《工程機(jī)械文化》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、工程機(jī)械文化課程標(biāo)準(zhǔn)課程名工程機(jī)械文化課程代碼F22201學(xué)分3. 5 學(xué)時(shí)：48課程性質(zhì):因必修課口選修課課程類型：口公共課程（含公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程、通識(shí)課程、公選課程等）（跨）專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)課程 0專業(yè)課程課程特性：0學(xué)科性課程口工作過程系統(tǒng)化課程 口工程化課程口任務(wù)導(dǎo)向課程口其它教學(xué)組織：0以教為主（理論為主）口以做為主（實(shí)踐為主）口理實(shí)一體（理論+實(shí)踐）一、課程性質(zhì)工程機(jī)械文化選擇了現(xiàn)代施工工程中使用廣泛的工程機(jī)械，以科技含量高、知識(shí) 延展性好的國(guó)內(nèi)外典型產(chǎn)品為例，系統(tǒng)闡述了工程機(jī)械開展概況，工程機(jī)械的主要構(gòu)造、 工作原理和基本使用技術(shù)，并介紹了常用工程機(jī)械以及國(guó)內(nèi)外名牌工程機(jī)械企業(yè)概況

2、及其 內(nèi)在的專業(yè)文化精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)工程機(jī)械有一個(gè)總體性的了解，為 下一步各門專業(yè)課程教學(xué)的開展鋪墊基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)思路（一）課程功能定位表1課程功能定位分析表對(duì)接工作崗位對(duì)接培養(yǎng)職業(yè)崗位能力工程機(jī)械維修工1.推土機(jī)2.壓路機(jī)3.裝載機(jī)4.挖掘機(jī)5.起重機(jī)（二）設(shè)計(jì)思路設(shè)置依據(jù)：工程機(jī)械文化學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)置依據(jù)教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè) 教育教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見（教高2006 16號(hào)）相關(guān)精神，結(jié)合貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “關(guān)于2009年教學(xué)計(jì)劃修訂意見”要求，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展現(xiàn)狀，本校的辦學(xué)實(shí)際，以 適應(yīng)職業(yè)崗位群的職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，開設(shè)該學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。服務(wù)工程：工程機(jī)械

3、文化根據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備的開展方向，有針對(duì)性地進(jìn)行 了教學(xué)改革，其目的是在有限的時(shí)間里，用最有效的教學(xué)方法，使學(xué)生掌握維修工藝及檢 測(cè)技能，并為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課奠定重要的基礎(chǔ)。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理 論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理 論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。從“任務(wù)與 職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書本知識(shí)的傳授為動(dòng)手能力的培養(yǎng)，打 破傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，以“工作任務(wù)”為主線，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，結(jié)合職業(yè)技能證書考證， 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。教學(xué)模式：工程機(jī)械文化是基于工作過程系統(tǒng)

4、化開發(fā)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，因此在進(jìn) 行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地對(duì)真實(shí)工作過程的教學(xué)加工，以完成具體的工作任務(wù) 為目標(biāo)；學(xué)生能力培養(yǎng)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從簡(jiǎn)單到負(fù)責(zé)排序；教學(xué)實(shí)施按照企業(yè)實(shí)際工 作流程，并進(jìn)行教學(xué)加工包含資訊一計(jì)劃一決策一實(shí)施一檢查一評(píng)價(jià)工作思維過程展開。評(píng)價(jià)方式：(1)過程評(píng)價(jià)(操作工藝性、正確性)；(2)知識(shí)掌握評(píng)價(jià)(理論考試)；(3)教師評(píng)價(jià)(職業(yè)素質(zhì)包括協(xié)作、合作交流表達(dá)情況)?？偪貙W(xué)時(shí)：工程機(jī)械文化學(xué)習(xí)領(lǐng)域總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)。三、課程培養(yǎng)目標(biāo)(-)總目標(biāo)1. 1能力目標(biāo)(1)按照正確的操作規(guī)范、使用工程機(jī)械進(jìn)行施工；(2)能正確選擇、使用維修工具、設(shè)備、儀器、技術(shù)資料；(3

5、)遵守勞動(dòng)與環(huán)境保護(hù)規(guī)定；(4)具備質(zhì)量意識(shí)，保證維修質(zhì)量；(5)服務(wù)意識(shí)。1.2知識(shí)目標(biāo)(1)掌握工程機(jī)械文化的基礎(chǔ)知識(shí)；(2)掌握瀝青混合料拌和設(shè)備、瀝青混凝土攤鋪機(jī)、壓路機(jī)和挖掘機(jī)控制系統(tǒng)的檢修知識(shí);(3)遵守勞動(dòng)與環(huán)境保護(hù)規(guī)定；(4)具備質(zhì)量意識(shí)，保證維修質(zhì)量;(5)服務(wù)意識(shí)。L3素質(zhì)目標(biāo)(1)能夠向客戶咨詢交流；(2)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；(3)形成資訊一計(jì)劃一決策一實(shí)施一檢查一評(píng)價(jià)完成工作過程思維;(4)到達(dá)從職業(yè)經(jīng)驗(yàn)(怎樣做)一職業(yè)策略(怎樣做更好)的提升。工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)(二)具體目標(biāo)表2課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序 號(hào)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)德育與素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1(1)掌握工

6、程機(jī)械文化 的基礎(chǔ)知識(shí)；(1)按照正確的操作 規(guī)范、使用工程機(jī)械進(jìn) 行施工；、(1)能夠向客戶咨詢交 流；2(2)工程機(jī)械開展歷程；(2)能正確選擇、使 用維修工具、設(shè)備、儀 器、技術(shù)資料；(2)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3(3)制造企業(yè)品牌與文 化(3)遵守勞動(dòng)與環(huán)境 保護(hù)規(guī)定；(3)形成資訊一計(jì)劃一 決策一實(shí)施一檢查一評(píng)價(jià)完 成工作過程思維；4(4)工程機(jī)械外觀造型 與宜人性設(shè)計(jì)(4)具備質(zhì)量意識(shí)， 保證維修質(zhì)量；(4)到達(dá)從職業(yè)經(jīng)驗(yàn)(怎 樣做)一職業(yè)策略(怎樣做 更好)的提升。5(5)服務(wù)意識(shí)。四、課程內(nèi)容與要求表3課程內(nèi)容與要求表序 號(hào)工程(任 務(wù)或模塊 等)知識(shí)內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求教學(xué)活

7、動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí) 安排1單元1走 進(jìn)工程機(jī)工程機(jī)械的使用范圍工程機(jī)械的使用范圍以教具，掛圖、圖片及視頻配合4-4-工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)械2單元2工 程機(jī)械的 開展歷程社會(huì)開展與機(jī)械工程發(fā) 展史社會(huì)開展與機(jī)械工程發(fā) 展史以教具，掛圖、圖片及視頻 配合63單元3工 程機(jī)械的 基本組成工程機(jī)械的基本組成結(jié) 構(gòu)工程機(jī)械的基本組成結(jié) 構(gòu)以教具，掛圖、圖片及視頻 配合64單元4常 用工程機(jī) 械常用工程機(jī)械類型介紹常用工程機(jī)械類型介紹以教具，掛圖、圖片及視頻 配合85單元5工 程機(jī)械制 造企業(yè)品 牌與文化品牌、商標(biāo)及司肖理論與 企業(yè)文化品牌、商標(biāo)及司肖理論 與企業(yè)文化以教具，掛圖、圖片及視頻 配合8

8、6單元6國(guó) 內(nèi)外土石 方機(jī)械制 造企業(yè)與 文化國(guó)內(nèi)外土石方機(jī)械制造 企業(yè)與文化國(guó)內(nèi)外土石方機(jī)械制造 企業(yè)與文化以教具，掛圖、圖片及視頻 配合87單元7工 程機(jī)械外 觀造型與 宜人性設(shè) 計(jì)工程機(jī)械外觀造型與宜 人性設(shè)計(jì)工程機(jī)械外觀造型與宜 人性設(shè)計(jì)以教具，掛圖、圖片及視頻 配合8總計(jì)48-5-工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)五、課程實(shí)施要求（一）授課教師基本要求本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)包括1名主講老師，1名輔講老師。主講老師執(zhí)教多年，具 有豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷（二）實(shí)踐教學(xué)條件要求表4校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件要求表（三）教學(xué)建議實(shí)訓(xùn)室名稱工程機(jī)械運(yùn)用技 術(shù)中心面積要求1200M2序號(hào)底盤數(shù)量要求40工位1發(fā)動(dòng)機(jī)4

9、0工位2液壓40工位3電器40工位4整機(jī)6臺(tái)整機(jī)高職教育與其他的教育方式不同，能力目標(biāo)涉及的技術(shù)領(lǐng)域多，技術(shù)面廣, 要求學(xué)生掌握的信息量大，需要的教學(xué)時(shí)數(shù)多，所以改變教學(xué)方法和教學(xué)手段。 改變傳統(tǒng)傳授知識(shí)型的教學(xué)方法，采用引導(dǎo)文、小組工作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生 自己獨(dú)立思考，淡化課堂和實(shí)驗(yàn)室的概念，可以在實(shí)驗(yàn)室上課，也可以局部在課 堂，局部在實(shí)驗(yàn)室；充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)。鼓勵(lì)教 師制作多媒體教學(xué)課件。具體要求如下：（1）在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能力的培養(yǎng)，采用工程教 學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。（2）在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域

10、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備開展趨勢(shì)， 貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。為學(xué)生提供職業(yè)生涯開展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的 創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。（3）教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。（4）本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，選用典型的工程機(jī)械液壓故障維修為 載體，在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、 指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中，逐步掌握柴油機(jī)維護(hù)維修技能。（5）在教學(xué)過程中，要應(yīng)用多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解材料試驗(yàn)的工作原理。（四）教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議.考核標(biāo)準(zhǔn)：本課程考核范圍主要集中在理論知識(shí)、維修技能、工具使用、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 方面的

11、考核，考核的對(duì)象為工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)三年制的學(xué)生。.形成性評(píng)價(jià)方法：本考核方案以學(xué)習(xí)情境為序，考核目標(biāo)按教學(xué)單元分為理解（A）、掌握（B）、 操作（C）、綜合運(yùn)用（D）四個(gè)層次進(jìn)行。理解（A）：正確領(lǐng)會(huì)工程機(jī)械文化的基本概念、基本原理和基本方法以 及與其相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。要求學(xué)生能從實(shí)質(zhì)上領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)的含義。掌握（B）：用所學(xué)的工程機(jī)械文化知識(shí)、原理和方法，能判斷分析常見 故障，運(yùn)用于合適的生產(chǎn)維修工作中。即考核學(xué)生分析和解決問題的基本能力。操作（C）：按照行業(yè)或國(guó)家相關(guān)維修標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程，完成常見故障診斷檢修檢 測(cè)工作，并對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。綜合運(yùn)用（D）：運(yùn)用工程機(jī)械文化知識(shí)和檢測(cè)方法原理去分析和解決生 產(chǎn)過程中出現(xiàn)的工程綜合故障。要求學(xué)生在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握的基礎(chǔ)上, 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。.成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)例如：表5成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表組成局部評(píng)分工程權(quán)重分項(xiàng)成績(jī)（分）平時(shí)成績(jī)（評(píng)分工程 含作業(yè)）