“防溺水”安全措施

1、 PAGE PAGE 3新豐圩學?！胺滥缢逼桨泊胧?了不行挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的平安工作進一步敲響了警鐘。 意識，提高同學的自護自救力量，特定如下措施:管理同學的游泳行為。二、防溺水,做好“六個一”行動:（一）樂觀營造“防溺水的平安教育氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防.(二）.要嚴格教育同學在無監(jiān)護人管帶時不得私自下水游泳；不到設置有“禁止下水(游泳)”標志的水域游泳；不任憑到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不生疏水域以及深 水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳；不要在危急地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不要在惡劣氣候條件下游泳。(三）是各班進

2、行一次以“關愛生命，遠離溺水損害”主題班會活動,并通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起同學的平安意識。（四）是要對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深化全面的大檢查,做到防患于未然.(五）是組織同學進行一次以“關愛生命,遠離溺水損害為主題征文大賽，并把優(yōu)秀作品準時在校廣播站播出。(六)是開好一次家長會.圍繞“防溺水平安教育活動”主題，用真實具體的事例提示家長： 水、游泳，切實增加同學及家長的平安意識.假前，學校要與每位同學家長簽定暑假平安 （監(jiān)護人）嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學 生的人身平安。三、實行有效措施,落實責任。將“防溺水教育活動”落到實處,同時，要通過多

3、種形式， 樂觀爭取社會各界力氣共同參與同學的平安工作,建立學校、家庭、社會共同參與做好同學平安工作的良好機制，進一步提高平安工作水平。（1）在校內(nèi)內(nèi)、大門口懸掛橫幅（條），張貼標語，時刻提示同學和社會各界時刻關注同學的平安問題。對學校、村周邊池塘、灣、河等處進行排查， 并對排查出的危急地帶掛上警示標志牌提示社會、家長、同學留意平安。并讓同學牢記 “生命平安高于天”，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、留意平安。了如下有用學問學習：（一)、游泳小常識：(五點)1、必需在家長(監(jiān)護人）的帶領下去游泳.單身一人去游泳最簡潔出問題,假如你的同伴不是家長（成年人)，在消滅險情時，很難保證能

4、夠得到妥當?shù)木戎?、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、 紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運動,不但簡潔加重病情，而且還簡潔發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人.另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。3,渾身發(fā)熱的狀況下,不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等.4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等狀況下，也不宜游泳. (二)、游泳前要做好預備活動.1,水

5、溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮,刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,重則引 起反射性心臟停跳休克,很簡潔造成溺水死亡.21）通過跳動、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至24分鐘其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)（）（體育課老師經(jīng)常接受的）（3）入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫，然 （4)入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū).應在淺水區(qū)適應一段時間后，再漸漸加速。（三、游泳過程中應留意的問題（)1、應當相互關照、相互關懷，而不應當相互嬉水，或戲弄對方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴,一起去游泳應當一起回家。2、到自然游泳場所（如江河、水塘、水庫)游泳，應當有家長、親人或老

6、師的帶領.特殊強調(diào)初學者不要到野外去游泳。3.假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。4,潛水的距離誰更遠.這樣做很簡潔發(fā)生危急。（四、游泳中的緊急狀況及自救（三點）1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋 ,發(fā)生抽筋時最重要的是保持冷靜,不慌張。2、一般處理方法（1）,應馬上停止游泳，馬上上岸休息,并對抽筋 部位進行按摩（2）假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而四周又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張.3.具體的解脫方法如下:(6個方面)（1)手指抽筋時，將手握成拳頭，然后用力張開,快速交替做幾次，直到解脫為止。（2

7、)一個手掌抽筋時，另一手掌猛力壓抽筋的手掌，并做振抖動作。上臂抽筋時,握拳，并盡量曲肘,然后用力伸直，反復幾次.,仰臥在水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉，另一只手壓在抽筋一側肢體的膝蓋上，掛念伸直，就可以得到緩 解.如一次不行,可心連續(xù)做幾次。(5）大腿抽筋時，吸一口氣，仰臥水上，彎曲抽筋的大腿，并彎曲膝關節(jié),然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上，并加振抖動作,最終用力向前伸直。（6）胃部抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上.快速彎曲兩大腿，靠近腹部，用手稍抱膝， 隨即向前伸直，留意動作不要太用力，要自然。再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫 :“我抽筋

8、了,快來人呀！”（五、溺水的急救1、發(fā)覺溺水者如何將其救上岸.方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有搶救器材,可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常接受側泳或仰泳拖運法.特殊強調(diào):未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人愛護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動。這也是我們學校為什么要強調(diào)同學去游泳要由家長帶領。2、如何開展岸上急救(四步)（1）,清除口腔中的分泌物及其他異物。如 同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。（2)控水.搶救者一腿跪地

9、，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼吸，通常接受口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應馬上協(xié)作胸部按壓，進行心臟復蘇.（4）留意，在急救的同時，其他要快速打急救電話.或攔車送醫(yī)院。（六)、面對洪水時如何避開溺水1、發(fā)洪水時應留意往高處逃；2、盡力躲避大浪;3、盡量抓住浮托物；4、揮動明麗衣物呼救；5、洪水來之前要預備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,全家?guī)鲜称泛鸵路D移到平安的地方去。6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課 桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū).如學校未停課，上學、放