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1、PAGE6第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)【教材分析】本節(jié)內(nèi)容復(fù)雜、微觀且抽象,理論性很強(qiáng),涉及面又廣,學(xué)生不易理解,是教材的難點(diǎn)章節(jié)。雖然學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)缺乏足夠的感性認(rèn)識(shí),但是在這個(gè)信息化時(shí)代,學(xué)生平時(shí)一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)染色體、DNA、基因這些名詞,而且對(duì)這部分內(nèi)容一定是非常感興趣,愿意了解和探索的。因此,教師要充分把握學(xué)生的獵奇心理和強(qiáng)烈的求知欲,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主觀能動(dòng)性,利用學(xué)生僅有的認(rèn)識(shí)資源,最大限度地挖掘他們的潛力,并利用多媒體和有關(guān)音像資料等教學(xué)手段,加強(qiáng)直觀教學(xué),以幫助學(xué)生理解和掌握這部分知識(shí),達(dá)到較好的教學(xué)效果,完成教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】是主要的遺傳物質(zhì)。2
2、描述染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1遺傳信息中心是細(xì)胞核。2遺傳、基因的概念。3染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1通過(guò)對(duì)傘藻移接實(shí)驗(yàn)的分析,歸納出遺傳信息中心是細(xì)胞核。2描述染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備:、視頻、圖片2學(xué)生準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)過(guò)程復(fù)備導(dǎo)入:從一些常見(jiàn)的俗語(yǔ)來(lái)引入遺傳和變異的概念:俗話說(shuō):“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”,這名話說(shuō)的是一個(gè)什么樣的生物現(xiàn)象“一母生九仔,連母十個(gè)樣”又是說(shuō)的什么現(xiàn)象從學(xué)生的回答來(lái)導(dǎo)入生物學(xué)中遺傳和變異的概念。新授:細(xì)胞核是遺傳信息中心1、在信息化時(shí)代中人們通過(guò)電話、短信、郵件
3、等方式傳遞各種信息。生命的遺傳信息是如何傳遞的呢投影:細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)示意圖。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P32-33的實(shí)驗(yàn),討論以下問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)一的傘藻實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么(2)實(shí)驗(yàn)二的移接體的兩部分分別通過(guò)學(xué)生的讀圖和對(duì)文字部分的理解,來(lái)說(shuō)明:遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中。從而得出結(jié)論:細(xì)胞核是遺傳信息的中心。細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)染色體在遺傳過(guò)程中具有重要的作用。展示圖片,讓學(xué)生說(shuō)出其中幾種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目。理解染色體數(shù)目的恒定對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。分析:在一種生物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目一般是一定的,而且一般是成對(duì)出現(xiàn)的。教師指導(dǎo)學(xué)生理解:(1)“種”,個(gè)體可以不同,種相同(2)“體細(xì)胞”,
4、給學(xué)生分析體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的區(qū)別(3)“成對(duì)”,以人為例,了解體細(xì)胞中的染色體的數(shù)量指導(dǎo)學(xué)生了解,如果染色體的數(shù)量多了一條或是少了一條,會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病。染色體的結(jié)構(gòu)組成染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì)展示DNA結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)學(xué)生據(jù)圖說(shuō)出它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。DNA分子就像旋轉(zhuǎn)的樓梯,它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。理解染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系學(xué)生小組活動(dòng),繪制染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系圖【板書(shū)設(shè)計(jì)】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、細(xì)胞核是遺傳信息的中心1遺傳的含義生物親代與子代之間相似的現(xiàn)象。2控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。二、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)1染色體的數(shù)目是恒定的)例如人23對(duì)黑猩猩24對(duì)水稻12對(duì)構(gòu)成的的結(jié)構(gòu):雙螺旋結(jié)構(gòu)4基因的含義有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段5染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系【教學(xué)反思】倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),在生生互動(dòng)、師生互動(dòng)中使學(xué)生通過(guò)閱讀、討論、交流建構(gòu)知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,重視學(xué)習(xí)的過(guò)程;另外,利用
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