四年級反問句與陳述句互相轉換練習Ppt精選課件

1、四年級反問句與陳述句互相轉換練習Ppt四年級反問句與陳述句互相轉換練習Ppt怎樣把陳述句改成反問句？ 把陳述句改成反問句可以分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定能做出來! 怎樣把陳述句改成反問句？ 把陳述句改成反問句可以分成四個步驟1、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？難道他不是你的同學嗎？七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。一、照例子將陳述句改反問句2、地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！3、讀了董存瑞的故事，我非常感動。聽了老師的一席話，小剛的臉怎能不紅呢？難道少先隊員能向困難低頭嗎？說出的話不可以不算數？這活潑的小孩是我的好朋友。十萬支箭，三天造不成。父親的話深深地印在我的心

2、上。 【第一步】：加上反問詞。（難道、怎能、怎么、哪里等等）【第二步】：有“不”去“不”，沒“不”加“不”?！镜谌健浚喊丫涮柛某蓡柼枴?【第四步】，也就是最重要的一步：把句子整理通順。 父親的話怎能不深深地印在我的心上呢？ 1、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？父親的話深掌握了這個方法，改句子多簡單！二、我會把陳述句改反問句。看到那數不盡的青松白樺，誰不能不向四面八方望一望。像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？十萬支箭，三天造不成。聽了老師的一席話，小剛的臉怎能不紅呢？讀了董存瑞的故事，我怎么不非常感動呢？難道少先隊員能向困難低頭嗎？1、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去

3、居住呢？3、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？人與山的關系日益密切，不能不使我們感到親切與舒服。7、我20多歲的人還能叫苦嗎？一、方法：分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定不會出錯。我們遇到困難，不能退縮。4、首次迎接自己的國家元首，怎能不欣喜若狂、激動萬分呢？5、上課時不能吃東西。經過這樣的四步，陳述句就成了反問句。掌握了這個方法，改句子多簡單！ 掌握了這個方法，改句子多簡單！經過這樣的四步，陳述句就成了反我們應該相信自己的眼睛。 難道我們不應該相信自己的眼睛嗎？像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。 像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？四年級反問句與陳述句互相轉換練習Ppt精選PPT2、他是你的

4、同學。他怎么不是你的同學呢？難道他不是你的同學嗎？3、讀了董存瑞的故事，我非常感動。讀了董存瑞的故事，我怎能不非常感動呢？讀了董存瑞的故事，我怎么不非常感動呢？一、照例子將陳述句改反問句一、照例子將陳述句改反問句1、這件事我不會忘記。難道這件事我會忘記嗎？2、給予是快樂的。難道給予不是快樂的嗎？3、少先隊員不能向困難低頭。難道少先隊員能向困難低頭嗎？ 二、我會把陳述句改反問句。二、我會把陳述句改反問句。4、馬跑得越快，離楚國就越遠了。馬跑得越快，怎能不離楚國就越遠了呢？5、上課時不能吃東西。難道上課時能吃東西嗎？ 6、我做得對。難道我做得不對嗎？二、我會把陳述句改反問句。二、我會把陳述句改反問

5、句。7、這是一棵木棉樹。難道這不是一棵木棉樹嗎？ 8、時間不會等人的。難道時間會等人的嗎？ 二、我會把陳述句改反問句。二、我會把陳述句改反問句。怎樣把反問句改成陳述句？一、方法：分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定不會出錯。下面就試試吧。怎樣把反問句改成陳述句？一、方法：分成四個步驟，按著步驟去做十萬支箭，三天怎么造得成？先完成第一步：去除反問詞。 （難道、怎能、怎么、哪里等等）接著做第二步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。 第三步：把問號改成句號。第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通順。十萬支箭，三天造不成。十萬支箭，三天怎么造得成？先完成第一步：去除反問詞。 （難道經過這樣的四步，反

6、問句就成了陳述句。掌握了這個方法，改句子就不難了。經過這樣的四步，反問句就成了陳述句。掌握了這個方法，改句子就1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是我的好朋友。 2.聽了老師的一席話，小剛的臉怎能不紅呢？ 聽了老師的一席話，小剛的臉紅了。 1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？3、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？ 這是祖國母親對我的期望。 3、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？ 練 習1、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？ 這些設想即使能夠實現，沒有多少人能夠去居住。2、看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？看到那數不盡的青松白樺，誰不能不向四面八方望一望。

7、練 習1、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？ 3、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？人與山的關系日益密切，不能不使我們感到親切與舒服。4、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？5、我們遇到困難，怎么能退縮呢？我們遇到困難，不能退縮。6、說出的話難道可以不算數？說出的話不可以不算數？5、我們遇到困難，怎么能退縮呢？五、給文段畫線的句子換個說法。七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時的天山的無邊繁花呢？雖然天山這時并不是春天，但是沒有一個春天的花園能比得過這時的天山的無邊繁花。五、給文段畫線的句子換個說法。1、古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！2、地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！3、哪里會十全十美呢！4、首次迎接自己的國家元首，怎能不欣喜若狂、激動萬分呢？5、難道你沒有注意嗎？6、如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？1、古