學(xué)習(xí)體會(huì)文章

1、精品文檔學(xué)習(xí)體會(huì)文章培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程， 我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上但是我還是盡力絞盡腦汁， 以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，

2、以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn) 5 萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的 450 萬(wàn)噸 ( 不含集團(tuán)其他公司 ) 的大型鋼鐵廠，歷經(jīng) 50 年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開(kāi)始是從焦化、燒結(jié)開(kāi)始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)， 讓我們一時(shí)一下消化不了， 不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)

3、家原創(chuàng)1/ 11精品文檔主動(dòng)的去了解這些的二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素， 甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它， 讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓

4、我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針安全第一、預(yù)防為主、綜合治理貫徹到底三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)在這次課上， 我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商， 處理好與他人的關(guān)系如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重四、 最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表給我們做了精彩的談話， 告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的(轉(zhuǎn) 載于:海達(dá)范文網(wǎng):學(xué)習(xí)體會(huì)2016 全新精品資料 - 全

5、新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/ 11精品文檔文章 ) 通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼， 為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí)，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、 理清思路我從2010 年 10 月開(kāi)始參加了杭州年代學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際工商管理班的學(xué)習(xí)在一年時(shí)間里， 通過(guò)到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場(chǎng)實(shí)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程，掌握了解了國(guó)際工商管理的主要知識(shí)， 使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺(tái)階一年來(lái)，雖然

6、課程多、時(shí)間緊，與同學(xué)之間面對(duì)面的交流、研討的機(jī)會(huì)也不多，但是本人能盡可能的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開(kāi)展研討與交流，并及時(shí)請(qǐng)教有關(guān)教師專家通過(guò)學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常之必要企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)

7、新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/ 11精品文檔最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對(duì)單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識(shí)，一部分人通過(guò)培訓(xùn)掌握最前沿的知識(shí)、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案， 只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)我作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過(guò)高級(jí)工商管理課程的學(xué)習(xí)， 可以說(shuō)進(jìn)一步提高了自身的管理執(zhí)政能力像我們街道有工業(yè)企業(yè) 300 多家，年納稅超億元以上，如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)

8、濟(jì)的發(fā)展，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題通過(guò)學(xué)習(xí)， 我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行， 當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約管理活動(dòng)支持經(jīng)營(yíng)的決定，因而戰(zhàn)術(shù)性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行像客戶訂單的承接、 采購(gòu)、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過(guò)程， “執(zhí)行管理”就是我們對(duì)各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動(dòng)，因此，執(zhí)行的對(duì)象也就是一般所說(shuō)的企業(yè)職能在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒(méi)有

9、決策，沒(méi)有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/ 11精品文檔職能部門沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過(guò)程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因通過(guò)一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力，以達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速像可以用 erp 來(lái)整合企業(yè)的職能， 使企業(yè)需要它的協(xié)助來(lái)使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力，還可

10、以用erp 來(lái)提升決策管理的能力其實(shí)在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問(wèn)題，而是“能不能”的考慮在執(zhí)行方面，是可以直接尋求 erp 的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入， erp 的整合功能自然可以替企業(yè)帶來(lái)省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念， erp 還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強(qiáng)化了事前稽核的功能在學(xué)習(xí)中，同時(shí)我們遇到了一些難題，希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、 改善一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時(shí)間可以說(shuō)， 國(guó)際高級(jí)工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的雖然， 參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時(shí)間緊

11、、任務(wù)重，無(wú)形給學(xué)員的知識(shí)消化帶來(lái)了一定難度二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式由于參加高級(jí)工商管理的學(xué)員來(lái)自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時(shí)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/ 11精品文檔間的面授，無(wú)可非議，但是來(lái)自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員，身后還有大量的工作如何解決工學(xué)矛盾，是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實(shí)際困難， 我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來(lái)實(shí)施， 這樣既可以解決學(xué)員赴杭來(lái)去匆匆的“趕集”之難，又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果三是選用教材應(yīng)更符合實(shí)際國(guó)際高級(jí)工商管理的課程， 選用的是香港的教材由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語(yǔ)在閱讀上難以理解，無(wú)形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來(lái)

12、一定的難度我認(rèn)為，應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編，更有利于學(xué)員的理解與消化四是加強(qiáng)實(shí)踐交流學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展研討會(huì)、主題班會(huì)的形式，不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流，加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力學(xué)習(xí) 心 得我已做了十幾年班主任，自認(rèn)為摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，可通過(guò)這次班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) , 確實(shí)讓我感到收益非淺一、熱愛(ài)學(xué)生，是班主任工作的起點(diǎn)熱愛(ài)學(xué)生，是班主任職業(yè)道德的核心，要做好班主任工作， 必須從熱愛(ài)學(xué)生開(kāi)始都說(shuō)班主任工作是個(gè)良心活，班主任要愛(ài)學(xué)生，尤其是要愛(ài)后進(jìn)生我們不能否認(rèn)人天生就有差異，但是每個(gè)人都有發(fā)展的能力和潛力所以，面對(duì)有差異的學(xué)生， 我們要采用有差異的教育方法，

13、 因材施教，這樣才能取得有差異的可持續(xù)發(fā)展班主任是世界是職位最小的主任，但如果我們把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成人，那我們就是世界上最偉大的主任二、了解學(xué)生，是班主任工作的基礎(chǔ)一2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/ 11精品文檔個(gè)班有四、五十個(gè)學(xué)生，他們除了共同的時(shí)代特點(diǎn)年齡特點(diǎn)之外，還有各自不同的個(gè)性特征優(yōu)等生一般有較強(qiáng)烈的進(jìn)取心，能自覺(jué)地約束自己，班主任則要根據(jù)他們具體情況，定期地提出更新更高的要求和希望，激勵(lì)他們不斷躍向新的高蜂；后進(jìn)生從表面上看，他們?nèi)狈M(jìn)取心和榮譽(yù)感，自暴自棄，但他們內(nèi)心深處希望和好學(xué)生一樣，在集體與老師的心目中得到應(yīng)有的地位如果班主任不了解他們的

14、這種心理狀態(tài)，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)指責(zé)，他們往往會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗情緒；如果深入了解他們表現(xiàn)差的原因并留心觀察其閃光點(diǎn)， 及時(shí)地予以關(guān)懷和鼓勵(lì)總之，一個(gè)班上幾十名學(xué)生，班主任要用各種辦法，通過(guò)各條渠道掌握住一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)，學(xué)習(xí)情況、健康狀況及其家庭、社會(huì)影響，同時(shí)經(jīng)常注意其發(fā)展變化，有針對(duì)性地做工作 . 這樣一定會(huì)收到事半功倍的效果三、引導(dǎo)學(xué)生， 是班主任工作的鑰匙班主任怎樣才能開(kāi)啟學(xué)生心靈的大門，引導(dǎo)是開(kāi)啟學(xué)生心靈的金鑰匙，也是班主任進(jìn)行工作最主要的方法傳統(tǒng)的思想教育方法的特點(diǎn)一是“灌” ，二是“管”，制訂許多的條條框框，上課幾個(gè)“不準(zhǔn)” ，下課幾個(gè)“不能”，單純用紀(jì)律、規(guī)定約束學(xué)生，使其“聽(tīng)話” 、“

15、守規(guī)矩”顯然，這種教育方法是培養(yǎng)不出來(lái)開(kāi)拓型創(chuàng)造性人才的，效果也不會(huì)很好的當(dāng)前，我們社會(huì)到處充滿著活躍的創(chuàng)造，那么班主任工作也應(yīng)從傳統(tǒng)的思想方法的束縛下解放出來(lái)，變灌為誘，變堵為疏，變教師說(shuō)教為學(xué)生自我教育，變2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/ 11精品文檔限制型為引導(dǎo)型，變封閉式為開(kāi)放式通過(guò)學(xué)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育勢(shì)在必行以人為本的教育思想， 要求我們必須開(kāi)展心理健康教育我們的一切工作都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的全面和諧發(fā)展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉(zhuǎn)化為以人為本，以學(xué)生為中心，在育人和教書的同時(shí)，成為學(xué)生的心理醫(yī)生

16、此外，培訓(xùn)中專家和老師們就如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣， 如何和家長(zhǎng)溝通，如何幫助家長(zhǎng)走出家教誤區(qū)，如何提高自己的能力修養(yǎng)，如何進(jìn)行班級(jí)建設(shè)和管理等方面給我們進(jìn)行了細(xì)致的講解和指導(dǎo)相信有了這么多老師的幫助， 我今后的班主任工作一定會(huì)越做越好！但我在這里要提幾點(diǎn)建議，由于工作任務(wù)重，白天根本沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，總是每天晚上學(xué)到深夜假如我是網(wǎng)絡(luò)教師， 為了以后參加培訓(xùn)的班主任更好地享受這種培訓(xùn)方式，得到更有效的提高，有以下幾點(diǎn)建議供大家參考：1、專家講座的音頻文件提供下載，供教師長(zhǎng)期性學(xué)習(xí)2、培訓(xùn)時(shí)間安排在假期，讓老師們有更多的時(shí)間投入學(xué)習(xí)與研究 3、適當(dāng)增加每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，多個(gè)模塊同時(shí)開(kāi)放4、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教師

17、在加強(qiáng)互動(dòng)方面來(lái)提高學(xué)員的積極性，比如建立或請(qǐng)有條件的學(xué)員建立QQ 群，開(kāi)通群語(yǔ)音、視頻對(duì)話等一、培訓(xùn)收獲1、提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了從事班主任工作的責(zé)任感、使命感此次培訓(xùn)讓我深深認(rèn)識(shí)到：班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者，是聯(lián)系2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/ 11精品文檔班級(jí)中各任課教師的紐帶， 是溝通學(xué)校與家庭、 社會(huì)的橋梁，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)、 教育工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)校班主任的工作的重要性強(qiáng)化了自己的班主任工作意識(shí)；2、開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，提高了理論修養(yǎng)和專業(yè)化水平 通過(guò)聽(tīng)王老師、丁老師等

18、專家講解，做自學(xué)測(cè)試，進(jìn)行專題討論、互動(dòng)交流、作業(yè)設(shè)計(jì)等形式，我獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息；積累了一些有用的經(jīng)驗(yàn)，我極大開(kāi)闊了視野，受到很深的啟發(fā)，提高了自己的教育理論修養(yǎng)和工作的專業(yè)化水平 3、交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)， 促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享參加本期培訓(xùn)活動(dòng)的老師中，有一些是以前的同事或同學(xué)，有些是第一次認(rèn)識(shí)，但是，我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，就班主任形象、學(xué)生心理健康、班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)等各方面的問(wèn)題相互間進(jìn)行了交流，相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短收到了良好效果為我在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系， 共同探討工作中的新情況和新問(wèn)題提供了方便許多老師的帖子觀點(diǎn)新穎，見(jiàn)解獨(dú)

19、特，如謝亞明、李光進(jìn)、楊文東、冷艷等，使我受到很深的啟發(fā)，有耳目一新之感 4、工作方法得到改進(jìn)參加培訓(xùn)前， 我對(duì)班主任工作中不斷出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，常是憑自己以前的思維定勢(shì)去應(yīng)對(duì)，結(jié)果總是費(fèi)力不討好參加了這次的班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)， 各模塊中的案例分析和專家講評(píng)讓我眼界大開(kāi)， 許多優(yōu)秀班主任的做法無(wú)疑2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/ 11精品文檔會(huì)在我今后的工作中起到示范作用，幫助我改進(jìn)班主任工作的辦法二、建議：這次培訓(xùn)，具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性培訓(xùn)內(nèi)容既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個(gè)案分析，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流培訓(xùn)從基層班主任面臨的熱點(diǎn)

20、難點(diǎn)問(wèn)題入手，讓我們補(bǔ)習(xí)了教育理論知識(shí)，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平，讓我對(duì)如何做好班主任工作、如何定位工作態(tài)度和方法等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)，從中學(xué)到了不少管理班級(jí)、教育學(xué)生的具體方法假如我是網(wǎng)絡(luò)教師，為了以后參加培訓(xùn)的班主任更好地享受這種培訓(xùn)方式，得到更有效的提高，有以下幾點(diǎn)建議供大家參考： 1、專家講座的音頻文件提供下載，供教師長(zhǎng)期性學(xué)習(xí) 2、培訓(xùn)時(shí)間安排在假期，讓老師們有更多的時(shí)間投入學(xué)習(xí)與研究3、適當(dāng)增加每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，多個(gè)模塊同時(shí)開(kāi)放4、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教師在加強(qiáng)互動(dòng)方面來(lái)提高學(xué)員的積極性，比如建立或請(qǐng)有條件的學(xué)員建立 QQ 群，開(kāi)通群語(yǔ)音、視頻對(duì)話等小學(xué)少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)少先隊(duì)組織由少先隊(duì)大隊(duì)部及各中隊(duì)組成， 其成員包括少先隊(duì)輔導(dǎo)員、 大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員，為了健全完善我校少先隊(duì)組織，特制定以下方案：一、成員的確定2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)10/11精品文檔1、大隊(duì)長(zhǎng)由紀(jì)律部門、衛(wèi)生部門、升旗手、鼓號(hào)隊(duì)四個(gè)組織各推薦一名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任（共四名），該部門就主要由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)部門內(nèi)的紀(jì)律。2、中、小隊(duì)長(zhǎng)由各班中隊(duì)公開(kāi)、公平