初中語文七年級上冊第二單元陳太丘與友期行

1、陳太丘與友期行學(xué)習(xí)目標(biāo)：流暢的朗讀課文。積累文言詞語，能借助課下注釋和工具書理解基本內(nèi)容。從元方身上學(xué)習(xí)古人誠實(shí)、守信、尊重他人的美德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟讀課文，積累文言詞匯，疏通文意。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)古人誠實(shí)、守信、尊重他人的美德。學(xué)習(xí)方法：誦讀感悟法、思維拓展法課時(shí)安排：1課時(shí)情境導(dǎo)入：萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。是的，自古以來，出現(xiàn)過許許多多聰穎機(jī)智的少年郎，七歲讓梨的孔融、智救玩伴的司馬光他們的故事流傳百世。今天，我們再來認(rèn)識一位聰穎機(jī)智的少年陳元方。出示課題陳太丘與友期出示目標(biāo)：1.流暢的朗讀課文。2.積累文言詞語，能借助課下注釋和工具書理解基本內(nèi)容

2、。3.從元方身上學(xué)習(xí)古人誠實(shí)、守信、尊重他人的美德。（一）初讀課文：正字音，劃節(jié)奏1.齊讀課文要求：（1）聲音洪亮；（2）讀準(zhǔn)字音，停頓恰當(dāng)；（3）把握人物對話的語氣語調(diào)。正音：不（fu）大聲朗讀課文，注意下面人物對話的語氣語調(diào)?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”指讀（指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀）再讀課文解字詞，通句意學(xué)生自由朗讀提示：用好課下注釋和參考書；在課本上標(biāo)注重點(diǎn)詞語，記錄學(xué)習(xí)過程中的疑難。小組內(nèi)解決疑難，同桌互相提問文中的重點(diǎn)詞語解釋及句子翻譯，疏通文意。學(xué)習(xí)反饋：（指名回答，同學(xué)之間相互評價(jià)，教師補(bǔ)充。）教師補(bǔ)充重點(diǎn)字詞釋義：太丘舍去，去后乃至。 舍：舍棄； 乃：才尊君在不？ 不：通“否”君與家君期日中。 期：約定日中不至，則是無信。 信：信用下車引之，元方入門不顧。 引：拉，牽； 顧：回頭看三讀課文析人物，明事理溫馨提示：（1）快速默讀課文，抓住人物語言和動作，分析人物形象；（2）抓住關(guān)鍵語句，理解文章主旨。2.請根據(jù)你的閱讀，結(jié)合文中具體語句，談?wù)勀阕x出了一個(gè)怎樣的元方？3.元方“入門不顧”是否失禮？四讀課文巧拓展，會運(yùn)用兩個(gè)好朋友相約出行，卻發(fā)生了下面的事。如果