網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作總結(jié)

1、Word 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作總結(jié)篇：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作職責(zé) 工作職責(zé) 一、工作職責(zé)： 、網(wǎng)管為網(wǎng)絡(luò)平安運(yùn)行的歸口部門，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常維護(hù)和管理。1 、負(fù)責(zé)系統(tǒng)軟硬件的調(diào)研、詢價(jià)、選購(gòu)、安裝、升級(jí)、保管、維護(hù)等工作；2 、負(fù)責(zé)軟件有效版本的管理、各計(jì)算機(jī)設(shè)備說(shuō)明書、軟件工具盤、機(jī)房鑰匙、對(duì)公司電腦耗材庫(kù)存量進(jìn)行3 統(tǒng)計(jì)，并估計(jì)下月用量，于每月初之前提交行政部門； 對(duì)外接internet、網(wǎng)管負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)軟件的平安運(yùn)行；國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器平安運(yùn)行和數(shù)據(jù)備份；4 口平安以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)防病毒管理；各種軟件的用戶密碼及權(quán)限管理；幫助各部門進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)歸 檔； 、熟識(shí)系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)和硬件的配置，把

2、握排解一般硬件故障的方法，嫻熟把握在緊急狀態(tài)下，系統(tǒng)的啟動(dòng)5 及停機(jī)處理方法； 、準(zhǔn)時(shí)應(yīng)答和回復(fù)電腦使用部門提出的各種有關(guān)問(wèn)題；6 、處理公司一些突發(fā)大事、緊急大事、幫助各部門工作；7 、網(wǎng)管執(zhí)行企業(yè)保密制度，嚴(yán)守企業(yè)商業(yè)機(jī)密；8 、員工執(zhí)行計(jì)算機(jī)平安管理制度，遵守企業(yè)保密制度。9 二、日常管理： 、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)1 服務(wù)器進(jìn)行日常巡察，檢查是否正常工作，Internet、每日定時(shí)對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、1 公司的網(wǎng)站是否能正常訪問(wèn)； 、每日巡查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各個(gè)終端電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備是否工作正常，是否有不正確的操作使用，2 是否有帶故障工作的設(shè)備； 、每當(dāng)接到報(bào)俢電話，應(yīng)問(wèn)清報(bào)

3、俢的部門、設(shè)備的名稱、故障的現(xiàn)象，并做好記錄、在沒(méi)有處理主機(jī)或其3 它的緊急故障狀況下，應(yīng)首先處理報(bào)俢，并要親臨報(bào)俢現(xiàn)場(chǎng)，檢查故障緣由，處理故障，如遇到不能單獨(dú) 處理或涉及其它部門的故障，應(yīng)請(qǐng)他人幫助共同完成； 、對(duì)于系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)消失的特別現(xiàn)象網(wǎng)管應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分析，處理，實(shí)行樂(lè)觀應(yīng)對(duì)措施；針對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)有解決的4 問(wèn)題或重要的問(wèn)題應(yīng)將問(wèn)題描述、分析緣由、處理方案、處理結(jié)果、預(yù)防措施等內(nèi)容記錄下來(lái)； 、定時(shí)對(duì)相關(guān)服務(wù)器數(shù)據(jù)進(jìn)行備份；5 服務(wù)器，監(jiān)控外來(lái)訪問(wèn)和對(duì)外訪問(wèn)狀況，如有平安問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理；Internet、維護(hù)6 服務(wù)器的數(shù)據(jù)流量分析，以供公司高層的分析供應(yīng)依據(jù)；Internet、每日做7 、制定

4、服務(wù)器的防病毒措施，準(zhǔn)時(shí)下載最新的病毒庫(kù)，防止服務(wù)器受病毒的侵害；7 、各部門安裝、移動(dòng)電腦或其它外部設(shè)備，應(yīng)根據(jù)公司制度在接到審批手續(xù)后再做處理；8 、網(wǎng)管應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下載系統(tǒng)及平臺(tái)軟件的相關(guān)補(bǔ)丁程序，并與原系統(tǒng)進(jìn)行配套管理和使用。9 、數(shù)據(jù)備份管理：2 、公司內(nèi)、外各類服務(wù)器的數(shù)據(jù)備份；1 并在備份服務(wù)器中進(jìn)行規(guī)律備每周做一次物理數(shù)據(jù)備份，,對(duì)財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行自動(dòng)實(shí)時(shí)備份23:30每天夜間、2 份的驗(yàn)證工作，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的規(guī)律備份存放在不同的物理設(shè)備中，每月由文檔中心刻錄一張光盤進(jìn)行存檔； 、每周至少對(duì)文件服務(wù)器做一次物理數(shù)據(jù)備份；3 、自動(dòng)或手工備份的數(shù)據(jù)應(yīng)在數(shù)據(jù)庫(kù)故障時(shí)能夠精確 恢復(fù)。4 、網(wǎng)絡(luò)防毒

5、3 第2篇：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作職責(zé) 工作職責(zé) 一、工作職責(zé)： 1、網(wǎng)管為網(wǎng)絡(luò)平安運(yùn)行的歸口部門，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常維護(hù)和管理。 2、負(fù)責(zé)系統(tǒng)軟硬件的調(diào)研、詢價(jià)、選購(gòu)、安裝、升級(jí)、保管、維護(hù)等工作； 3、負(fù)責(zé)軟件有效版本的管理、各計(jì)算機(jī)設(shè)備說(shuō)明書、軟件工具盤、機(jī)房鑰匙、對(duì)公司電腦耗材庫(kù)存量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并估計(jì)下月用量，于每月初之前提交行政部門； 4、網(wǎng)管負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)軟件的平安運(yùn)行；國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器平安運(yùn)行和數(shù)據(jù)備份；internet對(duì)外接口平安以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)防病毒管理；各種軟件的用戶密碼及權(quán)限管理；幫助各部門進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)歸檔； 5、熟識(shí)系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)和硬件的配置，把握排解一般硬件故障的方

6、法，嫻熟把握在緊急狀態(tài)下，系統(tǒng)的啟動(dòng)及停機(jī)處理方法； 6、準(zhǔn)時(shí)應(yīng)答和回復(fù)電腦使用部門提出的各種有關(guān)問(wèn)題； 7、處理公司一些突發(fā)大事、緊急大事、幫助各部門工作； 8、網(wǎng)管執(zhí)行企業(yè)保密制度，嚴(yán)守企業(yè)商業(yè)機(jī)密； 9、員工執(zhí)行計(jì)算機(jī)平安管理制度，遵守企業(yè)保密制度。 二、日常管理： 1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù) 1、每日定時(shí)對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、Internet服務(wù)器進(jìn)行日常巡察，檢查是否正常工作，公司的網(wǎng)站是否能正常訪問(wèn)； 2、每日巡查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各個(gè)終端電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備是否工作正常，是否有不正確的操作使用，是否有帶故障工作的設(shè)備； 3、每當(dāng)接到報(bào)俢電話，應(yīng)問(wèn)清報(bào)俢的部門、設(shè)備的名稱、故障的

7、現(xiàn)象，并做好記錄、在沒(méi)有處理主機(jī)或其它的緊急故障狀況下，應(yīng)首先處理報(bào)俢，并要親臨報(bào)俢現(xiàn)場(chǎng)，檢查故障緣由，處理故障，如遇到不能單獨(dú)處理或涉及其它部門的故障，應(yīng)請(qǐng)他人幫助共同完成； 4、對(duì)于系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)消失的特別現(xiàn)象網(wǎng)管應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分析，處理，實(shí)行樂(lè)觀應(yīng)對(duì)措施；針對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題或重要的問(wèn)題應(yīng)將問(wèn)題描述、分析緣由、處理方案、處理結(jié)果、預(yù)防措施等內(nèi)容記錄下來(lái)； 5、定時(shí)對(duì)相關(guān)服務(wù)器數(shù)據(jù)進(jìn)行備份； 6、維護(hù)Internet 服務(wù)器，監(jiān)控外來(lái)訪問(wèn)和對(duì)外訪問(wèn)狀況，如有平安問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理； 7、每日做Internet服務(wù)器的數(shù)據(jù)流量分析，以供公司高層的分析供應(yīng)依據(jù)； 7、制定服務(wù)器的防病毒措施，準(zhǔn)時(shí)下載最新

8、的病毒庫(kù)，防止服務(wù)器受病毒的侵害； 8、各部門安裝、移動(dòng)電腦或其它外部設(shè)備，應(yīng)根據(jù)公司制度在接到審批手續(xù)后再做處理； 9、網(wǎng)管應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下載系統(tǒng)及平臺(tái)軟件的相關(guān)補(bǔ)丁程序，并與原系統(tǒng)進(jìn)行配套管理和使用。 2、數(shù)據(jù)備份管理： 1、公司內(nèi)、外各類服務(wù)器的數(shù)據(jù)備份； 2、每天夜間23:30對(duì)財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行自動(dòng)實(shí)時(shí)備份,每周做一次物理數(shù)據(jù)備份，并在備份服務(wù)器中進(jìn)行規(guī)律備份的驗(yàn)證工作，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的規(guī)律備份存放在不同的物理設(shè)備中，每月由文檔中心刻錄一張光盤進(jìn)行存檔； 3、每周至少對(duì)文件服務(wù)器做一次物理數(shù)據(jù)備份； 4、自動(dòng)或手工備份的數(shù)據(jù)應(yīng)在數(shù)據(jù)庫(kù)故障時(shí)能夠精確 恢復(fù)。 3、網(wǎng)絡(luò)防毒 1、在服務(wù)器和客戶端微機(jī)上安裝病

9、毒自動(dòng)檢測(cè)程序和防病毒軟件，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下載防病毒庫(kù)； 2、在向電腦及服務(wù)器拷貝或安裝軟件前，首先要進(jìn)行病毒檢測(cè)；如用戶經(jīng)部門主管批準(zhǔn)安裝外來(lái)軟件，應(yīng)經(jīng)過(guò)網(wǎng)管對(duì)安裝軟件進(jìn)行防病毒檢測(cè)； 4、送外修理和欲聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)必需經(jīng)過(guò)病毒檢測(cè)后，方可聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)； 5、為了防止病毒侵蝕，員工和網(wǎng)管不得從internet網(wǎng)下載嬉戲及與工作無(wú)關(guān)的軟件，不得在微機(jī)、服務(wù)器上安裝、運(yùn)行嬉戲軟件； 6、文件服務(wù)器的管理，尤其權(quán)限問(wèn)題要與主管經(jīng)理溝通協(xié)調(diào)； 7、域控、IP地址和用戶密碼管理； 8、其它上級(jí)主管交辦事項(xiàng)。 第3篇：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn)心得 第四期網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn) 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們供應(yīng)了新的人生起點(diǎn)，迎來(lái)了新

10、的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、便利地接受更多的新的學(xué)問(wèn)，查找到適合我們自己的教育方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與同行們相互溝通，相互學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中我學(xué)到了一些粗淺的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)，從不知怎樣建立博客、怎樣進(jìn)入博客到怎樣發(fā)表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信念百倍，更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了人生從來(lái)未有過(guò)的歡樂(lè)與欣喜。 網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。 2022年11月24日我參與了鄂爾多斯市信息辦組織的

11、第四期網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，我受益良多，現(xiàn)心得如下： 本次培訓(xùn)是有包頭科技學(xué)院的老師以及工程師給我們講授的，在他們嶄新的圖書館電子教室里，劉老師首先強(qiáng)調(diào)了“智力儲(chǔ)備”。在新的信息技術(shù)快速進(jìn)展的時(shí)代，提前儲(chǔ)備了足夠的學(xué)問(wèn)，就占據(jù)了技術(shù)的前沿，這是我今后努力的方向。趙老師講得精簡(jiǎn)干練，但讓我熟悉到要有作為就要有目標(biāo)，有思路，有方法，要有管理方案。翟老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告知我們，我們要作為一名管理者，而不是修理工，更讓我們的工作有了主體方向。 曾記得開(kāi)幕的第一天特殊的快樂(lè)，我們學(xué)員們做到屬于自己的桌子上，由包頭科技高校的劉老師致開(kāi)幕詞，劉老師精致的語(yǔ)速，富有風(fēng)趣的講解，帶來(lái)了一陣陣熱戀的掌聲，劉老師強(qiáng)調(diào)

12、了學(xué)習(xí)的時(shí)間支配，上午講解的老師，以及下午講解的老師，晚上試驗(yàn)課的老師等等，可想而之老師們對(duì)我們學(xué)習(xí)的仔細(xì)，對(duì)我們學(xué)習(xí)的上心，我們也下定決心盡自己的最大努力在這僅有的十天中，把我們學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)學(xué)好，學(xué)通，以便日后回到自己的崗位學(xué)以致用。 接下來(lái)工程師為我們著重講解了操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等相關(guān)學(xué)問(wèn)。Win7系統(tǒng)要留夠50GB的空間，盡量使用純潔版系統(tǒng)進(jìn)行安裝，慚愧的說(shuō)，我日常用的系統(tǒng)都是Ghost版本，里面總是或多或少有一些廣告軟件等等，往往給系統(tǒng)的穩(wěn)定性帶來(lái)不良后果。這是今后應(yīng)當(dāng)留意的地方了，由于自己是首次接受這么大規(guī)模的培訓(xùn)，由于工程師的語(yǔ)言過(guò)快，思路過(guò)于靈敏，使得我很難跟的上，學(xué)起來(lái)也是特別的

13、吃力，有一點(diǎn)力不從心的感覺(jué)，信好工程師老師從我們僵硬的臉上看出了我們的不懂，他有從新的細(xì)細(xì)的講解，直到我們聽(tīng)明白，聽(tīng)懂得為止。像這樣的老師我只能說(shuō)是特別特別的敬業(yè)，仔細(xì)。 還學(xué)到了一個(gè)很有用的dos命令：ipcongfig /all d:ip.txt這個(gè)命令用來(lái)備份修理機(jī)的IP地址非常便利，要記住，要常用。 對(duì)于電腦故障的排查，工程師介紹了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障的推斷思路和方法： 1、先軟件后硬件。 2、先電源后負(fù)載。 3、先表面后里面。 4、先外設(shè)后主機(jī)。 5、先一般故障后特別故障。 6、先公共性故障后局部性故障。 7、先主要性故障后次要性故障。這些方法非常有助于我理清思路，找到真正的故障所在，能有

14、效的提高工作效率。 工程師還重點(diǎn)介紹了Ghost這個(gè)工具軟件的使用。尤其是Ghost Explorer 這個(gè)小軟件的運(yùn)用是我以前較少使用的。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我了解到：它是一款可以對(duì)ghost生成的映像文件進(jìn)行解壓、查看以及編輯程序，利用他可以特別簡(jiǎn)潔的對(duì) GHOST 映像文件進(jìn)行編輯，可以按自己的意愿向映像文件里添加、刪除文件，也可以將需要的文件提取出來(lái)。這樣，以后再修理無(wú)法開(kāi)機(jī)的電腦時(shí)就能為老師們最大限度的保留數(shù)據(jù)了。 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理工作，還屬包頭科技高校的趙老師，講得深化淺出，Ipconfig 命令，Netstat，Nslookup 命令還有用于檢查路由tracert 命令等都非常的有用。他還通過(guò)分析一些網(wǎng)絡(luò)故障實(shí)例教會(huì)我們一些更實(shí)際的運(yùn)用。還給我們講解了城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)分析系統(tǒng)的功能和使用方法。路由器交換機(jī)的配置，以及IP地址的分類，子網(wǎng)掩碼的計(jì)算劃分，城域網(wǎng)的建設(shè)以及在講授的過(guò)程中不乏講解他自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)受，謀財(cái)之道等等學(xué)問(wèn)。 網(wǎng)絡(luò)為我們供應(yīng)了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了老師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了老師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。語(yǔ)文課堂上，課前我們可以到網(wǎng)絡(luò)上搜尋資料（包括文本、圖片等），課上再把搜集到的大量資料與伙伴溝通共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，老師可以樂(lè)觀主動(dòng)去探求學(xué)問(wèn)，保持最旺盛的求知欲望，對(duì)資料