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1、關(guān)于五年級的作文600字作文關(guān)于五年級的作文600字作文關(guān)于五年級的作文600字作文關(guān)于五年級的作文600字篇一:五年級的學(xué)習(xí)生活片晌時,升入五年級已經(jīng)兩周了。固然才兩周的時間,就讓我感覺了:五年級的學(xué)習(xí)生活既緊張,又豐富多彩。五年級的學(xué)習(xí)生活是緊張的。在今年,三門兒主課的老師都沒換,但是正由于沒換,所以老師對我們的要求就更高了。語文白老師除了講堂上讓我們專注40分,還要求我們學(xué)的每篇語文課文必然會背會默寫,每日都要堅持背誦很難背的國學(xué)經(jīng)典論語;數(shù)學(xué)任老師在講堂上也要求我們專心聽講、踴躍講話,一旦有做不到的就嚴(yán)格責(zé)備,并且一世入五年級數(shù)學(xué)見解就特別多,難度顯然加大,不容有一絲一毫的懶散;英語肖
2、老師在本來要求我們背單詞、背句子的基礎(chǔ)上,還要求我們背課文、學(xué)寫英文作文、閱讀英文讀物、我們好,我會把壓力改動力。五年級的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。固然我們已經(jīng)升入五年級了,但是白老師仍舊懷著一顆童心,常常和我們一同跳大繩、做游戲;和我們一同溝通念書心得、激勵我們寫小說;就在四年級立刻放假時,我們班合出了第一本小說集我們班的作家群,這學(xué)期我們班還要出第二本,全班同學(xué)都很激動;外班同學(xué)都很敬羨;每周五的班會上,白老師還會給我們上一節(jié)別出心裁的音樂課,這不開學(xué)兩周,我們已學(xué)會了兩首歌四時啊,我在想、中國少年前鋒隊隊歌、豐富多彩的班級生活深深地吸引著我們每個人。新的一學(xué)期,我也給自己定了新的目標(biāo)期末考試
3、要從全班總分第八名進步到第六名。我相信,只需我肯努力,就必然能實現(xiàn)的,加油吧!五年級的學(xué)習(xí)生活是緊張的;五年級的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的;五年級的學(xué)習(xí)生活是充滿挑戰(zhàn)的。我喜愛五年級的學(xué)習(xí)生活!篇二:跟五年級打招呼立刻就要考試了,這一次的考試,但是最重要,由于這是期末,對我四年級的總結(jié)。在四年級里,發(fā)生了很多快樂的事情,很多不快樂的事情,但也就是這離合悲歡,陪伴著我的四年級。離考試沒有幾日了,全班都在努力的復(fù)習(xí),什么不會連忙問他人或老師,本來充滿快樂氛圍的教師,立刻變得緊張起來。我這個學(xué)期,能夠說是最好運的了,四年級下,我做了班長,這是我從小的夢想,我實現(xiàn)了不由讓我感覺有點成就感。向來陪伴我們從一年
4、級到四年級上學(xué)期的李老師患病了,因此換了一個老師。就是宋老師,她對我們盡責(zé)盡責(zé),連前一次的嚴(yán)重咳嗽,老師也沒有放棄給我們上課,仍舊堅持著。我固然不認(rèn)識老師的生活,但我從這里看出,老師對我們的關(guān)懷和關(guān)愛。我很恭順,由此,長大當(dāng)老師的夢想,印在了我的內(nèi)心。說實在的,宋老師對我很好。我本來就是迷路的孩子,向來找不到回家的路,但也就是她改變了我,她就是我的帶路燈,我的知音。逐漸地,我喜愛上了宋老師,喜愛她的笑臉,和她授課的樣子。她介紹我們能夠去校訊通上開通一個屬于自己的博客,把自己想寫的文章,宣布在上邊,假如好運的話,還能夠夠交到朋友。還能夠夠獲取一些榮譽之類的,我就是抱著這個希望,開始寫文章,我喜愛
5、寫詩歌。因此我每次寫完,我的詩歌平常都會作為是班里的晨誦題目??匆娝?,有的當(dāng)什么博腕兒,博文里面有xxt介紹小紅花我真敬羨,我希望我此后也是那個樣子。這個學(xué)期,憂如就一瞬時就結(jié)束了。我對這個學(xué)期,不是從前那么無聊了,不是那么無聊了,而讓我充滿信心,跟學(xué)習(xí)做永久的好朋友!我相信,博腕兒的夢想,總有一天會變?yōu)楝F(xiàn)實。博腕兒,等著我!立刻就要升到五年級了,就假如大孩子了。我要好勤學(xué)習(xí),為著當(dāng)老師的理想去奮斗,去努力。加油!王新銳!篇三:展望五年級快樂而充分的暑期已經(jīng)湊近結(jié)尾,新的學(xué)期我就是一個五年級的學(xué)生了,那么,在這小學(xué)生涯的最后一年里,我又該從哪些方面多做努力呢?下邊,就由我來匯總一下吧!第一,
6、我要努力戰(zhàn)勝我寫字慢的問題。不得不說,我此刻寫的字很對不起自己,剛放假的時候,我找拼寫本練字,翻出來我從前用過的簿本,上邊的字工工整整特別美麗,比我此刻寫的還強呢!唉!我必然要把從前那種美麗的字給找回來,因此,在這個暑期里,我每日都會練幾行字,固然短時間或許看不出有什么結(jié)果,但相信我堅持練下去,此后我寫得必然會既快又正直雅觀。還有,我此后要多念書和練習(xí)寫作。這個暑期我念書還算能夠吧,先后讀完了安娜的日志、特別女生、小王子、快樂王子集,這幾日呢,我讀了彩烏鴉系列中的小幽靈、德國,一群老鼠的童話、愛心企鵝、蘭心的神秘等等好幾本,此刻還在以每日一本的速度閱讀著,媽媽說,多讀一些書,此后寫作文必然沒有
7、什么問題。但是,我的手有點懶,不喜愛多寫字,打字吧,又太慢,因此,有時固然我也想寫寫讀后有感想,或很多寫一些身旁風(fēng)趣的事,但光是想一想?yún)s又放下了。這樣是不可以夠的,老師和媽媽都說,念書貴在思慮,此后,我還要在思慮上多下功夫,此后多練練筆,寫的作文必然會愈來愈好的。其他,我還要多做體育鍛煉。唉!相信大家都知道吧?我的個子不高,在班級里能夠說是最矮的了,競遙妹妹就在信中讓我多活動多吃飯,要不,此后再會了面,我這做姐姐的還沒有妹妹高,怎么好心思呢?但是,這也不是憂慮的事,也不是說一天兩天說長高就長高的。我想,仍是由于我出缺乏運動的壞習(xí)慣吧?在學(xué)校我們跑操場,我跑5圈就會累的受不了。因此,我要每日多做
8、做運動,打打羽毛球、投投沙包,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈、跳跳繩,這樣,缺乏運動這個壞孩子,也該被我踢出家門了。好了,我想,此后我依據(jù)我上邊所寫的那樣做,在開學(xué)此后,我五年級的生活必然會更豐富多彩、美好快樂,你們說對嗎?篇四:我上五年級了時間過得真快呀,片晌時,我就是五年級的學(xué)生了。聽媽媽開完家長會回來說,陳老師說五年級和過去不同樣樣了,讓我們有個準(zhǔn)備。想一想過去的幾年,我感覺自己有做得好的地方。比方說當(dāng)我去姥爺家時,會主動和坐在樓道口的老人們打招呼,對他們說:爺爺、奶奶好!我吃飯從不挑食,家人們做什么,我就吃什么,媽媽說只有營養(yǎng)均衡了,身體才會健康。還有我很喜愛看書,在家時喜愛拿自己的書廚中的書看,一旦看起
9、書,我會忘掉時間,甚至?xí)舫燥垼呛?。上學(xué)時,我總會在書包中帶一本課外書,課間或有時間時就取出來看。由于書本就像面包同樣,我?guī)缀跄軌蚩达?。我還很喜愛運動。暑期時期,我喜愛和歡歡(它是我們街坊奶奶家的一條狗)賽跑,每次都以我的成功而告終。固然我有上邊的長處,但我的弊端也是很多的。比方我喜愛玩,在家寫造作業(yè)時,寫著寫著就會去玩我放在書桌下的玩具,一旦玩起來,我會常常忘掉寫作業(yè)。在學(xué)校上課時,我會在老師不注意我時,自己玩一會兒,這個習(xí)慣我也知道不好,上五年級后,我必然完好改正;我還不仔細(xì),特別是寫作業(yè)時,總會剛寫到作業(yè)本上,就會立刻劃改,最后作業(yè)特別臟亂,我自己都感覺不美麗。上五年級后,我必然自己下信心戰(zhàn)勝這樣的不好的做法。還有就是我的遏止力不強,比方在家玩電腦,本來和媽媽說好的,玩一會兒游戲就寫作業(yè),可常常是過了好常時間了,媽媽手頭的事情做完了,還看到我在玩電腦,她老是特別生氣。媽媽上班事情很多,下班就圍著我轉(zhuǎn),開學(xué)后上五年級了,固然我不可以夠為媽媽做太多的事情,但我不可以
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