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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學六年級我明白了做人的道理小學六年級作文:我明白了做人的道理 在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是我整理的小學六年級作文:我明白了做人的道理,僅供參考,歡迎大家閱讀。 暑假的一天,天真熱呀,來罐飲料解解渴吧。我開啟冰箱,哎呀,只剩一罐了,我不由得縮回了手,沒舍得喝。 這時,來了一個收廢品的阿姨,她身后跟著一個三四歲的小女孩。我上下端詳著這個小姑娘,她穿著一件皺巴巴的,并不十分潔凈的紅色半袖上衣,下身穿著一條黑“褲子,那衣服有些大,很不合體。手里

2、拿著一角已經吃得幾乎沒有瓜瓤兒的西瓜,“挺美麗的小姑娘,怎么打扮成這個樣子我不解的思摸著。爸爸叫我把陽臺上的空易拉罐拿來,我把那個盛空易拉罐的塑料袋提過來,“嘩啦一聲,全倒在了地上,只見小姑娘蹲下身子,數著散落在地上的空易拉罐“一、二、三、四,聲音不大,是那種我也說不明了的鄉(xiāng)土腔調?!澳憧慈思液⒆影职仲澰S道:“多懂事。我卻不以為然,哼,不就是數數嘛,誰不會呀。小女孩貌似有點內向地沖著我和爸爸說:“二十三個,兩塊三。正在她媽媽掏錢的時候,爸爸轉身回到屋里,從冰箱里取出僅剩下的那一罐飲料遞給了小姑娘,并從她手上拿過了那塊西瓜皮。小女孩用不解的目光看著爸爸,輕輕的搖了搖頭,沒有說話,“感謝,感謝。她

3、的媽媽迅速道謝。 “總共才賣了兩塊三,一罐飲料就值兩塊五,這可好,賣廢品沒賣多少錢,還賠了二毛,我滿腹牢騷的嘟囔著,甚至還埋怨起小女孩子的媽媽,“收費品還帶著一個小丫頭,要知道他們來,我方才把飲料喝了多好,哼!爸爸把我叫到身邊,撫摸著我的頭說:“你看見她穿的是什么樣的衣服嗎?她手里的西瓜吃的只剩下皮了,還沒舍得扔;這么小的孩子就和媽媽一起出來謀生,這些事情你想過是為什么嗎?當時,我只知道我沒舍得喝的飲料給小女孩喝了,誰會想得那么多呀。 事情過了幾天,我本以為把它忘了??墒怯幸惶欤谖壹覙窍?,我聽見一個小女孩奶聲奶氣地對她媽媽說:“媽媽,我要喝水。巡聲望去,小女孩穿著一件紅色半袖上衣,她媽媽正忙著整理收廢品用的三輪車,不耐煩地說道:“沒看見我正忙著了嗎,你就不能待會兒!小女孩委屈地哭了。此時,一種不明的愧疚感涌上我的心頭,我想起了爸爸和我說的那些話,我即刻覺得這個小女孩是那么委屈,那么值得可憐和愛憐。我快速跑回家,拿了一罐飲料,送到小女孩兒手中,他用小手擦著眼淚:“感謝大哥哥。我的心,感覺忽悠一下,一種

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