初中物理教育科學(xué)九年級(jí)上冊第四章 探究電流電阻

1、九年級(jí)物理學(xué)科第四章第三節(jié)（第1課導(dǎo)學(xué)案）課 題電阻課型新授課時(shí)間主備人尹洪朋使用人尹洪朋學(xué)習(xí)目標(biāo)知道導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別，知道常見的導(dǎo)體和絕緣體。2.知道電阻及其單位，知道決定電阻大小的幾個(gè)因素.3.初步了解半導(dǎo)體超導(dǎo)體的一些特點(diǎn)，了解它們對人類生活和社會(huì)的影響。重點(diǎn)難點(diǎn)電阻概念的建立。通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)決定導(dǎo)體電阻大小的因素.3.知道電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)導(dǎo)學(xué)（展示）設(shè)計(jì)流程導(dǎo)入新課-生活小常識(shí) 1.小明家里裝修房子，需要導(dǎo)線，但是家里的導(dǎo)線不夠用了，需要去附近商店買。小明自告奮勇，要去商店買，力到商店后，有兩種導(dǎo)線，分別是銅芯線和鐵芯線，銅芯線比較貴，鐵芯線比較便宜，于是小明選擇買了鐵芯

2、線，回家后，他父親會(huì)拿他買回來的導(dǎo)線去用嗎？2.為什么？二新課教學(xué).物體的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)1：把長短、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，閉合開關(guān)，觀察電路中小燈泡的亮度。實(shí)驗(yàn)2：分別在電路中接入銅絲，鐵絲，橡膠棒，玻璃棒等物體連接在電路中，觀察小燈泡是否發(fā)光。知識(shí)：1：導(dǎo)體，絕緣體，半導(dǎo)體。.電阻通過對銅絲和鎳鉻合金絲對電流的阻礙作用大小的比較，總結(jié)出電阻的定義，單位等知識(shí)。探究影響電阻大小的因素討論：影響導(dǎo)體電阻大小的因素？實(shí)驗(yàn)：利用控制變量法，探究影響電阻大小的因素？1.不會(huì)用。2.因?yàn)殍F線很容易生銹，鐵線的導(dǎo)電能力不好。轉(zhuǎn)換法。4.根據(jù)材料的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱，分為導(dǎo)體，絕緣體，半導(dǎo)體。導(dǎo)體電

3、阻的大小與導(dǎo)體的材料，長度，橫截面積以及溫度有關(guān)。達(dá)標(biāo)反饋板書設(shè)計(jì)1.如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻大小是否與導(dǎo)體材料有關(guān)的電路。其中除了AB、CD導(dǎo)線的長度相同外,還應(yīng)滿足的條件是（ ）A.橫截面積不同,材料不同 B.橫截面積相同,材料不同C.橫截面積不同,材料相同 D.橫截面積相同,材料相同2.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小()A.只決定于導(dǎo)體的材料B.只決定于導(dǎo)體的長度C.只決定于導(dǎo)體的橫截面積D.決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積3.（多選）有關(guān)金屬材料電阻的大小，不考慮溫度影響的情況下，下面說法中錯(cuò)誤的是（ ）A同種材料做成的長度，橫截面積相同的導(dǎo)線，電阻相同B導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)C不同的材料做成的導(dǎo)體，電阻一定不同D對于同種材料，長度長，電阻大；橫截面積大，電阻大4.小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路，用來探究鉛筆芯 AB 的導(dǎo)電性.探究中發(fā)現(xiàn)，燈泡能