校園一勞動節(jié)活動方案

1、校園一勞動節(jié)活動方案校園五一勞動節(jié)活動方案1一、活動目的通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。二、活動時間xx月xx日下午三、活動地點大操場四、參賽對象1-6年級五、比賽要求1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲2、演唱時間：不超過5分鐘。3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。8、提倡每班全體學生都參

2、加。9、節(jié)目單下周二上交教導處。六、評分標準1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（xx分）2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（xx分）3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（xx分）4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（xx分）5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。（xx分）注：評分最后結(jié)果以xx分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。七、獎勵辦法按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。校園五一勞動節(jié)活動方案2活動目的：1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們

3、情感。3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。4.感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒訙蕚洌?.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷?；顒优c指導：1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的

4、照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。校園五一勞動節(jié)活動方案3活動目標：1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在勞動真快樂主題中親身體驗到以辛勤勞動為榮，過一個有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，本篇文章來自。從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂?；顒訙蕚洌焊枨艓?、抹布、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使幼兒了

5、解有關(guān)五一勞動節(jié)的基本知識。五一勞動節(jié)是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民.)那它是怎么來的呢?二、學唱歌曲及看教育片教師教孩子們學唱歌曲勞動最光榮，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友

6、穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位小勞動之星，并給他們戴上了小紅花。校園五一勞動節(jié)活動方案4為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育

7、孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲勞動最光榮。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人

8、民的熱愛。校園五一勞動節(jié)活動方案5活動目標：1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動。3.感受到節(jié)日的快樂。4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙蕚洌喊踩逃龗靾D?；顒舆^程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2.教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1.教師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢?

9、引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。3.創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。(一)安全教育：1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。(二)衛(wèi)生保?。?.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。2.多喝白開水，不

10、吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。校園五一勞動節(jié)活動方案6活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。活動對象：小班級全體幼兒?；顒訒r間：4月26日?；顒又饕撠煟焊靼喟嘀魅卫蠋?、副班老師和保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動開始：室內(nèi)教學：一、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可

11、以小小透露引導是勞動節(jié))二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。三、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。室內(nèi)清潔活動：一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。文明校園活動策劃方案1一、活動引言：目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣

12、大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。二、活動目的：1）改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。2）美化校園環(huán)境，開展志愿者活動，為志愿事業(yè)奉獻一份力量。三、活動主題：團結(jié)互助，服務他人四、活動地點：東華理工大學校本部五、主辦單位：共青團東華理工大學校團委策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部協(xié)辦單位： 各院系

13、青年志愿者協(xié)會六、活動時間：每個單周的星期一七、活動形式：活動一，“整頓車輛、服務同學”活動活動二，“美化環(huán)境、服務同學”活動八、活動內(nèi)容：活動前期準備：活動一：1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。2）開各院系青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責的區(qū)域。4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車?；顒佣?）開各學院青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。2）通知各學院青年

14、志愿者協(xié)會準備清掃的工具。3）安排自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責清理樓層及教室?；顒泳唧w流程：1） 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關(guān)活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項。3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。4）二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃?；顒雍笃冢?） 活動結(jié)束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發(fā)的工具

15、。2）對活動中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)和分析，并提出合理的解決方法。3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。九、活動注意事項：1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關(guān)注每位成員的動向，提醒他們注意相關(guān)事項。2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。4）活動期間，如果出現(xiàn)意外事件，應與校方及時取得來聯(lián)系，及時處理。5）離開時清點人數(shù)，活動結(jié)束后集體離開。6） 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。文明校園活動策劃方案2校園文化是社會主義精神

16、文明在學校的.體現(xiàn)，是全面施行素質(zhì)教育的有效載體，是一所學校賴以生活和發(fā)展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學生素質(zhì)有著特別重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案一、指導思想以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質(zhì)量不斷提高。二、建設目標校園文化體系建設要以培養(yǎng)優(yōu)良校風

17、、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。1、準確把握校園文化建設的科學內(nèi)涵及其意義通過校園文化建設，改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特

18、色以及學校與社會發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設來完成學校硬件設備為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。2、以校園文化建設來促進學生的全面發(fā)展以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。3、落實科學發(fā)展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展通過校園文化建設形成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的個性特長和能力，提高學生的綜

19、合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設從本質(zhì)上完成學校發(fā)展的核心競爭力。三、遵循原則1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)建和諧校園文化陣地。2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。3、整體性原則：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。文明校園活動策劃方案3一、指導思想：為拓展德育內(nèi)涵，進

20、一步豐富校園文化體育藝術(shù)生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調(diào)高雅的校園文化氛圍。通過開展系列文化、體育、學科等競賽活動，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和勤于鍛煉、熱愛學習、求實上進、發(fā)奮成才的熱情，推動學校素質(zhì)教育，加強校園精神文明建設。二、主題：明榮知恥，展賀高風采。三、組織機構(gòu)：（一）組委會1、主 任：何 洪2、副主任：左碧輝 黃東方 劉劍平3、成 員：江雨貫 宋玉翠 溫 涌 陳名用 盧一式 李澤慧（二）組委會具體負責初中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯(lián)絡協(xié)調(diào)組、后勤保障組、紀律安全保衛(wèi)組，負責日常事務和具體協(xié)調(diào)工作。1、文藝活動組：李

21、澤慧（組長）、蔣啟章、馬欣負責策劃高一年級文藝活動。文明校園活動策劃方案4為了迎接建校xx周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現(xiàn)大學生的風采，引導學生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務的作用，促進大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。一.活動目的：（一）提高全校師生的文明水平，增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。（二）提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。二、活動主題：樹文明新風，做文明新小人。三、策劃主辦單位：學生會女生部贊助單位：四、

22、活動對象：全院學生五、活動內(nèi)容：（一）參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。（二）初賽活動時間：4月8日活動地點： 教學樓活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。（三）決賽活動時間：4月15日活動地點：教學樓活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。比賽規(guī)則：必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。心有靈犀：在ppt上顯示有

23、關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。選分題：有13分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應分數(shù)，答錯扣除相應分數(shù)。六、獎項設置：一等獎1名 獎金2元及榮譽證書二等獎1名 獎金1元及榮譽證書三等獎1名 獎金5元及榮譽證書優(yōu)秀獎3名 榮譽證書七、經(jīng)費預算：獎金：35元橫幅：15元場地布置及宣傳：1元總計：陸佰圓部長審批：領(lǐng)導審批：文明校園活動策劃方案5一、指導思想學習、宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢，團結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人

24、為本、尊重科學”抗震救災精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發(fā)廣大中小學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻。二、活動主題學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人三、活動具體安排1、9月19日中午12：2013：30（含住宿班學生） 各班餐室值班教師認真組織同學們收看開學第一課“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育，進一步增強學生生命安全意識，教會學生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。2、落實好課堂教育教學。即日起，請品德與生活、品德與社會任課教師

25、，結(jié)合挺起不屈的脊梁“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一，將學習“抗震救災英雄少年”活動與學校教育教學內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學有效作用。3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會（副班主任參加）一、二年級：“祖國發(fā)展我成長”主題班會一年級：1、觀看我愛紅領(lǐng)巾專題片，進行隊前教育。2、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）。二年級：1、重溫少先隊基本知識。2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事。三、四年級：“爭創(chuàng)文明學生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會。針對學校提出的“漢東小學學生必備十個好習慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”，各班結(jié)合學生特點，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設中行規(guī)訓練板塊內(nèi)容）及具體措施。五、六年級：學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人1、學習、宣傳教育部挺起不屈的脊