新人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 11課 軍神 課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè) 第一課時(shí) 11.軍神導(dǎo)入新課 三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)名將關(guān)云長(zhǎng)不用麻藥刮骨療傷，全無(wú)痛苦之色，神醫(yī)華佗尊稱他為“天神”。今天我們要學(xué)習(xí)的課文里也有這樣一個(gè)人，他在不使用麻醉劑的情況下忍受了72刀的刀割之痛，卻一聲不吭，他就是劉伯承，為其實(shí)施手術(shù)的沃克醫(yī)生尊稱他為“軍神”。助學(xué)資料人物簡(jiǎn)介 劉伯承，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。四川省開(kāi)縣人。助學(xué)資料作者簡(jiǎn)介 畢必成，中國(guó)著名電影編劇，江西省九江市彭澤縣人。代表劇本廬山戀。背景故事 1916年在反對(duì)袁世凱稱帝的護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉伯承率領(lǐng)的東護(hù)國(guó)軍攻占四川豐都城時(shí)，他身先士卒，帶頭

2、沖鋒，不幸被子彈打傷了右眼，負(fù)了重傷。由于流血過(guò)多，他昏迷過(guò)去。一些人認(rèn)為他不行了。但劉伯承卻奇跡般地活了下來(lái)。后在一家外國(guó)教會(huì)醫(yī)院接受秘密治療。手術(shù)后醫(yī)生翹起大拇指對(duì)旁邊的人說(shuō)：“真不愧為英雄。我當(dāng)了這么多年的外科醫(yī)生，還沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)像他這樣的人，他真有你們中國(guó)古代關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒的氣概!”初步感知1.學(xué)生自讀課文，要求：大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后用合適的方法來(lái)解決生字詞。學(xué)習(xí)生字kn堪學(xué)習(xí)生字慶 診 沃 齡 匪 繃 審qngzhnwlngfibngshn劑 施 吭 嶄 衷 慈 祥 榮jshkngzhnzhngcrngxing理清結(jié)構(gòu)第一

3、部分（110），劉伯承傷勢(shì)很重，找醫(yī)生救治，非常鎮(zhèn)定。第二部分（1115），手術(shù)前，劉伯承堅(jiān)決不使用麻醉藥。第三部分（1623），手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，還一直數(shù)著開(kāi)刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢，是會(huì)說(shuō)話的鋼板，是軍神。第四部分（2426），講手術(shù)結(jié)束后，當(dāng)知道病人原來(lái)是劉伯承將軍時(shí)，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸認(rèn)識(shí)了他。課堂小結(jié) 1.這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨作者一道了解了劉伯承療傷的經(jīng)過(guò)，理清了課文層次，初步感受了劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志。課堂作業(yè)一、填空。1.“堪”的部首是 ，再查 畫(huà)，第九畫(huà)的筆畫(huà)名稱是2.“匪”是 結(jié)構(gòu)，讀音是 ，第二畫(huà)的筆畫(huà)名稱是 。3.“

4、承”部首是乙，除部首外再查七畫(huà)。在字典里的解釋是 接著，托承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)。繼續(xù)，接連。 接受。把正確的解釋填在下面的括號(hào)里。（1）承塵（ ） （2）承上啟下（ ） （3）繼承（ ） （4）承?。?）土九橫半包圍fi豎折語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè) 第二課時(shí)導(dǎo)入新課 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨作者一道了解了劉伯承療傷的經(jīng)過(guò)，理清了課文層次，初步感受了劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志。這節(jié)課我們繼續(xù)閱讀課文，通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)、情緒變化的詞句，繼續(xù)體會(huì)劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志。感受“軍神” 沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!”崇拜“軍神”他頭也不抬，冷冷地問(wèn)：“”。他愣住了，藍(lán)色的眼

5、睛里閃出驚疑的神情。“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)，“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”崇拜“軍神”手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫。”崇拜“軍神”病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)崇拜“軍神”我一直在數(shù)你的刀數(shù)沃克醫(yī)生嚇了一跳七十二刀沃克醫(yī)生驚呆了崇拜“軍神”沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”課堂總結(jié)課堂總結(jié) 劉伯承

6、被稱為“軍神”，絕不僅僅是因?yàn)檫@次手術(shù)。他文武雙全，戎馬一生。他創(chuàng)辦的國(guó)防大學(xué)是中國(guó)的最高軍事學(xué)府，被譽(yù)為“將軍的搖籃”。他為祖國(guó)的解放事業(yè)和建設(shè)事業(yè)，獻(xiàn)出了畢生的心血，立下了不朽的功勛。他堪稱中國(guó)的“軍神”。課后拓展 同學(xué)們，你們還知道哪些像劉伯承一樣有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人？還知道哪些像劉伯承一樣為祖國(guó)的解放和建設(shè)事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的人？板書(shū)設(shè)計(jì)軍神“求治”“術(shù)前”“術(shù)中”“術(shù)后” 傷勢(shì)嚴(yán)重 拒用麻藥 超凡意志 肅然起敬 堪稱“軍神”課堂作業(yè)三、你能給帶點(diǎn)的詞換一個(gè)詞語(yǔ)而不改變句子意思嗎?1.這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定! （ ）2.他越來(lái)越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了。（ ）3.沃克醫(yī)生的目光變得柔和了。（ ）4.沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊(duì)的將領(lǐng)，久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸”。（ ）從容不迫竟然溫和幸運(yùn)課堂作業(yè)四、你知道“十大元帥”嗎？請(qǐng)把他們的名字寫(xiě)下來(lái)。簡(jiǎn)單介紹其中一人的事跡。十大元帥依次是：朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英課堂作業(yè)朱德的故事普通一兵 1929年的一天，朱德的通訊員在行軍路上病倒了。朱德硬要通訊員騎上他的大黑馬，自己挑擔(dān)子。