幼兒園小班語言教案《小松鼠找“涼快”》繪本故事PPT課件反思【幼教課件】

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2、=1791863989971320833 l wechat_redirect o 語言教案 t _blank #語言教案 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=1789023287293902856 l wechat_redirect o 繪本故事 t _blank #繪本故事 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=2441316101646270465 l wechat_redire

3、ct o 幼兒園PPT課件 t _blank #幼兒園PPT課件活動(dòng)目標(biāo)：可以根據(jù)故事，了解小松鼠找“涼快”的全過程。嘗試作出合理的判斷，知道什么樣的避暑方式適合小松鼠。喜歡聽故事，知道故事路徑圖可以幫助自己講述故事?；顒?dòng)過程：一、小朋友找涼快幼兒自主討論夏天讓自己涼快的方法。教師：夏天來了,當(dāng)你覺得很熱的時(shí)候，你會(huì)用什么方法讓自己涼快一些。二、小松鼠找涼快教師講述故事第1一5段。教師：森林里住著一只小松鼠，它也遇到了一個(gè)大麻煩，夭氣太熱。它找不到“涼快”了。讓我們來聽一聽故事里有哪些小動(dòng)物來幫助小松鼠找“涼快”了。(提示：教師根據(jù)幼兒回答，逐一出示示小松鼠遇到的小動(dòng)物的入教師：這些小動(dòng)物幫小

4、松鼠想了一些什么辦法找涼快？你覺得小松鼠涼快了嗎，為什么？教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們來扮演小松鼠和其他小動(dòng)物，演一演小松鼠找涼快的過程。（教師可以根據(jù)幼兒回答,將小動(dòng)物想到的辦法用圖片書寫的方式對(duì)應(yīng)地記錄在路接圖上，隨后采用動(dòng)作表征的方式展現(xiàn)自己對(duì)故事的理解，并與自己夏天玩水、踩踏泥漿、打水槍的生活經(jīng)驗(yàn)鏈接起來，幫助其進(jìn)一步理解“躲在河里“、“打滾”“噴水”“拍打”等詞的含義。如，讓幼兒模仿拍打的動(dòng)作，感受手臂擺動(dòng)帶來的京意。)教師講述故事第7段，理解小兔子來幫忙的情節(jié)。教師：小兔子給小松鼠想了什么辦法讓它涼快下來？想到雪花、冰凌為什么就會(huì)涼快些？教師：為什么小松鼠感到這是整個(gè)夏天最涼快的一個(gè)晚上？三、

5、我來想辦法幼兒完整聽賞一遍故事，自由討論讓松鼠涼快下來的辦法。教師：假如讓你幫助小松鼠,你會(huì)建議小松鼠怎樣讓自己涼快一些？提示：教師可以事先做一些準(zhǔn)備，搜集一些特殊的動(dòng)物避暑方式，給幼兒創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的可能?；顒?dòng)延伸：語言區(qū)：將故事路徑圖放在圖書區(qū)，鼓勵(lì)幼兒綣賣講述，或者繪制屬于自己的故事路徑圖。小松鼠找涼快教學(xué)反思本次活動(dòng)中，孩子們通過對(duì)“涼快招數(shù)”的研究，在不斷的嘗試操作、探索感知、體驗(yàn)分享來發(fā)現(xiàn)熱水變冷的不同方法，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)里面的科學(xué)道理，并讓幼兒從中體驗(yàn)到了科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)，同時(shí)也達(dá)到同伴相互合作的能力。在活動(dòng)中，老師觀察孩子們的生活,將生活中的常見現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行討論

6、，讓孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升。在活動(dòng)中孩子以自己不同的記錄方法進(jìn)行記錄，并進(jìn)行解讀、交流，讓孩子們自己用記錄的方法來尋找答案，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的積極性。夏天真熱啊，動(dòng)物們都想涼快點(diǎn)。小松鼠在樹林里走啊走啊，來到小河邊。一頭水牛躲再河里，只露出兩個(gè)大鼻孔在出氣。豬哥哥和豬弟弟在泥塘里打滾。嘴巴里還不停地說：“真涼快！”大象媽媽正帶著小象在河邊玩水，他們用鼻子不停地噴水，真舒服呀！鴕鳥使勁兒怕打著大翅膀，“撲哧 撲哧”扇著風(fēng)，高興地問小松鼠：“小松鼠，這么熱的天，去哪兒玩呀？”小松鼠說：“鴕鳥大哥，我去找“涼快”。鴕鳥說：“哦，如果你有翅膀就好了，

7、使勁兒扇扇就涼快了?！毙∷墒罂纯醋约?，沒有大大的翅膀，只有一條大大的尾巴。他使勁兒搖了搖，一點(diǎn)都不涼快。小象對(duì)小松鼠說：“小松鼠，來水里玩玩吧，又舒服又涼快！”小松鼠想到去年自己掉進(jìn)水里差點(diǎn)被淹死，就搖搖頭說：“不行不行，我不喜歡玩水?！毙∷墒笙肴フ液门笥研⊥米?，看看她是怎樣讓自己變涼快的。小松鼠找到了小兔子，小兔子正坐在樹蔭下乘涼呢！兩個(gè)好朋友坐在大樹底下，一起又說又笑。他們想起了去年冬天一起玩耍的事情，想起了那白茫茫的雪地和飄舞的雪花，想起了樹枝上掛著的長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌，談到了怎樣在雪地里奔跑，一起掉進(jìn)了大雪坑他們?cè)秸勗狡饎?，聊了整整一夜。小松鼠感到這是整個(gè)夏天最涼快的一個(gè)晚上！小松鼠找“涼快”講述的是一只小松鼠在夏天去找“涼快”的故事。故事中，小松鼠為了找“涼快”遇到了水牛、大象、豬哥哥、豬弟弟、鴕鳥、小象、小白兔，他們都有好辦法來幫助自己涼快！于是小松鼠找到了自己的好朋友小白兔，和小白兔聊起去年冬天他們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事情，聊了整整一夜，最后找到了“涼快”?？家豢迹?1、在故事中小松鼠都遇到了哪些小動(dòng)物？ 2、最后小松鼠是如何找到“涼快”的？小結(jié)：在炎熱的大夏天里，爸爸媽媽和我們的寶貝們都會(huì)覺得非常熱。小朋友們有什么辦法能讓他們變涼快嗎？請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)小腦筋，用自