【教學(xué)資料精創(chuàng)】高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-論述類文本理解概念的外延與內(nèi)涵 課件25張

1、 理解概念和概括要點(diǎn)依米外延內(nèi)涵概念概念對(duì)“概念”一詞，辭海中是這樣解釋的：反映客事物的一般的和本質(zhì)屬性的思維形式。人們通過實(shí)踐，從對(duì)象的許多屬性中，撇開非本質(zhì)屬性，抽出本質(zhì)屬性概括而成。在概念形成階段，人的認(rèn)識(shí)已從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，把握了事物的本質(zhì)?？茖W(xué)認(rèn)識(shí)的成果，都是通過形成各種概念來(lái)加以總結(jié)和概括的。表達(dá)概念的語(yǔ)言表達(dá)形式是詞或詞組。概念的外延與內(nèi)涵 概念都有“內(nèi)涵”和“外延”。內(nèi)涵是指反映于概念中的對(duì)象的本質(zhì)屬性的總和。外延則是適合于某一概念的一切對(duì)象，即具有概念所反映的特有屬性的全部事物。（概念外延指從概念性質(zhì)出發(fā)向外引申所關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象或事物?？疾辄c(diǎn)通常是對(duì)某事物所包含的對(duì)象有哪

2、些做判定。）考卷考查形式考察角度2021年北京卷2.根據(jù)材料一，下列對(duì)“深度學(xué)習(xí)”的理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）概念的理解2021年北京卷3.根據(jù)材料二，下列對(duì)人腦神經(jīng)系統(tǒng)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）概念的理解2021年天津卷5下列與“夜間經(jīng)濟(jì)”相關(guān)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）。概念的理解2020新高考I卷3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于沿革地理研究范疇的一項(xiàng)是（3分）4.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給歷史地理學(xué)下一個(gè)簡(jiǎn)要定義。4分概念的理解2020天津卷6.下列表述不符合“文本社會(huì)學(xué)”理論的一項(xiàng)是概念的理解考情微觀考情微觀判定方法第一步：找出考查的概念所在的具體語(yǔ)段及語(yǔ)句；第二

3、步：運(yùn)用層次分析的方法，找準(zhǔn)概念所涉及內(nèi)容的位置和范圍；第三步：根據(jù)語(yǔ)境，理解概念的含義，包括概念的內(nèi)涵、外延以及與其他事物的關(guān)系，需要特別關(guān)注對(duì)概念進(jìn)行修飾、限定、判斷的詞語(yǔ)。關(guān)注文本中涉及概念的性質(zhì)、功能、種類、范圍、數(shù)量、發(fā)展等信息，對(duì)概念進(jìn)行梳理與判斷完成2020年新高考全國(guó)I卷第3、4題 文本鏈接課堂新坐標(biāo)第3頁(yè)2020新高考全國(guó)I卷3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于沿革地理研究范疇的一項(xiàng)是（3分）A.歷代州域形勢(shì)變遷研究B.赤壁之戰(zhàn)地名考釋C.隋唐時(shí)期海河水道研究D.黃土高原溝壑演變研究4.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給歷史地理學(xué)下一個(gè)簡(jiǎn)要定義。4分）中國(guó)古代繁榮的文化使這些變化大多得到了及時(shí)

4、而詳盡的記載，但由于在如此巨大的空間和時(shí)間中所發(fā)生的變化是如此復(fù)雜，已不是一般學(xué)者所能隨意涉足，因而產(chǎn)生了一門專門學(xué)問沿革地理。沿革地理研究的內(nèi)容關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，也是治學(xué)的基礎(chǔ)，例如歷史地名的注釋和考證、歷代疆域和政區(qū)的變遷、黃河等水道的變遷，特別是與儒家經(jīng)典和傳統(tǒng)正史的理解有關(guān)的地理名稱和地理知識(shí),都被看成是治學(xué)的基本功。沿革地理的成就在清代中期達(dá)到高峰，很多乾嘉學(xué)者致力于此。但是沿革地理并不等于歷史地理學(xué)，二者不僅有量的不同，而且有質(zhì)的區(qū)別。就研究?jī)?nèi)容而言，前者主要是疆域政區(qū)、地名和水道的空遷，后者卻涉及地理學(xué)的各個(gè)分支。就研究的性質(zhì)而言，前者一般只是對(duì)現(xiàn)象的描述和復(fù)原，很少涉及變化的原因

5、，后者則不僅要復(fù)原各種以往的地理現(xiàn)象，而且要尋找它們變化發(fā)展的原因，探索背后的規(guī)律。由于產(chǎn)生于西方的現(xiàn)代地理學(xué)在中國(guó)的傳播很遲，加上我國(guó)缺乏全面系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)，中國(guó)沿革地理雖然早已成為專門學(xué)問，卻一直未形成新的學(xué)科。歷史地理學(xué)則有自己獨(dú)立的學(xué)科體系和理論，是現(xiàn)代地理學(xué)的一部分。2020新高考全國(guó)I卷3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于沿革地理研究范疇的一項(xiàng)是（3分）A.歷代州域形勢(shì)變遷研究B.赤壁之戰(zhàn)地名考釋C.隋唐時(shí)期海河水道研究D.黃土高原溝壑演變研究D2020新高考全國(guó)I卷4.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給歷史地理學(xué)下一個(gè)簡(jiǎn)要定義。（4分）下定義,要先明確其“種概念”“屬概念和“種差”,然后以判斷句的

6、形式進(jìn)行概括即可。具體格式可以參考“xxx(種概念)是xxx的xxx(屬概念)”。此題“種概念”即“歷史地理學(xué)”。下定義2020新高考全國(guó)I卷1.屬概念: 由材料一第段“歷史地理學(xué)是現(xiàn)代地理學(xué)的一部分”可知,“歷史地理學(xué)”的“屬概念”為“現(xiàn)代地理學(xué)”,即歷史地理學(xué)是現(xiàn)代地理學(xué)的分支學(xué)科。2.“種差”即能體現(xiàn)其本質(zhì)的內(nèi)容：材料一第段中有“沿革地理”與“歷史地理學(xué)”相互比較的內(nèi)容,其中體現(xiàn)其本質(zhì)的內(nèi)容有“后者卻涉及地理學(xué)的各個(gè)分支”“后者則不僅要復(fù)原各種以往的地理現(xiàn)象,而且要尋找它們變化發(fā)展的原因,探索背后的規(guī)”“歷史地理學(xué)則有自己獨(dú)立的學(xué)科體系和理論”等;材料二中也有對(duì)“歷史地理學(xué)”獨(dú)特性的解說(shuō)

7、,即空間過程和時(shí)間過程相結(jié)合”“要從產(chǎn)生、形成、演變的過程來(lái)探尋其規(guī)律”。將以上內(nèi)容篩選整合即可。2020新高考全國(guó)I卷4.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給歷史地理學(xué)下一個(gè)簡(jiǎn)要定義。（4分）4.歷史地理學(xué)是現(xiàn)代地理學(xué)的分支學(xué)科，具有時(shí)空結(jié)合的特征，以自然和人文地理現(xiàn)象的產(chǎn)生、形成及其演化的過程為研究對(duì)象,探尋這些現(xiàn)象產(chǎn)生、形成及其演化背后的原因和規(guī)律。理解文中重要概念的含義(思維發(fā)展與提升+語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用)6.下列表述不符合“文本社會(huì)學(xué)”理論的一項(xiàng)是A.學(xué)校環(huán)保社團(tuán)利用廢舊書刊的書頁(yè)制作成折紙工藝品，進(jìn)行公益售賣。B.宋代雕版書多用歇、顏?zhàn)煮w，特色鮮明，墨色清潤(rùn)，刻寫精良，為后世所重。C.書籍會(huì)因?yàn)殚喿x者留

8、下的簽名、批注等獨(dú)特個(gè)人印記而增加收藏價(jià)值。D.同一書籍因傳抄、印刷、裝訂而產(chǎn)生的版本差異，給書籍打上鮮明的時(shí)代格印。2020天津卷千百年來(lái)，書籍都是人類文化的標(biāo)志，是發(fā)達(dá)文明的象征。然而，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)正影響著人類的生活方式和思維模式，紙質(zhì)書的未來(lái)正愈發(fā)顯得不那么確定。還有什么能阻止書籍的數(shù)字化進(jìn)程?是人類的情感，還是書籍超越文本載體的價(jià)值所在?上世紀(jì)后期，唐麥肯齊提出的“文本社會(huì)學(xué)”理論認(rèn)為，承載文本的物質(zhì)形式(書)會(huì)影響到文本所要傳達(dá)的意義。許多當(dāng)代學(xué)者不再只是關(guān)心書頁(yè)上的文字，而開始關(guān)注書籍作為一個(gè)整體的重要性，包括封面、字體、配圖等書籍的各個(gè)要素。如果按照時(shí)間順序?qū)⑼晃谋镜牟煌姹镜?/p>

9、封面進(jìn)行排列，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公眾對(duì)文本及作2020天津高考真題文本2020天津卷文本者的文化取向和態(tài)度一直在不斷地變化。印刷字體和封面一樣，能夠代表書籍所處的時(shí)代。不斷翻新的技術(shù)使在書內(nèi)大批量印刷圖像成為可能，同時(shí)也為書籍打上時(shí)代的烙印。 機(jī)械印刷技術(shù)的發(fā)展使得同一版本的書與書之間幾乎沒有區(qū)別。然而隨著時(shí)間的推移，不同的讀者或收藏家會(huì)在書上留下自己的印記，從那些標(biāo)記、批注或藏書票中，我們可以分析讀者和文本之間的私密關(guān)系，也可以了解一本書可能產(chǎn)生的時(shí)代影響。一篇文稿從編輯到付印是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，任何差錯(cuò)以及隨之而來(lái)的修正，都可能帶來(lái)同一版本書籍的個(gè)體多樣性。從中，我們或可以看出作者的意圖改變

10、，或可以窺見時(shí)局的風(fēng)向特變。紙質(zhì)書的裝幀過程也給后人留下了意想不到的遺產(chǎn)。在一本1630年左右的書籍裝幀中，人們發(fā)現(xiàn)了17世紀(jì)平期一位書商的記錄，其中提到莎士比亞的另一出劇作愛的功勞。早有學(xué)者提出過莎翁曾寫過對(duì)應(yīng)愛的徒勞的另一劇本，這個(gè)發(fā)現(xiàn)顯然為這種觀點(diǎn)提供了證據(jù)?！皶蔀闅v史”的說(shuō)法是悲觀的，但“歷史”的含義同樣也是積極的，它讓人們認(rèn)識(shí)到書籍是人類歷史文化遺產(chǎn)的一部分，擁有值得保護(hù)和詮釋的豐富意義。（取材于陸紆文數(shù)字化時(shí)代，我們?nèi)绾谓庾x快質(zhì)書的價(jià)值）6.下列表述不符合“文本社會(huì)學(xué)”理論的一項(xiàng)是A.學(xué)校環(huán)保社團(tuán)利用廢舊書刊的書頁(yè)制作成折紙工藝品，進(jìn)行公益售賣。B.宋代雕版書多用歇、顏?zhàn)煮w，特

11、色鮮明，墨色清潤(rùn)，刻寫精良，為后世所重。C.書籍會(huì)因?yàn)殚喿x者留下的簽名、批注等獨(dú)特個(gè)人印記而增加收藏價(jià)值。D.同一書籍因傳抄、印刷、裝訂而產(chǎn)生的版本差異，給書籍打上鮮明的時(shí)代格印。A5下列與“夜間經(jīng)濟(jì)”相關(guān)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）。A中國(guó)自古以來(lái)就存在夜間經(jīng)濟(jì)形態(tài)，到宋代其繁盛度和開放度達(dá)到巔峰。B津滬兩地先后出臺(tái)了促進(jìn)夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)文件，打造城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新引擎。C要對(duì)城市文旅消費(fèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)，需要引入夜間經(jīng)濟(jì)所帶動(dòng)的創(chuàng)收指數(shù)作為參考。D據(jù)圖表，四十歲以下人群是夜間消費(fèi)的主力軍，“00后”受訪者月均消費(fèi)最高。2021天津卷2021天津卷材料三：夜間經(jīng)濟(jì)成為文旅產(chǎn)業(yè)的重要板塊。中國(guó)的夜間經(jīng)濟(jì)

12、早在漢代就初見端倪，夜市在宋代擁有了合法地位，商品交易和娛樂活動(dòng)異彩紛呈。東京夢(mèng)華錄載，夜市“直至三更盡，才五更又復(fù)開張”，熱鬧非凡。如今，夜間經(jīng)濟(jì)成為城市發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎，其繁榮程度代表著一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)開放度和活躍度。無(wú)論國(guó)家還是地方都認(rèn)識(shí)到夜間經(jīng)濟(jì)的重要意義，并將其上升至戰(zhàn)略高度。2018年11月，天津市發(fā)布關(guān)于加快推進(jìn)夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)施意見，集中打造具有天津本地特色的夜間經(jīng)濟(jì)示范街區(qū)。2019年4月，上海市發(fā)布關(guān)于本市推動(dòng)夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)意見，旨在加快國(guó)際消費(fèi)城市建設(shè)。指導(dǎo)意見界定了“夜間經(jīng)濟(jì)”的概念，即從晚7時(shí)至次日6時(shí)在城市特定地段發(fā)生的各種合法商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的總稱，指出夜間經(jīng)濟(jì)是都市經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。夜間經(jīng)濟(jì)所帶動(dòng)的創(chuàng)收指數(shù)是城市文旅的重要量化指標(biāo)，也是文旅消費(fèi)評(píng)價(jià)體系的新維度。2021天津卷文本（節(jié)選）材料四：材料四：材料四：D.據(jù)圖表，四十歲以下人群是夜間消費(fèi)的主力軍，“00后”受訪者月均消