學校教育技術裝備年度工作計劃

1、學校教育技術裝備年度工作計劃篇一：學校教育技術裝備工作計劃學校教育技術裝備工作計劃（XXXX學年）河源鎮(zhèn)中心校XX/8/17裝備工作計劃根據(jù)教科局裝備科下發(fā)的教育技術裝備年度工作要點，緊扣“推進建設，規(guī)范管理，促進應用”的發(fā)展工作，制定本學年學校裝備工作計劃，具體內容如下：1進一步加強裝備建設。借教育均衡發(fā)展檢查及薄改工作工作東風，全力推進學?，F(xiàn)代裝備建設工作，不斷提高教室現(xiàn)代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。全面實現(xiàn)教育行政管理信息化、學籍管理信息化、教學科研管理信息化、校園常規(guī)管理信息化。2進一步加強常規(guī)管理。建設學校站，加強管理,及時更新內容,充實資源，使站成為宣傳展示學校教育

2、教學成果的窗口、教育資源的倉庫、教師專業(yè)成長的渠道、培養(yǎng)學生素質的陣地。明確規(guī)范管理人員的職責,加強日常管理和維護,全面提升學校站的建設、管理和應用水平。要進一步加強教育資源建設，通過引進、開發(fā)增加教育信息中心資源的容量，不斷提升數(shù)字化資源的質量,力爭構建學生上自主學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的自主學習意識的能力，帶動教學質量的提升。3深化信息技術與課程整合的研究，提高信息技術在學科教學中的應用水平。本學期要引導教師加強對信息技術環(huán)境下的教與學的研究，不斷提高教師運用電子白板等新技術的運用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級電子白板運用的評優(yōu)課比賽，教育技術能力論文、課件、

3、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。4做好學校機房的課堂教學、日常管理工作。做到四個加強：加強聽課，切實了解電腦在課堂教學中的實際運用情況；加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索；加強培訓，積極參加上級組織的培訓，提高我校教師信息技術運用的水平。5切實做好實驗室建設各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、應用水平。根據(jù)上級關于實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規(guī)劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內部設施設備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加上級組織的專題培訓，全面提

4、高他們思想素質和業(yè)務能力；要積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規(guī)范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促相關學科教師開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。6加強教育技術隊伍建設，努力提升學校教育裝備管理和應用水平。進一步完善學校教育技術裝備管理機制，專門召開會議，進一步明確學校各類專用教室、實驗室及圖書館管理人員的職責，組織好各類管理人員的業(yè)務知識和管理能力培訓，繼續(xù)提高學校教育技術裝備管理和應用水平。7根據(jù)教育教育技術裝備工作檢查細則，加強對教育裝備工作的管理和指導。尤其是充分結合迎接九月份教育均衡發(fā)展國檢工作，進一步加強

5、日常工作的規(guī)范性、及時性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術的運用和管理納入教師業(yè)務考核、教研組評優(yōu)考核中來。切實做好學校自查、教育局的全面督導和專項督導等工作。河源鎮(zhèn)中心校XX/8/17篇二：學校教育技術裝備工作計劃XX年教育技術裝備工作計劃九臺區(qū)二道溝中心學校、指導思想：緊緊圍繞區(qū)教育局裝備辦公室的工作部署和教育技術發(fā)展的需要，并結合我校的實際情況，充分利用九臺撤市變區(qū)的有利契機，扎實有效地開展教育技術裝備的各項工作，發(fā)揮我校現(xiàn)代化設施應用的效能，豐富教師的教學手段，增強學生的興趣，擴大學生的視野，提高教學效果，努力為我校教育、教學質量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應

6、有的作用。二、主要工作目標和措施（一）、大力抓好組織機構建設學校領導統(tǒng)一認識，完善以分管校長、教導處主任、總務主任等組成的教育裝備領導機構。制訂學年度教育技術裝備工作計劃，落實管理人員的工作責任制，有效保證學校實驗工作和教育技術管理制度化、科學化、規(guī)范化，提高學校管理工作的水平。（二）、加強硬件管理和建設、規(guī)范設備的使用1、不定期組織檢查各室實驗儀器和電教設備的管理和使用情況，指導完善配套設備建設，對使用情況，做到有總結，有評比，有通報。2做好各專用教室設備的“配、管、用”工作。由專人負責管理主要包括認真執(zhí)行有關設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。提高設備的使用率，鼓

7、勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。3、提高信息技術專業(yè)人員的專業(yè)素質。作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機操作比賽。（三）、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學科的整合，充分收集和利用各項教育教學資源。1、現(xiàn)代教育技術作為一種嶄新的教學手段在一定程度上彌補了傳統(tǒng)教育模式的不足，現(xiàn)代科學技術與現(xiàn)代教育思想的有機結合，形成一種嶄新的教學手段即現(xiàn)代教育技術。把以多媒體為核心的教育技術在學校中進行普及和應用是當今教學改革的必經(jīng)之路，也是提高教學質量的重要保證。所以要求

8、我校的每位教師一方面要不斷加強自身教育技術手段的培訓和學習，另一方面要積極運用和整合現(xiàn)代手段與學科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術輔助學科教學的重要作用。2、加強教育資源的接收和收集，定期公布相關資源。具體措施：（1）加強上教育資源的收集工作。加強校園資源站的完善，通過學校站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況。（2）構建電子備課室，以滿足教師多媒體課件制作的需要。3、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力

9、。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。4、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合

10、理處理和應用教學資源的能力。（四）、完善學校辦公自動化，落實幾項常規(guī)管理，常抓不懈。1、學校管理已逐漸規(guī)范化、科技化、絡化，發(fā)揮學校絡的作用，對學生成績、學生學籍、學校管理等大膽使用計算機管理系統(tǒng)，以適用未來學校管理工作的需要。2、進一步加強和完善學生電子學籍檔案，及時補充學生檔案資料。3、加強和完善校園站建設，加大學校在教育信息上的宣傳力度。（五）、充分發(fā)揮實驗器材的作用，提高儀器、設備的使用效率。1、實驗（任課）教師在實驗教學前要做好實驗準備（包括實驗教案、實驗操作程序、實驗通知單等），保證實驗成功進行。2、實驗員在接到實驗通知后，提前安排好實驗器材，決不耽誤實驗所用。3、實驗室在學年前向

11、學校提交儀器添置清單，學校根據(jù)實際需要和經(jīng)費承受給予添置。4、做好實驗室資料臺帳工作。（包括學校實驗教學計劃、學科教學計劃、實驗通知單、實驗人員登記表、各種論文、總結等資料）5、做好實驗器材的維修、護理工作，提高實驗器材的完好率、續(xù)用率。（六）、制定落實實驗教學工作計劃，提高教師的科學素養(yǎng)。1、努力提高專職（兼職）教師的科學意識和科學素養(yǎng)實驗室訂閱實驗教學與儀器等各種資料供教師閱讀。2、實驗教學計劃落實、活動正常，按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學生的分組實驗。3、做好實驗教學的資料臺帳工作，要求做到期初有計劃、期中有實施、期末有總結。4、組織開展各種形式的教學基本功競賽、教學論文評比、學

12、科教學案例評比和科技制作比賽。（七）、繼續(xù)抓好圖書館建設，鞏固圖書館的創(chuàng)建成果學校將根據(jù)吉林省中小學教育技術裝備標準要求，切實加強圖書室建設，添置一部分新書，淘汰一部分舊書，優(yōu)化館藏結構。在夯實圖書室常規(guī)工作的同時，加強班級圖書管理員隊伍建設，繼續(xù)開展圖書借閱活動，積極引導學生課外閱讀，擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操、提高人文素養(yǎng)。熱情服務于學校教育教學工作，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書室、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設、豐厚學校內涵中的作用。（八）、加強專用教室管理，提高專用教室使用效益。確定計算機絡教室、實驗室、音樂、美術等專用教室的管理人員，明確職責，提

13、高專用教室使用效益，鼓勵教師積極參加省市區(qū)各級論文評比。九臺區(qū)二道溝中心學校XX年2月XX年教育技術裝備工作計劃九臺區(qū)二道溝中心學校篇二：中心小學教育技術裝備工作計劃中心小學教育技術裝備工作計劃（XXXX學年度第二學期）一、指導思想：按照省、市教育部門關于教育裝備工作的要求，以科學發(fā)展觀為指導，加快裝備改造，健全管理制度，提升應用能力，促進學校教育技術裝備建設和管理水平再上一個新的臺階，為提高學校的教育教學質量作出新的貢獻。二、主要工作：（一）加強實驗室建設，促進科學學科教學質量的提升?？茖W教研組要抓住學?？茖W實驗教室與科學探究室等相關專用教室重新配置的有利時機，切實做好相關工作，提升科學教室

14、等專用教室的管理、應用水平，促進科學學科實驗教學質量的進一步提升。本學年的重點要做好以下幾項工作：制訂學期科學實驗室工作計劃（內容包括各年級段開展學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等）。做好科學儀器準備室的管理工作，健全相關管理制度。切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規(guī)管理各種資料，各類實驗開出率確保100%。開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。做好科學實驗室的環(huán)境布置工作，建全相關的規(guī)章制度。參與全市中小學實驗室等專用教室信息化管理工作。做好迎接上級督查的

15、相關準備工作。（二）加強圖書室建設，促進圖書室服務效能的提高。學校領導要對照上級要求，進一步完善圖書室的各項管理制度，提高圖書室為師生服務的水平和效能。本學期校圖書室重點要做好以下幾項工作：制訂學期圖書室工作計劃（內容包括圖書室為師生服務的項目及相關安排、學生管理員隊伍的建設、各項制度的完善、學期內新書的添置數(shù)量及舊書的銷毀安排等）。做好圖書室的藏書、閱覽（電子閱覽）、教學資料的整理工作。做好向三至六年級學生全開架借閱圖書工作。指導學生圖書管理員做好學生報刊的分發(fā)工作。做好圖書室的環(huán)境布置工作和制度上墻。做好迎接上級督查的相關準備工作。（三）加強電腦房的建設，促進學校信息教育技術水平不斷提高。

16、學校要對照督導評價標準繼續(xù)加強學校信息裝備的管理工作，要依據(jù)學校信息教育技術工作計劃切實做好相關工作。本學期重點要做好以下幾項工作：做好校園絡的安全保障工作，對相關薄弱環(huán)節(jié)進行補充性改造，并對信息裝備的添置與報損及時提出計劃。不斷完善管理制度，對學?，F(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學校信息技術裝備有人管、有人修。依據(jù)相關要求合理調配各類信息裝備，及時做好校內信息裝備的統(tǒng)計工作，對全校的信息裝備做好心中有數(shù)。切實做好學校服務器機房及學校廣播站管理工作。做好學校站系統(tǒng)、校園管理系統(tǒng)的升級維護工作。與教研組相互配合，開展信息技術學科的教研活動，不斷提高信息學科的教學質量。（四）加強其它專用室管理

17、，促進其它專用室裝備管理水平的提高。學校音樂、體育、美術等教研組在本學年要重點做好以下幾項工作：做好各相關專用教室的環(huán)境布置和制度上墻。對照督導評價標準及時提出本組各專用教室的教育裝備添置數(shù)量。加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。制訂好教學計劃，認真進行研討，切實提高教學水平。做好迎接上級督查的相關準備工作。三、其它要求：學校成立學校信息技術裝備工作領導小組，統(tǒng)籌全校的教育裝備建設與管理工作，成員組成名單如下：組長：梁華新副組長：伍亞泉組員：李永高周遠陳小花劉翠媚鄧麗玲。領導小組成員精心組織，積極推進學校教育技術裝備的建設和管理工作，迎接上級對我校的教育技術裝備工作專項督導，全面提升學

18、校的教育技術裝備的管理水平?？茖W教研組、圖書室、信息技術及音體美教研組各負責同志要對照督導評價標準，組織專用室使用教師經(jīng)常進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領導反映，爭取早日解決。各班主任、各學科學教師及相關教職工應根據(jù)學校要求，科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關記錄。學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術裝備管理工作、完成相關任務納入常規(guī)工作考核，分管、主管領導應加強這項工作的指導與檢查，確保上級及學校要求落到實處。篇三：小學教育技術裝備工作計劃郭墅中心小學教育技術裝備工作計劃根據(jù)學校總體發(fā)展

19、規(guī)劃，對照江蘇省教育技術裝備配備的二類標準，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現(xiàn)教育技術裝備和實驗教學的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，為當前“五嚴”背景下，實施素質教育、全面提高教師師能、提高課堂教育的有效性提供科學有效的保障。一、思想重視、領會精神。思想上足夠重視，領會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術裝備工作重要意義，這是加快基礎教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術裝備設施，設備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質量，規(guī)范教學硬件教學設施的難得機遇。二

20、、健全組織，明確責任明確分工，組建專門的領導小組。我校成立以曹兆仁校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目標責任迅速分解到相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。三、以裝備標準化推進教育技術裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術裝備水平。嚴格按照江蘇省教育技術裝備二類標準，在配置教育技術裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到江蘇省實驗教學示范的基本要求，圖書室建設達到江蘇省示范圖書館標準，從而加快我校教育技術裝備現(xiàn)代化建設步伐。

21、四、具體目標1、加大投入力度，提高教育技術裝備配置，在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術裝備經(jīng)費渠道。堅持于教學儀器設備購置比例，確保生均教學儀器設備配置同步增長。要管理使用好信息技術教育費，做到專款專用，使功能室以及圖書、儀器等設備配置達到江蘇省教育技術裝備二類標準。2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設。調整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，到XX年，各類功能部室建設要達到江蘇省教育技術裝備二類標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。3、高度重視現(xiàn)代教學設

22、備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。爭取在XX至XX兩年內，使我?，F(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術裝備二類標準，為學校倡導的有效教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。1、加強領導，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術裝備工作的管理體制，學校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關管理人員，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術裝備工作的責任感、緊迫感、使命感。把教育技術裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全

23、機制，配置合理，管理規(guī)范，服務教學。把教育技術裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術裝備的管理制度，2、加大培訓力度，提高教師對教育技術裝備的管理和應用水平，把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務水平和綜合素質，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學生熱愛實驗，善于操作，并

24、倡導學生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學具的配備工作，促進學生全面和諧發(fā)展。教育技術裝備是學校辦學的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。篇四：XX年教育技術裝備工作計劃XX年教育技術裝備工作計劃在本學年，我校教育技術裝備工作將全面貫徹黨的十八屆三中全會、省委十屆三次全會和市委三屆六次全會精神，繼續(xù)踐行科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行“十二.五”教育技術裝備規(guī)劃，緊緊圍繞全縣教學質量提升年為工作重點，堅持以素質教育為宗旨，強化教育技術裝備現(xiàn)代化管理，以信

25、息技術推動教育優(yōu)質資源共享，切實開展實驗教學和教研活動，提高學校設備設施的裝備、管理、使用水平，充分發(fā)揮教育技術裝備效益，不斷提高裝備服務質量和水平。一、工作重點1、以上級要求配齊教育技術裝備，規(guī)范教育技術裝備的管理，提高學校硬件建設水平。2、抓好裝備隊伍建設工作，提升整體素質。從學校實際出發(fā)，強化學校教育技術裝備隊伍，讓思想素質好、業(yè)務能力強、責任心較高的中青年教師從事實驗、圖書、信息技術、音體美衛(wèi)等教育技術裝備管理，組織他們參加各級業(yè)務培訓，提高實驗教師和管理人員的專業(yè)水平和綜合素質，激發(fā)實驗教師和管理人員的積極性和創(chuàng)造力。同時聘請縣教育局領導來校指導、培訓。努力組建一支結構合理、相對穩(wěn)定

26、、高素質的教育技術裝備管理專職隊伍。3、強化管理和使用，不斷提高裝備的使用效益。認真落實關于進一步加強教育技術裝備管理使用的意見（平教XX28號）和關于加強實驗教學管理的通知（平教XX28號）“雙28號”文件精神。制定教育技術裝備工作計劃，成立教育技術領導班子，開奇，開足實驗教學、信息技術、音體美課程，要求理化生教師根據(jù)（平教XX28號）教師實驗教學一覽表完成實驗教學任務，學校將堅持每月一檢查，確保裝備的使用率，充分發(fā)揮儀器、器材在實驗教學中的作用。四、完善信息化管理平臺建設，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化管理。我校要繼續(xù)做好“圖書信息化管理系統(tǒng)”和“儀器器材信息化管理系統(tǒng)”建設的相關工作，確保檢查驗收。并采

27、用借書卡借閱的方式，繼續(xù)向學生全面開發(fā)圖書館，并完善信息化管理平臺。篇三：學校教育技術裝備年度工作計劃柏林蒙古族學校教育技術裝備工作計劃（XXXX學年度第一學期）指導思想：緊緊圍繞寧城縣教育局的文件精神，結合我校的實際情況，扎實有效地開展教育技術裝備的各項工作，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富教師的教學手段，增強學生的興趣，擴大學生的視野，提高教學效果，努力為我校教育、教學質量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應有的作用。一、完善教育裝備絡，加強隊伍建設。為進一步做好教育裝備管理工作，切實加強對教育裝備管理工作的領導，制訂教育裝備管理絡。由學校校長任組長，分管主任任副組長，教導處、各專用教室管理員為組員。做

28、到分工明確，責任到人。實行崗位責任制，強化常規(guī)管理。將各個專用教室，各個崗位落實于專人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責任感做好帳目的疏理、資料建設及保潔工作，學校把他們的管理工作情況與補貼、年度考核掛鉤，以充分發(fā)揮其管理效能。二、制度保證，措施到位建立健全學校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。各種教育教學制度放大張貼，每期初組織師生學習。只有制度的科學化、崗位責任制才能保證學校一切工作正常有序的開展。為了使學校裝備管理有章可循，我校以中小學教育裝備管理規(guī)定為依據(jù)，專用教室內制度上墻，同時也對管理人員的職責規(guī)定如下：1、管理責任制度：學校所有的儀器、裝備均

29、有人管理詳細在案，職責分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。2、財產管理制度：只要是新購進或上級劃撥的教學裝備，嚴格按照驗收、登記、入冊、上柜的程序，做到各類設備全部入柜入架，分科分類，科學存放。3、借還制度：教師要使用設備、器材，找其責任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。4、獎勵與賠償制度：學校對各專用教室進行定期不定期檢查登記，獎勵先進，而對管理不力而造成損失的要加以賠償。5、定期會議和檢查制度：發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、改進和完善，力爭為學校的正常教育教學提供強有力的保障。三、建立強而有力的管理目標，發(fā)揮育人功能，注重教育的實效。如何讓老師用好教育技術設施，充分發(fā)揮它們的實際功能，才是最終目的

30、，學校擬從以下幾方面做起：1、保證儀器設備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。2、管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價值及每年的變動情況；分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊清、家底明的同時更增進其主人翁意識；報損記錄帳：期末對學校的各類儀器進行檢查，對消耗及報廢的儀器進行登記。3、維護、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書，存放時也做到分科分類。4、加強信息技術與學科教學的有機結合?，F(xiàn)代教育技術與現(xiàn)代教育思想的有機結合，形成一種嶄新的教學手段即現(xiàn)代

31、教育技術。把以多媒體為核心的教育技術在學校中進行普及和應用是提高教學質量的重要保證。學校的每位教師一方面不斷加強自身教育技術手段的培訓和學習，積極運用和整合現(xiàn)代手段與學科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術輔助學科教學的重要作用。教導處加強隨堂聽課力度，督促教師在課堂中提高教學媒體的使用率，以提高課堂教學效率。5、提高實驗開出率，加強我校實驗室建設。在現(xiàn)有條件下，學校加強實驗室內部管理，一方面要防止已配儀器設備的非正常損失，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要想方設法，通過修舊利廢、自制教具，提高實驗開出率。教師每做一次實驗都在課前進行嘗試，再進入課堂進行演示及學生的分組實驗。6、

32、努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平。每學期初，制訂好工作計劃、工作人員分工細則等。統(tǒng)計好各班學生增減情況，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作，各年級學生發(fā)證率100%。通過廣播和圖書館站向學生們宣傳圖書館知識，讓學生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級借閱時間安排等，并進行愛護圖書的教育。在各年級中培養(yǎng)一批學生圖書管理員，讓他們明確職責，督促本班同學借還書。重點要求各班學生管理員負責好圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將班里同學們要還的書及時送到圖書館。書刊都按類整齊擺放，刊架上標貼刊名，便于師生正確歸架。根據(jù)圖書館已有的圖書，有重點地向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書，定期進行新

33、書介紹，書庫內專門設置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在師生的面前，方便借閱。XX年9月1日篇二：XX-XX學年教育技術裝備工作計劃XX-XX學年度學校教育技術與裝備工作計劃一、指導思想以“大力推進教育信息化建設”為工作目標、以“服務師生、服務教學、服務管理”為宗旨，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學改革。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高，推進學校信息化進程。二、主要工作（一）加強隊伍自身建設明確人員分工，加

34、強日常管理。明確“服務、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。（二）積極開展“城鄉(xiāng)聯(lián)體課堂”教學研討活動按統(tǒng)一課程表安排，與相關學校開展美術、音樂、英語等學科的“城鄉(xiāng)聯(lián)體課堂”教學研討活動，上課前由我校教師對兩校學生的學習情況進行分析，在與結對學校教師進行充分溝通后，再設計出詳盡的教學流程設計，最后付諸教學實際。有效解決農村學校師資力量薄弱、學科不配套的難題，確保農村學校開齊、上好課程，促進農村學生的全面發(fā)展和城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。（三）優(yōu)化絡環(huán)境，提高絡管理

35、優(yōu)化絡環(huán)境，加大絡防毒力度，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園內病毒的傳播，杜絕向外部擴散病毒，以保證絡暢通。強化絡管理，杜絕教師于工作時間在上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，充分發(fā)揮絡的作用，使其更好地服務于教育教學。繼續(xù)加強對學校門戶站建設，各個欄目管理責任到人，進一步豐富站資源，構建上自主學習環(huán)境，培養(yǎng)學生自主學習的意識和能力，強化站的維護和更新工作，全面提升站建設、管理、應用水平，助推教學質量的提升。積極推進學校教學資源庫建設，鼓勵廣大教師積極上傳優(yōu)秀課件、教案、教材分析、試題等，不斷充實學校的教育資源庫，使其能更好地服務于日常的教學工作。（三）加

36、強功能室管理，提升應用水平完善各功能室的教育設備設施管理制度，安排專人進行管理，規(guī)范科學、音樂、體育、美術、勞技、科技等器材的管理，建好儀器、設備的賬簿，做到賬、卡、物相符，并認真填寫好各類儀器的使（借）用記錄；督促科學教師上好每一堂實驗課，做到演示實驗和學生開設率均達100%，提高學生的科學探究意識和實踐能力，提高實驗課的水平。（四）加強教師教育技術培訓，提高應用能力。把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務水平和綜合素質，并以此為抓手，推進學校的信息化校本培訓工作；鼓勵青年教師積極撰寫教育信息化研究論文，制作各類教學課件，設計優(yōu)

37、秀教學課例，踴躍參評；積極組織教師參加各類教育技術應用的觀摩、競賽、評比、培訓活動，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。篇三：XX年春教育技術裝備工作計劃仁義中學XX年春教育技術裝備工作計劃根據(jù)學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，對照涪陵區(qū)教育技術裝備配備的標準，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現(xiàn)教育技術裝備和實驗教學的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、提高認識，領會精神。思想上足夠重視，領會上級精神，增強責任感和緊迫感，理解教育技術裝備工作重要意義。加快基礎教育發(fā)展，改善辦學條

38、件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術裝備設施，設備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質量，規(guī)范教學硬件教學設施的難得機遇。二、健全組織、明確責任、明確分工，組建專門的領導小組。組長：彭小平副組長：代鑫倫組員：何方陳松彭洪文李成洪黃云華我校成立以彭小平校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目標責任迅速分解到領導小組的相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。三、以裝備標準化推進教育技術裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術裝備水平。嚴格按照區(qū)教育技術裝備標準，在配置教育技術裝備時，要注

39、重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到實驗教學的基本要求，圖書室建設努力達到基本標準，從而加快我校教育技術裝備現(xiàn)代化建設步伐。四、具體目標1、堅持公用經(jīng)費5%用于教學儀器設備購置比例。要管理使用好信息技術教育費，做到?？顚Ｓ茫构δ苁乙约皥D書、儀器等設備配置達到區(qū)教育技術裝備標準。2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設。以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。3、高度重視現(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備等工作。我?，F(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等爭取本年度達到區(qū)教育技術裝備標

40、準。五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。1、加強領導，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術裝備工作的管理體制。學校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關管理人員，到XX年，使管理人員必須達到相應學歷，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術裝備工作的責任感、緊迫感、使命感。把教育技術裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務教學。把教育技術裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術裝備的管理制度，2、加大培訓力度，提高教師對教育技術裝備的管理和應用水平。把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納

41、入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務水平和綜合素質，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學生熱愛實驗，善于操作，并倡導學生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。4、建立學校站和信息管理平臺，實現(xiàn)校園辦公自動化。憑借學校、區(qū)聯(lián)的教育技術信息絡體系，積極建設學校站，加強站管理，豐富絡資源。充分利用教師的電腦，實現(xiàn)絡資源共享，提高教師辦公自動化水平。教育技術裝備是學校

42、辦學的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。篇四：東王小學xx-xx年度教育技術裝備工作計劃東王小學XX-XX學年度教育技術裝備工作計劃根據(jù)學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，對照湖北省教育技術裝備配備的標準，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現(xiàn)教育技術裝備和實驗教學的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、提高認識，領會精神。思想上足夠重視，領會上級精神，增強責任感和緊迫感，理解教育技術裝備工作重要意義。加快基礎教育發(fā)展，改善辦

43、學條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術裝備設施，設備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質量，規(guī)范教學硬件教學設施的難得機遇。二、健全組織、明確責任、明確分工，組建專門的領導小組。組長：呂育云副組長：李紅號組員：魏正國劉海峰陳剛魏紅霞姜淑敏我校成立以呂育云校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目標責任迅速分解到領導小組的相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。三、以裝備標準化推進教育技術裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術裝備水平。嚴格按照湖北省教育技術裝備一類標準，在配置教育技

44、術裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到湖北省實驗教學示范的基本要求，圖書室建設努力達到湖北省示范圖書館標準，從而加快我校教育技術裝備現(xiàn)代化建設步伐。四、具體目標1、堅持公用經(jīng)費10%用于教學儀器設備購置比例。要管理使用好信息技術教育費，做到?？顚Ｓ?，使功能室以及圖書、儀器等設備配置達到湖北省教育技術裝備一類類標準。2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設。XX年暑期，各類功能部室建設達到湖北省教育技術裝備一類標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。3、高度重視現(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計

45、算機、圖書的配備等工作。我?，F(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等爭取本年度達到湖北省教育技術裝備一類標準。五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。1、加強領導，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術裝備工作的管理體制。學校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關管理人員，到XX年，使管理人員必須達到相應學歷，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術裝備工作的責任感、緊迫感、使命感。把教育技術裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務教學。把教育技術裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教

46、育技術裝備的管理制度，2、加大培訓力度，提高教師對教育技術裝備的管理和應用水平。把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務水平和綜合素質，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學生熱愛實驗，善于操作，并倡導學生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學具的配備工作，促進學生全面和諧發(fā)展。4、建立學校站和信

47、息管理平臺，實現(xiàn)校園辦公自動化，爭取在本年度順利通過鄂州市“數(shù)字化校園”驗收，創(chuàng)建省現(xiàn)代化學校。憑借學校、市聯(lián)的教育技術信息絡體系，積極建設學校站，加強站管理，豐富絡資源。充分利用教師的電腦，實現(xiàn)絡資源共享，提高教師辦公自動化水平。教育技術裝備是學校辦學的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。篇五：中心小學教育技術裝備工作計劃中心小學教育技術裝備工作計劃（XXXX學年度第二學期）一、指導思想：按照省、市教育部門關于教育裝備工作的要求，以科學發(fā)展觀為指導，加快裝備改造，健全管理制度，提升應用能力，

48、促進學校教育技術裝備建設和管理水平再上一個新的臺階，為提高學校的教育教學質量作出新的貢獻。二、主要工作：（一）加強實驗室建設，促進科學學科教學質量的提升。科學教研組要抓住學?？茖W實驗教室與科學探究室等相關專用教室重新配置的有利時機，切實做好相關工作，提升科學教室等專用教室的管理、應用水平，促進科學學科實驗教學質量的進一步提升。本學年的重點要做好以下幾項工作：制訂學期科學實驗室工作計劃（內容包括各年級段開展學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等）。做好科學儀器準備室的管理工作，健全相關管理制度。切實開展科學實驗教學

49、，強化實驗室常規(guī)管理各種資料，各類實驗開出率確保100%。開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。篇四：XX年教育技術裝備工計劃XX年教育技術裝備工作計劃九臺區(qū)二道溝中心學校一、指導思想：緊緊圍繞區(qū)教育局裝備辦公室的工作部署和教育技術發(fā)展的需要，并結合我校的實際情況，充分利用九臺撤市變區(qū)的有利契機，扎實有效地開展教育技術裝備的各項工作，發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富教師的教學手段，增強學生的興趣，擴大學生的視野，提高教學效果，努力為我校教育、教學質量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應有的作用。二、主要工作目標和措施（一）、大力抓好組織機構建設學校領導統(tǒng)一認識

50、，完善以分管校長、教導處主任、總務主任等組成的教育裝備領導機構。制訂學年度教育技術裝備工作計劃，落實管理人員的工作責任制，有效保證學校實驗工作和教育技術管理制度化、科學化、規(guī)范化，提高學校管理工作的水平。（二）、加強硬件管理和建設、規(guī)范設備的使用1、不定期組織檢查各室實驗儀器和電教設備的管理和使用情況，指導完善配套設備建設，對使用情況，做到有總結，有評比，有通報。2做好各專用教室設備的“配、管、用”工作。由專人負責管理主要包括認真執(zhí)行有關設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。提高設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。3、提

51、高信息技術專業(yè)人員的專業(yè)素質。作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機操作比賽。（三）、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學科的整合，充分收集和利用各項教育教學資源。1、現(xiàn)代教育技術作為一種嶄新的教學手段在一定程度上彌補了傳統(tǒng)教育模式的不足，現(xiàn)代科學技術與現(xiàn)代教育思想的有機結合，形成一種嶄新的教學手段即現(xiàn)代教育技術。把以多媒體為核心的教育技術在學校中進行普及和應用是當今教學改革的必經(jīng)之路，也是提高教學質量的重要保證。所以要求我校的每位教師一方面要不斷加強自身教育技術手段的培訓和學習，另一方面要積極運

52、用和整合現(xiàn)代手段與學科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術輔助學科教學的重要作用。2、加強教育資源的接收和收集，定期公布相關資源。具體措施：（1）加強上教育資源的收集工作。加強校園資源站的完善，通過學校站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況。（2構建電子備課室，以滿足教師多媒體課件制作的需要。3、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用

53、計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。4、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。（四）、完善學校辦公自動化，落實幾項常規(guī)管理，常抓不懈。1、學校管理已逐漸規(guī)范化、科技化、絡化，發(fā)揮學校絡的作用，對學生成績、學生學籍、學校管理等大膽使用計算機管理系統(tǒng)，以適用未來學校管理工作的需要。2、進一步加強和完善學生電子學籍檔案，及時補充學生檔案資料。3、加強和完善校園站建設，加大學校在教育信息上的宣傳力度。（五）、充分發(fā)揮實驗器材的作用，提高儀器、設備的使用效率。1、實驗（任課）教