事物是普遍聯(lián)系的課件

1、一、事物是普遍聯(lián)系的1、聯(lián)系的概念2、事物的聯(lián)系具有普遍性3、聯(lián)系具有客觀性4、聯(lián)系具有可變性，條件性，具體性一、事物是普遍聯(lián)系的1、聯(lián)系的概念 2001年9月11日，有史以來最大的恐怖主義襲擊了世界頭號強國美國,也震驚了全世界。舉世聞名的世貿(mào)中心頃刻化為灰燼，數(shù)千人命喪頃刻。 點擊帝國的傷痛 2001年9月11日，有史以來最大的恐怖主義倒下的僅僅是兩棟樓嗎?這傷痛的僅僅是美國嗎?建構(gòu)圖倒下的僅僅是兩棟樓嗎?建構(gòu)圖第二課事物是普遍聯(lián)系的聯(lián)系地 發(fā)展地看問題第一節(jié)建構(gòu)圖第二課事物是普遍聯(lián)系的聯(lián)系地 發(fā)展地看問題第一節(jié)建構(gòu)圖、事物是普遍聯(lián)系的生態(tài)農(nóng)業(yè)布局圖 桑葉- 蠶- 沼氣- 魚之間是什么關(guān)系?

2、桂平社坡富裕等地的豬氣果模式也是生態(tài)農(nóng)業(yè)布局，豬、氣、果之間也是相互影響、相互制約的關(guān)系！老師與學(xué)生、教與學(xué)昭中樹木、花草、小鳥自然界山水，各種生物社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系宇宙日月星辰各門學(xué)科的概念與原理 這6組關(guān)系都有一個共同的特點-是相互影響、相互制約的關(guān)系聯(lián)系、事物是普遍聯(lián)系的生態(tài)農(nóng)業(yè)布局圖 桑葉- 蠶- 沼氣- 魚之 、事物是普遍聯(lián)系的1、聯(lián)系的概念指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響 相互制約的關(guān)系.事物事物 包括 A 事物外部的關(guān)系 B 事物內(nèi)部的關(guān)系建構(gòu)圖 、事物是普遍聯(lián)系的1、聯(lián)系的概念指事物之間以及事物內(nèi)部看書思考？聯(lián)系具有普遍性，表現(xiàn)在哪里？看書思考？聯(lián)系具有普遍性，表現(xiàn)

3、在哪里？聯(lián)系具有普遍性，表現(xiàn)在三個方面2 、事物的聯(lián)系具有普遍性第一：任何事物內(nèi)部的各個部分、 要素、環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系的。第二：任何事物都與周圍的其他 事物相互聯(lián)系著。第三：整個世界是一個相互聯(lián)系的 統(tǒng)一整體。(事物內(nèi)部)(事物周圍)(整個世界)建構(gòu)圖聯(lián)系具有普遍性，表現(xiàn)在三個方面2 、事物的聯(lián)系具有普遍性第一看看聯(lián)系: 一個國家內(nèi)的經(jīng)濟、政治、文化、社會生活是緊密聯(lián)系的。 有人說：“不僅是美國遭受9.11而且是世界遭受9.11” 有專家認為：美國政府長期以來在中東乃至全球，招致憎恨的霸權(quán)和唯利是圖外交政策與“911”事件發(fā)生有必然性的聯(lián)系。 總之,事物是普遍聯(lián)系的,其中沒有任何一個事物孤立的存

4、在,整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體. 倒下不僅僅是兩棟樓 ！這傷痛的不僅僅是美國 ！建構(gòu)圖看看聯(lián)系: 總之,事物是普遍聯(lián)系的,其中沒有任考考你-你認為生活中有這樣的聯(lián)系嗎?喜鵲報喜,烏鴉叫喪彗星是“掃把”星,預(yù)示國家衰敗人的命運由指紋 手像決定“8”是發(fā),發(fā)大財;“4”是死,不吉利“13”是不祥數(shù)字建構(gòu)圖 第一、 不是事物本 身固有 的 。 第二、 是人幻想虛構(gòu)的聯(lián)系，是 主觀臆造的 。第三、 是虛假的,根本不存 在的聯(lián)系 。這些所謂的“聯(lián)系”有著共同的特點：考考你-你認為生活中有這樣的聯(lián)系嗎?喜鵲報喜,烏鴉3.聯(lián)系具有客觀性 聯(lián)系是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。它是事物本身所固有的，不是人強

5、加的；人們既無法否定一事物與其周圍事物的聯(lián)系，也無法割斷事物的昨天、今天、明天間的聯(lián)系。喜鵲報喜,烏鴉叫喪彗星是“掃把”星,預(yù)示國家衰敗人的命運由指紋 手像決定“13”是不祥數(shù)字“8”是發(fā),發(fā)大財;“4”是死,不吉利大肆的砍伐樹木，破壞森林獵殺野生動物，破壞生態(tài)平衡錯在無視聯(lián)系的客觀性建構(gòu)圖3.聯(lián)系具有客觀性 聯(lián)系是客觀的，不以人的意志中國印 舞動的北京 它是用中華民族精神鐫刻、古老文明意蘊書寫、華夏子孫品格鑄就出的一首奧林匹克史詩中的經(jīng)典華章。利用聯(lián)系建構(gòu)圖中國印 它是用中華民族精神鐫刻、古老文明意蘊書點擊：飛龍升騰！ 圓夢九天 （放神州五號發(fā)射實況）建構(gòu)圖點擊：飛龍升騰！建構(gòu)圖千年夢想！盛

6、世夢圓笑踏荊棘坎坷，勇闖重重難關(guān)！建構(gòu)圖千年夢想！盛世夢圓建構(gòu)圖中國與太空 古代嫦娥奔月敦煌飛天夢想想象的聯(lián)系建立起聯(lián)系但無人到達太空 新中國 1970年的人造衛(wèi)星，1999年到2002年的無人飛船2003年10月15日載人飛船航天飛行在原有聯(lián)系的基礎(chǔ)上建立新的具體的聯(lián)系 沒有條件 有一定條件但無載人航天技術(shù)條件國力強，經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚，載人航天技術(shù)過硬條件性建構(gòu)圖中國與太空 古代夢想建立起聯(lián)系 4、聯(lián)系具有可變性，條件性，具體性 人們根據(jù)事物的固有聯(lián)系，創(chuàng)造條件，改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系 聯(lián)系具有客觀性，人們不能否認、忽視、割斷事物的客觀聯(lián)系，但人可以有意識地合理利用聯(lián)系，甚至可以創(chuàng)造條

7、件根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體的聯(lián)系。聯(lián)系客觀性與人的活動建構(gòu)圖4、聯(lián)系具有可變性，條件性，具體性 人們根據(jù)事物的固有聯(lián)知識小結(jié)世界觀 事物是普遍聯(lián)系的,其中沒有任何一個事物孤立的存在,整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體.事物的聯(lián)系具有普遍性、客觀性、可變性、具體性與條件性。決定決定一、事物是普遍聯(lián)系的（哲學(xué)唯物辨證法首要觀點）方法論這就要求人們想問題、辦事情時必須堅持聯(lián)系的觀點 ，同 時要對事物的聯(lián)系進行具體分析把握。 反對錯誤傾向反對否認或無視聯(lián)系的客觀性,割裂事物之間的聯(lián)系，反對用孤立的觀點來看問題。建構(gòu)圖知識小結(jié)世界觀 事物是普遍聯(lián)系的,其中沒有任何一個事物孤立課堂討論

8、與課堂練習(xí)2、錄象中無視聯(lián)系客觀性的做法有那些?人類為什么遭到大自然的懲罰,這些懲罰表現(xiàn)在哪里?1 、 人與自然是相互影響相互制約的嗎?人類 改造自然能不能忽視這種聯(lián)系的客觀性?3 、 你認為應(yīng)該怎樣發(fā)展經(jīng)濟？人與自然 看錄象思考下面問題建構(gòu)圖課堂討論與課堂練習(xí)2、錄象中無視聯(lián)系客觀性的做法有那些?人類課堂討論與課堂練習(xí) 1 人與自然是相互影響相互制約的嗎?人類 改造自然能不能忽視這種聯(lián)系的客觀性?人與自然 看錄象思考下面問題建構(gòu)圖課堂討論與課堂練習(xí) 1 人與自然是相互影響相互制約的嗎?課堂討論與課堂練習(xí)2、錄象中無視聯(lián)系客觀性的做法有那些?人類為什么遭到大自然的懲罰,這些懲罰表現(xiàn)在哪里?看錄

9、象思考下面的問題 為了追求眼前的經(jīng)濟利益,無視聯(lián)系的客觀性，不惜破壞自然資源和生態(tài)環(huán)境,掠奪性的開采資源,最終受到自然的懲罰:綠色危機,洪水,災(zāi)難,疾病,流沙等,甚至威脅人類的吃,喝,住,用,行!人與自然 建構(gòu)圖課堂討論與課堂練習(xí)2、錄象中無視聯(lián)系客觀性的做法有那些?人類課堂討論與課堂練習(xí)3 你認為應(yīng)該怎樣發(fā)展經(jīng)濟？看錄象思考下面問題人與自然 建構(gòu)圖課堂討論與課堂練習(xí)3 你認為應(yīng)該怎樣發(fā)展經(jīng)濟？看錄象思 據(jù)中央人民廣播電臺報道：由于氣候變暖，海平面逐年上升，太平洋島國圖瓦盧50年后將被海水淹沒，該國國民將淪為一群不幸而又無奈的環(huán)境難民?！碍h(huán)境難民”的出現(xiàn)敲響了環(huán)保的警鐘，我們從中受的啟示是：

10、A 堅持貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略B 放慢經(jīng)濟發(fā)展的速度C 加大環(huán)保宣傳，提高環(huán)保意識D 堅持聯(lián)系的觀點看問題 做事情建構(gòu)圖 據(jù)中央人民廣播電臺報道：由于氣候變暖，海平面正確的人類環(huán)境觀應(yīng)該是：A 人類對自然界是處于一種依附 或是順應(yīng) 的關(guān)系B 自然界是人類社會的決定因素C 人們不能等待大自然的恩賜，應(yīng)該不斷的向大自然索取D 人與自然是緊密聯(lián)系的，人與自然應(yīng)該協(xié)調(diào)發(fā)展建構(gòu)圖正確的人類環(huán)境觀應(yīng)該是：A 人類對自然界是處于一種依附 “人口問題是關(guān)系全局的重大問題。我們要實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展，必須合理控制人口規(guī)模 這段話體現(xiàn)了如下哲學(xué)觀點：A物質(zhì)是運動的觀點B事物是普遍聯(lián)系的觀點C事物是不斷變化的觀點

11、D整體與局部關(guān)系的觀點建構(gòu)圖“人口問題是關(guān)系全局的重大問題。我們要實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)1956年前僅有潯江舟楫之便陸路是“車不得方軌，馬不能縱馳”1956年后開始大修公路過去(有聯(lián)系)今天鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)通公路.玉林-桂平線是第一條二級公路,源頭-昭平線剛開始是四級公路,現(xiàn)以改造成為二級公路交通仍然落后,制約昭平經(jīng)濟發(fā)展.現(xiàn)狀(建立新的具體聯(lián)系)根據(jù)原來固有的聯(lián)系發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造條件,繼續(xù)建設(shè)完善家鄉(xiāng)的交通條件, 強化建立新的具體 聯(lián)系,促進家鄉(xiāng)經(jīng)濟與社會的發(fā)展.未來(強化聯(lián)系)了解家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)桂平與外界的聯(lián)系1956年前僅有過去(有聯(lián)系)今天鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)通公路.現(xiàn)狀(建立謝謝大家合作！再見！建構(gòu)圖謝謝大家合作！再見！建