二年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識點2022

1、 二年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識點2021 沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恒的人。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，勤奮始終都是學(xué)習(xí)通向勝利的最好捷徑。下面是我給大家整理的一些（二班級數(shù)學(xué)）的學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心。 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點：有余數(shù)除法應(yīng)用題 有余數(shù)除法應(yīng)用題可分為兩種類型： 類型一：商需要加1才能得到答案的狀況 題目特征：需要把人或東西裝完、運完或湊齊等 字眼特征：至少、最少等 典型題目情境：租船、租車、分組、分桌子、存錢、裝物等 例題： 21個人去劃船，每條船限乘4人，至少要租幾條船? 有23個同學(xué)參與賽跑，每5人一組，至少分為幾個小組? 小明每周可存4

2、元錢，他要買一本27元的書，至少需要存幾周的錢? 調(diào)皮有20張光碟，每個盒子能裝6張，最少要多少個盒子? 類型二：商不用加1就能得到答案的狀況 題目特征：根據(jù)要求使用材料制作、購物等 字眼特征：最多、可以、能夠等 典型題目情境：買東西、制作衣服、剪繩等 例題： 調(diào)皮有20元錢，每朵花6元，他最多能買幾朵花? 每條船每時租金3元，10元最多可以劃幾時? 有43個扣子，每件衣服要用4個扣子，可以做幾件衣服? 二班級上冊數(shù)學(xué)學(xué)問點（總結(jié)） 長度單位 學(xué)問要點歸納: 1、常用的長度單位：米、厘米。 2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。 3、測量物體長度的（方法）：將物體的左端

3、對準直尺的“0”刻度，看物體的右端對著直尺上的刻度是幾， 這 個物體的長度就是幾厘米。 4、米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米 100厘米=1米 5、線段 線段的特點：線段是直的;線段有兩個端點;線段有長有短，是可以量出長度的。 畫線段的方法：先用筆對準尺子的0”刻度，在它的上面點一個點，再對準要畫到的長度的厘米刻度，在它的上面也點一個點，然后把這兩個點連起來。 測量物體的長度時，當(dāng)不是從“0”刻度量起時，要用終點的刻度數(shù)減去起點的刻度數(shù)。 6、填上合適的長度單位。 小明身高1(米)30(厘米) 練習(xí)本寬13(厘米) 鉛筆長17(厘米) 黑板長2(米) 圖釘長1(厘米) 一張床長2(米) 一口井

4、深3(米) 學(xué)校進行100(米)賽跑 教學(xué)樓高25(米) 寶寶身高80(厘米) 跳繩長2(米) 一棵樹高3(米) 一把鑰匙長5(厘米) 一個文具盒長24(厘米) 講臺高90(厘米) 門高2(米) 教室長12(米) 筷子長20(厘米) （數(shù)學(xué)（學(xué)習(xí)方法）技巧 培育下面兩個好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、仔細完成家庭作業(yè)的習(xí)慣 依據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯“遺忘曲線”的原理，人有在學(xué)習(xí)新學(xué)問后準時練習(xí)便不簡單忘掉，假如不準時練習(xí)，就很簡單遺忘的記憶規(guī)律。因此，鞏固當(dāng)天所學(xué)，仔細完成家庭作業(yè)很有必要。對于這點，我要求同學(xué)作到：做作業(yè)前，先看課本回顧一下當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問，然后再做作業(yè)，還要做到“三到一檢查一簽字”。

5、“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清題目，心里想著計算，手要把答案寫得正確、美觀; “一檢查一簽字”：做完作業(yè)后，認真檢查有沒有出錯，有錯要準時訂正，最終再讓家長簽字。老師準時批改后的錯題，記錄在錯題集上，并在作業(yè)本上訂正。 二、快速、正確口算的習(xí)慣 數(shù)學(xué)上低班級的口算是今后計算的基礎(chǔ)，要養(yǎng)成快速、正確口算的習(xí)慣，還要在把握肯定的口算方法的基礎(chǔ)上多練習(xí)。二班級上期重點練習(xí)100以內(nèi)的加、減法和表內(nèi)乘法以及乘加、乘減的計算，100以內(nèi)的加減法難點的是進位加法和退位減法，這需要老師在詳細的計算方法上進行分類指導(dǎo)，而表內(nèi)乘法以及乘加、乘減的計算就需要同學(xué)熟記乘法口訣，教學(xué)時，老師要引導(dǎo)同學(xué)采納有效的

6、詳細的（記憶方法）有針對性地多記、多練、熟記。課上課下也可以用.牌嬉戲的形式練習(xí)連加、連減或乘法，常常練習(xí)，熟能生巧，口算速度自然就提高了。 也可以借助一些電腦軟件或者app，程序自動出題，自動批改，孩子們還可以PK口算成果，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)樂觀性。 養(yǎng)成好習(xí)慣，關(guān)鍵在頭三天，打算在一個月。要想使好習(xí)慣持之以恒，剛開學(xué)的一個月很關(guān)鍵。作為二班級的數(shù)學(xué)老師，開學(xué)后我要時時到處提示自己以身作則，改掉以往易沖動、處理問題簡潔、粗暴的壞毛病，時時到處提示自己按上面的養(yǎng)成（教育）的要點去悉心培育同學(xué)的好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 由于二班級同學(xué)的年齡關(guān)系，有時習(xí)慣簡單反復(fù)，所以還要和家長多溝通，教給家長詳細的家庭培育方法，讓家長協(xié)作老師共同抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能使習(xí)慣成自然。 二班級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)學(xué)問點相關(guān)（文章）： 二班級數(shù)學(xué)上冊概念學(xué)問點整理 學(xué)校二班級上冊數(shù)學(xué)重點學(xué)問整理 人教版