教科版五年級(jí)上冊(cè)火山噴發(fā)的成因及作用課件

1、2.4 火山噴發(fā)的成因及作用教科版 五年級(jí)上2.4 火山噴發(fā)的成因及作用教科版 五年級(jí)上新知導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“地震的成因及作用”，其實(shí)火山噴發(fā)和地震一樣也是地球內(nèi)部力量的表現(xiàn)形式。新知導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“地震的成因及作用”，其實(shí)火山噴發(fā)和聚焦 火山是由地球內(nèi)部的熾熱巖漿及伴生的氣體和碎屑物質(zhì)噴出至地表冷卻、堆積而成的山體。 火山噴發(fā)又是怎樣的情景？它的形成原因是什么？又給地球表面帶來(lái)哪些改變呢？聚焦新知講解 典型的火山地貌表現(xiàn)為頂部有漏斗狀洼地的椎體孤立山峰，如日本富士山。 火山噴發(fā)是火山作用的表現(xiàn)形式，是巖漿活動(dòng)的一種。巖漿活動(dòng)可分為兩種方式侵人作用：巖漿從深部發(fā)源地上升但沒(méi)有到達(dá)地表

2、就冷凝形成巖石的過(guò)程;噴出作用或火山作用,巖漿從深部發(fā)源地上升直接溢出地表,甚至噴至天空的作用過(guò)程。（巖漿發(fā)源于上地幔軟流層或下地殼深處）新知講解 典型的火山地貌表現(xiàn)為頂部有漏斗狀洼地知識(shí)拓展 火山噴發(fā)多具有間歇性。 正在噴發(fā)的和人類有史以來(lái)常作周期性噴發(fā)的火山稱為“活火山”,其周期可為數(shù)十年或數(shù)百年; 人類歷史上無(wú)噴發(fā)記錄且已遭嚴(yán)重破壞的火山稱為“死火山”; 雖長(zhǎng)期無(wú)噴發(fā)活動(dòng),但是還會(huì)再噴發(fā)的年輕且完好的火山稱為“休眠火山”。火山主要分布于板塊之間的構(gòu)造活動(dòng)帶,如環(huán)太平洋大陸邊緣帶、地中海-喜馬拉雅山脈帶和海中脊裂谷帶等。 日本富士山是世界上最大的活火山之一。目前處于休眠狀態(tài)，但地質(zhì)學(xué)家仍然

3、把它列入活火山之類。最后一次噴發(fā)是在1707年，此后休眠至今。知識(shí)拓展 火山噴發(fā)多具有間歇性。 日本合作探究探索1-了解火山噴發(fā)給地表帶來(lái)的改變（1）觀察圖片并閱讀文字，了解火山噴發(fā)時(shí)的情景。合作探究探索1-了解火山噴發(fā)給地表帶來(lái)的改變（1）觀察圖片并合作探究探索1-了解火山噴發(fā)給地表帶來(lái)的改變（1）觀察圖片并閱讀文字，了解火山噴發(fā)時(shí)的情景。火山噴發(fā)時(shí)形成裂縫、熔巖噴出、形成充滿泡沫的火山巖小山.合作探究探索1-了解火山噴發(fā)給地表帶來(lái)的改變（1）觀察圖片并合作探究探索1-了解火山噴發(fā)給地表帶來(lái)的改變（2）分析火山噴發(fā)后給地表帶來(lái)的改變。火山噴發(fā)會(huì)改變地表地貌，形成火山口湖和火山島等地形。合作探

4、究探索1-了解火山噴發(fā)給地表帶來(lái)的改變（2）分析火山噴知識(shí)拓展你還知道哪些有關(guān)火山噴發(fā)的事例？ 最著名的火山爆發(fā)應(yīng)該是維蘇威火山爆發(fā)直接摧毀了一座城市龐貝城，死亡人數(shù)好像是20萬(wàn)。維蘇威火山最早形成於地質(zhì)史上的更新世晚期，可能約不到200,000年前。雖為比較年輕的火山，多少世紀(jì)來(lái)一直在休眠中。西元79年大噴發(fā)，龐貝和斯塔比伊兩城被火山灰和火山礫埋沒(méi)，赫庫(kù)蘭尼姆城也被泥流掩埋。西元791631年間據(jù)報(bào)導(dǎo)有不少次噴發(fā)。已證實(shí)的噴發(fā)發(fā)生在203、472、512、787、968、991、999、1007和1036年，其中512年的噴發(fā)嚴(yán)重。知識(shí)拓展你還知道哪些有關(guān)火山噴發(fā)的事例？ 最著名的火山爆發(fā)應(yīng)

5、合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（1）根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，推測(cè)火山噴發(fā)是怎樣形成的，并說(shuō)出猜測(cè)。我的猜想火山噴發(fā)出的巖漿形成于地球的內(nèi)部,軟流層中的巖漿不能直接噴出地表,需要不斷地向上運(yùn)移,并匯集成巖漿房(巖漿上升侵入地殼深處作暫時(shí)停留、儲(chǔ)積的場(chǎng)所)。在高溫高壓的作用下,水和許多氣體以離子的形式存在于巖漿中。到達(dá)巖漿房后的巖在積蓄到一定的量之后開(kāi)始沿著地球內(nèi)部的薄弱地帶（斷層、裂隙等)開(kāi)始緩慢上升,同時(shí)吞噬著巖漿通始沿地道周圍的巖石,擴(kuò)大裂隙。隨著巖漿的不斷上升,溫度慢慢下降。當(dāng)溫度下降到1200時(shí),氣體和水蒸氣開(kāi)始從巖漿中分離出來(lái),從而加大了巖漿的活動(dòng)性,并使巖漿不斷上移。巖漿向上運(yùn)動(dòng)的同時(shí),

6、周圍的巖石對(duì)于巖漿的壓力也在不斷減小,致使氣體進(jìn)一步膨脹,使巖漿產(chǎn)生一種向上的作用力。當(dāng)巖漿達(dá)地表以下2-3千米處,巖漿中分離出特別大量的氣體,使硅酸鹽混合體的體積進(jìn)一步增大,壓力急劇增加。力圖向上的氣體在巨大壓力的作用下,以一股強(qiáng)勁的力量破壞巖漿通石,最終噴發(fā)出地表。高溫高壓地殼中薄弱地帶巖漿中的大量氣體合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（1）根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，推測(cè)合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（2）做模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的猜想。實(shí)驗(yàn)材料：土豆泥、番茄醬、罐頭盒、鐵架臺(tái)、酒精燈、護(hù)目鏡實(shí)驗(yàn)材料的每一部分代表的是什么？土豆泥：火山番茄醬：巖漿酒精燈：地殼深處高溫的狀態(tài)合作探究探索2-了解火山噴發(fā)

7、的成因（2）做模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（2）做模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的猜想。合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（2）做模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（2）做模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的猜想。注意事項(xiàng)：1、最好不用石棉網(wǎng)加熱，以免效果不好2、番茄醬要適當(dāng)稀釋3、土豆泥上挖的洞要達(dá)到盒底4、封“火山口”的土豆泥要薄合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（2）做模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（2）做模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的猜想。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加熱一段時(shí)間后，“火山口”會(huì)向外冒熱氣，過(guò)一會(huì)“巖漿”冒出這氣泡從“火山口”溢出或噴涌

8、出來(lái)?；鹕絿姲l(fā)的成因：地殼下的巖漿在高溫高壓的作用，伴隨大量氣體沖破地殼薄弱的部分噴涌而出。合作探究探索2-了解火山噴發(fā)的成因（2）做模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的合作探究探索3-了解火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響 火山噴發(fā)會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，比如：燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。 火山噴發(fā)對(duì)自然環(huán)境也有一些積極影響，比如：落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊家長(zhǎng)得更好；火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為人員被人們利用；火山灰和火山巖石是筑路的好材料。合作探究探索3-了解火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響 火山噴發(fā)研討1、火山噴發(fā)是怎樣形成的？會(huì)給地表帶來(lái)哪些改變？火

9、山噴發(fā)的成因：地殼下的巖漿在高溫高壓的作用，伴隨大量氣體沖破地殼薄弱的部分噴涌而出。帶來(lái)的改變：會(huì)改變地球表面的地形研討1、火山噴發(fā)是怎樣形成的？會(huì)給地表帶來(lái)哪些改變？火山噴發(fā)研討2、火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響？ 火山噴發(fā)會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，比如：燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。 火山噴發(fā)對(duì)自然環(huán)境也有一些積極影響，比如：落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊家長(zhǎng)得更好；火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為人員被人們利用；火山灰和火山巖石是筑路的好材料。研討2、火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響？ 火山噴發(fā)會(huì)給課堂練習(xí)1、火山噴發(fā)的成因和地震一

10、樣，都是地殼運(yùn)動(dòng)引起的（ ）2、火山噴發(fā)會(huì)給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難，是百害而無(wú)一利的（ ）3、下列景象不是火山噴發(fā)形成的是（ ）A長(zhǎng)白山天池 B敘爾特塞島 C堰塞湖4、下列不屬于火山噴發(fā)的重要因素的是（ ）A高溫高壓 B地殼中薄弱地帶 C巖漿中的大量氣體 D人類的破壞行為5、在做模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，土豆泥代表的是（ ）A火山 B巖漿 C地殼中的高溫狀態(tài)CDA課堂練習(xí)1、火山噴發(fā)的成因和地震一樣，都是地殼運(yùn)動(dòng)引起的（ 課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)我們知道：1、地震和火山噴發(fā)都是由于地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，是地球內(nèi)部力量的兩種表現(xiàn)形式。2、火山噴發(fā)的成因：地殼下的巖漿在高溫高壓的作用，伴隨大量氣體沖破地殼薄弱的部分噴涌而出。3、火山噴發(fā)時(shí)形成裂縫、熔巖噴出