它白白付出。 點(diǎn)評(píng)：習(xí)作結(jié)構(gòu)合理。過(guò)渡自然，上下文聯(lián)系緊湊。選取了生活上、學(xué)習(xí)上的兩件事來(lái)寫(xiě)。對(duì)父親的愛(ài)有深刻的理解 但語(yǔ)言顯得有些平淡：1.沒(méi)采用比較、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)。2.語(yǔ)言口語(yǔ)話對(duì)比重。應(yīng)多運(yùn)用幽美詞語(yǔ)、修辭手法、使文章精彩些。 小學(xué)三年級(jí)作文

5、篇4 我們的校園十分漂亮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我們的學(xué)校有四個(gè)漂亮的花壇，每年春天都有大量小精靈惠顧那里。這些小精靈在這里嬉戲、玩耍，給充滿鮮活的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景線！ 花壇里，有秀美的玫瑰花；有清純的茉莉花;有爭(zhēng)先開(kāi)放的月季花；也有可愛(ài)的四葉草。除了這些可愛(ài)的小花兒之外，還有高大屹立的梧桐樹(shù)，在初春之際，他抽出了嫩嫩的綠芽，為這個(gè)季節(jié)增加了生氣。 滿天飄著梧桐樹(shù)毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。夜晚，梧桐樹(shù)那疏密有致的枝條在夜空中伸展，一根枝條擎起一蓬紫微微的花串，笑望明月，舒蕊展瓣。 我們學(xué)校的教學(xué)樓上印有三個(gè)金色體的詞語(yǔ)，分別是：誠(chéng)懇、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。這三個(gè)詞語(yǔ)包含了老師對(duì)我們的期望。

6、老師期望我們能誠(chéng)懇守信，遇到困難要頑強(qiáng)要有毅力，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)讓我們的校園變得更加美好! 主席臺(tái)是我們學(xué)校最嚴(yán)肅的地方，每次升旗時(shí)我們看著嬌艷的五星紅旗，看著我們可愛(ài)的校園，心中感到無(wú)比驕傲，由于我是中國(guó)人，我有一個(gè)這樣漂亮的校園。 我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師和同學(xué)！ 小學(xué)三年級(jí)作文 篇5 我的第一場(chǎng)羽毛球比賽是和媽媽進(jìn)行的，那場(chǎng)比賽可能在旁人看來(lái)十分糟糕，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。 那天，天氣十分晴朗。媽媽說(shuō)我已學(xué)習(xí)羽毛球半年多了，應(yīng)當(dāng)可以挑戰(zhàn)她了。我也信心十足，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是擊敗她的時(shí)候了。同時(shí)我也把這次挑戰(zhàn)作為衡量是否能挑戰(zhàn)爸爸的試金石。 比賽剛開(kāi)始，媽媽以8比1占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我的信心開(kāi)始動(dòng)搖了，甚至把能挑戰(zhàn)爸爸視為一件異想天開(kāi)的事了。沒(méi)有想到，這時(shí)媽媽突然失誤連連，讓我追到了9比9平，同時(shí)我還把握了發(fā)球權(quán)。我的信心又回來(lái)了。我把球高高的拋入空中，然后跳起來(lái)，將球拍有力的打在球上，球忽的一聲飛過(guò)了球網(wǎng)，媽媽雖努力接球，但是球卻“砰地一聲打到了網(wǎng)上。 “9比10，我愉快地喊了出來(lái)。媽媽好像不甘心，她也學(xué)著我將球拋到空中，把球高高的打了過(guò)來(lái)。我側(cè)著身子，往后退了幾步，然后輕輕一躍，將球穩(wěn)穩(wěn)地打了回去。媽媽沒(méi)有意識(shí)到我能接到球，球直接掉到地上彈了起來(lái)。 “9比11，我贏了！我興奮地跳