部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)7.1《關(guān)愛他人》優(yōu)秀課件（最新）

1、3.7.1關(guān)愛他人統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè) 國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，離不開我們每個(gè)人的努力。奉獻(xiàn)社會(huì)，不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的高談闊論，而是平凡生活中的實(shí)際行動(dòng)。我們要以真誠(chéng)的態(tài)度、積極的行動(dòng)，關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。導(dǎo)入1.我們要感受關(guān)愛的力量，增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識(shí)，做一個(gè)關(guān)愛他人的人。2.我們要學(xué)會(huì)分析關(guān)愛他人的意義，提高辯證思維的能力。3.我們要了解關(guān)愛，對(duì)他人、社會(huì)、個(gè)人的意義，掌握關(guān)愛他人的藝術(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)一關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛：關(guān)心愛護(hù) 看完視頻你的感受是什么？視頻中都體現(xiàn)了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的關(guān)愛？ 你被別人關(guān)愛過(guò)嗎？你關(guān)愛過(guò)別人嗎？請(qǐng)你把你享受關(guān)愛或關(guān)愛別人的故事和大家分享一下好嗎？并簡(jiǎn)單說(shuō)

2、一說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受。 提示：長(zhǎng)輩的呵護(hù)、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)之間互相幫助、陌生人的救助等。 提示：高興、溫暖、激動(dòng)、感動(dòng)等。老師的分享消防演練保安全定期家訪送關(guān)懷家校合力促進(jìn)步耐心輔導(dǎo)育人才老師的分享健康教育護(hù)成長(zhǎng)愛國(guó)教育樹意識(shí)老師的分享尊敬長(zhǎng)輩 孝敬父母 傳承美德同學(xué)幫扶暖心田老師的分享老師的分享免費(fèi)送菜免費(fèi)送口罩免費(fèi)送飯慰問防疫人員疫情無(wú)情，人有情，總是有一些人在災(zāi)難面前關(guān)心他人，努力貢獻(xiàn)著自己的力量。老師的分享 在幫助他人中，傳遞社會(huì)正能量。 在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)。 在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心。 同學(xué)相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。關(guān)愛無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。每個(gè)人都被他人關(guān)愛著，也

3、都在關(guān)愛著他人。這道題我不會(huì)做，你教我做吧？關(guān)愛他人的意義對(duì)他人對(duì)社會(huì) 對(duì)自己關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己關(guān)愛他人是一種幸福知識(shí)二關(guān)愛他人是一門藝術(shù) 有一天，小明路過(guò)一家面館，看見面館的門旁貼著一張紙，紙上的內(nèi)容是：人在外遇到困難是難免的，本店免費(fèi)提供午餐和晚餐，不求回報(bào)，只希望你有能力的時(shí)候再去幫助他人。提示：只要你小聲告訴我們要餐就行了，找地方坐，吃完走人就行。小明看后覺得這家面館很暖心，不禁為他點(diǎn)贊。老板心懷善意。 當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在道義上給予支持、物質(zhì)上給予幫助、精神上給予關(guān)懷。問：(1)你如何看待面館老板的行為？給你什

4、么啟示？小麗說(shuō)：“獻(xiàn)愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說(shuō)吧?！毙∶髡f(shuō)：“我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們?！毙∶粽f(shuō)：“我又不認(rèn)識(shí)他們，跟我有什么關(guān)系？”小靜說(shuō)：“我雖然錢不多，但我愿意把零花錢捐給他們。”你怎么看待同學(xué)們的這些想法？關(guān)愛他人要盡己所能。關(guān)愛不分大小、貴有愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)。探究與分享 中午放學(xué)了，小明對(duì)好朋友小立大聲說(shuō)：“你父母最近鬧離婚是吧，中午也沒人做飯，這幾天就到我家去吃吧，我和爸媽已經(jīng)說(shuō)好了?！?妞妞同學(xué)上網(wǎng)隨意找了一家自稱是專門救助“自閉癥”兒童的公益網(wǎng)站，準(zhǔn)備注冊(cè)自己的姓名、身份證等個(gè)人信息， 并打算用微信把零用錢匯到指定的銀行賬戶上。不料，老師知道后，立即要求妞

5、妞暫停。你認(rèn)為老師為什么會(huì)讓妞妞暫停？ 哈爾濱市松花江邊，十名大學(xué)生在江邊聚會(huì)時(shí)一人溺水，同學(xué)三人手拉手下水營(yíng)救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時(shí)趕到救援，不幸的是，一名男學(xué)生溺亡，另一名男學(xué)生在送醫(yī)后不治身亡。 清晨5點(diǎn)50分，初二學(xué)生曉蕾走出家門準(zhǔn)備去上早讀。就在曉蕾經(jīng)過(guò)該小區(qū)9號(hào)樓下時(shí)，車庫(kù)窗口探出一名陌生男子的頭來(lái)，對(duì)方笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：姑娘，我鑰匙掉柜子下面了，一個(gè)人拿不到，你幫我拿一下好不好面對(duì)這種情形，曉蕾應(yīng)該怎么做？為什么？ 如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，看見有人溺水，你會(huì)怎樣做？ 你覺得小明這樣說(shuō)合適嗎？他應(yīng)該怎么做？案例分析從這幾個(gè)案例在“關(guān)愛他人”方面給我們什么啟示？關(guān)愛他人

6、要講究策略： 勿傷他尊 安全防范 自我保護(hù) 果敢理智要心懷善意。道義支持、物質(zhì)幫助、精神關(guān)懷要講究策略。不傷自尊心、安全防范、自我保護(hù)、果斷理智要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心怎樣關(guān)愛他人？（關(guān)愛藝術(shù)）關(guān)愛他人是一種幸福是一門藝術(shù)關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。要心懷善意。要盡己所能。要講究策略。課堂小結(jié)關(guān) 愛 宣 言 關(guān)愛他人不是一朝一夕的事情，需要我們長(zhǎng)期付出努力和共同行動(dòng)。現(xiàn)在讓我們?yōu)榇酥?。寫下自己的關(guān)愛宣言。關(guān)愛是一次攙扶，當(dāng)盲人獨(dú)自過(guò)馬路時(shí)，我要為他充當(dāng)指引。關(guān)愛是一種責(zé)任，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我要義不容辭。關(guān)愛是_， 當(dāng)

7、_， 我要_。1.（2020 福建）新冠肺炎疫情防控期間，新疆哈密一位民警執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)一名小女孩沒戴口罩，轉(zhuǎn)身回警車拿出新口罩細(xì)心地為她戴上。小女孩敬禮致謝，民警也立正回禮。若要報(bào)道這一場(chǎng)景，最適合的標(biāo)題是（ ）A.關(guān)愛他人暖人心，文明有禮顯風(fēng)范B.法定權(quán)利須行使，規(guī)范執(zhí)法要點(diǎn)贊C.相互寬容是美德，照顧兒童需細(xì)心D.熱心公益當(dāng)盡心，助人為樂應(yīng)提倡A課堂檢測(cè)2.（2020 遼寧沈陽(yáng)）近幾年，外賣小哥的隊(duì)伍不斷壯大，他們的奔波方便了你我的生活，而顧客訂單上的一句“天冷注意保暖”也溫暖了外賣小哥。這體現(xiàn)（ ）關(guān)愛傳遞著美好情感關(guān)愛他人就是為了得到回報(bào)關(guān)愛給人溫暖和希望關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己A. B

8、. C. D.C3.（2020 廣西百色）武漢疫情期間，95后劉仙不顧自身危險(xiǎn)，把雨衣當(dāng)作防護(hù)服，開車奔走各家醫(yī)院，為醫(yī)護(hù)人員送上熱乎的盒飯，大家親切地稱她為“雨衣妹妹”，她的溫暖逆行獲聯(lián)合國(guó)點(diǎn)贊。這說(shuō)明（ ）尊重他人要從我做起幫助他人就一定會(huì)獲得點(diǎn)贊關(guān)愛他人，收獲幸福關(guān)愛不分大小，貴在有愛心A. B. C. D.C 關(guān)愛他人是一種美德，是一種責(zé)任，是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都心懷“關(guān)愛之心”，用自己的真心去關(guān)愛他人、溫暖社會(huì)。 讓我們師生共同努力，為文明城市的創(chuàng)建做出自己的一份貢獻(xiàn)。教師寄語(yǔ)第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)關(guān)愛他人重難

9、點(diǎn)1. 什么是關(guān)愛他人？2. 關(guān)愛他人的作用（或意義）。3. 如何關(guān)愛他人？4. 關(guān)愛他人，要講究哪些策略？分析議一議：角度一：你認(rèn)同盲人的做法嗎？為什么？角度二：生活中，如果我們都能向盲人學(xué)習(xí)，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)什么變化？盲人提燈籠 有一個(gè)盲人，晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他:“你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，這樣他們也能看見我，這就既幫助了別人，又保護(hù)了自己?！狈治鲫P(guān)愛他人是一種幸福在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)。在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心。同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得

10、友誼的珍貴。關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。分析 一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說(shuō)：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說(shuō)：“讓你們久等了，謝謝大家！”組內(nèi)交流：1. 你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？2. 你從中體會(huì)到關(guān)愛具有怎樣的作用？關(guān)愛他人是一種幸福分析關(guān)愛他人有什么作用？ （1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。 （2）關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。 （3）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人是一種幸福分析關(guān)愛他人是

11、一門藝術(shù)1. 小區(qū)居民紛紛捐款捐物，說(shuō)明他們具有什么品質(zhì)？2. 你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，你會(huì)怎么辦？我又不認(rèn)識(shí)他們，跟我有什么關(guān)系？獻(xiàn)愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說(shuō)吧。我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。分析 關(guān)愛他人時(shí)受人的素質(zhì)、客觀情況、思維方式等因素的影響，可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，但這并不意味著我們要放棄關(guān)愛他人的行為，我們應(yīng)該更加努力地培養(yǎng)自己的這一基本素質(zhì)，始終心懷善意。（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。關(guān)愛他人是一門藝術(shù)分析 關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛

12、的陽(yáng)光。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛他人是一門藝術(shù) 下午放學(xué)了，他在教室一邊收拾書包一邊對(duì)好朋友小李大聲說(shuō)：“你父母最近鬧離婚是吧，你們家中午也沒人做飯，這幾天就到我家去吃吧，我和我爸媽已經(jīng)說(shuō)好了！走走走！”小李聽到這話卻生氣地走開了。思考： 1. 為什么小李會(huì)生氣？ 2. 為什么有時(shí)善意關(guān)懷卻成了一種傷害？分析關(guān)愛他人是一門藝術(shù)小明難忘的一天：分析 策略之一：幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。關(guān)愛他人是一門藝術(shù)分析 在中午上學(xué)的路上，趙磊興沖沖地拿著自己積攢下準(zhǔn)備捐款的零花錢向?qū)W校大步走去，在走到學(xué)校附近的河邊時(shí)，忽然聽見有人大喊“救命”。

13、原來(lái)是同學(xué)小明和小剛在河邊玩，不慎掉進(jìn)河里， 1. 如果你是趙磊，會(huì)怎樣做？ 2. 這件事告訴我們什么道理？關(guān)愛他人是一門藝術(shù)分析 策略之二： 面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。關(guān)愛他人是一門藝術(shù)（3）關(guān)愛他人，要講究策略。關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)關(guān)愛他人關(guān)愛的含義為什么要關(guān)愛他人？為什么怎么做歸納1.關(guān)愛他人，要心懷善意2.關(guān)愛他人，要盡己所能3.關(guān)愛他人，要講究策略第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)關(guān)愛他人重難點(diǎn)1.關(guān)愛他人的作用（或意義）。2. 如何關(guān)愛他人？3. 關(guān)愛他人，要講究哪些策

14、略？分析 一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說(shuō)：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說(shuō)：“讓你們久等了，謝謝大家！”組內(nèi)交流：1. 你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？2. 你從中體會(huì)到關(guān)愛具有怎樣的作用？關(guān)愛他人是一種幸福分析關(guān)愛他人有什么作用？ （1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。 （2）關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。 （3）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人是一種幸福分析關(guān)愛他人是一門藝術(shù)1. 小區(qū)居民紛紛捐

15、款捐物，說(shuō)明他們具有什么品質(zhì)？2. 你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，你會(huì)怎么辦？我又不認(rèn)識(shí)他們，跟我有什么關(guān)系？獻(xiàn)愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說(shuō)吧。我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。分析 關(guān)愛他人時(shí)受人的素質(zhì)、客觀情況、思維方式等因素的影響，可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，但這并不意味著我們要放棄關(guān)愛他人的行為，我們應(yīng)該更加努力地培養(yǎng)自己的這一基本素質(zhì)，始終心懷善意。（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。關(guān)愛他人是一門藝術(shù)分析 關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光。（2）關(guān)愛他人，要盡

16、己所能。關(guān)愛他人是一門藝術(shù) 下午放學(xué)了，他在教室一邊收拾書包一邊對(duì)好朋友小李大聲說(shuō)：“你父母最近鬧離婚是吧，你們家中午也沒人做飯，這幾天就到我家去吃吧，我和我爸媽已經(jīng)說(shuō)好了！走走走！”小李聽到這話卻生氣地走開了。思考： 1. 為什么小李會(huì)生氣？ 2. 為什么有時(shí)善意關(guān)懷卻成了一種傷害？分析關(guān)愛他人是一門藝術(shù)小明難忘的一天：分析 策略之一：幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。關(guān)愛他人是一門藝術(shù)分析 在中午上學(xué)的路上，趙磊興沖沖地拿著自己積攢下準(zhǔn)備捐款的零花錢向?qū)W校大步走去，在走到學(xué)校附近的河邊時(shí)，忽然聽見有人大喊“救命”。原來(lái)是同學(xué)小明和小剛在河邊玩，不慎掉進(jìn)河里， 1