母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

1、Word 母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最宏大的人，她賜予了子女無私的愛。以下是我收集整理的母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎借鑒參考。 母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(一) 五月的其次個(gè)星期是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在同學(xué)中開展了一次“報(bào)恩父母，奮勉圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱鬧響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)： 一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育同學(xué)牢記父母恩情，感謝父母的辛苦哺育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。 二、親自制作獻(xiàn)祝愿。同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育同學(xué)懂得感恩。 三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案

2、，了解家人的生日、愛好、特別的日子等，把愛家人的心化為詳細(xì)的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)覺，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。 四、主題班會(huì)憶母恩。利用班會(huì)形式教育孩子理解媽媽的辛苦。 五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的方案，每周一歌有：母親、媽媽的吻、搖籃曲、世上只有媽媽好。 六、制作手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們細(xì)心制作手抄報(bào)，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來呈現(xiàn)孩子們對(duì)母親的愛。 七、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會(huì)到父

3、母的辛苦，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛苦，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。 這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓同學(xué)體會(huì)到了父母的艱辛，增加了愛家、愛父母、愛生活的感情。 母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(二) 母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過手抄報(bào)，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛意。 看著同學(xué)們將一些信件寄出，似乎看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向哺育他們的母親自中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教導(dǎo)，觀賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念

4、，在評(píng)比時(shí)，我們常常在掙扎遲疑，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們選擇出一些展現(xiàn)，我們展現(xiàn)的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。 本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少同學(xué)，活動(dòng)參加人員熱忱很高，還有部分老師參加進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順當(dāng)。通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培育了我們的組織力量以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的力量。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，信任我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少閱歷。 同時(shí)本次活動(dòng)

5、依舊存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下： 由于預(yù)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。 我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些預(yù)備，進(jìn)行多維度的思索，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。 總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響林辛學(xué)校的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。 母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(三) 5月9日下午大班的母親節(jié)活動(dòng)在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號(hào)。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)開心而又有意義的下午。特針對(duì)活動(dòng)做如下總結(jié)： 一、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)： 1、預(yù)備充分 活動(dòng)的預(yù)備無論是環(huán)境的預(yù)備還是活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的預(yù)備

6、都是充分的。 2、活動(dòng)過程流暢 由于全部的環(huán)節(jié)都是有預(yù)備的，所以整個(gè)過程特別流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在掌握范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)順當(dāng)?shù)拈_展。 3、活動(dòng)的參加性很高 在幼兒呈現(xiàn)和家長(zhǎng)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，幼兒的參加性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。 二、改善空間 1、開場(chǎng)表演較為簡(jiǎn)潔 幼兒的開場(chǎng)表演媽媽我愛你預(yù)備有些倉(cāng)促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，假如可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場(chǎng)會(huì)達(dá)到驚艷的效果。 2、故事觀賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間 故事觀賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)特別仔細(xì)，留意力也特別集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在

7、敘述，到最終也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動(dòng)后發(fā)覺假如能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)關(guān)心媽媽做事情這些簡(jiǎn)潔的道理對(duì)于孩子們來說會(huì)顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動(dòng)的進(jìn)度，而沒有準(zhǔn)時(shí)把握孩子們的動(dòng)態(tài)。 4、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語 在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小伴侶知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)覺為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢?在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字肯定是一件簡(jiǎn)潔的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎?”這樣會(huì)讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡(jiǎn)潔的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。 5、扎破氣球送祝愿的環(huán)節(jié)需要改良 在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)