高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件

1、高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件2實驗證明者：一、基因在染色體上1提出者： 依據(jù)： 方法：薩頓2實驗證明者：一、基因在染色體上1提出者：薩頓基因和染色體存在平行關系2實驗證明者：一、基因在染色體上1提出者： 依據(jù)： 方法：薩頓基因和染色體存在平行關系2實驗證明者：一、基因在染色體上1基因和染色體存在平行關系類比推理法2實驗證明者：一、基因在染色體上1提出者： 依據(jù)： 方法：薩頓基因和染色體存在平行關系類比推理法2實驗證明者：一、基因在基因和染色體存在平行關系類比推理法2實驗證明者：摩爾根一、基因在染色體上1提出者： 依據(jù)： 方法：薩頓基因

2、和染色體存在平行關系類比推理法2實驗證明者：摩爾根一、基因和染色體存在平行關系類比推理法2實驗證明者：摩爾根一、基因在染色體上1提出者： 依據(jù)： 方法：薩頓3實驗材料及其優(yōu)點：基因和染色體存在平行關系類比推理法2實驗證明者：摩爾根一、XBXB XBXb高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件CAAXBY，3/16 或AaXBY，3/8(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_染色體上。BAAXBY，1/16 或AaXBY，1/8AAAXBY，9/16DAAXBY，3/16XBXB XBXb基因和染色體存在平行關系C用第2組的子代闊葉雌株與闊

3、葉雄株雜交，后代性狀分離比為3：1XBXB XBXbAAAXBY，9/16五、判斷基因在染色體上位置若F2中圓眼棒眼31，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因可能位于_，也可能位于_。CAAXBY，3/16 或AaXBY，3/8基因和染色體存在平行關系類比推理法2實驗證明者：摩爾根4結論：基因在染色體上成線性排列一、基因在染色體上1提出者： 依據(jù)： 方法：薩頓3實驗材料及其優(yōu)點：XBXB XBXb基因和染色體存在平行關系類比推理法2高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染

4、色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件二、伴性遺傳（一）性別決定二、伴性遺傳（一）性別決定二、伴性遺傳（一）性別決定二、伴性遺傳（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體

5、種類決定XY型（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型（一）性二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型（一）性二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XX（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XX（一二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XX

6、XY雌性（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY雌性雄性（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY雌性雄性（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY雌性雄性ZZ（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY雌性雄性ZZZW（一）性別決

7、定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY雌性雄性ZZZW雄性（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY雌性雄性ZZZW雄性雌性（一）性別決定二、伴性遺傳染色體組數(shù)決定染色體種類決定XY型ZW型XXXY高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件XBXB XBXb3實驗材料及其優(yōu)點：五、判斷基因在染色體上位置現(xiàn)有三組雜交實驗，結果如下表若為顯，找男患，看其母女，分析若為顯，找男患，

8、看其母女，分析XBXB XBXb（一）后代性狀分離比法(1) 由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_是 顯性性狀。(1) 由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_是 顯性性狀。DAAXBY，3/16(1) 由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_是 顯性性狀。CAAXBY，3/16 或AaXBY，3/8B根據(jù)第1組或3組實驗可確定葉型基因位于X染色體上DAAXBY，3/16下表有關表格數(shù)據(jù)的分析，不正確的是（ ）C用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代性狀分離比為3：1五、判斷基因在染色體上位置1.概念位于性染色體(X、Y或Z、W染色體)上的基因，其遺傳往往與性別相聯(lián)系，此即伴性遺傳。（二）遺傳特征XBXB XBXb

9、1.概念（二）遺傳特征同源區(qū)段X Y非同源區(qū)段非同源區(qū)段同源區(qū)段X Y非同源區(qū)段非同源區(qū)段同源區(qū)段X Y非同源區(qū)段非同源區(qū)段思考：位于性染色體同源區(qū)上的基因，其遺傳會不會與性別相聯(lián)系？屬于不屬于伴性遺傳？同源區(qū)段X Y非同源區(qū)段非同源區(qū)段思考：類型患者基因型遺傳特點伴X染色體隱性遺傳病伴X染色體顯性遺傳病伴Y染色體遺傳病2、類型：類型患者基因型遺傳特點伴X染色體伴X染色體伴Y染色體2、類型類型患者基因型遺傳特點伴X染色體隱性遺傳病伴X染色體顯性遺傳病伴Y染色體遺傳病2、類型：XaXa、XaY類型患者基因型遺傳特點伴X染色體伴X染色體伴Y染色體2、類型類型患者基因型遺傳特點伴X染色體隱性遺傳病伴

10、X染色體顯性遺傳病伴Y染色體遺傳病2、類型：XaXa、XaY交叉遺傳患者男多于女隔代遺傳類型患者基因型遺傳特點伴X染色體伴X染色體伴Y染色體2、類型類型患者基因型遺傳特點伴X染色體隱性遺傳病伴X染色體顯性遺傳病伴Y染色體遺傳病2、類型：XaXa、XaYXBXB XBXb XBY交叉遺傳患者男多于女隔代遺傳類型患者基因型遺傳特點伴X染色體伴X染色體伴Y染色體2、類型類型患者基因型遺傳特點伴X染色體隱性遺傳病伴X染色體顯性遺傳病伴Y染色體遺傳病2、類型：XaXa、XaYXBXB XBXb XBY交叉遺傳患者男多于女隔代遺傳交叉遺傳患者女多于男隔代遺傳患者類型患者基因型遺傳特點伴X染色體伴X染色體伴

11、Y染色體2、類型類型患者基因型遺傳特點伴X染色體隱性遺傳病伴X染色體顯性遺傳病伴Y染色體遺傳病2、類型：XaXa、XaYXBXB XBXb XBY交叉遺傳患者男多于女隔代遺傳交叉遺傳患者女多于男隔代遺傳患者患者只有男性類型患者基因型遺傳特點伴X染色體伴X染色體伴Y染色體2、類型高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件三、伴性遺傳計算例.已知一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患色盲的男孩，且該男孩的基因型是aaXbY。請推測這對夫婦再生一個正常男孩的基因型及其概率分別是 AAAXBY，9/16 BA

12、AXBY，1/16 或AaXBY，1/8 CAAXBY，3/16 或AaXBY，3/8 DAAXBY，3/16三、伴性遺傳計算例.已知一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既患聾三、伴性遺傳計算例.已知一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患色盲的男孩，且該男孩的基因型是aaXbY。請推測這對夫婦再生一個正常男孩的基因型及其概率分別是 AAAXBY，9/16 BAAXBY，1/16 或AaXBY，1/8 CAAXBY，3/16 或AaXBY，3/8 DAAXBY，3/16B三、伴性遺傳計算例.已知一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既患聾四、判斷遺傳方式（一）后代性狀分離比法例：某雌（XX）雄（XY）異株

13、植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制?，F(xiàn)有三組雜交實驗，結果如下表四、判斷遺傳方式（一）后代性狀分離比法例：某雌（XX）雄（X下表有關表格數(shù)據(jù)的分析，不正確的是（ ）A僅根據(jù)第2組實驗，無法判斷兩種葉形的顯隱性關系B根據(jù)第1組或3組實驗可確定葉型基因位于X染色體上C用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代性狀分離比為3：1D用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占1/2高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件下表有關表格數(shù)據(jù)的分析，不正確的是（ ）A僅根據(jù)第2組實驗，無法判斷兩種葉形的顯隱性關系B根據(jù)第1組或3組實驗可確定葉型基因位于X染色體上C用第2組的子代

14、闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代性狀分離比為3：1D用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占1/2DD四、判斷遺傳方式（二）遺傳圖譜法四、判斷遺傳方式（二）遺傳圖譜法乙甲丙丁請判斷遺傳方式：乙甲丙丁請判斷遺傳方式：乙甲丙丁請判斷遺傳方式：常隱乙甲丙丁請判斷遺傳方式：常隱乙甲丙丁請判斷遺傳方式：常隱或伴X隱常隱乙甲丙丁請判斷遺傳方式：常隱或伴X隱常隱乙甲丙丁請判斷遺傳方式：常隱或伴X隱常隱常顯乙甲丙丁請判斷遺傳方式：常隱或伴X隱常隱常顯乙甲丙丁請判斷遺傳方式：常隱或伴X隱常隱常顯或伴X顯常顯乙甲丙丁請判斷遺傳方式：常隱或伴X隱常隱常顯或伴X顯常顯高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課

15、件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件方法：1先判斷是否伴Y遺傳2再判斷顯隱性3再判斷是否伴性 若為顯，找男患，看其母女，分析 若為隱，找女患，看其父兒，分析方法：高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件五、判斷基因在染色體上位置五、判斷基因在染色體上位置五、判斷基因在染色體上位置五、判斷基因在染色體上位置(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_染色體上。若F2中圓眼棒眼31，但僅在雄果蠅中有棒眼，則

16、控制圓眼、棒眼的基因可能位于_，也可能位于_。(1) 由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_是 顯性性狀。(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體中均圓眼(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_染色體上。若F2中圓眼棒眼31，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因可能位于_，也可能位于_。(1) 由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_是 顯性性狀。圓眼(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體圓眼(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_染色體上。常若F2中圓眼棒眼31，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因可能位于_，也可能位于_。(1) 由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_是 顯性性狀。圓眼(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體圓眼(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_染色體上。常若F2中圓眼棒眼31，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因可能位于_，也可能位于_。X染色體的區(qū)段(1) 由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_是 顯性性狀。X和Y染色體的區(qū)段(順序可顛倒)圓眼(2) 若F2中圓眼棒眼31，且雌、雄果蠅個體高考生物一輪復習基因在染色體上與伴性遺傳課件高考生物一輪復習基因在染